如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本(7篇)

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本一

我最爱听爷爷讲故事了，他总是娓娓道来，用他自己独特的经历，丰盈着我对世界的想象。听爷爷说，他以前的生活环境特别棒：空气特别的清新，一阵风儿吹来还能带来泥土的芳香，蔚蓝的天空倒映在清澈见底的水面中，像一幅天然的风景画，在郁郁葱葱的树林中，随处都可以听到同伴们欢快的歌声……可是现在好多东西都变了。每当这个时候，我总是有意 https:/// 无意的感觉到爷爷的眼光变得复杂起来，那好像是痛苦？是隐忧？这份疑惑一直潜藏在我心底。

一天清晨，我被外面的喧闹声吵醒了，我探探头，只见树林里来了许多陌生人，他们拿着锯子，面朝着我的家，只见他们把手一挥，周围就发出了吱吱咯咯的响声，伴随着这样的声音过后，一棵、两棵、三棵……大片大片的树木都被他们锯倒了，住在巢穴里的伙伴们都慌忙的飞走了，可是有些幼小的鸟儿由于羽翼未丰，直接就掉在了地上，有些甚至都受伤了。随后一阵阵枪响，我抬头一看，啊！我吓得几乎魂飞魄散，好多动物们都倒在了血泊中，没能逃过人类的猎枪。就这样，我的玩伴没有了，我的家园消失了，我和妈妈也飞散了，我的好多亲人也惨死在人类的魔掌下，四周一片狼藉，我成了无家可归的流浪者。

作文我不得不被迫离开自己的家园，另寻住处。我努力地向前飞，飞到一处小河边想饮口水喝，可是河面到处都是垃圾，散发出阵阵恶臭，可怜的鱼儿正在发黑的河水中痛苦的挣扎着，往日那活蹦乱跳的踪影再也找寻不到了。

我只能咬着牙继续往前飞，突然前方黑烟滚滚，伴随着一股怪味扑面而来，那味道差点让我不能呼吸，放眼望去，我看到了一个个不断排放着黑烟的工厂肆无忌惮的工作着、作恶着，湛蓝的天空洁白的云儿被这些黑烟侵扰着、伤害着。就这样，我的另一个家园——天空，也失去了它往日的可爱与美好。

树林被砍伐殆尽，河水浑浊不堪，天空也总是灰蒙蒙的，好像笼罩着一层阴霾。突然爷爷那深邃的眼光又浮现在我的眼前，就那么一瞬间我好像明白了，原来爷爷早有预感这样的一天迟早会到来，因为人性如此，只不过我们都没想到它会来的这么快，这么快……

我虽然只是一只小鸟，但我也是这个世界的一员，地球是大家的，我们要呵护每一棵树，每一片土地和每一条河流……让空气不在受到污染，让森林不再被砍伐，让每一个生命都得到应有的尊重。

“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高？”人类啊！请停止破坏吧，否则我今日的结局就是你们明天的下场。也请你们共同行动，还我们一个家园，也给你们一个美好的未来。

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本二

各位领导，老师们和同学们：

大家好

我演讲的题目是：我自豪。因为我是一名幼儿教师。童年时代，我最敬佩的人是老师，记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一职业。

可常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”——这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。著名的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们，这却是一件伟大的公共事业。”幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿教师是人类知识的开拓者。未来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不伟大吗？

我自豪，我是一名中国教师；

我自豪，我是一名青年教师；

我自豪，我是一名幼儿园教师；

然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，常常日思夜想，积极向有经验的教师请教，认真阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便忘记了疲劳，一骨碌爬起来写，直至满意为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名教师，所以我们要努力。

虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当初的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起中国教育明天的太阳！谢谢大家！我的演讲完毕。

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本三

想了好久，才确定用这个字来当做题目，勉强能够表达我的真意。才看完《我是歌手》复活赛，心里略微凌乱，各种思绪杂糅，想要理清线头来一一表达。.。.。.。

5个歌手，先说陈明。总觉得她应该站在当年上海滩百乐门的舞台，我所理解的她的那种调调，无比的契合奢华怀旧的风格。

第二沙宝。其实多喜欢他的，还有《暗香》和《飘》。这个舞台上的沙宝，给我的感觉就是垂死挣扎，我想我可以理解为什么身边那么多人都认为他其实应该更早的先走。舞台就是这样，你看得太重，就越难放松，我们想看的其实是歌手最真实的自我，太多过分的累赘，会让情绪变得压抑和厌烦。但是，事情都有两面，说真的放松哪有那么容易，不是自己，也真的很难去真正的体会那舞台中央的境况。

黄贯中，阿paul，永远的beyong，延续的力量。或许他的唱功真的不如其他几位，但是在live的现场，无疑是最具气氛的high点。很喜欢他的调调，摇滚范儿十足，殿堂级当之无愧。还记得被淘汰时改编的那首和今天的《我就是这样的》，前奏的气魄直荡灵魂，无比的热爱。这种稍微燥的调调，可能喜欢的是少数，但是我就是喜欢，感觉那是一种style完美的诠释，是另一种热爱音乐的人的代表，就像乡村爵士，小众，深爱的人却沉沦得无法自拔。

说到杨宗纬，其实我是多想他复活的，上次被淘汰真心觉得是被埋没了的遗憾，幸好，你回来了。一直拒绝在这个舞台上唱《洋葱》，就像沙宝和阿paul坚持不唱《暗香》和《真的爱你》，这三个倔强和执着的男人，我感觉到了，他们是真的想要好好地唱，好好地表达，好好地让观众能够更真实的了解。一直觉得他就像是个君子，温文尔雅，礼貌谦虚，但是今天，我看到了一个不一样的活泼的他，虽然羞涩还在，但胜在改变。

最后，要说到尚雯婕，她上这个舞台，让我真真实实的对她改了观。06年的超女，我没看，那是因为我是真的不喜欢，勉强可以称之为“偶像”，包括冠军后浮夸失败的造型，但那不是实力的肯定。直到她站到了这个舞台，开口唱了那么多首歌，我才真正的意识到她的实力与她的成长，我想，可能很多人跟我是一样的看法。以前一直对她都不关注，也不觉得她出名，从节目里她的采访和她的回答里，我可以想象她在做那么多的努力却得不到回报的绝望，当初是真的想要放弃，因为自己都心凉。但所幸的是她遇到了这个舞台，真真正正的抛开一切繁杂的回归了自我，同时也得到了人们的肯定，是真的实力的肯定。

不得不说，《我是歌手》是挺好的一个舞台，给了歌手一个充分展现自我实力的机会，也给了观众一个能够真正了解歌手的机会。像是黄妈这种只圈内人士公认的被埋没的好声音；也像彭佳慧这种多年不被大陆观众所了解的歌手，都有了一个展现的机会。我，因为这个舞台对他们改了观，特别是尚雯婕。

花了一个多小时看完了这期的《我是歌手》，又花了一个多小时来书写这篇文章，变构思边审视，我到底在感慨什么。.。.。.。.。其实最大的感受还是对尚雯婕的改观，努力，成长，还有收获。写这篇文，一来是纪念下被淘汰的歌手，二来是表达下我看完节目后凌乱的感受，最后，也是为勉励我，成为一个更努力的自己，以及，希望能用更努力去换取更精彩的成长和更美丽的未来。

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本四

【--讲话】

我有一个光滑的身体，是无脊椎动物，平时靠刚毛蠕动行走，我用次声波和同伴交流，还能用皮肤呼吸，你们知道我是谁吗？我就是蚯蚓。

我虽是一只平凡的小蚯蚓，但我却有着不平凡的一生。我平常很爱读书看报，特别是《蚯蚓日报》，最近有一条重大消息，据说一名叫罗拉的蚯蚓当上了我国的总统，使蚯蚓国更加富强。

我还有一个好朋友，它是蝴蝶，我想教它钻土，可没想到它对这项运动是一窍不通，总是把脚卡住拔不出来，我只能放弃了。它还说明天要教我学飞，我还有点小紧张呢。

我还有一个爱好，那就是跳舞，别看我是只蚯蚓，但我的舞蹈功底很棒。我会跳海草舞，甜甜圈舞，身体特别柔软，我真是能文能武啊，要在古代我肯定能当个大将军，哈哈。

达尔文老先生说过，蚯蚓是世界上最有价值的动物，所以我为我是只蚯蚓而感到骄傲自豪。但是在一个风和日丽的午后，有一个调皮的小男孩挡住了我的去路，我很害怕，但还是强装镇定走了过去。不过该来的还是要来，他一出手就把我捉住了，跑过去给他的爸爸，原来他们想拿我当鱼饵啊。不行，我可不能死，我还要帮农民伯伯翻土呢，我就一滑动，哎呦我给摔下来了，对了书里说过三十六计走为上计快跑。好在是有惊无险，我长舒一口气。

好了，读了这篇文章，你有没有喜欢上我呀？我也想呼吁大家保护我们不要因为一个医院而丢失了翻土的好帮手哟。

本文来源：http:///gongwenjiqiao/20663/

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本五

《我是什么》是一篇科普小短文，本文以拟人的手法，用第一人称生动有趣地写出了水的几种形态的变化、水的性格及水与人们生活的关系。通篇没有点名“我就是水”，却处处表现出“我就是水”。文章最后一自然段提出问题激疑，让孩子在初读课文之后能够产生浓厚的学习兴趣，激发孩子探究的欲望。

由于本课生字较多，且大部分笔画较为复杂，部分孩子在准确识记上可能会较为吃力，因此，在第一课时教学中，结合第四自然段进行识字、写字教学是教学的重点。第一课时的识字教学中，主要采取随文识字、说说自己的识字方法（加一加、减一减、换偏旁、编字谜）及复现等多样化的方式，让孩子尽量能够自主识记生字。在掌握生字、读通全文的基础上重点教学第四自然段，通过朗读、ppt出示相关图片、学生交流水给人们生活带来的便利和灾害等，让学生对水与人们生活的紧密关系有了初步了解。

本次参加教学技能大赛，我选取的是第二课时的教学，力图在第一课时扫清生字，明白水和人们生活关系的前提下，对“水平常在哪儿干什么”、“水在不同情况下能变成不同的形态”两个主要问题展开教学。在教学过程中，充分运用多媒体辅助教学，以图片、flash、简笔导图等形式引导学生理解水的不同形态及变化这一科普知识。三个自然段的教学，一段一个重点。第三自然段的导学，通过ppt呈现池子、小溪、江河、海洋中水的不同样子的图片帮助学生理解水“睡觉、散步、奔跑、跳舞、唱歌、开大会”的拟人化写作手法，通过指导朗读增强理解，同时对“在，在，在”（并列说出谁在哪里干什么）这个句型进行训练。随后通过动画和讲解导入水的形态变化，在读、标注、说、画等教学过程中明白水被太阳一晒会变成水蒸气升华到空中，在空中凝结成云，云在不同的时候会呈现不同的颜色，云在遇到冷风后会变成雨、雹子、雪等，通过强调不同的形态使用不同的动词，以及反复地朗读，帮助学生理解动词使用的准确性。在学习之后通过板画对文章进行梳理，帮助孩子进一步理解水的变化过程。最后，让学生说说学完本课的收获，相机强调节水爱水，珍惜水资源，读宣传标语，写宣传标语，对学生进行环境保护教育，进行情感升华。

总体来说，本课教学脉络清晰，重难点明确，教学方式多样，能够充分利用

多媒体辅助教学，图、文、声、像相互结合，注重指导朗读在低段教学中的重要作用，通过教师引导学生自主学习，尊重学生的学习主体地位，学生掌握情况良好。但是，上完课后，发现仍然存在以下几个方面的问题：

1、就教学内容而言，教学容量较大，这源于教师对教学内容的取舍犹豫不决，因此，教师对文本的解读能力与对教学的结构操控有待提高。

2、就教学方式而言，教师基本能够抓住本课教学的重点、难点，但教学后仍感觉像雾里看花，点到为止却未运用更合适的方式有力地突破重点、难点。

3、就教学环节而言，本课教学力图通过课件演示及板画将抽象的科普知识转化成直观印象，前期效果较好，如果最后再强调水的变化是一个循环的过程应该会更加完整。

4、就教师个人而言，比赛时出现紧张情绪，个人的应赛心理素质还有待提高，教师个人状态与学生状态相互影响，课堂组织得不尽如人意。也正是因为比赛中比平时教学更注重教学环节等，对个别学生的言行关注不足，有时希望将学生回答中的临时状况拉回预设，偏离了平时教学中合理利用教学契机的方向。

课虽结束，收获良多，在今后的教学中，还需认真研读课标及教材，充分了解学生的身心发展水平，站在孩子成长需要的角度备课，让学生学习语文更加轻松，更加快乐，同时也能引领学生学会更多的知识，这个过程，即是青年教师自身成长的可贵过程。

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本六

我是党员 我先上

大事难事看担当，危难时刻显本色。共产党员，在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的关键时刻充分发挥了先锋模范作用，他们用行动书写初心和使命，让鲜红的党旗在抗击疫情中高高飘扬。“我是党员，我先上。”让老百姓的生命健康安全得到了保障，让党徽更加闪亮，更让我们对抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的最后胜利充满信心。  

一、我是党员 我先上

一个党员就是一面旗帜，一个支部就是一座堡垒。事实上，在疫情防控的战场上，鲜红的党旗始终在一线飘扬。

疫情就是集结号，疫情就是动员令。在湖北在武汉，在全国各地，总有一些人一些事让我们泪流满面，他们冲在前、干在先，他们不畏艰险、无私奉献，他们以身作则、模范引领，他们随时准备为党和人民的利益牺牲一切……当然，也有极少数党员干部在抗击疫情的严峻斗争中经不起考验，不担当、不作为，甚至临阵退缩，这些行为与党性要求格格不入，但这也不过是阳光下的一丝阴影。

在黑龙江省齐齐哈尔市，各级党组织和党员干部面对疫情相对严重的中心城区，火线成立临时社区党支部97个，整建制支援社区。集结的万名党员干部，筑起了一座座抗击疫情的“桥头堡”，用忠诚与担当生动诠释了党员的初心和使命。

怕吗?谁不怕！上吗?必须上!

病毒无情，人间有爱。疫情防控阻击战的各个战场上，广大党员、干部用小区门卫、村屯保安的新身份，发挥示范带头作用，践行初心使命，不信谣、不传谣，引导人们科学、理性看待疫情，耐心细致做群众工作，一边当“外卖大叔”“快递小哥”，一边稳定群众情绪、增强群众信心，当好群众的贴心人和主心骨。

“聚时一团火，散做满天星。”随处可见的“白大褂”“红马甲”“警服蓝”，不顾个人安危，舍弃对家人的关心照顾，默默坚守在抗“疫”一线。他们甘做社区卫士、村屯保安，他们用实打实的工作，回应群众的关切，把党中央的决策部署落在实处，把工作做到群众心里去。也惟其如此，才让人民战“疫”的共同体意识深入人心，才有效动员起一切可以动员的力量，筑起防控疫情的人民防线，向世人展现出了疫情防控的“中国力量”。

“我是党员，我先上！”这场战役没有硝烟、没有退路，没有一个“局外人”，更没有一个“旁观者”，危难时刻，重大关头，党员干部不畏艰险冲锋“疫”线，因为他们坚信，只要以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，就一定能打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。

二、战“疫”一线对党员先锋模范作用的要求  

共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容。新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新形势、新任务对共产党员的先锋模范作用提出了新的、更高的要求。当病毒肆虐、举国抗击的关键时期，对共产党员的先锋模范作用有以下几点要求。  

1.政治合格是根本要求。每一个党员干部，都要从政治上清醒地认识大局、服务大局，在大局下思考和谋划自己的工作，要时刻保持看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐、向总书记看齐、向中央的路线方针政策看齐。这是最大的政治，也是政治合格的最高标准。  

2.执行纪律合格是基本底线。执行纪律合格的最高要求是严守党的政治纪律和政治规矩。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线，规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则，是党最重要的纪律，是党的全部纪律的基础。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束，是一条不可逾越的底线。执行纪律合格，我们一定要提高“底线思维”能力，保证我们航向不变、锋刃不锈。  

3.品德合格是关键导向。品德是一个人的内在素养，对于共产党员来说，品德是党性的基础、力量的源泉，更是我们党具有凝聚力、号召力和战斗力的根本。只有党员做到品德合格，带领广大群众共同进步，才能让道德高尚在当今社会蔚然成风，才能提升国家的软实力，为伟大复兴的中国梦提供不竭动力。一名合格的共产党员，要具有高尚的道德情操和健康的生活情趣，带头践行社会主义核心价值观，自觉加强品德修养、党性锻炼和政治历练。每一名共产党员都要按照“忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁”的要求，不断改造主观世界，让品德合格成为共产党人不变的底色。  

4.发挥作用合格是核心要素。发挥作用合格的指向非常明确，就是要把初心、使命体现在行动上、体现在成效中。一方面，要爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，以最敬业的精神和最饱满的热情，全心全意为人民服务。另一方面，更核心的是要敢担当、有作为。敢于担当，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应该具备的精神状态。  

三、党员的先锋模范作用  

党章中共三次提到党员的先锋模范作用：一是在总纲中指出：“党必须实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的组织工作和宣传教育工作，发挥全体党员的先锋模范作用”;二是在第一章第三条党员必须履行下列义务中指出：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”;三是在第五章第三十一条规定党的基层组织的基本义务中指出：“宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，积极创先争优，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务”。可见先锋模范作用的重要性。那么什么是共产党员的先锋模范作用呢?  党员的先锋模范作用的定义是：党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。具体主要体现在三个方面：  

1.带头作用。共产党员首先是应处处以身作则，在各项工作和活动中走在群众的前面，处处给群众做出表率，成为群众学习的榜样，影响和带动人民群众为实现党的目标和任务而共同奋斗。  

2.骨干作用。共产党员在各项工作中应当成为群众的核心和中坚分子。对于群众在工作、生活中的困难，要主动热情地帮助解决;对群众提出的各种问题，要正确地给以解释和回答;当群众的正当权益受到损害时，要敢于挺身而出，保护群众的利益。  

如何写我是幼儿教师三分钟演讲稿范本七

日本作家夏目漱石所写的《我是猫》这篇童话是我和学生读后都认为写得好且印象深刻的文章之一。在作品中，作家以第一人称的口吻写出了“猫”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

在与学生共读此文时，我不禁笑了起来。作者能够将猫的心理刻画地如此细腻、逼真，与的文化积淀及对动物的细致观察是分不开的。在笑的同时我也在想：既然是一篇童话，那它反映的不仅仅是“猫”的遭遇和心声，它也在一定程度上折射着人类社会的点点滴滴。

仔细想来，“猫”吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗？被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题无法自拔时的窘相吗？

同学，你可曾记得：当杜瑞峰等同学站起来读诗或读课文，沙哑的声音在课堂上响起时，你们不也报之一笑了吗？这和文中女孩和伙伴的“笑”有何异同？同学之间，我们应该互相尊重，不应嘲笑身边的每位同学、每个人。

“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的个助攻行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头”我们为何不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心，包容身边人的缺点，包容同学一句并非专意说出的话，包容……包容一切可以原谅的事情，但不能包容你对学习的冷漠、不自觉和不负责任！

“一颗沙里一个世界，一朵鲜花一座天堂”而我想说的是：这只猫的遭遇就是一个人间社会！

同学们，让我们在读懂文字的同时，尝试着读出它背后的情感和内涵吧！

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