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更新时间:2024-02-23 20:46:54 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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在小学一年级的教学内容中,根据《课程标准》的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个学习领域中“一级”的活动和内容目标要求,将编制的队形练习、基本体操、走、跑、跳、投、滚、滚、节奏活动和简单舞蹈统一归类为“基本活动”。这些内容都是生活中需要的一些最简单的基本身体活动和实践技能,没有典型的运动。小学一年级学生模仿能力较强,但对基本体育活动的概念和方法知之甚少。所以基础体育活动的教学主要是让学生动起来,学习一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿势,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技巧打下一定的基础。但在教学过程中,应避免将简单的动作教学复杂化,不应将竞技体育的训练手段应用到基础活动的教学中。
1、了解体育课和运动的好处,知道一些简单的保护身体健康的方法。
2、学习一些基本的活动、游戏、节奏活动和舞蹈方法,培养身体素质和基本的活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
1、根据一年级学生的特点,精心备课,以学生实践为主,有计划有组织地锻炼学生身体。
2、多利用体育游戏,培养学生对运动的兴趣和运动能力,发展学生的速度、耐力、灵敏、协调等基本能力。
3、及时评价,用语言激励学生,提高效果。
本班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。25%的学生属于不够龄的学童,学习上有一定的困难。10%的孩子就让爷爷奶奶照管,根本没有能力辅导孙子的学习。本班大部分的孩子在家都没有人辅导,故对于刚踏入小学班的孩子来说,突然间接触这么正规的教育还有一定的困难。一年级的孩子年龄小,对于任何事都有很强的好奇心,活泼,好动,可塑性很强。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及升旗的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,做游戏,打沙包等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌兜勤清,物品勤摆,课间操勤做。
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
都说当班主任难,当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩,如何让她们尽快入轨,不得不说是一个充满挑战的问题。这学期我担任__班班主任,我将汲取以前工作中的一些经验,从细节入手,抓好常规训练,努力打造特色班级,特将班队工作计划详述如下:
一、抓文明礼仪的践行
1、加强语言文明的教育,规范礼貌用语。
具体措施:利用班会课组织学习“十四字礼貌用语,并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”)
2、加强举止文明的教育,常抓不懈、落实到位。
(1)积极开展“三轻准”活动。将班内68人分成17个小组,每小组4人,相互监督,是否做到了游戏说话声音轻,同学之间说话轻,排队做操快静齐,去厕所、楼道、上操回班脚步轻,物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况,纳入考核,并及时教育屡教不改者,对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调,重申其危害性。
(2)一月一小结,根据考核及同学评议选定“十星”少年,对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬,树立榜样的同时让学生明白努力的方向。
二、重良好习惯的养成
1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。
具体措施:
(1)利用每一堂语文课上的读书、写字环节,告诉学生什么样的姿势才是正确的,不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到位,及时纠正,从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。
(2)定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿势)的竞赛,以鼓励学生时时注意习惯的养成。
2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。
具体措施:
(1)儿歌规范教育。诵读“整理书包,我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌,让孩子们知道如何整理书包,文具要放在课桌的左上角等要求。
(2)班会课分享自己整理书包的好方法,并组织开展一次整理书包的比赛,评议每个孩子的整理情况。
(3)采用突查的方式检查孩子们的整理书包,摆放好文具的习惯是否养成,对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。
三、关注课堂常规训练
1、纪律方面
每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生,或予以表扬,或提出警告,由值日班长负责登记,一周一小结,对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头,大家一起监督帮助他改掉坏习惯。
2、卫生方面
尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核,对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸的同学要进行教育,让其捡起,并监督其余小朋友。
四、做好安全教育工作
1、及时清点学生人数,发现学生旷课马上告知家长。
2、关注学生课下活动,让学生在指定的活动场所玩耍,不爬栏杆、护栏,不在楼道内追逐打闹。
3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育,在沟通中促进学生心理健康发展,远离安全隐患。
此外,班主任工作离不开家校合作,我会充分利用家长会搭建的平台,多听取家长们的好建议,及时向家长反馈孩子的在校情况,形成教育合力,更快更好地促进孩子成长。
秋天是美丽的,她让我们赞叹和夸奖!秋天是丰收的季节,也是美丽的季节。
秋天的美景很多。清早,晨练的老人们一群一群的,好像在一起做操。太阳出来了,叶子上面还留着露珠,小小的露珠在阳光下闪闪发光。中午,太阳越来越大,蒲公英在阳光下醒来。下午,要日落了,蟋蟀们唱得有一点起劲了。晚上,树上的叶子被光照着,这时候起风了,树上的叶子被吹得沙沙响,落叶被吹飞。猫头鹰蹲在树上,寻找食物。
秋天来了,动物们也很高兴,这是森林的景象。果树上,两只小猴子在争抢果实。一只聪明的小松鼠捡地上的果实,叼着走了。小鹿在湖边看美景。
秋天带给人们的欢乐很多,带给大自然的是一幅画,带给小动物的是喜悦,带给人们的是激动。
一年级作文秋天的景色2秋天到了,天气变凉了,秋天是一个丰收的季节。水果非常多,有苹果、香蕉、橘子、橙子、柿子……秋天也是一年中的丰收季节。秋天有看不完的美景,比如有像灯笼一样的柿子,像小手掌一样梧桐树叶……秋天的美景真是让我百看不厌呀。
秋天来了,天气变凉了,时不时就下雨。今天又下雨了,下了一个上午,放学时就不下了。秋天有些树叶落下变黄了,而有些还是绿色的,还没落下。秋天有很多的水果,有苹果,有香蕉,有橘子……。
秋天来了,来到了校园里,天气变得冷了,人们的衣服都开始加多了。
秋天来了,来到了果园里,果园里的水果还在奋斗,像和秋天开启了一场大战。果园里的果子味道还是那么的浓,那么的甜。果园里有苹果、鸭梨、橙子、橘子、葡萄、蓝莓等等。
我真是不想让秋天走啊。
一年级作文秋天的景色3秋天有很多美丽的景色,我最喜欢湖北的秋天。那里很美。
秋天,湖北很漂亮。天上,晴空万里,一下出来几缕流云,显得格外美丽,天上,当你抬头望去,就像一幅航海图,天空中大雁飞向南方,看见就让人心情舒畅。
地上,一群群昆虫争抢着地盘,准备安心地过冬。还有昆虫在叶子上,应该是要快点吃饱好好休息。动物要过冬,人类就更要过冬了。走进田野,绿油油的玉米地,肥肥的玉米反射着翠绿的光芒!还有昆虫也在那里,蚂蚁抬着地下的食物回家,毛毛虫也拼命爬向玉米,还有不知名的小虫也在啃食玉米。
秋天无处不在,哪里都有秋天,只要你认真观察。
一年级作文秋天的景色4秋天到了,树上的叶子变黄了,千万片叶子不时的从树上落下,象黄蝴蝶在天空翩翩起舞。
一片片金黄色的稻勤的农夫不辞劳苦的收割那黄金般的稻穗,心中正盼望今年有好的收成。几个小朋友在树下玩闹,有的把漂亮的树叶集起当做标本,还有的小朋友在观看这些令人陶醉的美景。
天空中,一队队的侯鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。我和小芸来帮张叔叔摘葡萄,成熟的葡萄像水晶球似的一串串从树上垂下。只见张叔叔的筐子都装不下了,我们又拿来了一个大大的筐子,不一会儿就装满了,我们高兴地直叫:“哇!好多的葡萄啊”,小狗也“汪汪”地叫着,好象在说:“你们真棒”!
张叔叔一个劲儿地直夸我们是好孩子。
一年级作文秋天的景色5秋天是忙碌的季节,也是美丽的季节。
看,黄色的银杏叶像一把把小扇子,扇呀扇,山走了夏天的炎热;红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽;就连飘落的树叶也很漂亮,有的是桃状的的,有的是长条状的,还有的是圆愿的呢……你看那一片叶子真像一只漂流的小船。
田野里的田园风敬就更美了,成熟的稻田像一片金色的海洋,仔细一看,稻子们都笑弯了腰,再看看玉米爷爷,它正捋着胡子露着黄黄的牙,对着我微笑呢。还有辣椒、黄瓜、苦瓜……都争先恐后露出了笑脸。
果园风光就别说了,橘黄的橘子、橙子,在那你挤我碰,大红的苹果、石榴惹人喜爱,黄黄的香蕉、梨子正等着人们去采摘……
看到这里,我不禁发生了一个疑问:秋天是谁画出来的呢?抬头我看见蓝天上一个大大清晰的“人”字,一群大雁仿佛对我说:秋天是大自然的一幅杰作!
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