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更新时间:2024-02-21 21:04:37 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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班级的几位主要任课老师分别介绍了教学情况和家长需要注意配合的各项事宜。班主任兼语文老师季老师教学经验丰富,循循善诱;数学老师稳重大气,文质彬彬。见到两位优秀的老师,家长们略有些忐忑的心顿觉轻松。
本届学生的家长大部分出生于70年代,当时的社会环境、家庭教育方式和课程难度已经和现在完全不同。可以说在当前的社会环境下,一个孩子是否能够很好的适应学校的教学方式和进度,很大程度上是需要家长、学生和学校的共同努力的。为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作,家长必须有所牺牲,并使用一定的方法和技巧。通过与会几位老师的讲解,我们也学习到了很多实用有效的教育方式。总结如下:
一、学习习惯的培养
培养学习兴趣,使孩子能自觉自愿的学习知识。
家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法,而不是直接告知答案,所谓授之以鱼,不如授之以渔。
避免过度的批评和打击,通过表扬、肯定、鼓励和奖励等正面的方式引导孩子学习,树立自信心。
坚持勤练、勤读、勤算、勤写,持之以恒必能有所收获。
二、生活习惯养成
早睡早起,有良好的精神状态才能保证正常的学习。
注意写字姿态,保护视力,坏习惯一旦养成则很难纠正。
注意个人卫生习惯,使用垃圾袋和抹布,从小事做起。
养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。
三、校园纪律及注意事项
遵守入校和放学时间,解散前不擅自离队。
根据班级安排做好值日。
不带零食、铅笔刀、水瓶等入校。
正如班主任老师所说“严是向,松是害”,只有现在狠下心帮孩子打好基础,才不至于耽误了他们的前途,相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。希望未来的六年间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的小学阶段。
为了学生使用电话手表的有用,给环境的发展良好,促进学生进行良好发展,不因电话手表而影响家庭,学业,健康。我们谨向学校,家长,以及学生发起承诺:
1、学生上不需要电话手表的课时不使能用电话手表,更不能用电话手表玩游戏。
2、学生需要严格遵守电话手表使用指南。
3、不以学校让带电话手表为由让家长买电话手表,不以__电话手表好为由,自己电话手表不好为由让家长买电话手表,更不能互相攀比。
4、如果电话手表需要充电,不可以在教室里充,可以在宿舍楼里充,但是需要宿舍老师帮助充电。
5、电话手表可以随时让老师检查是否上网,但是老师不准窥探学生隐私,如翻qq,微信等等。
6、不可以使用电话手表做与学习无关的事情,如:玩游戏,追剧等等。不能因为使用电话手表而打扰同学休息在宿舍。
7、上课时,上自习时不能用电话手表影响同学和自己的学习,如果要看课外书,上自习时不得利用电话手表看电子书,只能看纸质书。(如有特殊情况需要让班主任说明)
8、因为自己管理不全而电话手表被别人偷盗。学校不需要负责,但是学校需要帮丢失电话手表学生去查偷电话手表的学生。如果因为自己使用电话手表而被别人碰掉,那么由两个学生家长沟通,学校不需要负责,不需要插手。
9、上课时电话手表需要静音或关机,不得打扰课堂。
10、使用电话手表看电子书之类,(不包括游戏)的时间,中午吃完饭回到宿舍直到一点之前。晚上洗漱之后到10点之前,如需要在夜自习使用电话手表需要向宿舍管理员说明。
11、不能因为电话手表而影响自己的情绪,他人的情绪。从而导致上课不专心等等。
如果触犯以上规定,由班主任以学生处罚以上规定情况的严重处罚,但是不得永久性没收电话手表,可以暂时性没收,班主任可以选择是让家长领还是学生领。学生不得抱怨。如果学生屡教不改,触犯本条约很多次,可以选择取消学生带电话手表的资格。并逐级约谈。
承诺人签名:______
______年______月______日
通过在家长学校的学习,使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,忙我树立了正确的教育观和人才观。我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的,在家长学校上了一堂又一堂生动而有好处的课,我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时,家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要,同时也使我更加亲切地体会到,当教师难,做家长也难,做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远,幸好有家长学校,通过她,使我对家庭教育有了更深、更新的认识,在尽力做好家长的同时,使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高,现将粗浅体会浅述如下:
通过几个老师的讲座,使我了解了学校对孩子的要求,明白了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话,以前,我甚至这样认为,我将孩子送进学校,学好学坏就靠学校老师了,构成了一种依靠心理。通过学习,我明白了家长要用心投入到对孩子的家庭教育之中,要和老师多沟通、多交流,从而在学校和家庭之间找到一个平衡点,使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来,以取得教育的最好效果。通过老师的讲座,使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格,培养孩子的自信是成功的第一秘诀,培养良好的习惯比分数更重要。
通过学习,明白了家长就应怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一位老师,家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言传身教教育孩子礼貌待人,遵守各种行为规范,培养孩子良好的行为习惯,要为孩子创造一个良好的成长环境,要主动培养孩子的各种兴趣爱好,经常带孩子参加有益身心的活动,假期带孩子出外旅游增长知识,培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时,我认为在家庭教育中,对孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我亲身体会到,孩子有时的“不听话”也是有他的原因的,只要有耐心,必须能找出他犯错误的原因,也只有这样,对孩子的教育才能做到标本兼治。
家庭作为孩子的第一所学校,家长就时刻充当着“老师”的主角,因此务必提高自身的教育素质。通过听老师的讲座,让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务,如何处理孩子的要求和拒绝,如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手,与孩子交朋友,尊重孩子。作为一名合格的家长,同样要为人师表,这就要求我们家长务必以身作则,言传身教!培养孩子的时间观念,给孩子限定时间能够忙他专心地做事情,提高学习效率。
通过学习,明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代的发展需要的新型人才,我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历,而忽视孩子个性、意志、创新潜力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处,培养孩子的交往、立生活潜力,培养孩子的竞争意识及与人合作精神,让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之,孩子毕竟还小,他分辨是非潜力和良好的行为的养成,要来自平时生活中看到的,所接触的环境和接触的教育,对孩子要选用正确的教育方法,此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术,在关心孩子的吃穿和身体健康的同时,更重要的是在各方应对他能正确引导,耐心的教育,让孩子将来成为有用之人。家庭教育是教育的基础和根本,没有良好的家庭教育就很难搭起良好的学校教育。当然,学校教育过来也影响着家庭教育,孩子在学校的时间长,同学的交往和老师的鼓励将影响孩子一生的成长。孩子的成长务必靠家校共同努力。
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