关于元旦结婚致辞(推荐)

更新时间:2024-02-16 18:15:43 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

关于元旦结婚致辞(推荐)一

一、前期准备工作

1.活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下,活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传,我院学生对此次活动响应热烈,参与热情高涨。

2.联络活动场地和活动赞助商。原计划此次活动分别在湛江国贸、世贸两个广场举办,但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题,最终把活动场地落实为赤坎嘉信茂广场。经过几番努力,活动最终在嘉信茂广场和艺之色的支持下顺利开展。

3.邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在了解活动情况后,积极参与,并表示大力支持。

4.活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张,分别在教二和活动现场展开宣传。由艺之色提供的标明湛师美术学院元旦义务送春联活动字样的8米横幅一条,横挂于活动现场。

5.活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子,满足了活动需要。

6.调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备,其中调查问卷200份。

二、活动阶段

20_年1月1日上午8:00,我院共十五名志愿者在团委秘书长吴美容同学的带领下,提前来到湛江嘉信茂广场布置场地。虽然天气寒冷,但志愿者们仍然充满热情开始准备,迎接活动的开始。志愿者们来到活动地点后,便开始搬桌椅、挂横幅、清理场地、划分活动范围等等,在志愿者们温暖的笑脸上,似乎气温也回升了不少。

上午9:00,我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌,活动现场也早早地聚集了不少市民,尤以中老年人为主。市民们在了解此次活动的意义后,对活动产生了很大的兴趣,纷纷表示支持,这更加促进了志愿者们的积极性,为活动顺利开展拉开了序幕。

整个活动主要围绕志愿服务与传播文明文化为主展开的,在志愿者与市民群众的积极参与下,活动气氛活跃而温馨。参与活动的人数虽然多,但活动秩序在志愿者的维持下还是比较好。总体而言,此次活动还是在计划中有序地进行并取得预期的效果。

关于元旦结婚致辞(推荐)二

活动内容:

一、神秘的礼物主讲:张助教:陈活动时间:50分钟活动过程:在课堂开始阶段,主讲用元旦各个国家不同的庆祝方式来引出中国的庆祝方式——做贺卡(播放ppt),随后向大家展示成品蜡笔画贺卡,再由孩子们自己来制作,制作流程较为复杂,需由助教帮忙完成并掐好时间,最后将蜡笔画贺卡装进心形信封,放进神秘的百宝箱,由大家随机抽取一个信封,从而收到来自于一位陌生人的祝福。再来由孩子做课堂总结。

二、智勇冲关赛主讲:杜助教:陈活动时间:50分钟活动过程:活动以闯关的形式为主,规定好轨道,上课开始,先由老师介绍本次活动游戏规则,并由各个关卡负责助教做演示,共五关,活动开始,先由第一组做演示,并计时,再开始正式比赛,比赛因教具限制需一组一组地进行,最后用时最短的队获胜。随后给表现最优的队颁发奖品,并由孩子来做课堂总结,再次强调团队合作的重要性。

活动总结:整体活动做下来了,感觉还不错,任务基本都已完成,但还存在很多的缺点。

优点:1.课程活动设置较为新颖独到,与本次主题较为符合,也迎合了孩子们的兴趣。2.整体运行良好,环节任务完成,也多达到预计目标。3.气氛较为活跃,孩子们热情很高,且能主动的参与到活动中来,每一位孩子都发挥了自己的作用。4.活动时间整体未拖延,义工课堂应变能力较强。5.问卷调查能了解到孩子们的兴趣点与本次活动的反馈,这个做得很好。

缺点:1.课堂时间设置与内容出现问题,神秘的礼物未能充分结合1~3年级实际,导致任务在规定时间内不能完成,造成拖堂现象;智勇冲关赛则因4~6年级较放得开导致提前完成任务,造成时间的提前。

2.到了出发时间未及时出发,因领队未能及时赶到而耽误义工和爱心车队时间。

3.活动奖项设置不太合理,未能准备充足,导致有一个班不能得到奖,除此之外还有洛师帮忙制作的送给孩子们的贺卡因数量不够也无法给其中一个班。

4.活动准备还是不充足,各个环节的细节没有考虑到位。

5.在智勇冲关赛时,活动秩序稍有混乱,这点也是没考虑到的,总体来说考虑不够周全。

解决方案:

1.课堂环节一定要考虑到当地以及孩子接受能力的实际,不能盲目灌输。之后的课堂内容设计则应区别对待,1~3年级的课堂需设置简单些的内容,4~6年级则相对较难。且控制好时间,提前做好备选方案,以避免提前结束任务的尴尬。

2.领队做自我反思,并给活动设置相对宽松的时间,以避免后面的计划都得做改动。

3.教案制作与审核要更仔细,做好经费预算,还原到活动场面中去,来思考需要多少教具,奖品。

4.需要由本次活动全部义工对自己从筹备到活动这个区间内的表现做反思,规避所有能规避的意外,抓住所有能抓住的细节,不至于手忙脚乱。

5.这个时候需要主讲与助教都做好分工,设置专门人员来维持“观众”的秩序,并学会如何维持纪律的技巧。(可以从活动结束后开始去主动学习相关技巧)。

备注:本次活动相对上一次有了更大一步的提升,但问题也很多,相信义工们已经在尽力做到自己的最好了,也相信,最好只是暂时的静止的,更好才是动态的永恒的。

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