有关畅游美丽辽宁导游词怎么写(5篇)

更新时间:2024-10-24 14:15:38 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

有关畅游美丽辽宁导游词怎么写一

贵州究竟是一个什么样的宝贝呢?它是天、地、人三者完美结合、和谐相伴的一个大宝贝,是自然与人类文化的一片净土。贵州的“天”—洁净、湿润、气候宜人;贵州的“地”—由变化万千的喀斯特奇观构成;贵州的“人”—生活在多种文化环境之中,并且创造出绚烂多姿的文化与文明。

贵州位于北纬24〃37′到29″13′之间,属亚热带季风性湿润气候,降水丰富、气温变化小、冬暖夏凉。在地球气候变得越来越恶劣的今天,世界上的许多地方,人们饱受炎热的煎熬、干旱的折磨、洪涝的危害、沙尘暴的袭击;自然灾害正在大范围地侵蚀人类的家园,可是在贵州这块宝地上,它的天仍然是四季如春、三晴两雨、空气清新、气候宜人,俨然一个难得的大空调。得天独厚的自然气候环境,造就了贵州种类繁多、覆盖丰厚的绿色植被,演绎出“山山张家界、处处九寨沟”神奇画卷,由此得到?公园省?、?空调省?的美誉,这正是贵州动人魅力之所在。

明初刘伯温曾经预言:“五百年后看,云贵赛江南。”云贵以什么来取胜江南呢?刘伯温又说:“江南千条水,云贵万重山。”贵州风光的集中表现就是那莽莽大山了。

贵州属高原山地,山地和丘陵占据境内地土面积的95.2% ,素有?八山一水一分田?之说。岩溶分布范围广泛,形态类型齐全,地域分异明显,构成一种特殊的岩溶生态系统 ——喀斯特。贵州是世界上喀斯特地貌发育最充分的地方,造就出神奇的喀斯特奇景:黄果树、龙宫、马岭河。

唐代大诗人李白曾留有“飞流直下三千尺、疑是银河落九天”的千古绝唱,磊落清壮,语简而意无穷;李白曾被流放夜郎,大途中遇赦,没有机会见到这比庐山瀑布更大、更壮、更奇、更美的瀑布,倘若他有幸畅游黔中,目睹令人惊心动魄的黄果树大瀑布,又会留下怎样的诗篇?此时此刻,我们无法臆断历史,但仍抑制不住内心的激动表达对大瀑布的赞美:“白水雄哉,远接银河三万里;雷霆壮矣,早惊黔域五千年” 当目光转向黔西南,发源于乌蒙山系白果岭的马岭河从河源至河口约100公里的流程内,落差近千米,在地面上切割出一条狭窄幽深的美丽伤疤。置身其中,有如坠入深渊,翘首仰望,天成一线,此情此景,有诗为证:“一沟碧水,且行且憩且吟;两壁悬崖,可读可圈可点;地缝天沟,西南胜景推兴义;神工鬼斧,峡谷风光赛桂林” 自古“无水不成景,有水景更秀”,水是自然界一种特殊之物,它既是生命之源、又是万物之母;蒸发可以升腾上天变成云雾,聚集又可下沉为雨雪,在地可成江河湖海,入地又成阴河暗流。正所谓“水不在深,有龙则灵”,龙宫的神韵就在于水,这是一条神秘的水,它本是一条小小的河流,从山谷中来,又几次潜入地下,几次又涌冒出地面,穿过了二十几座山峰,经过了几番回旋,这还不够,它还在地底形成一个巨大的瀑布,吞云吐雾之后,这才滔滔而去,有诗赞道:“龙驻黔中,十里阴河流锦绣;宫浮水上,千秋溶洞聚辉煌”。 这些就是贵州喀斯特奇景,古语云:“旧闻天下山,半在黔中青;又闻天下泉,半在黔中鸣”。若不能亲临其境,又怎能感受?

贵州是一个多民族省份,大体说来,汉族占总人口的三分之二,少数民族占三分之一。由于高山阻隔,河谷深切,形成了相对封闭的地理环境;自古以来,这里的人民与大自然和谐相伴,却与外界少有交通,各自沿着自身的历史文化轨迹,独立而平等地共同生活在这个

山国的土地上,古朴的文化传统和生活习惯完整的保存下来,由于特殊的地理和历史原因,民族与民族、村寨与村寨之间,在生活方式、风俗习惯和宗教信仰方面有许多不同,出现一座座风格个异的?文化孤岛?,在每座孤岛中,都隐藏着丰厚而博大的心灵世界,蕴涵着千百年的历史隐秘和鲜为人知的故事;天龙屯堡正是这千岛中独具特色的一个,屯堡人在自己狭小的天地里,按固有的方式和传统与世无争的生活着,六百年岁月沧桑,他们乡音不改,服饰依旧,紧紧地凝固在了六百年前。“粗石壁垒,细木雕堂、武勇亦文娴,知是戍边后裔;明饰承先、军傩继古、俗敦犹礼朴、了然屯垦遗风”。

放眼贵州,这一座座?文化孤岛?在这片神奇的土地上组成了?文化千岛?的大千世界,也形成了贵州旅游多姿多彩的形象特点,称其为“多彩贵州”实在是名至实归。 亲爱的朋友,热情淳朴的贵州人民正举起飘香的美酒,唱响动听的迎宾曲迎接您的到来!

有关畅游美丽辽宁导游词怎么写二

乡村是大自然的缩影,乡村生活因为自由自在、无拘无束、多姿多彩而让人向往,令人沉醉不愿归。

迎着春风,我和爸爸一起骑自行车回老家。一进乡村就感受到了大自然的气息,清新而舒畅,没有一点污染的瑕疵。大树披上了华丽的衣服,为我们遮阴,给我们乘凉。小草穿上了绿衣,向我们微笑。我们坐在草地上,就如坐在一张地毯上一般舒服,我们享受着在这里每一分每一秒的愉快。

田野里,农民伯伯都在汗流浃背地翻土、撒种、除草。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首诗说的真没错。农民伯伯为了让我们吃上米饭,再辛苦,他们也会努力辛勤地耕种。

乡村学堂里,正传出同学们的琅琅读书声。那声音多么动听,仿佛我也在书的海洋中畅游。

看,课间的操场上可热闹了,同学们有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,还有的玩木头救小人……他们玩得可开心了!直到上课铃叮当叮当地响起来,他们才意犹未尽地回教室了。

在河边,河水静得像一块绿宝石,又像一面镜子,清得可以看见水里的鱼儿正自由自在地游玩。清澈的河面上,有成群的小鸭子在和鸭妈妈嬉戏。

看那些山,奇形怪状的,像巨人,像老鹰,像大象……清晰地倒映在水中。我大声地说:“山啊,你真美!”山响起的回声,好像也在对我说:“你真美!”

在花丛里,有金黄的菊花,鲜红的杜鹃花,粉紫的牵牛花……可爱的蜜蜂们正在花丛中忙碌地采花蜜,然后酿成蜜糖。

乡村真美啊!夕阳下的朵朵花儿仿佛是五颜六色的莲花灯。片片晚霞,在我眼里化成了天上的虹……这里是美丽的天堂。

九小的朋友们走出城市的喧嚣,走到了宁静的乡村。在这里,他们对生活有了另一种体验。朋友,也请把你多姿多彩的生活记录下来吧!让我们分享你对生活的感悟!

有关畅游美丽辽宁导游词怎么写三

三月,正是杨柳吐青,桃花含苞之时。虽不及草长莺飞二月天的稚嫩,却早有一番拂堤杨柳醉春烟的美景。也就是在这样的三月,我遇见了你。

嫩粉的花苞初开,露出那一点芙蓉出水色。清晨的雾浮在空中,倒有一副雾里看花,云雾缥缈的感觉。拂过晨雾,踏过水洼。我来到了我心中的天国:一家书屋。

白色的纱帘遮住玻璃,柔黄色的灯光更是为这间书屋增添了几分家的温馨。我推开玻璃门,屋内的布置眏入眼帘:贴着墙的是两排洁白的木书架。上面整齐的摆放着一列又一列的书籍。靠近玻璃窗的是两把精致的木椅。这家书屋的主人是一位年过花甲的老人。他的脸上总是有这一种慈爱的笑容。

我向书架走去,用手指拂过这些书籍,这时,我,遇见了你。

当我发现你时,你正灰头土脸的躲在书架的角落。我伸出手,将你从中解救。

你是一本画册,怪不得会被遗忘,被排挤到那个小小的角落。你封皮上的一条条皱纹似在诉说着你曾经受到的虐待,你已经开始泛黄的书页也仿佛在委屈,在抱怨时间将你遗忘。

轻轻翻开你的书页,感受着时间对你的不公。细细看过那一幅幅有些模糊不清的水墨画,我仿佛听到你早已死寂的心脏重新跳跃的声音,在一分一秒消逝的时间中,我与你共同在书的海洋里畅游。

泛黄的纸张遮不住你曾经的风华,模糊不清的山水画反而为你披上神秘的面纱,拿起你,付了钱。我与你一起面对这冷酷的世界。

也许你曾经被利益的风波、时代的新潮打入过深渊,也许你曾因为不被理解而抱怨不平,可,那又如何?如今重获新生的你,依旧光彩夺目,依旧风华绝代!

在桃花含苞,草长莺飞,醉柳春烟的三月中,在文字与思维跳跃的纸张上,我遇见了你,在最美的三月,与你,最美丽的相遇了……

有关畅游美丽辽宁导游词怎么写四

“嗡,嗡”,小蜜蜂又飞到了我们学校,它为什么每天都喜欢来呢?

你瞧小蜜蜂在校园里正欣赏个不停,它们飞到了“水文轩”,飞到了“火景菀”,一会儿又在“土本堂”,这会儿停在了“木尚坊”和“金石阁”,小蜜蜂飞过的足迹正是我们学校的“五园”景观。原来是小蜜蜂喜欢我们美丽的的校园啊!

一进入学校就会看见“木尚坊”,这是一个读书长廊,一天到晚书声朗朗。它其实是一个用木头做的小亭子,抬头向上看,你会看见亭子的龙骨上刻着一句句名言警句,“十年树木百年树人”的牌匾让我记忆犹新。

顺着“木尚坊”往前走就会看到“金石阁”三个大字。看到这个名字你不会以为这里真是用金子做的吧?其实,它是用几块半圆形的石板砌成。上面涂着金粉,阳光下闪闪的,看上去真的如黄金一般!石板上画有孔融让梨、司马光砸缸,潜移默化的告诉了我们一些道理。二三年级有时间我们常常在这里玩捉迷藏和撕名牌,大家奔跑着玩耍着说笑着。有几个胆大的同学还踩着石头跳到石板上,还咧着巴说:“快来追我呀”。

往前走几十步就是“水文轩”,这是一个里外两层的半圆形水池,池子中间有两座石头雕刻的美人鱼手捧水瓶的造型,水瓶中源源不断的水喷射而出,水中畅游着一条条小鱼,这让我想到了一个成语“滴水石穿”。

“水文轩”的后面是“土本堂”,这里雕刻的是愚公移山的情景,人物雕刻栩栩如生,整个故事仿佛就在眼前发生,让我知道了坚持不懈就会成功的道理。

在“土本堂”的右边就是学校最显眼的地方——操场,远远的就能看见主席台上有三把熊熊燃烧的火炬,这就是学校的第五景观“火景菀”。这里是我每天都想来到的地方,这里有我们最多的欢声笑语,在这里我们尽情挥洒汗水顽强拼搏,这里是我们忘记烦恼的地方,这里是我们最快乐的地方。

有关畅游美丽辽宁导游词怎么写五

早晨,我迈着轻盈的脚步,

哼着欢快的歌曲,

走在宁静的小路上,

来到我那美丽的校园――东风西路小学。

校门口,两排整齐的礼仪小天使,

像威武的士兵一样,

站得笔直笔直的,

欢迎着同学们的到来。

和蔼可亲的老师微笑地向我打招呼,

老师的微笑,就像妈妈一样温柔。

校园里,鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬,

仿佛在说:“孩子们,你们要好好学习,长大后要报效祖国!”

大榕树上飘下一片片落叶,

就像一只只彩蝶,

彩蝶们在人间幸福地飞舞着。

一栋新的教学楼高高的竖立,

这就是我们在知识的海洋里畅游的场所。

一层层楼梯象征我们每天积累的知识。

在明亮的教室里,

老师清脆的声音,

像百灵鸟一样动听,

同学们像小鱼儿一样,眼睛睁得大大的,

散发出对知识渴望地眼神……

这就是我的学校,

像一个温暖的大家庭,哺育着我,滋潤着我,

我爱我那美丽的校园!

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