2023-06-10
2023-06-13
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2023-04-04
更新时间：2024-02-14 19:46:57 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”张闻天说过：生活的理想，就是为了理想的生活。
英国心理学家和教育学家佛来明曾说过：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团。”因为理想是信念、信仰、道德、责任、风尚、习惯所形成的1种意识，它直接支配着1个人实践活动的方向和效果。
正如我国着名的诗人流沙河说的那样：
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
世界上总有人抛弃了理想，
理想却从来不抛弃任何人。
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是1个“大写的人”。
只要心中能有1个愿望，1个理想，那么他就会为你指引方向，促使你进步，让你走向成功，这其中的过程才是最精彩的。
我的理想是当一名人民教师，因为教师是人类灵魂的的工程师。假如我真的当上一名教师，我会毫不犹豫的去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，我也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识，渴望学习。
我的这个理想，来源于一篇小说，这篇小说记述了1个真实的故事：1个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们呆在一起，整座大山都充满了欢声笑语。但1个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁别人都还在睡意朦胧之际，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，点一切都已经结束了。
老师像辛勤的园丁，浇灌了祖国的花朵；老师像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师用那双写了无数粉笔字的手，放起一只又一只理想的风筝。有一位老师曾这样说过：我愿用博大的胸怀去爱每1个学生，愿把我的聪明与才智无私的奉献给每1个学生。当我有一天最终面对死亡之际，我会自豪地说，我无愧于人民教师这一伟大的称号啊！从这句话中，即可知道，当一名人民教师是多么光荣啊！
理想好比是一盏指路明灯，他会指引你到达成功的彼岸，理想是河流中的航标，是人生的导航的灯塔，是风浪中的水船想到达的彼岸。是每个人一辈子追求的目标，放飞我的理想，让我的理想像风筝一样，在蓝天下自由飞扬。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的然而，我的理想做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。国王顿时笑逐颜开，他激动地说：你是最有贡献的人!接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!
我的演讲讲完了，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
今天，我要演讲的题目是《我的理想》。
有志者，事竟成。谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做环保卫士的……然而，我的理想——做一名教师。
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来了个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，上来了一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解。此时，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教师是一种伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。是啊!罗国杰也曾称赞过教师，他说：教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。的确，生活中，那个伟人又能离开老师的帮助呢?
我想，有了理想，就有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断努力奋进!
我的演讲讲完了，谢谢大家。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 --------曹操
毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 -------培根
生活的理想，就是为了理想的生活。 -------张闻天
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 -------高尔基
有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 --------莫扎特
要成就一件大事业，必须从小事做起。-------- 列宁
神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 --------谢觉哉
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 -------卡耐基
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情...... -------列宁
只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。-------高尔基
决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 --------歌德
立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ---------巴斯德
伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 --------易卜生 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。 --------黑格尔
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 -------马尔顿
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 --------巴斯德
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。-------- 贺拉斯
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ------孔丘
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。 --------曹植
穷且益坚，不坠青云之志。 --------王勃
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 --------李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 --------苏轼
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 --------王阳明
志当存高远。 ---------诸葛亮
志不强者智不达。 --------墨翟
燕雀安知鸿鹄之志哉！-------- 陈涉
贫不足羞，可羞是贫而无志。 --------吕坤
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。 --------雨果
古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。--------钱三强
理想的书籍是智慧的钥匙。 --------托尔斯泰
一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。 ---------罗曼·罗兰
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。---------爱因斯坦
凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 ---------李大钊
没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ---------巴尔扎克
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－ 这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。--------爱因斯坦
对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。--------- 爱因斯坦
我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。 --------居里夫人
一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。 --------安德鲁·加德
追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。 ---------车尔尼雪夫斯基
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。 --------奥斯特洛夫斯基 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 -------约里奥.居里
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 --------车尔尼雪夫斯基 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。 --------车尔尼雪夫斯基
未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！ -------车尔尼雪夫斯基
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好。
面对刚刚过去的期中考试，也许你踌躇满志，离理想又进一步，也许你拿着鲜红的试卷，直呼它又一次伤害了你。可能你很迷茫，不知道理想长什么样子，可那又有什么关系，只要有一个目标无论它是大是小，朝着它每天心无旁骛，安稳的努力。
奔赴理想时我们总是风风火火，而面对现实我们却缺少思索。理想与现实的差距可以相距十万八千里，也可以只是一座桥的距离，而那座桥需要我们的亲手建造。在我们的学习生活中，通往理想的桥梁 我想这样来建。每人每天都是24小时，谁也不多，谁也不少。一日之计在于晨，我希望可以改掉自己赖床的毛病，多利用早上的宝贵时间。在课堂上认真听讲，不分心 也许是我们早已烂熟于心可真正做到 却是有难度的一件事吧 注意力集中也是我要实现的目标之 一 中午的休息当然也是必不可少的 只有保证了中午的休息，才能让下午的学习更加精神饱满。还有一个学习方法，我决定试一试，说是 晚上睡觉前 要将一天所学知识在大脑了回放一边，这样可以让知识记忆得更深刻。实现理想的路上不仅仅需要披荆斩棘的勇气 还需要坚持不懈的勇气。就像项羽破釜沉舟时的坚定，韩信背水一战时的无畏。
每个人都有理想 哪怕是一个再平凡不过的普通人。 小时候我总希望自己拥有特异功能，或者拥有一个哆啦a梦，可以去未来看一看长大后的自己是什么样子。而越长大越明白，未来是现在的完成进行时，理想则是促使人不断前进的动力。
不要为了失去的昨天而终日懊悔，不要为了未知的明天而终日迷茫，我们需要的是抓住今天的美好 并脚踏实地的努力。因为今天是明天行走的模样。
让理想常驻心中，成为我们前进的动力。
同学们、老师们：
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求过、思索过，青春是什么呢?
今天，我为大家演讲的题目就是《感悟青春》。
青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进中学校园的莘莘学子们却拥着青春，在壮丽的岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。还有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看得平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
不再回头的不只是那古老的辰光，也不只是那夜晚的星群和月亮，还有我们流逝着的青春。所以请拒绝平淡，告别无为，让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来，激荡起来!
让我们在阳光明媚的日子，愉快地歌唱;在花开的日子里，遨游知识海洋，一起编织梦想;在飘雨的季节里，用心情的音符，谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向着成功的彼岸前行。
不再为落叶伤感，为春雨掉泪;也不再满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱，而失去热情，就也可以使灵魂起皱，让生命失去激情。所以，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，掌握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，青春的激扬乐章终将奏响!
从明天起，做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电将告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
他对宁静生活的向往，并把自己的幸福蕴含在其中，同时希望别人得到幸福，这就是他的幸福。
那么，我的幸福是什么?我似乎也理出了头绪来。
在那遥远的东北，有一个男孩，我认识他时是在一年前，那是我去住在东北姑姑家和他的一次偶遇。在第一次见面时，我便对他一见钟情，可是年龄的悬殊让我失去了向他表白的勇气，但并不丧失我对他的那份“追求”。如今，我在南方，他在北方，我只能遥遥望之，距离的遥远鉴证了我对他的“爱”，就如歌曲《老鼠爱大米》中所唱：我听见你的声音，有种特别的感觉，让我不断想，不敢再忘记你。我记得有一个人，永远留在我心中，哪怕只能够这样的想你。如果真的有一天，爱情理想会实现，我会加倍努力好好对你永远不改变，不管路有多么远一定会让它实现，我会静静在你耳边对你说，对你说，我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，不管有多少风雨，我都会依然爱着你……
为了他，我可以改掉懒惰的毛病;为了他，我可以废寝忘食，因为我深深地明白他有多么优秀;为了他，我愿意和寒潮、风雷、霹雳作战，因为我想和他共同分享雾霭、流岚、虹霓;为了他，我可以扫除一切懈怠之心……每当我寂寞无助的时候，我就会想起他一直陪伴我左右;每当我面对挫折讲放弃的时候，我就会听到他一直在为我加油、呐喊;每当我思想感到万分疲倦的时候，我就会想起他对我微笑……一切只为博“红颜”一笑而已，认识他就是我一辈子的幸福。
他就是我千辛万苦追求而并不感到抱怨的理想——东北大学。
它如一首歌，需要真正含着纯洁的心去聆听
它如一杯酒，需要你慢慢品尝它的醇度
它如一本书，需要你重复地翻阅它读懂它
它如一把尺，需要在错误中不断地对照衡量
“从今天起，做一个幸福的人。学习，实践，永不言败。从今天起，刻苦学习与钻研。我有一个梦想，面朝北方，发奋图强……”
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