2023-06-10
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2023-04-04
更新时间:2024-02-05 08:29:32 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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本次会议的议程共分为五个部分:
1、潘秋果书记就上学期家委会上家长代表提出的建议,园方给予具体落实与实施的情况反馈。
2、张娟园长向家长代表介绍幼儿园近期各项工作开展情况,进行简洁明了的阶段性小结。
3、刘景娥副园长针对园所安全问题做了具体详实的安排,特别是就幼儿入园离园秩序做了明确的要求。王俊红副园长就下半学期的节日活动、六一活动进行相关安排。
4、家长们就开学至今,园内及班级工作完成情况各抒己见,提出可行性意见和建议,园委会成员对家长们疑惑问题针对性的予以解释,需要今后工作改进和完善的内容也做了详细记录,并承诺予以落实和改进。
5、张娟园长就幼儿园其他相关活动事宜和家长代表们进行沟通并征求家长意见。
经过此次家长委员会会议的召开,进一步发挥了家长委员会的作用,加强了家长与幼儿园之间的沟通与合作。
家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
一、指导思想
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。
(5)通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
3、注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。
(1)发挥家委会的作用,使家委会参与幼儿园的管理,在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。
尊敬的家长朋友们:
过去的一个月,我们精心准备的新高中暑期课程因为各位的支持而绽放光芒,您的满意和孩子的提高一直是我们努力的目标和动力。转眼暑假一期的课就要结束,我们特于××××年××月××日为各位家长举办高中暑假一期家长会。
届时,我们将针对最后一次课程所进行的测试进行分析,向家长反馈测试成绩,分析学习情况,力图最大化对每个孩子的关注,为孩子制定个性化学习方案。用我们的专业,成就孩子的高度!
让我们共叙友谊,探讨学习,迎接孩子更好的未来,更多的快乐!
××高中部全体教员期待您的参与!
时间:上午9:30-11:30
地点:××教学部(×× ×××)
电话:××××××××
时间:下午14:30-16:30
地点:××教学部(××中学旁边)××××××××多功能厅
电话:××××××××
××高中部教研室
咨询电话:××××××××
9月14日7点整,我园统一召开新学期家长会,我班迎来了30位家长,还有几位家长因临时有事未能出席。
本次家长会的主要流程如下:
一、学号点名:利用孩子的学号给家长点名,也让家长们知道孩子们学号的变动。
二、亲子游戏(喜羊羊与灰太狼):互动游戏。简单讲解了游戏的简要过程,家长一起参与,但参与度不是很高。可能家长们还没有放开吧。
三、分组:给家长分三组排座。
四、推选组长:每组讨论选出一名组长。
五、分发班级问卷调查表:每组分发班级问卷调查表,并讨论每项内容。
六、组长记录:由选出的组长负责记录。
七、收表归纳意见:收表格,老师归纳几点建议。
八、具体解决方案:根据家长提供的资源作说明;对家长提出的建议合理运用;对家长提出相应的要求。
九、介绍班级成员(新生家长、配班老师):介绍班级成员,新生2名。新生家长单独介绍,再详细介绍丹丹老师,以便家长们更快的接纳他们,欢迎他们加入到我们的大家庭。
十、班级工作重点:班级工作计划;兴趣班的介绍。
十一、会议结束。
这次家长会我采取了新的形式,家长朋友都很认真的配合。特别是填写班级问卷调查表时,家长朋友们的认真的对待、讨论,再此感谢你们的配合!有了你们的支持,我们的班级工作才能开展的更好!
新学期在孩子们的快乐笑声中拉开了帷幕,为进一步推进家园合作,真正达到家园携手共同培养孩子的目标,幼儿园召开新学期的第一次“家长会”,邀请全园家长出席参加(最好是爸爸、妈妈参加)。真诚希望与家长在互相信任、尊重支持的基础上,实现家园共育。真正为孩子创造整体和谐的教育环境。
一、时间:20xx年9月20日下午1:30
二、地点:天天想上幼儿园多功能厅
三、家长会安排:
1、李园长新学期发言。
2、蒙氏课题组唐老师给我们讲解蒙氏教育。
3、蒙大班蒙氏展示课。
4、李总新学期讲话。
5、各班级新学期家长会
四、请您配合:
1、请家长持幼儿接送卡接送卡准时参加
2、家长会期间,请将您的手机关闭或处于振动状态。
3.蒙氏展示课时请家长不要在下面讲话,以免影响孩子的情绪。
让我们家园携手共进,为孩子打造一片温馨、和谐、快乐的万里晴空!
济南天天想上幼儿园
20xx-9-18
一、班级教师介绍
班主任:徐老师配班老师:高老师保育老师:吕老师
二、上学期班级工作总结
1、表扬我们的宝宝们
上课能积极回答问题的是:王瀚如张洺赫王翌恒黄子恒李卓雅周致君惠博
在数学操作活动比较突出的是:汤祥瑞权博羽魏大哲王嘉辰韩尚辰苗清予
在学习方面进步的宝宝有:聂源一谢向扬武诗奇张睿祺佟欣雨陈诗怡
在生活自理方面有进步的有:魏之越宋海宁王译晗陈姝凝惠语桐李可欣
比较遵守纪律的宝宝有:田佳泰聂圣庭胡津铭张馨月高天若上官子轩孙艺嘉周迟熙源
2、表扬我们的家长们
武诗奇的爸爸给红石榴班送来了2块画板,
主动带来抽纸和宝宝霜的家长,
在圣诞节、元旦时带来圣诞树及各种装饰物的家长
还有在座的每一位关心、支持我们班级工作的家长们,谢谢你们!
3、现本班最薄弱的是:
1幼儿握笔姿势(建议报美术艺术团)
2习惯的培养,例如:在家是否养成饭后漱口,擦嘴?自己吃饭的习惯
3任性,不服管,喊不答应
4注意力不集中
5口齿不清,吐字不清,家长要教孩子慢慢说,说清楚
三、介绍本学期的课程安排及教学计划
1、我们开设的课程有
语言(儿歌、故事、分享阅读)、数学(配套的蒙氏数学)、综合(季节、社会、环境)、英语、游戏、体育、美术、音乐、生活、
2、具体的课程安排请关注门口的宣传栏
四、家园配合内容
1、关于入园的路线:东进西出,晨检牌
2、班级门口的宣传栏每周都会公布我们一周的教学内容,请家长关注并配合在家中持续教育。
3、综合课上要有一些需要家长配合做的或是带的东西,我会用校信通或是在班级博客上通知大家,请注意浏览。
4、植物角欢迎家长带菜心、萝卜头、花菜等可发芽的物品。也可带小乌龟、小鱼。
5、请每天给宝宝准备一块干净的手帕,吃完点心宝宝要使用。
6、上学期家长反馈表
(1)调换教室每年调换一次
(2)家园联系、相互配合保育员有b的,与家长交流、家访等,关于幼儿教育方面的事情,保育园不会主动与家长说,他们主要搞好班级卫生工作,在日常配合老师做好班级工作。
(3)有一位家长建议幼儿园网站更新,我已经开过通讯会议,也把任务领来了,班级生活、活动将及时发布上去。
(4)有一位家长写到:建议班主任加强幼儿好习惯的培养和监督,纠正幼儿不良习惯的发展。
从这句话可以看出这位家长的孩子有不好的习惯发生,并且已经发展。而作为班主任的我还没有发现,没有帮助孩子改正。你提出来了你的意见,很好,但是我觉得你这样笼统地写不如和我当面说,效果会更好。我不知道你说的“不良习惯”是什么?我怎么来纠正?如果觉得当面不好说,就给我发短信、写信给我都可以,如果在调查表上有任何不好的意见,都说明我们的工作你不满意,也会对我们这一学期辛苦的工作一票否定,这是很令人伤心的事情。这个家长问卷也作为评定优秀班级的凭据之一,我们团组只因为微弱的分数没有评上,真是很可惜!
你们既然把孩子送到我的手里,就要放心,就要信任我,这是对我最起码的尊重,我们之间没有什么不可以说的,你不说,我还是不知道,我还照旧这样工作,你不满意的地方还是得不到改变,让我们大家都敞开心扉,好吗?
(5)有一位家长提出早上鹌鹑蛋2、3个,太少。
我们幼儿园有营养师统一计算幼儿一天的营养量,好东西不是吃得越多越好,家长要转变观念,荤素搭配得当才能营养均衡。
7、蒙氏教材一套48元(另2元做班费),在班里交50元,分享阅读书自己到幼儿园大厅购买,名字写在右上角的位置,最好能画上宝宝的标记或贴上大头贴,宝宝使用起来比较方便。
8、下午接完孩子就离开,不要在操场上跑,以免发生危险
9、就是"自己的事情自己做".尽量少包办,少插手,从生活的小事做起,让他自己去解决一些事情.孩子自己能做的事情,让他自己去做,等他成大以后,肯定会面临更激烈的竞争,只有从小有意识地去锻炼和培养,才能赢得美好明天.今天多放手,明天才能多放心让他自己去做,孩子自己能想的事情,让他自己去想.给孩子独立成长的空间.
根据学校领导要求,本期家长会由各班级的家委会主持召开,首先我代表全班师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的教师和各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感激!
受咱们班级家委会成员的委托,由我来主持本期家长会,首先,请允许我做一下自我介绍:我是咱们班。。。,也是家委会成员之一。
学校自建校以来始终坚持精品发展战略,重质量,树品牌,以“科学务实、自强不息、追求完美”的精神促进成长,尤其教育教学成果名列前茅;无论是教师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩,作为学生家长,我们为学校取得这样好的成绩感到欣喜和自豪,对自我的孩子能够就读这样的学校感到十分放心。看到孩子一天天成长提高,我们对学校和教师心存感激,因为我们孩子的点滴提高,都浸透着学校领导和各位教师的辛勤汗水。在此,请允许我代表各位家长朋友,向学校领导和所有教师表示崇高的敬意和衷心的感激!
成立家长委员会,是学校搭建的沟通家庭和社会的桥梁,经过这个桥梁和纽带,加强家校沟通与合作,完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好环境,促进学生全面发展。作为家长委员会成员,我们每一个人都有职责有义务承担好这份光荣的职责,进取参与学校管理,为学校的发展贡献力量。而作为家长委员会主任,我一方面深感自我肩上的职责重大,唯恐辜负了学校领导和各位家长朋友对我的期望和重托。
另一方面,有学校领导的信任,有各位教师和家长朋友的支持,我对胜任这项工作又充满了信心。今后,我必须与家长委员会全体成员精诚团结,密切配合,借助家长委员会这个平台,增进广大家长对学校教育教学工作的理解和支持,加强与学校领导、各位教师和广大家长朋友的沟通与交流,及时把家长提出的提议、想法和要求反馈给学校,并协助学校找出相应的解决办法;对于学校向家长提出的目标要求和任务,我们要全力支持与配合,并经过多种渠道和方式传递给其他家长。同时,我们还要发挥全体家长的优势和特长,进取为学校和学生办实事、办好事,切实帮忙学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创造良好的外部环境。总之,我们将以最大的努力支持学校办学,以最大的诚意为学校建言献策,我们相信,在我们的共同努力下,我们三小的家校联系会更加紧密,沟通会更加默契。
根据本次家长会会议资料和安排,共分以下几项:
【一】:家长们请填写《签到表》
【二】:请教师对学生在校成绩和表现做一个总结汇报。
【三】:请家长代表发言。
【四】:报告会
【五】:师德评议
介绍完毕,下头我们来进行会议第一项:
(一)、请家长们填写《签到表》
会议进行第二项
(二)、有请王教师讲话!
(三)、欢迎姜教师讲话
有请王教师为我们大家做工作汇报,大家掌声欢迎!
十分感激王教师的汇报,为了孩子们,您辛苦了。
下头有请姜教师为我们做工作汇报,大家欢迎。
十分感激姜教师精彩的汇报。
会议进行第三项:
下头有请家长代表何志远妈妈发言:大家欢迎!
下头有请xx妈妈给大家说说关于学习成绩提高的一点点教育心得。
会议进行第四项:
欢迎王教师为家长朋友们请来的教育专家
会议进行第五项:
根据学校领导要求,对各班任教教师进行民主测评,请把测评表发给各位家长,期望大家秉着公平、公正,认真负责的态度进行本次测评,暂请教师回避,多谢!
会议到此结束,再次的感激大家的到来,散会。
一、指导思想:
教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。
这一学年,我园家长工作的指导思想是:继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务计划》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。
二、工作目标
倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园密切配合,形成合力,达成共识,实现家园同步教育,促进幼儿身心健康、和谐的发展。
三、工作措施
1、加强教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性
(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习,使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园交流中,把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。
(2)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。
2.加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通既根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。
(1)举办多形式有针对性的家教讲座。
(2)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。
(3)组织并改进家长开放日活动,把“家长开放日”作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。
(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用,通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通、协调家园关系。
(5)通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。
3.注重家长的参与,使幼儿教育更添色彩,为幼儿园工作注入一份坚实的力量,增强教育合力。
(1)发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。
(2)开展内容丰富的“亲子活动”,使家长与幼儿同乐,使家园关系更为密切。
4.注重幼儿园与家庭的互动,形成畅通的家园双通道。
(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。
(2)丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增强针对性和时效性。
(3)把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。
(4)开展“书香校园”阅读活动,营造家园浓厚的文化氛围。
(5)进一步发挥“家园联系册”的功能,使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。
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