精选高三期试后家长会发言稿合集如何写(二篇)

精选高三期试后家长会发言稿合集如何写一

我们现在正处于一个，非常重要的时期—高中时代，高中是一个分水岭，高中三年过去，有的人或许已经在社会上打拼了，有的人选择继续读书，读大学，读博，读研，然后成为社会上的高层人士。成为这两者其中一个取决于我们现在的选择和努力。

在进入高中生活的第一天，班主任就告诉过我们高中不是用来玩耍的，是用来奋斗的，高中没有假期，所谓的放假，只是换一个地方做作业 。

不知不觉我们已经从高一的稚嫩少年变成了朝气蓬勃的高二学长学姐。高一是懵懂的，因为对未知的高中校园充满着好奇，高二是朝气蓬勃的，因为我们已经懂得了怎样面对高中生活。大家都说高二是一个非常关键的时期，学习任务最重如果你高二学习抓不上来那高三就完了，因为高三是进行全面复习了。

可是明知道高二是最重要的一年，我却还是不努力，每天坐在后面呆呆的，特别是上数学课的时候，老师在上面讲，我在下面想反正也听不懂，然后就在下面发呆，有时候也会让同学提醒我，说如果我上课不认真你就掐我使劲掐。掐完后听着听着不一会又呆住了。有时候同学问我想读大学吗?我会毫不犹豫地回答说：“想”然后在无人的时候想想现在的自己，这么颓废想考上大学简直就是痴人说梦。为此我有一个想法那就是：

我想拯救自己，为自己也为自己的梦想，一定要好好学习，尽我所能，努力努力再努力!俗话说自己都不救自己了，还有谁能救得了呢。

希望每个人都活在自己的年纪里，一秒都不浪费，当回忆起的时候，由衷的说一句真棒。

高三作文拯救自己2

我非常喜欢种花、草、树，所以就在院子里种了一些。

夏天到了，天天都烈日当空，天气炎热。有一次，我发现院子里的植物个个垂头丧气，一点精神也没有;有些叶子也发黄，枯萎了，甚至有些叶子一碰就能掉下来;地裂开了。于是，我决定拯救我的植物们。

我想：一定是太阳烤坏了我的植物，得用一个东西挡住刺眼的阳光。我灵机一动，想出一个好主意：就用一把伞好了。可是，用什么东西支撑太阳伞呢?我又愁眉苦脸了，后来又仔细想了一想：不如用吹笛子的架子当支架吧，我转念又想：这毕竟也是爸爸花了不少钱买的，总不能把它给拆了吧。这题难住了我，我陷入了思考之中。这时，我听见爸爸说：“好好，拿一个衣架过来!”我怎么没想到呢，可以用钢丝搭一个架子呀。我给爸爸衣架后，就自己尝试搭出一个架子，可是我费了九牛二虎之力，但是始终搭不出来。就在我准备放弃的时候，吹笛的架子的“脚”引起了我的注意，我想：我可以模仿她呀!我叫来爸爸，让他把钢丝拗成我想要的模样。完成后，我把它固定在伞的下面，然后，把它搬到院子外面，把伞撑起来，强烈的阳光终于被挡住之后。我便整理院子了：在裂开逢的土壤里浇水，又把枯黄的叶子摘掉，让植物们焕然一新。谁知，第二天早晨，发现伞倒了。“看来要多加根东西”我念念自语。我苦想了好一会：普通绳子?不行，还是会倒的。钢丝?对了，就用这个吧。这个方法果然成功了，不管风吹雨打，伞都不会倒下。在我的呵护下，植物们又恢复原来的样子了，我也开心地笑了。

我从这件事当中学到了一个道理：只有你认真的做每一件事，才会有好的结果。

高三作文拯救自己3

从前，一名虔诚的佛教徒遇到难事，于是去寺庙求拜观音，当他走进寺端发现有一跪拜者很像观音，便问：“你是观音吗?”

“是的”

“可你为何要拜自己呢?”

“因为我遇到了难事，”观音笑道，“可我知道求人不如求己。”

生活中我们总会遇到不少难题，有时候我们会想到逃避，会希望有谁能帮助，会渴望上帝来拯救我们，却这些渴望并不能够解决问题，甚至会生长出更多的问题，所以我们必须学会拯救自己。

拯救自己是一种醒悟，是在前方一望无迹的荒漠中，回头却看见一片绿洲的醒悟，你会发现你可以，其实并不难，你并不须要依赖别人的帮助。

拯救自己是一种收获，让你在风雨的洗礼中获取更多的营养。就像一道难题，让别人教你做，永远没有一个夜晚暝思苦想出来的映象深刻。一栋华丽的房子，请建筑师设计装修，永远没有自己精心布置地住起来温馨舒适。

求人帮忙可以得到解决问题的快乐，却得不到内心正真的满足。最了解情况的人是我们自己，拯救自己是一种自信的表现。拯救自己可以让我们获得更多的经验。

拯救自己更是一种坚持。海伦·凯勒来到世界才6个月，猩红热就夺去了她的视觉，听觉和语言能力。但她凭借惊人的毅力，成为了全国最受尊敬的文学家、教育家。

当时有人问她：“是什么让你这样坚持走下来的?”她说：“因为我一直告诉自己，不管遇到多大的困难，只有自己才能拯救自己。

是她的坚持不懈拯救了她，让她从一个不幸者变成一个幸运的人。当我们面临不幸时，不要总是把希望寄托在别人身上，她不要总是怨天忧人，要知道命运是掌握在自己手中的。

求人不如求己，求人得到的果实不甜，求人本身就是一种亏欠。拯救自己需要努力，也须要毅力，我们只有学会自己拯救自己才能获得真正的解脱。

高三作文拯救自己4

上帝只拯救那些拯救自己的人。

第一次看到这句话就给我留下了很深的印象，它很明确地告诉我一个道理：在失败时，在逆境中，只有你可以救你自己，因为你就是自己的上帝，所以永不放弃——拯救自己。

失败，重新振作，然后获得成功，很多人都认为这是些老掉牙的话题，是影视剧中的唯美情节，我们普通人只可以去接受失败，接受得心安理得，接受得无怨无悔，可是为什么不给自己一个再试一次的机会。很多时候，由于我们丧失了勇气，放弃了下一次，我们也就失去了一切。一位美国科学家做过这样一个实验，把一条鳄鱼和一群热带鱼放在同一个水池中，中间隔着一块透明的玻璃。鳄鱼为了吃热带鱼，一次次地撞在玻璃上，这样反复了几十次，鳄鱼不再努力。于是科学家去掉了挡在中间的玻璃，可鳄鱼看着眼前的食物，最终还是活生生的饿死了。动物如此，人何尝不是这样呢?多给自己一次机会，不要轻言放弃，不要因为别人说你不行，你就甘心沉默，你永远都不会失败除非你自己认输，没有人可以放弃你，只有你自己可以放弃自己。所以永远不可以放弃，告诉自己再试一次，你就多了一份希望，你就又向成功迈进了一步。

在这个世界上，永远没有绝对的失败，这一次的失败并不代表下一次。一个小男孩输掉了一场网球赛，他爸爸问他是否还要进行下一次比赛，小男孩很沮丧，但仍然点了点头。于是这位父亲一脸自豪地告诉每一个人他儿子赢得很光荣。孩子迷惑了，问父亲为什么。父亲意味深长地说了一段话：孩子，你虽然输了这一次，但你已经赢得了下一次比赛。无论这个小男孩能否理解父亲的话，他都应该感到欣慰，为有这样一位如此体贴谅解的父亲感到骄傲。输了这一次却为下一次赢得了成功的机会，有勇气面对下一次，就是最大的胜利。

失败没有终点，成功没有止境，要做的只是争取和奋斗。面对失败，不可以一蹶不振，应学会拯救自己。在失败边缘看到生的希望的人才是最伟大的成功者。所以请记住，在失败时，在痛苦时，拯救自己，告诉自己：我是最棒的，每一天都将是一个美好的开始。

精选高三期试后家长会发言稿合集如何写二

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以牛津版教材为基础，制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划，来充分提高我校美术班的英语水平。密切关注高考动态，发挥学生潜能和非智力因素，充分调动学生学习积极性，扎扎实实抓好基础，通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题技巧，以适应高考的变化和要求。

本届学生虽然已经过两年的英语训练，但是情况仍不容乐观，基础不够扎实而综合能力表达堪忧，且相当一部分不重视英语，因此如何抓好基础，强化针对性，提高讲和练的方法与效率，是复习与整理的一大挑战。

9月至10月底结束模块9教学，期中考试后至1月初结束模块10教学。在新授课过程中贯穿对学生听力，阅读与写作能力的培养，新授结束后，就进入一轮复习。

1.以课本为主，高三9.10模块的新授与复习有一定关系，教材丰富，信息量大，具有较强的交际性和实用性，词汇明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。课文用一课时分析篇章结构，主要让学生自己分析，教师从旁指导。

2.听力常抓不懈，一周练至少两至三次，老师要对听力技巧作以指导。

3.根据高考说明中的词汇，抓好词汇复习，贯穿于新授课当中。

4.夯实语法基础，根据课本的语法复习部分，进行语法专项训练，知识点一一突破，以练为主，以讲为辅，并加以单选题的解题技巧，提高学生读题解题的能力。

5. 每周一份午练习，及时批改，及时讲评，检查订正情况，每两周一份完整的试卷 。

6. 早读课有目的，有计划，安排重点单词，短语的默写检查，抓紧学生的基本功训练。

7.加强语篇训练，进行限时阅读，要求学生每天能完成一篇阅读理解，完形填空，任务型阅读，来把握整个文章的信息，提高阅读理解的综合能力。

8.对学生进行针对高考的综合技能的训练，提高学生的应试能力。

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