2023-07-05
2023-06-18
2023-06-29
2023-07-05
2023-03-19
更新时间：2024-12-10 13:35:42 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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脑海中的景象渐渐清晰起来
爸爸，帮我买双鞋吧，不贵，我们班同学都有。我满脸期待地望着爸爸说。
爸爸背过身去，坚定地说道：不行!短短的两个字却若万丈寒光冽冽的箭射向我的胸口，莫名的痛涌上心头。泪水如决堤的洪水泛滥而下。我冲进屋里，砰的一声，狠狠地将门关上，无力的瘫坐在床沿。
不知不觉已睡着了。
不知何因便自觉地醒来了，身上盖着被子，不禁觉得惊奇。门缝里透着柔和的灯光，我轻轻地掀开被子，蹑手蹑脚地走到爸爸房间的门外，爸爸坐在床头，后背靠在墙上，手里夹着一根香烟，眉头紧锁，深邃的目光里看不出一点儿心事。零丁的火星渐渐逼近手指，爸爸冷不防的被烟头烫了一下，手轻轻的抖了一下，然后将烟头捻灭，轻轻地叹了口气，便关灯睡觉了。
我轻轻的离开了门边，回到床上，却久久难眠，始终忘不了那双深邃的眼睛。
第二天，依旧是一个阳光明媚的好天，可我却依旧感到一阵阵寒风迎面袭来，心依旧在痛。
傍晚放学回家买，桌上放着一个鞋盒，心中莫名地欢喜，打开鞋盒，正是我梦寐以求的鞋，正准备离开，目光无意间看到一张纸;
玲，人不应该有太多的虚荣心，穿着并不重要，只要心好，一切都好。爸
我呆呆的站在那儿，不知该如何是好。
如今，我可以忘却那一切，也不能忘却一段刻骨铭心的话。
小小的鞋里载着记忆，载着爱。
关于回忆六年级作文2有人会问为什么要把美好的回忆留在记忆深处呢?为什么不跟大家分享呢?其实并不是我不想说，不想说不想跟大家分享而是我想把这件美好的事留在记忆深处!
记得，那是小学三年级的时候，我们班转来了一个新同学。“大家好!我叫雅洁，今年11岁了，请大家多多关照。”她用婉转的声音说。老师说：“我们的雅洁同学学习非常好，而且还能歌善舞，今后同学们要向她学习。”
今天是她来学校的第三天，出乎意料的是她已经和大家融为一体了。就在我兴高采烈的和同学们谈论话题的时候，她跑过来对我说，她要和我竞争班长的职位!!!我看着她，对她说：“好!你说比什么?”她说：“就比学习和特长”很明显我已经输掉了，因为我学习没有她好，也没上过什么特长班，所以我已经输了。我跟老师说：“老师你把班长职位给雅洁同学吧!”我哭了。
她当的很开心!
就在六一儿童节的时候，妈妈带我去花园玩。我看见她自己在公园里玩，就在她买东西交钱的时候，钱掉到了地上，正当捡钱的时候不小心把脚扭了，我和妈妈跑了过去，她看见我说：“你是来看我笑话的么"我对她说：“我们把仇放一放，我先给你看一下脚。”我认真的看了看一下，发现没事。我说：“没事的，你试着走走。”她有些说不出来话了，抽抽噎噎的说：“谢谢。对。对。对不起。”我说没事。从那以后我们就成了好朋友。可是没多长时间，她转走了。
这段友谊是磕磕绊绊的，是非常不容易的。我会一直铭记在心。你!是我最好的朋友!
关于回忆六年级作文3时光匆匆，一眨眼便是六年，在这之间，发生够一切十分快乐而美好的事，回忆起来，也会不禁嘴角上扬。
那是一个寒风刺骨的冬日，我来到学校，看了看墙上的课程表：“语文、数学、美术。”
我心头猛得一震：完了完了，我记得上节课老师好像说要检查美术工具，没带的同学要罚抄最长的课文。那我不是要抄最长的课文?
上课前，大家都在教室里嬉戏打闹，笑得十分开心。如果是往常，我也会和同学们一起嬉笑，二这次我却再也笑不起来了，心中像有一块大石头压在身上，挪不开脚步，展不开眉头。突然，一个声音在耳边响起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不从座位上挪开。
我回来后，没有习惯性地往抽屉里看一眼，而是带着凝重的神情坐了下来。
“叮铃铃——”上课铃响了，老师从教室外走来，并说道：“来，你们把美术工具拿出来，我要一个一个检查!”老师话音刚落，我变得更像热锅上的蚂蚁不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滞，思绪不知飘到了哪里。
我幻想着：我的书包里装满了美术工具，所有人都用羡慕的眼神看我，我像得到了全世界一样，无比高兴。“这位同学，你有带工具吗?”老师到我这来检查了。“我……”
我的手不知所措地在抽屉里摸索着，说时迟，那时快，我竟然在抽屉里摸出了两个美术工具，我不管三七二十一，急忙拿了出来，终于逃过一劫。
我看见上边写上着一个名字——张星月，抽屉里还有一张纸条，上面写着：我从你的眼神里读懂你没有带工具，所以我把我的借给你，别担心我自己还有的。后面画了一个笑脸。
我回头望了望她，眼睛隐隐蒙上了一层纱，现在回忆起来，是多么美好啊……
关于回忆六年级作文4清风和煦。窗外，蔚蓝的天空飘过几丝白云，阳光如万千道金丝笼罩大地。林荫道，樱花树高耸入云，一阵微风，花瓣轻盈飘落，晶莹如雪，细细碎碎。
窗前，一个穿着天蓝色短裙，齐肩长发的女孩，正托着下巴，望着蔚蓝如洗的天空怔怔出神。那双蕴着星芒般的眼睛，似乎在回忆着美好。
那个沉浸在美好回忆中小女孩就是我。七岁的我，穿着又旧又脏的短袖，再来个小裤衩，头发被剪得短短的，跟着小伙伴漫山遍野的疯跑。这时来个大婶，还夸我两句：“这男娃，长的真俊，以后肯定有大出息!”我只是瞅了她两眼，露着一张缺了大门牙的嘴朝她笑了笑，便又跟伙伴疯去了。直到那太阳落下了西山，我才在奶奶的声声呼唤中，和伙伴依依不舍得道了别。
次日清晨，天微亮，男孩模样的我背着书包，踏着朦胧的雾气和崎岖的山路，走向那所红旗飘扬的小学校。爱动的我，就是在学校里也不安分，尤其喜欢在学校的草坛上玩捉猫猫的游戏。雨天，我会在草坛里光着小脚丫，手拿着凉鞋，与小伙伴一道比谁扔得更高更远。
我还特喜欢调皮捣蛋，趁着前面男生起来收拾书包，我赶紧把他的椅子往后一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起来，而作为始作俑者的我却哈哈大笑……。回忆到此，我不禁笑了起来，想想那时候的自己天真爱玩，觉得世间一切都是那么的美好。好想好想永远留在童年里，做个永远都长不大的孩子，不用去面对那么多的烦恼和忧伤。
可是，生活这条路很长，有痛苦和磨难，也有快乐和幸福，就看你怎么去面对。让我们用乐观和坚强的态度去面对一切，保留一颗永远不老的童心﹗
眼看漫长的暑假已经接受尾声，在一个难得的、悠闲的日子里，我们一家三口去了西安“未央湖公园”。
到了目的地，我下车就被眼前怡人的景色迷住了：一簇簇娇艳的花朵井然有序地排列在“未央湖公园”的大门前，红的如同一团火苗，粉的如同一抹云霞，黄的如同一地细碎金子，白的如同一片片雪花。清风送来阵阵清香，淡淡的，沁人心脾……一只只浑身洁白的蝴蝶如同身着白色舞裙的少女，翩翩起舞……
我们压抑不住自己急切的心情，匆匆买了票，进去了，又说又笑，毕竟，在我繁忙的暑假生活中，这悠闲的一天实在难得。
我们首先去坐了快艇。快艇在湖面上摇摇晃晃，有点招架不住了，捂着肚子，不敢抬头张望。水花四浅，那晶莹的水珠多让我缀上了我的发梢，那快艇在湖上游了两个来回，才到达彼岸，我摇晃着走上岸，有种想吐的感觉，可干呕了老半天，就是没有吐出半点儿东西来，这才知道晕船的感觉不怎么好受。
接下来，我们去了“摩天转飞轮”。一来到这个雄伟而又类似摩天轮的建筑物前，我们就不禁打了个寒颤，一听说这个“摩天轮”乘坐上去就象飞天似的，我们就更怀着激动、期待而又忐忑的复杂心情，我和妈妈手牵手走了上去。
系好安全带，这个建筑物开始启动。刚开始，缓慢至极，可慢慢地，它变快了，到最后，它飞也似的转动，可是，我们坐在上面，并不是想象中那么恐怖，惬意地舒展双臂膀，任凭风吹过面颊，仿佛自己正在空中自由飞翔……
再接下来，我们又坐了惊险刺激的“彩虹摆船”，最高可达180米左右，又坐了令人心惊肉跳的“迷你过山车”，又在湖边喂小鱼吃奶，它们还吮吸我的手指呢;最后我们乘小火车进了恐怖的“鬼屋”，出来后，我们吓的全身瘫坐在了火车上……
我们几乎把所有游乐设施玩遍了，还不过隐，可太阳早已偏西，我们只好伴着一整天美好的回忆，恋恋不舍地回家了……
关于回忆六年级作文范文2痛苦是什么?是丢了钱还是丢了面子?不，那些都不重要，我认为真正让人痛苦一辈子的是失去了亲人。没事儿的时候，我总喜欢一个人坐在椅子上晒着太阳回忆曾经的往事，在快乐的同时似乎还有些痛苦……这件事我从不提起，有时同学问我，我都会刻意地去换一个话题，因为我怕…我会流泪…痛苦啊，痛苦啊。
我舅舅是一位人才，他工作勤恳;孝敬老人;爱护小孩;长得也很帅。每一次，我题目不会做的时候，他都会耐心地教我;每一次，妈妈腰疼的时候，他都会来帮妈妈上班;每一次，爸爸失业的时候，他都会帮爸爸找工作。但他再怎么好，我们也留不住他了，是由于一次意外发生在上海：有一段时间他到上海上班。据我了解，是当天中午，他打电话给妈妈说：“我有一点不舒服。”妈妈连忙说：“不舒服就赶快去看，要不然拖到最后就不好了。”可是舅舅想：我不上班去看病，那我的员工还要我的帮助，还是不去了，这一点向上应该没问题。就是这个“应该没问题”把舅舅害惨了。在晚上，他就这样睡着了，没想到……因为脑冲血，鼻子里全是血，血就这样流了一夜，流啊流，流啊流，就这样由于过血太多，老天爷把舅舅送上了西天。
医生打来电话是妈妈接的电话，妈妈听了电话立刻挂下了，我问妈妈：“怎么了?”妈妈什么话也没说，只看到她的眼泪“哗哗”的往下流，最后他告诉我舅舅去世了我一直都在想：为什么上老天总是喜欢捉弄我，是因为她喜欢看见我痛苦的泪水，看到我满脸泪痕。我的泪水只能在纷纷饶饶的雨水中洒脱，我的泪痕在历史中永远!她不知道我的痛苦吗?
关于回忆六年级作文范文3美丽的回忆，总有惨淡的回忆;寻觅的结果，从来都是从苦中取蜜。只能把你印入红叶，放逐梦里，烧掉记忆，烧掉回忆;却烧不掉你在我心中的天地。怎么才能把你忘记，怎么才能放掉手里的空气，却见你回头微笑，我又无能为力。
在我和她之间发生了许许多多的事，我想忘记和她间的不愉快，可是没有这些不愉快，就不会有我和她的美好回忆。在别人的冷嘲热讽下，我和她的关系越来越紧张，但是还不至于吵起来，后来又因为我让一个朋友向她解释才把误会解除掉，经此一劫后，我和她的友谊更加坚定了。
天气变暖饿，太阳也升起来了 ，我们站在极峰享受阳光的温暖。
回忆以前，我与她在同时比赛时，同时享受比赛胜利后的喜悦;在上次我们打败凌二(2)班后，我和她都高兴到了极点，对待二班在比赛上做的一切我和她的看法一致，那时的我们是多么的快乐啊!
在考试考砸时，我们又何尝不是为了一次的失败而自责，那时她说，她的压力很重，想放下来好好休息休息，那时我的想法与她有所不同，就和她讲了我的想法，说着说着，不知不觉间，我和她又吵了起来，你一言，我一语的，两个人都快被口水淹死了。可后来我们个退一步又重新和好了。唉!我和她怎么总是这样，吵来吵去，可是却越吵越好。
在人生的道路上，有几个知己总还是不错的，但是朋友间的回忆是少之又少，只有好好回忆才能让它们保留在心中。
她做事往往是出其不意的，我常常被她搞得团团转;有时她会在你不经意间突然站在你的背后，吓你。有一次，我就被她吓着了，我却装作没有被吓着。第二天又突然跑到她的背后吓她，可她却被吓的“哇”的一声叫了起来。就这样，我回忆着我们间的种种。
……
关于回忆六年级作文范文4孤舟独行，夜，漫长，星，灿烂。拿着船上的划桨，静静地划动，静静地前行，经历过的路上留下痕迹。闻着海香，听着海风，似乎已经忘却了你的香味你的声音。船停了，停在了岸边，绳子系着木棍，船身随波而动，摇摆，如心。
想念你那可爱的小脸蛋，与同伴嬉戏玩耍，总在心烦忧愁的时候，可以让我开心，让头发随风抚摸我的脸颊，长椅上坐着一对情侣，默契地无言，静静地倾听自然之美、总会搂着我的腰骑行在灯光黯淡的路上，用头从我身上汲取温暖，缺乏安全感的样子让人着迷。总在流星划过的初现许下愿望，没有温柔的波浪，没有纤弱的海风，有你，足以。安笑。
离开的时候，没有过多的挽留，你所要的自由和温暖，我也给予了。说过，不会去阻扰你去追逐梦想。你已决定，我便不挽留。我知道，只要我有所难过，你便留下，可我没有，因为我爱你，所以舍得放手，因为我爱你，所以舍得让你去追寻。彼此的爱从未变过，变的，只不过是因为当初许下的诺言，当初种下的梦想。现在，我就可以告诉你，当年我许下的愿望，就是让你去追寻你的梦想。流星划过了，我也做到了。
只是到了现在，再次打开那个信封，就已经发现，我们还未结束。我们当初种下的爱仍在生长，只不过是我们，已是一个天涯，一个海角了。把那段记忆封存在脑海里，刻骨铭心，即使经历了岁月的变迁，再次打开，即便是被尘土，可不难发现，当初的我们，没有变。
就这样子，躺在已停泊的船上，仰望星空，流星划过，只是用眼睛，看清我们。没有灯光，没有霓影，只有守望，只是回忆，少了你的陪伴，多年后的景色，感觉已是天差地别。带着你的思念，静静地，在星空下，入睡了。
读后感，希望对您有帮助！
六年级上册穷人读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
六年级上册穷人读后感（一）
今天我读了一篇文章《穷人》，作者是俄国着名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜，还有他们的五个孩子，过着艰难的日子，每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了，留下了两个孩子，西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家，但善良的桑娜不顾自己的贫穷，坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子！
这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难，主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕，但是他们的精神是富有的，他们拥有一颗爱心，一颗纯朴善良的心，富有同情心！有这些就足够了。
我们无需向他们一样，收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起，也做个精神的富有者！
比如，我们可以在公交车上给老人让座；在马路边扶盲人过马路；见到一片废纸主动捡起；关掉还在滴水的水龙头……这些平常小事，足以反映出一个人的精神财富，一个人的优秀品质。
我想，每一个人只要去做都能做到这一点，并且会对穷人夫妇产生同情，敬佩之感。有了这种想法，我们的精神之花已经开始绽放了！
愿每个人都能绽放自己的精神财富的花蕾！做精神上的富翁！
六年级上册穷人读后感（二）
《穷人》这篇课文讲了渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去大
读后感，希望对您有帮助！
鱼，他的妻子桑娜也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子，他们一家吃的是黑面包，菜只有鱼，他家的五个孩子没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去六年级课文《穷人》读后感六年级课文《穷人》读后感。在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜看到她的邻居西蒙死了，但邻居的两个幼小的孩子蜷缩着身子睡在已经死去的母亲身边，桑娜毫不犹豫便把两个孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已经有五个孩子了，丈夫已经够受的了。她脸色苍白，神情激动，忐忑不安，担心她的丈夫看到她抱回了两个孩子，不愿意。但是当渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，疲惫地回到家中，知道邻居的情况后，也毫不犹豫地决定收养这两个孩子。
我想，虽然渔夫和桑娜物质上很贫穷，但他们的精神是很富有的。他们勤劳、善良、关心他人，虽然自己的生活已经十分困苦了，但为了抚养邻居的孩子，宁愿付出更多的辛劳、宁愿过更艰苦的日子，他们富有同情心和爱心，他们的行为是高尚的、是值得我们尊重的。
学了这篇课文，我想起了每个星期回奶奶家，我都会看到在德州学院门外停着一辆无偿献血车，总是有学生陆陆续续地到车上去献血。爸爸说：“有的学生家里并不富裕，从不吃好菜，还要出去打工。”但是他们却能无偿地献出自己宝贵的鲜血挽救他人的生命。我想，这些大学生也像课文中的渔夫夫妇一样充满爱心，令人敬佩。
六年级上册穷人读后感（三）
《穷人》这篇文章是俄国作家列夫托尔斯泰所写。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良。
读后感，希望对您有帮助！
课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。
渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿，这件事使我万分感动。
现在我们的生活水平提高了，可是也有一些偏远山区的人，生活不好，得了病也无法医治，因此就去世了。
我看过一个节目，就是几个得了不治之症的人聚在一起成立了一个协会，让得了不治之症的人退出黑暗走向光明。
我还看过一个节目，他是把一些有名的人的东西拿过来拍卖后所得的钱拿来给穷人治病，一个写满了运动员的名字的球拍，从几百元拍卖到十万元。主持人说：“这个球拍顶多值几百元，剩下的都是您的爱心。”
这使我们感受到人与人之间的爱心，如果我们都互相帮助的话，这个社会，这个国家，都会变的和谐美好。，希望能帮助您！
不知不觉，暑假就要到了，在这两个月的假期里，相信很多同学都有计划去哪里玩，我也是，不过，希望我们每个人在玩的时候都能注意暑假的安全。
因为暑假安全对于小学生来说，是很难防范的，但也不能防范，只是为了做一些地方。
一，去游泳。要有一个大人陪伴，不能和同学进行单独去，不然发生溺水安全事件，就会导致失去自己生命。
二，不玩火。尤其是在草坪，树林，森林，动物园，山脉等易燃物周围....这些地方不能玩火，也不能在家里玩火。
三，饮食问题。在家里，你不能吃的食物，必须有秩序，喜欢，喜欢吃，不能吃有贪婪。在外面，但我们不能吃。买东西，看生产日期和保质期，防止过期。别人给的东西不能吃。一山不能吃浆果可能是有毒的。这一点必须记住。
我们需要一定要注意这些暑假社会安全，让自己企业可以过一个健康快乐的暑假。
六年级暑假安全作文2暑假即将来临，孩子们都选择了各种各样的度假方式：去海边、去夏令营、在家里……但我们要时时刻刻注意安全。
俗话说：“不怕一万，就怕万一。”
生活中这样的例子很多，比如：溺水、触电、车祸……
暑假期间，天气十分炎热。尤其是我们乡村和山区的孩子们，特别喜欢到河边、小溪边玩耍、游泳。这时，危险已经在我们身边徘徊，所以我们要加强安全防范意识。假如一个孩子不小心被玻璃碎片之类的东西扎到了怎么办?不小心溺水了怎么办?这时，我们就要使出老师在课堂上教给我们的自救方法。在被划伤的情况下，首先要大声呼救，自己慢慢向岸边游去。如果溺水了，千万不要慌张，急中生智脱险。
随着时代的进步，网络已走进了千家万户。特别在城市里。放假了，有些孩子趁家长上班，整天沉迷于网络。进不健康网站、打游戏、聊天……心里担心的不是自己脑中毒，而是怕电脑中毒。这时，危险又向孩子们慢慢逼近。长期上网会导致视力严重下降，学习成绩一落千丈，身体的健康素质疾速下降……所以，我们在上网前要控制好自己的心态和上网时间，绝不进一些不健康网站。
暑假来临了，大家可以游山玩水、随心所欲的.玩耍。但在玩时，我们要牢牢地记住“安全第一!”让我们过一个安全快乐的暑假吧!
六年级暑假安全作文3再过不久，我们就要迎来长达两个月的暑假了，未来让我们每一个人都能过一个快乐的暑假，我们每一个人都要注意暑假安全，为此，我提出了几个暑假安全的倡议：
一、不能吃发霉的东西，不能吃腐烂变质的东西;买东西时一定要先看生产日期和保质期，以防过期。山上的也过千万不能乱吃，大多数有毒，以免丢了性命;
二、不能玩火。尤其是在易燃物旁边，比如：草坪、树林、森林、动物园、山上……这些地方都不能玩儿火，在家里也不能玩火。切记，千万不能在树林、森林和家里玩儿火，因为我没的生命是无价的;树木，是我们生命中不可缺少的，因为它可以吸取二氧化碳，释放氧气;
三、去游泳。要有大人的陪伴，不能和同学单独去，以免有生命危险;
四、千万不能在马路中央乱跑，不能并列在马路中央骑自行车，不能和同学一起骑自行车在马路中央穿梭。
我希望每一个人都能自觉的做到这些暑假安全的倡议，过一个有意义、安全、快乐、富有收获的暑假!
六年级暑假安全作文4一年一度的暑假即将来临。暑假是学生意外伤害高发期，加强学生安全防护显得尤为重要，暑期学生安全不能“放假”。
据了解，家长监管不力是主因。 暑期放假了，离开了学校的监管，孩子们最喜欢去哪里呢?调查发现，网吧、沟塘河流等都是学生爱去的地方。在一些游泳池、沟塘、河流等，都能看到孩子们游泳消暑的身影;此外，在一些黑网吧里，也经常能看到一些中小学生沉迷于虚拟世界。
家长重视不够监管不力是事故主因。父母因忙于上班根本没时间去照顾孩子，只能让孩子和其他同龄人一起玩，使得学生暑期安全“脱位”。同时，中小学生年纪较小自我控制能力较差，安全意识薄弱，增加了安全隐患。
笔者认为，加强监管规划暑假生活，确保广大青少年学生暑假期间有乐又有学。
每年暑假前夕，教育部门及学校都会进行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防电等，并建立家校联动机制，向学生家长下发《告家长书》。
暑假期间，家长应接过学校的监护“接力棒”，有意识地多与孩子进行有关安全的交流，提高安全意识，让孩子尽可能地远离河流、水库、池塘等事故易发场地，玩耍时应结伴而行，并引导孩子有节制地健康上网等。
此外，家长对孩子的暑假生活要有规划，切不可放任不管。家长可以引导孩子开展社会调查、参加社会实践或适当地参加一些类似小记者夏令营等健康有益的活动，这有利于扩充知识面，丰富学生暑假生活，提高素质，切实让孩子们过一个健康向上、平安愉快的暑假。
除了家长要加强监管外，社会相关各方还应加强安全提醒和防护，对于那些容易发生事故但孩子们又爱去的地方，要加强设施的安全检查，竖立安全警示标语，加大巡查密度，增强安全应急处理能力。
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的
活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板;在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的。
成长的烦恼六年级作文4一步，两步，三步……摔倒了，哭了，爬起来再走过，又摔倒了，又哭了，再爬起来重新来过……
我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途，才能体会到真正的快乐。
快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。没有烦恼的人生，可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，快乐与烦恼是二个灵魂，只有同时拥有两个灵魂时，才能真正成为完美的人生。
学海无涯，成长的过程中我们学会了许多知识，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道得更多，想要学会得更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，只有这样，我们才不会孤单。
成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。
忙碌的一年过去了，也是成长的一年过去了。在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快乐与烦恼，伴随着我一步一步地前行。
一、预期班风：
团结、文明、诚实、上进
二、学生情况分析：
六年级(1)班共有38名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。
三、实施性教育方式：
集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施：
1、重视养成教育
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作
合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,早操勤做。
(2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
4、培养班级干部
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。让孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。并及时
召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、加强后进生管理
面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
6、及时了解学情
准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
7、家教结合
经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
8、重视关怀教育
要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
9、抓好少先队工作
班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
10、重视文体工作
教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。
光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，经检测也取得了一些成绩，现作出总结。
一、提高教学质量的做法
(一)抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中，显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，要求全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结方法，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生作业马虎书写潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上，我按照语文的一般教学模式进行，注意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
在习作教学上，引导学生仔细观察周边的事物，关心时事，对于热点事件，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达能力亦然不断提高。在综合性学习中，为了培养学生的语文能力，让学生多实践，多思考，多总结。
当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，主动思考，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
(三)做好转差工作
本班共31名学生，极需帮助的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了表扬奖励的制度，形成了竞争的机制。通过单元小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓励，使他们重拾学习的信心。
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。
二、存在问题与不足
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，教学模式不够规范，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养。
在大森林里，居住着小熊、小猴、小鸟、小黄狗、小狐狸……其中，小熊家是远近闻名的富户。但是，小熊是个心地善良，乐于助人的小动物。
有一次，“百事通”小猴又传来了一条最新消息：小熊家安装了一部电话机。大家都觉得挺新鲜，决定一起去看看这个怪东西长的什么样。 在一个风和日丽的上午，大家兴高采烈的出发了。一路上，他们兴兴致勃勃地谈论着这个东西长得什么样。
不一会，就到了小熊家，他们把小熊家扫视了一遍，除了茶几上放着一个红木盒子，没发现什么特别的东西。“那个电……电……电……什么机在哪里呢?”小黄狗迫不及待地追问。“别急，别急，不是在那吗。”小熊不慌不忙地说。大家顺着小熊手指的方向看去。小鸡先发言了：“那不就是个个普通的红木盒子吗?”“这不是在里面吗?”小熊边说边走到那个盒子面前，用钥匙把盒子打开。呈现在大家眼前的，是一个银白色的，方方正正的东西。上面有十个写着数字的按键。小狐狸苦思冥想也想不出这是干什么用的，便满脸不解地问：“这东西是干啥用的呀?”
小熊看到大家都不知道这高科技的用途，便热情地跟大家讲解道：“这个东西可是个‘顺风耳’呢!只要一拨对方的电话号码，就像在面对面交谈一样。”
大家听了，连连称奇。并且保证以后会细心关注他们动物王国的科技发展。
幻想六年级优秀作文2从嫦娥奔月到如今的神舟飞船登上月球，人类经历了一个漫长而艰辛的过程，以往，人类认为这是不切实际的幻想，是天方夜谭，可现在，事实证明，不是!
“嫦娥奔月”的初衷是人们呢对未来生活的向往与美好祝愿，对于当时而言，是不可能实现的，可是后人先人的基础上不断努力，不断创新，经过努力，实现了先人的愿望，否定这一说话，现在的成功源于古人最初的希望、幻想。一个曾被定过的幻想，可当时若没有这个不切实际的幻想，会怎样?
现代社会正在不断进步，不断更新，成者为王败者为寇，这句话不知说了多少遍，在现在的社会，依旧如此，我们生活在这样的社会，都在为自己的未来而努力拼搏，也深深懂得这个道理，可机会是掌握在自己手上的，我们不应只定于现状，要勇于创新，勇于创造。社会进步，我们也应该与时俱进，应该赶在机会的前面，赶在时间的前面，大胆创新，给自己创造机会，于是，就有了幻想。
不是每个幻想都是不切实际的幻想，关键在于你自己。现在的我们正值青春年少，风华正茂，就更应该战胜自己，超越自己，做自己的强者，拥有一个幻想，不失为一件好事，有一个幻想，就有了动力，有了激情，做事也会事半功倍，我们不应只在现状中生活，不然，我们会留下遗憾。
生活需要幻想，需要有幻想的人呢，当然，这个幻想是对人们，对社会有益的，给自己一个幻想吧!让自己活出精彩，让幻想不再是幻想。
幻想六年级优秀作文3如果让一座冰山融化，会注成一条汹涌澎湃的江河。这条江河由于是居高临下的奔流，会摧毁无数座村庄，无数个生命，无数片沃土。自燃之父深知冰山的劣性，在他周围布下一个寒冷的屏障，将他禁锢在里面。冰山感到十分的不自由，十分的不高兴。
他埋怨太阳，为什么照到它这里就变得清冷，没有一点温存，难道它也这么势利，忘记了自己的责任吗?他埋怨季节，为什么在别处有春·夏·秋·冬之分，到他这里，只有冬，没有夏，更不要说有果实累累的秋和含情脉脉的春了。远处的篝火，曾给他多少向往，梦幻篝火投入他的怀抱，把他燃烧，使它快乐陶陶。谁知它根本不理会自己，老是在远方闪闪耀耀。近处的星星，倒是给他它百般的安慰，于它耳际给予了诸多鼓励;可是，这又有什么用呢?它身上虽有光辉，也难以给它一点热力。
它恼怒了。它悲哀了。恼怒了和悲哀化成一注注泪水，不停的流泻。泪水流呀流呀，汇成一条条小溪。泪水流呀流呀，汇合成一块块水域。小溪经过的地方，长出嫩绿的小草，开出金黄的小花，引来云朵般的羊群，升起缕缕炊烟。
水域流经的地方，戈壁变成绿洲，沙漠出现新镇，夜晚灯火满地流，白昼红日伴歌声。冰山愣住了，不敢相信自己的眼睛。它从来也不知道，自己体内有着这么多的美好情分。它激动不已，想要前去亲近。还没迈出脚步，自然之父就来制止他它，不让他走，叫它待在原地。”你为什么总是制止我呢?“冰山暴跳如雷。自然之父没有回答，只是朝它笑笑。
幻想六年级优秀作文4我想有一天，变得神奇：许多的天气都会出现，而且什么东西都可以吃，包括天气……
那天我早早地起了床，妈妈告诉我，在下雨，哦?我跑出去一看，不是雨，而是汽水!
走在上学路上，我发现楼层的砖变成了巧克力，水泥变成了奶油……一切都变了。
到了学校，天气变晴了，我抬头一望，啊!白云变成了棉花糖，同学们都馋得流口水。我的好朋友问我：“你有什么办法让我们吃上‘棉花糖’呢?”我想了想，说：“办法倒是有一个!”我在她耳朵旁低语了一句。“不太好吧?”她皱着眉头说。“那我就没办法了!”我无奈的把两手一张。“恩，好吧!”她思索了一下说。
我们找来了饼干做成的楼梯(超长形)花了5小时，终于成功的爬了上去。“太香了……”“太甜了……”“好好吃哦……”……同学们都在津津有味的吃着“棉花糖”。惨了，云快被吃光了，大家赶快爬下来，不敢再吃了。
过了一会儿，天下起了雪，不是雪而是薯片，我们连忙拿来了袋子把“薯片”接住，准备好好享受一番!我们是高兴了，可是小吃店的老板却发愁了，一天连一个生意也没有，忽然，下起了“刨冰”(其实是冰雹)。“好吃，甜!”老板被草莓味冰雹砸中了，也笑了。
神奇的一天过去了，不知道明天会怎样……
幻想六年级优秀作文5人们常常喜欢幻想自己的未来，贫穷的人幻想自己的未来能够成为百万富翁，生病的人幻想自己长命百岁;年轻的人们幻想自己的美好事业与前途。数不清的幻想，人们已经为自己的未来作好了打算。而我，不求自己的未来是一帆风顺，但求充足、快乐就可以了。
未来在我的眼里是多么美好的一个词啊!有的人认为未来是遥遥无期的，而我，却认为常常幻想自己的未来，未尝不是一件好事。
我闭上眼幻想着，未来也许我会成为一名人民教师。一天，我终于成为了一名受人尊敬的教师了，有一句话不是说：“教师是人类灵魂的工程师吗?”我来到了新的学校，开始还有些紧张，但是当我看到一张张可爱的笑脸时，我所有绷紧的神经都放松了。开始与学生聊天，从而得知学生的志向……上课时，我会很严肃的，下课时，我就像他们的大姐姐一样，陪他们做游戏、聊天，这样可以促进师生之间的关系。只要学生有什么不会的题，我都会耐心地帮他们讲解。做一个尽心尽职的好老师。
常常幻想自己的未来，就像从而得知自己的理想一样。幻想未来对往后追求未来是很重要的。只有你自己才能改变未来，从来没有说未来会因你而改变。然而机遇是靠你自己去创造出来的，并且要珍惜每一个机会实现自己的未来。
世界上没有比亲情更美好，更令人幸福的东西了，没有亲情，我的世界上仿佛上失去了太阳。
——题记
我喜欢花，更喜欢奶奶家屋后的那片桃树林。
六年级的春天，奶奶生了一场病，情况比较严重，我不得不向老师请了一个星期的假，和爸爸一起回到了老家。
一回到老家，我就直奔奶奶的床前，低声地呼喊着：“奶奶，奶奶，我回来了。”听到我急切的喊声，奶奶睁开了双眼，看到我，眼里流露出对我的慈爱，“孙子回来啦?”“嗯，您的乖孙儿回来了。”
“好，好，回来就好。奶奶知道自己的时间不多了，就盼着你回来。”“别，奶奶，别乱说，您的身体很好啊，别乱说。”“呵呵……”奶奶轻微的笑了两声，我找了把椅子，坐在奶奶的床头，看向窗外。
天气晴朗，阳光明媚，万里无云，是个风和日丽的好日子。屋后的桃花在阳光的映衬下显得更美丽了。这原本是很美丽，让人高兴的，可我却怎么也高兴不起来，心里无时无刻不在为奶奶的病情而忧虑。
我站起来，朝着屋后走去，我独自走在树林中，嗅着芳香，为的是消除心中的忧虑。
走着走着，我来到了一棵桃花旁，它笔直，叶子茂密，花儿开的正盛。哦，这是我和奶奶一起种的。我摘下一片花瓣，我仿佛看到了这花瓣上有着一行字，记录着我和奶奶的一点一滴，有我幼时与奶奶一起种树，我生病时奶奶的关心等等，我再也忍不住了，眼泪哗啦啦地流下。我奔回家，在奶奶床头哭道：“奶奶，您快点好起来啊，我们一起种树……”
我希望奶奶快点好，让我与她的亲情之花再次绽放，更加绚丽。
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