2023-07-05
2023-06-18
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2023-06-29
2023-03-19
更新时间：2024-11-07 10:47:38 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023-03-19
大家好!
很荣幸。我是今天第一个，也是唯一个，演讲题目关于早恋的男生。这的确是一个敏感而又严肃的话题，但是今天在这里，我希望大家如果想笑的话请你笑出来，你们的笑声将是对我最大的支持，谢谢大家!
今天为大家演讲的题目是早恋的感情色彩。由于本人天生懒惰，先登陆了internet，看看有无唾手可得的文章可以和大家分享分享。一经搜索，喜获n篇，兴奋异常!但是仔细再看了一眼，猛的发现其中有n+1篇是讨论早恋的坏处的，本人愤慨不已。难道早恋真的如此一无是处吗?
首先令我费解的是，凡是提及“早恋”，像是给它带上帽子似的，先定义为贬义词。我要斗胆问一句，凡是褒贬之词总该有反义吧?殊不知“早恋”的反义词是否就是“晚恋”或者是什么“黄昏恋”呢?依我看，男欢女爱其实是件很正常的事情，这应是人成长到一定程度的必然结果。曾有心理学家指出，如果一个人长期抑制自己的情欲，有可能会导致严重的心理疾病，后果会不堪设想。说穿了早恋其实也是生产力发展到一定程度的必然产物，试问在一个人们吃不饱穿不暖的国家里有谁会想着去早恋呢?是因为他们没有经济条件也没有足够的资本。换言之我国近10年之所以出现所谓的“早恋”现象，恰恰证明了我国正由贫穷落后逐步走向富强繁荣。这样来看，早恋不仅无害，而且是对国家的发展起到了标志性作用。
其次，这也是更为重要的一点，就是早恋的性质问题。我憎恨那些认为早恋是违反道德行为的人。我认为，早恋才是世界上最纯真的感情。值得注意的是，我在这里用的是“感情”而不是“爱情”，因为我确实认为早恋不是爱情。人类感情的纯真的程度也许跟年龄是成反比的，所谓的“早恋”是最纯洁最可爱的，而成人所说的什么“山盟海誓”又有多少是出自真心呢?这个世界上因为利益而存在的爱情到底有多少，谁也说不出，因为谁也数不清。就拿最近的乔丹夫妻闹离婚的风波来看吧，乔丹的妻子说与乔丹离婚却又出尔反尔，这是为什么?恐怕是为了利益。克林顿的妻子见自己的丈夫在外面如此风流仍然不选择离婚又是因为什么呢?恐怕还为了是利益。因此，世界上出现的像一个年轻貌美的女子嫁给一个老头子等着拿遗产的事情已经屡见不鲜了。反观学生的“早恋”是从友情，对他人的关心关怀发展而来的，这和贪婪欺骗压根儿没一点关系，这种像荷花一样洁白纯真的感情难道就是“违反道德”的吗?看看那些所谓高贵的爱情，看看那些充斥着贪欲、金钱、复杂、令人作呕的虚情假意吧，你会感觉到世界上有许多东西是越简单越美丽。
在这里我并没有什么积极提倡早恋的意图，也没有和大家详细探讨早恋的成因，经过，结果。我只是想表明，早恋不是想象中那么如此不堪。当人们在批判早恋的时候也请对比一些更不堪的感情，好好思考一番。
最后，我说的是早恋的感情色彩，虽然我不说早恋是一个褒义词，但至少，她应该是一个中性词。
谢谢!
尊敬的父母：
晚上好！
我躺在床上翻来覆去也睡不着，对自己所犯的错误感觉非常的羞愧，现在自己满脑子都是羞愧和后悔，内心的歉意和悔意压迫的自己闯不过气来，所以选择爬起来给你们写这份检讨书，希望你们能够原谅我，并且不要对我失望。
我知道你们对于我这件事感到很伤心，也对我很失望，我现在想说的是，爸爸妈妈，我已经意识到自己的错误了，经过妈妈对我的苦口婆心的沟通，我知道身为一名初中生，在这个年纪，都会经历青春期的一段时间，但是最主要的是在于我们要以一种什么样的心态和什么样的态度去面对这段时间，我也清楚自己在这段时间里，在自己的思想和感情上稍有不慎可能就会谅成不可挽救的后果，但是我现在很庆幸，庆幸自己能够及时刹车，也不至于等到以后发生更大的错误的时候再来弥补也就晚了，通过与妈妈的沟通，我也知道了自己这样子早恋所会带来的影响，这不仅会影响到自己的学习，也会影响到另一个同学的学习，早恋并不能给我们的学习带来好的进步，反而会让我们的心思没有在学习上，从而导致学习成绩下降，也会给班上的同学带来不必要的影响，因为现在的同学大部分的都处于一个青春期的状态，自己的情感在萌芽的一个时候，如果我现在早恋，可能班上的人也会和我一样，那么学校的班级的纪律将会被我们所不停地违反，而且像妈妈所说的我也认真的想了一下，我也想明白了，我之所以会在这个年纪喜欢一个人，这是很正常的事情，我不用去感到害羞，不好意思，因为这个每个青春期的孩子所需要经历的，但是这并不能导致我早恋，因为现在我们的思想还是很幼稚不成熟的，我们连自己都照顾不好，怎么去照顾别人，而且我自己既然喜欢他，也就说明他有值得我学习的优点，所以我现在应该要做的就是去学习他的优点，去向他学习，两个一起进步，一起把思想和精力都放在学习上面，而不是去选择早恋。
爸爸妈妈，我决定了，在明天上学之后我会和他好好的说清楚，我们现在应该以学业为主，未来的日子还很长，我们不应该花费精力在学习上，我们要一起加油，一起成长，成为彼此在学习上的好伙伴。
爸爸妈妈，对不起，我让你们伤心失望了，请你们相信我，我一定会好好学习的，一定不会再让你们失望。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
您好！
从我刚进学校读书的时候我就知道学校有学校的规章制度，班级有班级的规章制度，我印象最深的是学校和班级都明文规定了初中生禁止早恋。学校对于学生早恋的处分比较严重，班级亦是如此。而我却明知不可为而为之，不但丢了自己的脸面，丢了父母的脸面，还丢了班级的脸面。
正所谓“同性相斥，异性相吸”。其实在我们这个年纪对异性有好感是很正常的，但我却没能控制好自己以至于到了不可收拾的地步。这个女生在刚开始的时候是我的同桌，起先我对她并不是那么在意，后来我发现她身上有很多闪光点，比如在做课堂笔记的时候发现她的字写得十分漂亮，说话的时候声音也好听等等，于是渐渐的我被她吸引了并产生了好感。期间我一直在想要不要跟她表明心意，因为我想跟她的关系有更进一步的发展，但我又怕被她拒绝，因为我不确定她是不是也一样喜欢我。
直到有一天我们在上学的路上碰到了，当时我正在离学校不远的一家早餐店买早餐，她刚好从我身边路过，我看到她走了过来便热情地跟她打了声招呼，又顺便问了她吃过早餐了没有，当时她说没有，于是我顺便又帮她买了份早餐，还记得那天她很开心。经过那件事之后我大概心里也有底了，我想她或许也是喜欢我的吧，后来第二天我就鼓足勇气跟她表明了心意……
可我没想到的是我们才确定关系没几天便被老师您发现了，还记得x月x日那天放学的比较晚，我因为拖欠xx作业被老师您留住了，您说要我把作业写完了才准我回去，于是我把作业飞快地写完后就火急火燎地出去了。因为我知道她一定还在外面等我，这几天我们一直都是一起回家的。可能老师您觉得我的这种行为不大对劲就跟着我出来了，于是这件事就被您知道了……
其实这件事都是我的错，都怪我没有好好把控自己的情感才连累了这个女生，虽然说一个巴掌拍不响，但如果当初不是我过于主动，我们也不会是今天这个结果。
我知道作为一名学生就应该以学业为重，早恋这种违反班规校规的事是万万不能去触及的，我知道这样做只会害了自己。我们都还小，有时候抵挡不住生活带给我们的各种各样的诱惑，希望老师您给我一次改过的机会，今后我一定会好好学习，不再让您为我担心！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
早恋，是班主任最怕碰到的敏感问题。学校和家长也大多视为洪水猛兽。但在十七八岁的学生群体中，早恋又是一个客观存在的情感现象，我们不能够回避。很多班主任同我一样，都在思考和探索着这一问题。
我代班主任是第三个年头了，在我们学校学生谈恋爱被视为重大违纪。即使是这样严格的校规，也阻止不了学生们情感的表达和宣泄。一直以来，只要得知班内的某个同学谈恋爱，就会把他（她）叫到办公室，千方百计的设计圈套让他（她）写材料。这样有了材料，他（她）也就不会诋毁了，然后再视情节的严重来处理，如果情节较轻，交往时间不长还处于朦胧期的话，就与他（她）沟通、谈心，给予正确的引导教育，给他（她）改过的机会。如果屡次谈话都不起作用的话，或者情节严重的，就会通知家长到校直接把孩子带回去，让孩子在家反省，最后返校后签保证书。虽然这样在一定程度上也能限制他们的交往和进一步发展，但大多数情况下起不到真正的实效，治标不治本。
面对早恋这样一个敏感的话题，如何处理才比较适当呢？本周在政教处李主任的推荐下，我阅读了班主任之友中的一文《对待学生的早恋是“堵”还是“疏”》，通过文章中班主任老师崔小平对于谈恋爱方式的处理，我思考了许久，我觉得首先“堵”的处理方法是不正确的。面对早恋这样的问题，采取“疏”的方法是比较科学合理的。之后我又查阅了关于早恋处理方法的一些资料，结合自己的认识及处事的经历，谈一下自己的认识。
高中生早恋的原因有以下几点：
1、进入青春期，青少年的情窦初开，对异性的注意力也越来越强烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，这是进入青春期的特点。但生理发展日趋成熟而心理调节能力相对滞后，所以不能很好地把握异性间的正常的交往与友谊，常常误把友情当作爱情或将纯洁的友情发展为爱情。
2、进入高中，学生学习比较紧张，压力大，学生之间、学生与家长、老师之间沟通较少，有的学生深感孤独寂寞，渴望友情，希望能在充满爱的氛围中生活。1
3、高一下学期学生们已经适应了高中生活，彼此间比较熟悉，可以把精力从适应新环境的种种努力中解脱出来。随着学习负担的加重，尤其是升入高二、高三后，很多学生已跟不上学习的节凑，面对重重的压力却又缺乏勇气与坚强的品质，转而选择逃避方式——早恋。
4、部分学生的虚荣心得不到满足，生活中没有太多的赞美和认可，所以很容易被异性赞美的言词、欣赏的神情所打动。
5、社会环境的影响，歌曲、书刊、电视里的爱情故事，对广大学生产生了诱导，使他们感觉到幸福向往。
如何解决早恋问题，我提出以下几点建议：
1、要使学生清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这种不成熟的感情。
危害一：早恋最直接的危害就是严重影响学生的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于青少年心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。曾经我们班有这样的一对男女同学，女同学长的比较漂亮，男同学穷追不舍，追到了这个女同学，开始的相处很融洽。我怎么做工作，怎么去限制都于事无补，最后我通知双方的家长到校来共同协商解决这事，虽然表面上他们保持了一定的距离，但他们内心根本没有分开的意向。我思考良久，我决定采取教育疏导的方式跟他们好好谈谈。有一天，我发现他们两人的表情很不高兴，我猜应该是两人闹别扭了，我顿时觉得机会来了，于是我先把女同学过来，从实际情况出发给她讲谈恋爱的危害，分析他们将来可能的结果，她深刻的认识到了谈恋爱给她带来的痛苦，当时她就答应我一定会好好学习，做回从前的自己。最后通过同样的方式与男同学谈话，两人最终结束了这段不成熟的恋情。
危害二：早恋与成人的恋爱不同，缺乏对经济基础、一个人的能力、及未来的种种考虑，另外青少年心理的不稳定，所以成功率低得可怜。这种早恋的
经历，往往会在你未来的家庭生活中成为一个阴暗的角落，或今后与人相处的笑柄，严重的早恋会使一个女孩过早地名声扫地。××学校的一名女同学，由于谈恋爱，过早的同居，造成了很恶劣的影响，最后只能选择辍学。
2、正确处理早恋和男女同学正常交往的关系。关注异性、喜欢异性同学间的交往，这是进入青春期的一种正常现象。关键是要建立健康、积极向上的异性关系。交往的时候要注意交往适度、方式恰当、应为大多数人所接受。要坦诚真实，与异性朋友的交往要像和同性朋友一样，成为真正的好朋友。不能无所顾忌，给同学造成错觉。
3、要多为他人考虑。早恋的危害不言而喻。当我们把友情变为爱情的时候，我们已经危害了自己，当我们将这个想法向对方提出时，我们就会给对方造成不良影响。对方不答应，她得考虑如何拒绝才能使我们死心，而又不伤害我们的自尊。如果对方同意，那无疑是被我们拖向了黑暗的深渊。我们班有一个男同学，他非常信任我，有什么心里话都会跟我讲。有一次，他给我写了一张纸条，说他很喜欢班内的××女生，自己很苦恼，总想向这个女生表达。随后我立即找他谈了话，我帮他分析表达后的结果，一可能会拒绝你，这样以后连同学都做不成；二可能会接受你的爱意，但这样无疑就会毁了你们俩个人。通过这样细细的分析后，这个男同学决定调整好自己的心态，从这份情感的阴影中走出来，用积极乐观的心态去面对这名女同学。
4、考虑自己有什么资格，有什么能力去承担这份爱。我们这样做能对得起谁？我曾经代过这样一个男同学，他家庭比较贫困，上学的费用都是爸妈辛辛苦苦劳动，省吃俭用攒下的。升入高三后，他开始对坐在他前面的女同学有了好感，我得知这件事后，找他谈了话，我问他爸妈供他上学的目的是什么？你应该怎么做？通过这种问答的方式让他清楚自己的目的，不能因一时迷恋而毁掉自己的前程。
人生需要精心设计，该现在努力的不要留给未来，该将来完成的不要提前到现在。人生的每个不同的阶段都有不同的任务，本末倒置，遗患无穷。
尊敬的领导
您好！
我很抱歉，对于那天您看到我与xxx同学行为过于亲密这件事，我知道男女有别，尤其是在进入青春期后，只要稍有一点男女同学间的亲近就会被断定为早恋。经过我对自己的行为进行反复思考，我已经有所感悟，我在此向老师表明我的态度，我一定会好好反省，坚决不早恋。
我还想与老师表明一点，我与xxx同学，我们两个作为同桌，平时相互帮助，嬉笑玩闹。尤其是在学习上，xxx同学他的学习成绩更好一些，时常针对我的学习方面进行额外的辅导，为我讲解我不懂的地方。我们相互之间可能是存在着好感，但是还未走到早恋那一步。那天老师看到我们比较亲密的情况是这样的：我和xxx同学我们在操场上并排坐着聊天，一阵风沙吹过，我眼睛进了沙子，于是xxx同学他说帮我吹吹。如此亲密的场景就被老师看见了，并对我们进行了批评教育。
虽然我和xxx同学之间并没有男女朋友这一层意思，但经过老师的批评后，我还是已经明白自己的错误了。虽说我与xxx同学之间关系很好，但如此的行为还是应该注意，不应该太过于亲密，避免同学以及老师的误会。对于这次错误，我会努力进行改正。
1、我会与xxx同学划清界限，时刻注意着平时的行为，在行为上一定做到只是正常的学生间的行为，绝不留任何一点让人想象的空间。
2、我申请调换座位去和女生坐，或许我与xxx同学之间相处久了，相互之间可能是有一些好感的，于是，为了斩断这些好感，我提出申请调离这个位置，避免未来可能犯下大错。
3、接下来，我会将心思都放在学习上，坚决不幻想男女生之间的那些事，全心全意地为中考而冲刺，考出好成绩才是我作为学生最应该做的。
我知道早恋是被学校所禁止的，我一定会谨遵学校老师教诲，在这方面时刻注意，坚决不与其他同学产生任何的情愫，这不仅仅是对自己学业的不负责，更会影响其他同学的学习。我希望老师可以相信我，并且对于我未来的行为举止进行监督指责，我会尽力在学习的各方面进行努力，进行提高。我一定不会辜负老师对我的期待，用以后一次次的进步来向老师证明我已经真心的悔过了，并且正在努力变成最好的自己的路上。
最后，我还想再一次对老师说一声：老师，对不起，我会好好努力的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
班主任老师：
您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。
关于我犯错误的原因有三：
第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。
第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。
第三，我的克制能力欠缺。对于女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。
回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。
高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”！
此致
敬礼
检讨人
日期
敬重的教师：
您好！
我是学生xx，现在我感到十分的自责和苦楚，乃至没脸去面临您，但是这件工作毕竟要给您一个告知，所以，我写下了这份检讨书，还请教师在百忙之中抽暇看看。
老实说，现在的我不知道从何着笔，由于这件工作，我的确给班上带来了十分欠好的影响，一起身为班长，带头早恋，给班级抹黑，让教师您绝望了。还记得那天下午，您看着我和xx在一起牵着手，满脸的不相信。其时我看到您，我也慌了，我知道，这意味着什么。您心里必定想的是我是一个双面人吧，在您面前乖乖悄悄地，成果暗地里和其他班的学生早恋。
那天，您将我喊到办公室，对我进行了说话。在您的一番苦口婆心中，我现已知道自己的过错了。其实不瞒您说，早在那天被您发现的时分，我就知道自己的过错了。
我现在回想起自己竞选班长的时分所说的誓词，和许诺，以及其时同学信赖的摄生，还有您必定的目光。我的泪水总是止不住的流出来，是我孤负了你们的信赖。早年我最厌烦的便是失期的人了，言而无信的人是我最厌烦的，但是现在自己却成为了这样的人。最初信誓旦旦的说要给班级带个好头，对同学们担任。现在却自己带头早恋。
何为班长，那便是一个班级除了教师以外的领头人，是同学们的扮演和标杆。而我却做出了照亮这样违规违纪的行为。教师，您说得对，想咱们现在这个年龄阶段底子不懂得什么是爱，八成都是荷尔蒙作怪还有一时的激动。
我现在回想起来，的确是这样，咱们在仍是一名高二的学生，心智没有老练，还有一年多的时刻，便要踏上高三学习阶段了。上了高中就好像上了战场，不管我是高二仍是高三的学生，在每一个学习阶段中都不能够懈怠自己，落下知识点就好像给自己拖后腿。在高中这个年龄阶段，有什么是比学习更重要的工作呢？
亏我仍是班长，居然带头早恋，给班级带来了十分欠好的习尚和影响。高中这个阶段是满足影响咱们终身的。高考关于咱们来说是人生最重要的考试，这是一次最公正的竞赛时机。而我却懈怠自己，将时刻糟蹋在早恋这件工作上，我不敢幻想参加我持续这样下去会是什么姿态。
教师，真的对不住，让您绝望了，我知道我作为班长带头早恋，是一种严峻的渎职和过错。在往后的学生日子中我确保不会再放纵自己，我乐意承受一切赏罚，请教师宽恕我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学生已经进入了青春早期。随着年龄的增长，生理、心理漫漫地走向成熟，中学生早恋的问题展此刻了我们师生面前。最近一段时间，我们周围有一些学生因男女关系问题在校外聚众斗殴，借于这些原因，决定利用班会课，共同探讨一下有关学生早恋的问题，让同学们明白什么是普通异性朋友，什么是早恋，学生早恋不切实际的地方及其危害，从认识上避免中学生早恋现象。
1、经过对早恋危害的认识，避免早恋误区。
2、让学生对异性交往有一个正确的认识，树立健康的异性交往观念，构成正确的异性交往态度。
端正健康的异性交往观，注意与异性交往的事项
1、搜集相关材料，确定节目名单，由主持人编写串联词。
2、全班筹谋划策。
1、经过歌曲《好好学习，天天向上》引入主题——早恋
2、探讨什么是感情，中学生之间可能产生真正的感情吗？
总结：感情是浪漫的，但仅有浪漫是不行的，它更多的还需要履行职责，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。感情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，感情之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在感情面前，人们是慎而又重。
3、明白什么是早恋，经过对我们周围有早恋现象的同学共同点的了解，探讨让同学们早恋可能产生的原因。
4、经过几则案例的介绍，让同学们深刻的体会早恋的危害性，杜绝早恋。
5、经过两个场景的分析，让学生了解什么是异性间的正常交往，以及在今后的交往过程中应当注意的事项。
总结：男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，并且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要经过参加团体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的'交往更加自然、健康。
在交往中做到六不：
不拘谨、不随便、不冷淡、不亲昵、不卖弄、不严肃。
6、班主任教师总结发言。
小结：经过本次班会，学生对早恋的危害有了深刻地认识，懂得了怎样正确处理男女生之间的友情，增强了预防早恋的信心和力量。
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