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2023-03-19
更新时间：2024-12-13 13:22:12 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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1、认读本课生字新词。
2、体会课文中描写的手法。
3、有感情的朗读课文，懂得热爱身边的自然环境。
有感情的朗读课文，体会小兴安岭的美丽。
2课时
第一课时
1、板书课题，引情激趣。
提问：你看了这个题目，想知道什么？
2、初读课文，自学字词。
（1）幻灯出示自学提纲，请学生按纲自学。
①轻声读课文，想一想课文是按什么顺序写的。
②默读学文，用圆点和横线画出生字词，并出声读三遍。
③浏览课文，提出不懂的问题。
（2）在学生自学的基础上进行组内交流，由小组长带领，互相说说自己通过学习，懂得了哪些知识。
（3）在小组交流的基础上，再进行检查验收，由小组派代表发言，教师随机指导，帮助学生理解“课文欣赏”等简单词语，而一些重点的词语像“葱葱茏茏、密密层层”等则要等到下一节课来理解，做到有主有次，分散学习。
3、学习第1自然段。
（1）自由读第1自然段，思考，读了这段知道了什么？
（2）从哪些地方看出树多？（出示红松、白桦等的图片，让学生认识，并了解其特点）
（3）自由读，指导读，体会“绿色海洋”的美。
春、夏、秋、冬四段写法不尽相同，因此教学设计暗含着一条“教——扶——放”的线。
“春”由老师领学，“夏”由老师引导学，“秋”、“冬”由学生自学。
1、教师首先说一说“春”段的学习过程。
（1）指名读：找一找，描写了哪些景物。
（2）轻声读：想一想，这些景物美在哪儿？
（3）重点理解描写树的句子。
首先：作者为什么用“抽出”而不用“长出”？这个问题可以看教师的直观演示。
然后：教师范读描写树的句子，学生仿读，以培养学生听、读能力。
（4）引读。
师说：春天醒了！
（学生读描写树木的句子，以下类推）雪化了！小鹿跑出来了，……春水流了……河水流淌着……”
（醒、化、跑、流、淌，描绘了春天来到，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象。学生读后再想像画面，概括出春天的特点）
2、“夏”段的学习过程基本和“春”段的相同。
首先师生共同回忆“春”的学习过程，师生共同总结出学习方法和探疑方法。
（1）读——找景物。
（2）读——写特点。
（3）读——悟其情。
3、接着引导学生运用学习方法学习，学习步骤如下：
（1）默读“夏”段，自己划出“夏”段描写了哪些景物。
（2）自由读：小组议一议这些景物美在哪儿？
（3）在学生自读汇报时：重点学习描写树的句子，理解夏季小兴安岭树木有什么特点。抓住“葱葱茏茏”、“密密层层”、“严严实实”这几个词，问学生把这几词的位置换一换行不行。因为这几个词都是描写夏天树海生机盎然的景象的，用词很有特色，很准确，所以在这里，用换词比较的方法来深刻体会用词的生动准确。
（4）借助图片或录像理解“浸”、“千百缕像利箭一样的金光”等词或句。
（5）在理解的基础上引读，不同的是用“因为……所以……”引读。
因为“夏天树木长得葱葱茏茏、密密层层，枝叶把森林封得严严实实的”，所以“早晨……”（通过引读，理清分句之间的因果关系，认识段落内部句子与句子之间的联系。）
板书设计： 14美丽的小兴安岭
春——夏——秋——冬
按时间顺序描写
第二课时
教学流程：
运用第2段的学习方法，学生自学“秋”、“冬”两段。
1、小组学习，看看按上述学习步骤可提出哪些问题。
2、小组交流，做课后习题。
3、小组汇报。（抓住“飞舞”、“刮”、“积满”等词进行理解）
4、配乐有感情地朗读，领略“秋”、“冬”之美。
5、问学生是否明白了课初提出的两个问题，使学生从有疑到无疑。
小兴安岭美在哪里？
作者是怎样写（小兴安岭的美丽）的？
这一环节主要是以小组为单位，运用方法，放手让学生自己学习，学生在小组中自由发言，取长补短，能力得到充分发挥，回答问题时集思广益，往往会收到意想不到的效果。至此，学生的问题一一得到解答，达到解疑目的。
1、默读课文，看课后表格思考。
小兴安岭都有哪些宝？第一宝是什么？看表格可以一目了然地使学生认识到除了“太阳、雪花”等外，绝大部分景物都是小兴安岭的宝物，进一步体会小兴安岭不但是一座美丽的大花园，而且是一座巨大的宝库，激发学生的热爱之情，在学生回答的基础上老师总结如下：小兴安岭不但是一座美丽的大花园，而且是一座巨大的宝库。
2、看图书或录像，有感情地朗读课文，使学生的感情得到升华。
1、找出文章中的好词好句，说一说好在哪里。
2、你认为文章哪一段写得好，为什么？
3、从春、夏、秋、冬四段景物描写中任选一段，有感情地背诵。
陌上开花
静静的，悄悄的，花，便开了，洋溢着淡紫色的芬芳。渐渐地，下起雨来，空气里混着紫云英的香气，在细雨中变得愈加浓厚。一下子整个世界都成了暗绿色的。柳条在微风细雨之中舞动着，些许淡淡的月光照在梅花上，它们的舞会无疑是最成功的。随着柳和梅的谢幕，细雨也悄然离去。留下的是淡紫色的芬芳……
诗意的蝉鸣
夜深了，宁静的空气变得热闹起来。从池塘传来的是起伏不定的蛙声，从树林间传来的是一阵阵诗意的蝉鸣。天空是一片繁星，地上正举行着一次大合唱，这声音一直持续着，如小提琴一般，回荡在幽幽的森林里，回荡在深静的池塘上，回荡在安静和谐的乡村之中，人们便在这样的地方安然入梦……
风吹麦浪
村子的后面有一片很大的麦田。微风吹过，便会有一股很浓很香的麦香扑在脸上，心中便会有一种说不出的喜悦与贪念。金黄的麦穗是那么诱人，那白云见了它便换上了湛蓝的新衣，太阳见了它，脸“刷”地一下就红了。又有时，隔远了看，那风一过，一片片的麦子便伏下身去，像极了海浪，金色的海浪，起伏着。耕种的老人们便在这金色的麦香中抽着烟，咧嘴笑了……
雪，一片一片
一个雪白的世界，素白的大地，天空中下着雪，我一直以为雪花是没有纹样的。但落在手心的雪花却分明是精致的，美丽的。所有的一切华丽，都被白雪所替代。但大自然却没有忘记把美丽浓缩在雪花上，让它来弥补雪白的单调。在这片白色的大地上，我留下了自己的足迹，也明白了只有仔细的人才能发现美丽……
我们的校园座落在辽阳市的东南角，可以说是东方明珠。你来到校园门口，首先映入眼帘的是我们的高大的四层教学楼，教学楼上贴着四个红色的大字——宗舜小学。
宗舜小学的操场虽然不大，但是很整洁。操场四周有十几棵柳树，它们像卫士一样日夜保卫着我们的校园。
春天，每条柳条上都发芽了，这儿绿一点，那儿绿一点，远看像发绿色光的萤火虫，微风吹佛，柳枝随风飘动，像萤火在满天飞舞。
夏天，柳芽变成了柳叶，柳叶尖尖的，像绿色的针，刺破寒冷，送来温暖。
秋天，大树的叶子都变成了红色、黄色，很漂亮，但是，柳树的叶子还是绿色的呢！微风吹佛，一眼望去像一位少女披着长发站在那里。
冬天，大雪覆盖在操场上，一片雪白，软软的，像棉花糖似的，越看越想上去吃一口。大树披上白色的银装，好像小姑娘穿上一身银白色的新衣裳。再往里走可以看见展览板上有校长的照片，上楼可以看见墙壁上有漫画、还有英语单词。
这就是我的美丽的校园，这里的每一天都欢声笑语。我每天在这美丽的校园里生活着，每天都很开心、快乐、幸福。这仿佛是一个天堂——我的美丽的校园。
不知不觉，秋天来了，一个美丽、丰收的季节来了!
我和妈妈正在开车去往姥姥家的金印，迎着宽阔的大路，一缕金色的阳光透过车窗，照了进来，洒在我的身上。哇这秋阳可真暖和呀!就像是在妈妈的怀抱中一样，真舍服啊!这暖阳如一服春水般淡淡的，如一阵微风般柔柔的，十分温婉，十分惬意。我顿时感受到一股温和的感觉流入我的心田。
汽车，继续在大道上驰骋。路两旁。有西玉米的农民伯伯，他们分享着本苦劳动得来的喜惋这时，一阵微风徐徐刮来，无数片金色的秋叶，如随风荡漾的小船，摇摇摆摆，飘飘停停_。仿佛一只只漂亮的網缘，在天空中国船起舞，又好像调皮的孩子，在与风玩重耍，嬉戏：又宛如一片片雪花，鹅毛一般落下来。把黑色的柏油路点缀得像星空一群般璀璨，星星点点……
慢慢的，金叶越落越多，道路，瓦房顶上，看落满了金叶，给他们穿上了新衣裳”。真是太美丽了。
车慢偷了下来。我们到达了姥姥家，慢步在姥姥的小院子中，不时有几片梧相树叶飘下，我变腰拾起一片，细细观察它一叶子上有三种颜色鬼色、黄色、红色，既给人一种悦动的感觉，又有一种结烂的感觉。宽大的叶子背凹凸不平，叶篇突显，虽然，叶子右边有撕裂的痕迹，又有些枯萎，但依然不妨碍它的美丽。
院子那头，那株3米高的石榴树上挂荐了笑咧了嘴的石榴，在枝头晃晃悠悠，向我招手。
“扑棱棱”，天上传天一阵声音，我一抬头，看见一群南飞迁徙的大雁，呈人字形快速地飞走了。
此刻的我，沐浴在温暖的秋日下，脚下踩着树叶铺成的地毯，感受着徐徐的、凉宗的秋风，看着大雁南飞迁徙，是多么惬意，多么美好响!
秋，你究竟从何处来，又往何处去?你是多么美好!多么美丽，多么多姿多彩!
在人生每一个人心里，都有着一个非常美丽的乡愁，这个乡愁永远与日月同辉，与天地一样不老。
这个乡愁如一根细细长长金丝线，总是把我们远远的系牵，因为每一个游子都是天空高飞与四处漂泊的风筝，总被故乡牢牢紧牵在她温暖的手里。
无论你走的有多么远，无论你飞的有多高，无论是官再大，无论你是多富有，那怕你很贫困，故乡一定深深活在和牢记在你人生那最柔软的心里。
在每一个远离故土游子心里，故乡山最青，故乡的水最美，故乡的人最亲，故乡的花最好，故乡的月最圆，故乡的星星一定最亮，故乡的萤火虫像灯笼一样永远在闪亮。
故乡不仅生育了我们每一个人，更把我们每一个人养大。故乡有我们最亲的亲人，有老爸与老娘，有我最亲近的兄弟姐妹，更有我们儿时那一个个伙伴。有我们最熟悉的家园，有我们那一片最肥沃的土地，有我们人生那一根永远不老的根。
多少次梦里，人们都会一次次重回故乡。多少个宁静的夜晚，都会对着月亮把自己的思念喃喃诉说，因为这一轮高悬的月，一定属于故乡，更多之时更像妈妈的笑脸一样明亮。
因为这样一种人生太深太深的情结，浓浓的乡愁总会在人们心里不断凝结，似那一海在日月光华之中酿造的美酒，会在你每一次回想之时余香不尽。
乡愁是美丽的，因为他总是美丽在我们心里，乡愁的诗句是美丽的，因为她让我们的情更纯更美，乡愁的歌是美丽的，因为她都如同一条小河，缓缓地从我们心里流出，在不歇地倾诉着我们对于故乡不尽的爱恋，到至死不绝。
【--图表展板】
秋天的枫叶是极具代表性的，红的黄的随着秋风的吹拂在空中翩翩起舞，就好像一只只美丽的蝴蝶，让看见这幅美景的人都觉得仿佛置身于二次元般唯美梦幻的场景中。下面是儿童网小编给大家分享的美丽的枫叶简笔画，让我们一起来看看吧!
本文来源：http:///tubiaozhanban/2964/
美是无处不在的，非常迷人、非常让人陶醉的。一如那个笑脸迷人的山区女孩。
记得去年暑假，我和家人一起去旅游，在一个陌生的景区因为没有熟人带路，所以我们绕来绕去，大半天还是找不到地方。太阳慢慢下山了，一阵清风吹过，旁边的湖面渐渐地泛起了红光千点。看着太阳渐渐下山，我们更加着急了。
正当我们像热锅上的蚂蚁急得团团转的，一个穿着粉色衣服的年轻女子向我们走来，穿着时髦的她走过我们身旁时，我们向她礼貌的招手，想向她打探道路，她看也不看一眼就走开了，时间一分一秒的过去了。
又过了一会儿，正当我们情绪非常低落的时候，一个穿着打补丁衣服的女孩微笑着向我们走来，我鼓起勇气轻轻问道：“请问你知道怎样可以走出去吗？”“我知道的，刚好我也要到那边去，让我来带你们出去吧”。女孩面带笑容地说，那笑脸如同夕阳下的彩霞般美丽。
我们高兴地跟着她走了出去，走了不久，伴随着傍晚的夕阳，很快的走了出去。到了山脚下的目的地，她就挥挥手走了。我们停好车进到了美食街，美食街上热闹极了，灯火通明，游客们穿梭其中。走着走着，我远远的看到了那个带我们下山的女孩，她正在街边卖小吃。
我对妈妈说：“妈妈，那不是带我们下山的女孩吗？”“哦！对哟，不如我们去帮衬下她，在她那边买点吃的，也当是感谢她一下。”妈妈答道。“好啊，好啊！”我们高兴的往那女孩的方向走去。
我环视四周，看见女孩和她旁作文https:///边的老爷爷都在卖同样的小吃，但标出来价格有点不同，女孩标的价格贵差不多一倍。我心想：“贵点没关系的，本来就是要感谢她的”。我们和女孩打了招呼并在她那买了几份小吃，一共给了她50元，但她收钱时却对我们说：“不用那么多钱的？”
“真好吃，难怪你卖的比旁边那位老爷爷贵。”我边吃边说。
“不是的，老爷爷卖的小吃比我的好吃。”她不好意思地说。
“啊？那你为什么卖得比他的贵，一定是他卖的不新鲜。”我得意地说。女孩子连忙辩解道：“不不不，也不是。”
我心里觉得奇怪，为什么这个女孩，卖这么贵，还一直替旁边的老爷爷说话，我疑惑不解地盯着她看。女孩看着我，在灯光下，脸红通通的。她手扭着衣角慢慢凑上来跟我悄悄的说：“旁边那个老爷爷生活很苦的，原来他有个幸福的家庭，有一对儿女和一个妻子，5年前他儿子吸毒上瘾，把家里的钱都花光了，让警察给抓了；女儿也不孝，嫁出去后就再也不管这个家了；前年他老婆生病，因为没钱医治去世了，只剩他一个人孤苦零丁的。”
“老爷爷越来越老了，今年眼睛又开始模糊了，腿脚也不麻利了。所以我把价格标得高点，让大家都觉得我卖得贵，都会先去买他的先，这样他会早点卖完，就早点回家了，等他卖完，我再把价格标回来。”
听到这里，我和爸爸妈妈眼睛都湿润了。听完，我们又买了一些旁边老爷爷的小吃。女孩眼睛扑闪扑闪地看着我们，露出了灿烂的笑容，那笑容真美！
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