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一、加强落实责任着力开展反恐怖防范工作建设进一步促进安全生产工作、电站高度重视一是按照要求及时在运行、点检、维护和保卫部门传达有关反恐怖防范工作的要求,认真落实相关措施明确强调:既要在思想上引起高度重视又要在工作中狠抓落实特别要加强治安保卫工作的安全监督管理,要加强消防安全重点部位、重点保卫部位的安全检查。同时积极深入开展自查自纠以查促建切实推进我站反恐怖防范工作的建设;二是继续抓好安全生产工作。根据公司要求一再强调安全生产的重要性,并安排专人负责落实管理(治安:徐林洪、消防:方名兴,全面负责:戴强),以保证电站的安全生产。
二、加强反恐怖袭击演练,提高职工防范意识。电站于3月组织电站全体员工(包括运行、点检、维护、保安)进行了反恐怖袭击应急演练,演习内容具体,模拟真实情况,检验了电站全体员工防范及处置反恐袭击的流程和能力,演练记录完善,公司相关领导及其他流域电站点检员观摩。其次就反恐防恐、安全生产和各类突发事件的应
急预案、处置方案、规章制度等进行了全面的清查,通过排查我站反恐防恐工作正在逐步完善安全生产工作制度健全、责任落实到位、预案有力,能有效应对各类突发安全生产事件。今后的工作中还需加强学习,进一步完善应急救援预案,并定期组织实施演练切实提高应对突发事故的能力和救援水平。
三、加强重点部位监控,保证监控设施完好。对全厂工业电视系统进行检查,通过检查全厂38个摄像头完好,3套硬盘录像机,有两套运行正常,一套能正常监控及录像但不能进行控制(已经提计划购买备件进行更换,目前正在采购中),在检查中已将重点部位摄像头对准重要部位及道口,保证时时监控。
四、加强保卫管理、落实保卫力量。在本次自查中,对大坝保安及厂房保安进行检查,要求增加巡查力度,保证厂房、大坝安全。由于大坝地处偏僻,大坝过往车辆人员复杂,要求大坝人员对过往车辆进行登记,对过往人员进行盘查,不得使其在大坝区域进行停留,并要求大坝保安要注意夜间人生安全防护,防止恐怖袭击。
五、加强通讯维护,保障通讯畅通。在检查中检查了全厂内线电话和外线电话的畅通情况,测试了大坝保安和厂房保安内线电话通畅无阻,检查了电站两部卫星电话电量、话费及通话情况,确保在应急情况下的通讯畅通。
通过本次自查发下如下问题:
1、厂房工业电视#3硬盘录像机异常,不能进行控制(已造计划更换,目前设备正在购买中)。
2、厂房大门摄像头在光线不足时,图像不清晰,不能清晰监控。
3、大坝过往行人、车辆复杂,治安问题严重,管理较为困难(已向当地政府发函和公司汇报,公司经过多次协调,仍没有解决)。
一、演练时间:
年03月24日下午15:00分;
二、参演人员:
全校师生、保安、镇政府、镇派出所、镇医院。教师xx扮演歹徒。
三、演练领导小组
成立学校防恐反恐演练领导小组
(1)领导小组
组 长:
副组长:
姚 奎
成 员:
保安
各班班主任
镇政府、镇派出所、镇医院
领导小组下设办公室,由xx全负责演练方案制定,xx负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作,德育处xx负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
(2)、成立学校防恐反恐应急救援队
队长:
成员:
四、演练小组分工:
宣传组:
师生组织:
医务组:前准备与医院的取得联系。
疏散防护组:组长
安全应急小组:
组长:
准备工作
组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
五、演练过程
1、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由教师xx扮演)突然出现,绑架学生。
2、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导。
3、保安迅速报警。校长发布紧急命令,立即启动《小学校防恐防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。
学生逃生路线
歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生。
六、演练后检查
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
2收集各部门对本演练的好建议。
七、其它事宜
1、事发场地:学校校门
2、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。
对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
各楼道安排专门教师值守。
如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。
为保证学校教育教学秩序顺利进行,为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练,现定于20_年4月23日,在学校进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下:
一、成立反恐防暴应急演练领导小组:
组长:杨xx
副组长:刘x
成员:党xx侯xx各班班主任及其他教师
二、反恐防暴应急演练准备:
1.安保器材准备:钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。
2.灭火培训组织人员分工:
⑴杨xx校长负责组织班主任参加应急演练。
⑵刘x负责组织学校值班人员参加应急演练。
⑶党xx,侯xx负责组织全体师生参加应急演练。
3.培训之前,由反恐防暴应急演练小组组长杨万明负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务,强调演习注意事项。
三、反恐防暴器材培训过程
1.参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。
2.由刘x讲解反恐防暴安全知识与器材使用技能。
3、反恐防暴演习:学校应急小组成员、值班人员对器材进行使用,掌握使用技巧
四、演练流程
(一)先期处置:值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)值班人员发出警报:报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长,接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警,同时报告应急领导小组。
(三)应急指挥到位:应急领导小组组长接警后,立即前往应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
(六)学生撤离路线
歹徒一出现,教师马上带领学生向校内教室撤离,学生工作组带领学生迅速撤离到教室,班主任和科任教师将门窗紧闭,教师在门窗处保护学生。
(七)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
五、反恐防暴应急演练的总结
对反恐防暴应急演练情况进行总结。
六、对易发事故的估计和应急措施
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故,采取的措施是:
1.组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2.如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。
3.视情况决定是否停止演练活动。
近期陕西米脂发生了“4.27”伤害案,造成数名学生无辜伤亡。为进一步增强师生反恐防暴意识,掌握和提高反恐防暴知识与能力,为此,我校认真开展了此项工作,现将开展情况汇报如下:
领导小组成员如下:组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx和各班主任。
校园反恐防暴小组召开反恐防暴工作会,明确职责和任务,确保各项预防措施落实到位。各班班主任积极组织开展班级反恐教育,以最大的努力,做到上下齐动、人人参与、层层设防、坚守岗位、履行职责、确保安全。
值班教师认真负责,陌生人不经学校同意不准入内,找人需在门口等候,确保校园安全万无一失。
建议家长与学生一起观看视频《假如暴恐来临》和《公民防范恐怖袭击校园篇》。
六、班级利用晨会、放学前时间,做好安全提示,告知学生在上下学的途中不逗留,不与陌生人交流,看见行为怪异的人,不靠近,不围观、并尽快远离,不去人多的地方凑热闹等。
通过多种形式的反恐教育,增强了师生的防患意识、提升了处理暴力突发事件的能力,学校的不安全因素减少,为广大师生的学习和生活提供了一个良好的校园环境,我校将会把校园反恐工作作为一项重要的安全工作常抓不懈,创建平安校园。
为保证学校教育教学秩序顺利进行,为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,全面提高应对恐怖和暴力能力,根据我校实际情况特制定校园反恐防暴应急演练,现定于20xx年4月23日,在学校进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下:
组长:杨xx
副组长:刘x
成员:
1.安保器材准备:钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。
2.灭火培训组织人员分工:
⑴杨xx校长负责组织班主任参加应急演练。
⑵刘x负责组织学校值班人员参加应急演练。
⑶侯xx负责组织全体师生参加应急演练。
3.培训之前,由反恐防暴应急演练小组组长杨万明负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务,强调演习注意事项。
1.参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置集合。
2.由刘x讲解反恐防暴安全知识与器材使用技能。
3、反恐防暴演习:学校应急小组成员、值班人员对器材进行使用,掌握使用技巧
(一)先期处置:值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)值班人员发出警报:报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长,接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警,同时报告应急领导小组。
(三)应急指挥到位:应急领导小组组长接警后,立即前往应急指挥室(监控室或广播室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力 袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小分队,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
(六)学生撤离路线
歹徒一出现,教师马上带领学生向校内教室撤离,学生工作组带领学生迅速撤离到教室,班主任和科任教师将门窗紧闭,教师在门窗处保护学生。
(七)演练结束:暴恐分子被全部制服后,校长宣布演练结束,并总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
对反恐防暴应急演练情况进行总结。
主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故,采取的措施是:
1.组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
2.如发生踩踏事件,老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。
3.视情况决定是否停止演练活动。
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