2023-06-10
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2023-04-04
更新时间:2024-03-09 11:21:57 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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大家上午好!
我首先要感谢你们,也要感谢你们的老师和家长,感谢你们选择了复旦。复旦欢迎你们!
每年欢迎新生的典礼,总会给我和大家一种激动。但对一个教育工作者来讲,这同时也是一种压力。有大的方面,也有小的方面。比如我要思考今年的开学典礼我到底和同学们讲些什么。昨晚,我读了两篇学生在网上的文章,这两篇文章引起了我的思考,激发了我的思想,促使我大幅度修改了原来的讲话稿,因为我觉得学生们都说得很好。
一个新学生在人人网上写的一篇日志“我将如何与大学”,她现在就坐在你们中间。在这篇日志里,这位同学说,在她还没踏进大学门槛的时候,就有人跟她普及如何混进学生会、如何讨领导欢心的“大学官场风云”,她也不清楚大学是不是填鸭式教育体制最后一道检疫机构,她害怕自己的独立性因为“妥协”而被无情地吞没。我非常欣赏她在对大学生活充满期待的同时,保持着一份冷静和警觉。她的担心正是当前我们大学的问题。这也促使我在几天前委托一位同事选择你们中间一个班级做了一个简单的调研。我的问题很简单:第一个是在你们心目中复旦是怎样一所大学?第二个是你们愿意成为怎么样的人?
复旦究竟是怎样一所大学?复旦一直是一所有社会责任感的大学。尽管她远非完美,至少当前如此。百年前,在教育救国理念的激励下,复旦创立;百年来,复旦“作育国士,恢廓学风”,与民族兴衰共存亡。复旦的老校长李xx说过:“复旦每经一次艰险,即促成一次新进步”。今天的复旦,恰如同学们所回答的,已经是一所在海内外享有盛誉,学科齐全,有着浓郁的人文气息和学术氛围的高等学府。复旦今日的成就,凝聚了无数复旦人的心血,体现了一代代复旦人对真理的追求、对知识的创造和对文化的传承。面对未来,复旦同样需要保持冷静和警觉,始终站在时代的前列,始终把教师和学生放在主体的地位,鼓励教师探求真理,创造新知,着眼国家民族未来,培养具有人文情怀、科学精神、专业素质的领袖人才。
然而,在这里,我不得不提到我昨天刚读到的一位今年二年级的同学写给新同学的一文――“我和复旦”。他对复旦的诸多方面提出了无情的批判,同时也有热情的赞美。我建议新同学们可以读一下。他说:“不要对大学抱有多大的幻想,这里有的老师上课也会很无聊,这里的制度会让你感慨腐败已经深入这个滋养精神的殿堂。大学经不起你们太美丽的希望。”
如果大家关心高等教育,一定已经看到社会各界对高等教育有很多的质疑,近年来也有许多中学生选择放弃高考出国读书。他们用“脚”来表达对高等教育的不满。正因为这样,我刚才首先感谢了你们,你们的老师和家长,你们在这样的情况下依然选择了复旦。大学人才培养的质量达不到社会的需求和预期,责任当然在学校。大学的问题,绝非仅仅是过于强调科研忽视教学导致教育质量的滑坡,更重要的是面对各种压力和竞争产生的功利主义心态。有时,甚至是一种集体的功利主义心态。这种功利主义心态也许会带来学校某些“数据”和“规模”的增长,但其必然侵蚀大学的学术精神和社会责任。这种功利主义的心态也会影响到学生的选择,使他们变得短视,流于平庸,不能保持对所学领域的强烈兴趣,也就失去了在未来担当起重要责任的能力。
当前的大学,包括整个社会暴露出来的各种各样的问题,反映了中国社会精神和价值的迷失。正如余英时先生所说,中国的危机是文化的危机。早在二十多年前,余英时先生就指出,“近百年来中国始终在动荡之中,文化上从来没有形成一个共同接受的典范,由于对现实不满,越是惊世骇俗的偏激言论便越容易得到一知半解的人的激赏。一旦激荡成为风气之后,便不是清澈的理性所能挽救的了。”我校哲学系俞吾金教授早在1996年的一篇题为“科学精神与人文精神必须协调发展”的文章中也指出,“当代中国思想文化界的一大奇观是:科学精神与人文精神的二元对立。这种现象的出现表明,在急剧转型的社会里,社会意识还不能很好地理解并把握社会现实,尤其是当代中国社会,不但处在由计划经济向市场经济的历史性转变中,而且作为一个后发国家,前现代思潮、现代化思潮和后现代主义思潮都汇聚在一起,更助长了思想文化领域的混乱和文化价值判断方面的困难。”
面对经济社会发展中暴露出来的问题和我们精神和思想上的困惑,大学没有责任吗?大学的教师没有责任吗?尤其是我们在座的大学生们没有责任吗?大学不仅要为社会输送大量具有人文关怀和理性精神的专业人才,大学还应以严谨的学术研究为基础,为社会、为国家甚至为整个人类解决各类发展中的问题,为社会提供清澈的思想和理性的思考。我校文史研究院葛兆光教授的新书《宅兹中国――重建关于“中国”的历史叙述》就是这样的一种努力。这本著作以视野更为广阔的文史资料为支撑,恪守中国的立场,又超越中国局限,在世界或亚洲的背景中来重新认识历史意义上的文化中国,也试图对为认识现实中国,寻求文化共识提供新的学术研究典范。确实,如何在纷乱的思想世界里寻求与建设文化和价值的共识,提供理性的思考,这需要更多的人为之长期努力。困难是显而易见的,但正如葛兆光老师在这本书的序言里所引的胡适先生的话:“不怕他真理无穷,进一寸,有一寸的欢喜”。我校物理系的中国科学院院士王迅教授的办公室的墙上贴着他自己撰写的对联:“细推物理须行乐,何用浮名伴此身”。这就是复旦人的情怀!如果你们与更多的老师和同学接触,就会发现,在复旦,有很多人沉浸在探索真理的愉悦之中。用前面这位二年级的同学的话来说,就是:“这里尽管不完美,却仍然有让你欣赏不已的东西,仍然有许多吸引你的东西。这里注定是你成长的重要一站。你还是会喜欢上这里的。”一位大四的学生也跟帖说:“来到复旦已经近四个年头了,感觉一如既往的好!”因为,复旦有这样一批优秀的学者和学子。
再来说说你们愿意成为怎样的人。毫无疑问,未来十年二十年后,当在座各位成长为社会中坚力量之时,中国在世界经济中的份额将进一步扩大,并在国际事务中发挥更为重要的作用。我们的国家正在经历着伟大而极具挑战性的时代,你们,也包括我们,肩负的责任是非常重大的。你们到时候能否肩负起我们这样一个伟大的国家所赋予你们的责任。作为校长,我的`责任更大。然而,恰如那位二年级同学所说,你会发现在这样一所高校里,一个校长也是显得势单力薄的。正因为如此,为了中国的高等教育改革和发展,一切都需要我们共同努力!
在这样一个时代中,复旦鼓励每一位学生能自由探索和独立思考;复旦希望每一个学生保持对复旦的信任和忠诚,更鼓励每个学生个性鲜明、无可替代;复旦期待每一个学生都出类拔萃,但更注重学生人格的养成,鼓励学生关注社会,勇于承担责任。
当然,在现实中,你们也会接触到形形色色的选课攻略,告诉你们如何才能付出最小的努力获得最高的绩点。但正如有位同学所说,“拎高gpa却没有学到东西的人,是最可悲的。”那位二年级的同学也说,“或许我们早就忘了自己来大学是为了什么,只是想着好的成绩可以让以后出国、保研或者找工作更加有利。这就是在复旦的可悲之处。不,这是当代中国大学的可悲之处。”我觉得他说得非常深刻。
j. k.罗琳,这个名字,我相信你们都比我熟悉,因为在她的小说《哈利波特》中充满了梦。20xx年她受邀参加哈佛大学毕业典礼并发表演讲,她说,“如果给我一个时间机器,我会告诉年轻时的自己,生活不是拥有的物品与成就的清单,你们的资格证书、简历,都不能等价于你们的生活。”请大家深思!她希望同学们能够依据自己内心的追求,决定自己前进的路程,并承担责任;此外,她更希望同学们可以设身处地思他人所思,想他人所想,不要对与自身无关的苦难关上思维和心灵的大门,她引用古希腊作家普卢塔克(plutarch)的话说,我们在内心的所得,将改变外界的现实。内心的修炼,才是大学四年生活对你们最为重要的事情。
同学们,复旦一定是一个能够让你们流连忘返的新世界。大学是一个实现梦想的地方,或者说是一个更大的梦想开始的地方,衷心祝愿每一个复旦学生能够在复旦发现最好的自己,实现最美好的梦想!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,我是师范学院的xx,今天非常荣幸,能代表新生在这里发言。
一周前,带着父母的叮咛,师长的关切,满怀憧憬与好奇,我走进了xx大学。踏进大学的那一刻,我心中仍有担心和疑虑,离开温暖家庭的我们,可以在大学的蓝天里自由翱翔吗?
初入校园,本以为在这陌生的`环境中,会像无头苍蝇般四处摸索,谁知还没踏进大门,就有等候多时的学哥学姐热情地迎接我,介绍学院,并指引我完成报到的所有程序。来不及听我说一声谢谢,他们又匆匆跑开,去接待下一波新生。这就是联大,亲切而热情。
几天的入学教育,让我们了解了联大,熟悉了校园环境,熟悉了图书馆,明白了专业学习的方向。我们第一次与教授面对面,与成功的企业家同时也是校友们交流,通过校园网、宣传栏我们看到了丰富多彩的校园文化生活,精彩有趣的班会让我们学会了合作,熟悉了彼此,获得满满的正能量。这也是联大,温馨周到,以生为本。
联大还是我们的新家,是我们放飞希望,追逐梦想的新起点。面对新生活,我们要从第一步做起,调整心态,尽快确立目标,为自己的大学生活规划出完美的蓝图。高尔基说过,一个人追求的目标越高,他的才能就发展越快,对社会就越有益。无论我们现有的条件如何,都要勇敢面对,做到自信而不自负,勇武而不菲薄,立志拼搏,成就事业。只有这样,我们的大学生活才会丰富充实,人生道路才能续写新的篇章。
古人云,积跬步至千里,积小流成江海。《之江新语》中说过,于细微处见精神,于细微处也见品德。我们要秉持勿以事小而不为的精神,从小事中学习,在细微中成长,脚踏实地走好大学的每一步。
岁月如梭,韶光易逝。大学时光处于人生最美阶段,我们要惜取少年时,倍加珍惜青春时光。学习是我们的首要任务,我们要在学习之中求真求实,在学习之中向上向善,在学习中开阔胸怀,陶冶性情,以高尚的品德、扎实的知识肩负起社会和祖国所赋予的重任。
我知道,我们并不孤单,我相信,我们可以做到。我们拥有殷切的关爱,诚挚的梦想、坚定的决心。让我们一起携手,一起微笑,一起奋斗,开创属于我们的天地,让青春和汗水在北京联合大学舞台上焕发出绚丽光彩,让我们一起用行动来见证我们的梦,联大的梦,中国梦。
尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家好!
我非常荣幸地代表全体新生在这里发言。在经历了12个春秋不倦的寒窗苦读后,我们终于踏进了梦寐以求的西南大学,梦想终于在这一刻铺开。
明天,就是教师节!亲爱的老师,忘不了您黑板前挥洒的身影,忘不了您期盼的目光,忘不了您语重心长的叮咛,忘不了您为了我们呕心沥血,燃烧自己,照亮我们的一切的一切。在属于您的节日里,我们要向老师们道一声:老师,您好!老师,节日快乐!
在秋天金黄色的收获中,我们怀着各自的梦想和希望,来到了共同的大学校园――美丽的西南xx柳林校区,作为新校区的第一批学子,感受着新鲜的同时,也更快的融入温暖、凝聚的大集体中。从踏进柳林校区的那一刻起,一路的风尘仆仆,一路的揣度与猜测,都被抛之脑后,所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园,他用他全新的生命给我们以拥抱,气势恢弘的经世楼、波光粼粼的柳湖,雄伟壮观的孜知书院、幽雅温馨的松、梅、竹园都似乎在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀,学长们的热情帮助,都暖暖的包容着我们,天南海北的同学们在这里找到了回家的感觉。我们的面前是一所精彩的.大学。请允许我借此机会,向学校和各级领导、柳林校区的建设者们表达我们崇高的敬意和感谢!
西南大学是我国著名高等学府,经过半个多世纪的发展历程,在各位老师的辛勤耕耘和不懈努力下,现已是桃李满天下,多少金融才俊,多少财经精英从这里走出,为我们描绘出人生的梦境。
在新的环境中,面对新的起点,让我们以恩格斯的名言共勉:时代的命运取决于年轻人崇高而奔放的激情。我们将珍惜时间,牢记使命,刻苦学习,博览群书,不断完善自身的知识结构,提高自身的专业素养与综合素质,顺应时代发展的趋势,努力将自己塑造成为适应现代社会需求的既有学术专业水平,又有实践操作能力的合格的人才。我们全体同学将秉承“经世济民、孜孜以求”的精神,虽然我们的理解还不深,但老师们的博大情怀已深深感染了我们,我们深信,老师在我们的心灵中播下的经世济民的种子,必将生根发芽,开出绚烂的西南大学之花。
今天,西南大学辉煌的延续和发扬光大是我们的责任,也是实现我们价值的体现。我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写西南大学的历史,用求知的艰辛和积累的快乐来填充我们生命的颜色,放飞青春的梦想!创造更加辉煌的明天!
谢谢老师。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:<
大家好!
我是来自x专业的xx。很荣幸能在这里作为新生代表发言。
首先,请允许我代表全体新生向所有帮助我们、支持我们的家人和师长道一声谢谢,你们的关爱一直是我们进步的源泉。谢谢你们。
x,是无数莘莘学子自儿时起的梦想。在逐梦x的过程中,我们开始理解什么是万里挑一的残酷,什么是挑灯夜战的努力。那是我们可以摞成几米高的试卷,那是我们可以塞满几书架的课本,那是我们可以捆几把的笔芯,那也是我们手指上难以褪去的厚厚的茧。我们已经用汗水证明了我们可以,现在正要用行动去谱写我们更好的未来。
初闻x,我憧憬于她的严谨勤奋。x大学的学风是以严谨、勤奋著称的,严谨、勤奋是治学之本、成才之本。这是历代x人留给我们的宝贵财富,值得每一位同学加倍珍惜并且将它继续传承。我想也正是这样的优良传统激励着一代又一代x人不懈奋斗,投身到建设祖国的伟大事业中,才成就了x今天的耀眼。
体验x,我感叹于她的开放创新。在x的活动中,一件件模型不断地刷新着我的想象力,一个个研究方向不断开拓着我的视野。如果我没有来到这里,我永远不会去想人工智能与现在的生活竟如此交融,也不会想到生命科学已经做到了原子水平的研究。那时我忽然意识到自己思想中的'桎梏、观念中的保守。也正是在那个冷静的冬天,x告诉我,创新才是发展的动力。站在知识的边界上,眼前的一切都是未知。
深入x,我领悟着她的“行胜于言”。大礼堂前草坪南端的日晷时刻提醒我们,x人从来都是坚定的行动者。新生骨干营的主题报告中老师给我们分享,上个世纪末表彰的x位两弹元勋中有x位在x学习或是工作过,他们以身许国,大半辈子隐姓埋名,只为最后做出“惊天动地”的大事业。人生没有捷径,只有脚踏实地、努力行动,才能让我们在追求理想的道路上每一步都坚定不移,无愧内心,充满自信。
今年夏天,我们都有幸收到了一份来自x大学的礼物――x校长推荐的《xx》,它让我们在夏日的浮躁中保持一份沉静、一份思考。纵观历史长河千百万年,横看六合八荒千差万别。我们读到的不止是灿烂的历史,更是宏大而融汇的思想境界。我想,x所期盼我们做到的,不仅是专业扎实,更是文理并济、古今贯通,还有最重要的,是具备家国天下的情怀。
考上x,是我们值得骄傲一生的事。但这份骄傲的来源,绝不止只是在x上过学的经历,而应该是我们未来四年中收获的知识、能力和肩负使命、追求卓越的精神。今天,我们宣告,新的x班已经到来。在这属于我们的时代,让我们携手并肩,为梦想拼搏,努力成长为可以承载国家富强和民族复兴责任的新时代x人!
谢谢大家。
各位来宾、各位老师、同学们:
早上好!
又是一年秋风爽,又是一年开学忙。今天,惠风和畅,丹桂飘香,我们相聚在新的运动场,共同迎接新学年新学期的到来。在此,我谨代表学校向返回校园的全体师生,向新加盟某x中的各位老师、各位同学,向远道而来的尊贵客人�d�d某x先生的亲属表示最热烈的欢迎!同时,也代表学校领导班子向过去一学年付出辛勤劳动、为学校又好又快发展做出了突出贡献的老师们、同学们表示最衷心的感谢!
xx年,对中国人民来说,是一个具有历史意义的年份。70年前,新中国的成立翻开了中华民族历史发展的新篇章。70年来,中国共产党带领全国各族人民励精图治,奋发图强,以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,取得了举世瞩目的辉煌成就,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变化,中华民族伟大复兴的宏伟事业展现出无比光明的前景。站在70年这一特别时刻,重温共和国成长的光辉历程,重温新中国取得的辉煌成就,无不让每一位中华儿女切身感受到共产党的伟大,感受到社会主义的伟大,感受到改革开放的伟大。
新中国成立后,有着近半个世纪光荣办学历史的某x中,有着与祖国同呼吸共命运传统的某x中,同样进入了一个崭新的历史发展时期。70年来,某x中紧紧把握时代脉搏,与共和国同步伐共奋进。从19某年被评为全省第一批省级重点中学,到19某年被评为全省第一批优秀重点中学;从某年被评为全国中小学德育工作先进集体,到某年年被评为全国教育系统先进集体;从xx年被评为某省十大人民满意学校,到xx年被评为“中国百强中学”,某x中伴随着共和国的前进步伐,不断与时俱进,不断跨越发展,已经完成了从全省知名到全省一流,再到全国知名的华美转身。
特别是最近三年来,在党和政府的高度重视下,在全体师生的共同努力下,在历届领导班子打下的良好工作基础上,某x中的各项工作更是一年一个新台阶,一年一次新飞跃,尤其是高考成绩,三年三连冠,实现了高考一年更比一年好的奋斗目标。今天的某x中,已经发展成为“学生喜欢、家长满意、教师幸福、同行认可、政府放心、校园和谐”的优质名校,已经成为在全省有地位、在全国有影响的中国百强中学。
历史绵延,岁月流金。70年,一个轮回。xx年在中华民族伟大复兴的历史上,注定是一个承前启后、继往开来的年份。经过70年的不懈奋斗,经过一个轮回的风雨兼程,某x中与人民共和国一样,已经站在一个新的历史起点上了,一个新的历史纪元即将开启。立足新起点,采用新思维,谋求新发展,把某x中建设成为全国一流名校,为中华民族伟大复兴作出新的历史贡献,这是新时代赋予我们的新使命,也是历代x中人的百年梦想。
站在新的起点上,我们要继续弘扬“以天下为己任,为天下而读书”的爱国主义传统,“以天下为己任,为天下而读书”的精神传统永远是我们x中人抵御一切诱惑、战胜一切困难、接受一切挑战的思想武器,永远是我们x中人善于继承历史、敢于创造历史的精神动力。站在新的起点上,我们要继续高举“让幸福成为教育的不懈追求”这面大旗。“让幸福成为教育的`不懈追求”是x中人对教育本质特征的一种全新认识,是x中人对实践科学发展观的一种准确把握。这不仅是我们的教育理想,也是我们的的教育追求。我们将继续高举这面旗帜,让教育回归到以教育为本、以育人为本、以学生为本的正确轨道上来,不断提升师生的幸福指数,不断提升某x中的办学品质。
站在新的起点上,我们要继续推进“开放战略”、“精品战略”,将进一步加强与有关一流高校的合作与交流,为每一位学生的成长设计好适合的发展道路;将进一步加大选派教师外出学习、培训的力度,启动专题考察的学习活动。将进一步加大尖子生培养的力度,争取在尖子生培养方面取得新的突破;将进一步深化、细化教育教学管理,特别是在班级管理方面实现从制度管理向文化管理的新突破。
站在新的起点上,我们的工作要更加注重“质量与效率”。“质量与效率”应该成为我校各项工作的两个核心要求,我们要在进一步提高教育教学质量的同时,努力改变旧的思维习惯,更加注重成本,更加注重效益,更加注重效率。
老师们,同学们,新的学期,必将播撒新的希望;新的起点,必将迎来新的机遇。立足新起点,实现新跨越,这是新的时代对x中人提出的新要求。让我们携手同心,以更加饱满的激情,更加开放的心态,更加精细的管理,更加出色的工作,去创造人民共和国和某x中更加辉煌灿烂的明天!
最后,衷心祝愿全体师生在新的学年里,身体健康,工作、学习进步,生活幸福!再次感谢“某x教育奖励基金”对x中学子的慷慨资助!衷心祝愿x氏家族与某x中的友谊万古常青!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是来自电子信息大类的董佳林。很荣幸能在这里作为新生代表发言。
首先,请允许我代表全体新生向所有帮助我们、支持我们的家人和师长道一声谢谢,你们的关爱一直是我们进步的源泉。谢谢你们。
“西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央。”清华,是无数莘莘学子自儿时起的梦想。在逐梦清华的过程中,我们开始理解什么是万里挑一的残酷,什么是挑灯夜战的努力。那是我们可以摞成几米高的试卷,那是我们可以塞满几书架的课本,那是我们可以捆几把的笔芯,那也是我们手指上难以褪去的厚厚的茧。我们已经用汗水证明了我们可以,现在正要用行动去谱写我们更好的未来。
初闻清华,我憧憬于她的严谨勤奋。清华大学的学风是以严谨、勤奋著称的,严谨、勤奋是治学之本、成才之本。这是历代清华人留给我们的宝贵财富,值得每一位同学加倍珍惜并且将它继续传承。我想也正是这样的优良传统激励着一代又一代清华人不懈奋斗,投身到建设祖国的伟大事业中,才成就了清华今天的耀眼。
体验清华,我感叹于她的开放创新。在寒假工科营的活动中,一件件模型不断地刷新着我的想象力,一个个研究方向不断开拓着我的视野。如果我没有来到这里,我永远不会去想人工智能与现在的生活竟如此交融,也不会想到生命科学已经做到了原子水平的研究。那时我忽然意识到自己思想中的桎梏、观念中的保守。也正是在那个冷静的冬天,清华告诉我,创新才是发展的动力。站在知识的边界上,眼前的一切都是未知。
深入清华,我领悟着她的“行胜于言”。大礼堂前草坪南端的日晷时刻提醒我们,清华人从来都是坚定的行动者。新生骨干营的'主题报告中老师给我们分享,上个世纪末表彰的23位两弹元勋中有14位在清华学习或是工作过,他们以身许国,大半辈子隐姓埋名,只为最后做出“惊天动地”的大事业。人生没有捷径,只有脚踏实地、努力行动,才能让我们在追求理想的道路上每一步都坚定不移,无愧内心,充满自信。
今年夏天,我们都有幸收到了一份来自清华大学的礼物――邱勇校长推荐的《万古江河》,它让我们在夏日的浮躁中保持一份沉静、一份思考。纵观历史长河千百万年,横看六合八荒千差万别。我们读到的不止是灿烂的历史,更是宏大而融汇的思想境界。我想,清华所期盼我们做到的,不仅是专业扎实,更是文理并济、古今贯通,还有最重要的,是具备家国天下的情怀。
考上清华,是我们值得骄傲一生的事。但这份骄傲的来源,绝不止只是在清华上过学的经历,而应该是我们未来四年中收获的知识、能力和肩负使命、追求卓越的精神。今天,我们宣告,新的九字班已经到来。在这属于我们的时代,让我们携手并肩,为梦想拼搏,努力成长为可以承载国家富强和民族复兴责任的新时代清华人!
谢谢大家。
亲爱的20xx级新同学,老师们、家长们:
大家上午好!
今天是个喜庆的日子,我们又迎来了一批新学子。“新”意味着一切皆有可能的生命力,意味着一切都可以从头开始的创造力。在此,我代表全校师生员工,向新一代交大人表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!
这几天你们对校园的初步体验,或许有“交大这么大”的感叹。但我要告诉大家的是,交大之大,远不止于此。西南交大是一所伟大的学校。
1896年学校前身“山海关北洋铁路官学堂”正式成立。学校起步之年即契合了彼时的先进诉求,首开中国近现代高等工程教育的先河,以科学教育为先导,以发展中国土木工程、矿冶工程和交通运输工程为己任,深刻地融入国家、民族顽强奋斗和伟大复兴的历史征程,不懈追求“灌输文化尚交通”、“文轨车书郅大同”的理想,在不同的发展时期大气沉稳,弦歌不断,中西汇通,成绩斐然。培养了茅以升、竺可桢、林同炎、黄万里、刘大中等多位彪炳史册的科学大师、工程泰斗和经济翘楚,培养了以57位海内外院士、3名“两弹一星”功勋奖章获得者为代表的30余万栋梁之才,创造了百余项“中国第一”。
西南交大还是一所大兴实干之风的学校。百年交大“�r实扬华、自强不息”,虽历经18次迁校和5万里跋涉,却始终薪火相传,犹如浴火的凤凰,愈挫弥坚;更如历史前进的火车头,以持续强大的科技创新力,见证并引领着中国工程科技特别是轨道交通事业,从无到有、从弱到强的发展历程,为打造“中国高铁”这张举世瞩目的国家名片,做出了不可磨灭的巨大贡献。
当前,作为轨道交通领域综合实力最强、影响力最大的研究型大学,学校全力实施人才强校、国际化和数字化“三大战略”,切实推进工科登峰、理科振兴、文科繁荣、生命跨越“四大行动计划”,大力服务“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展、中国高铁“走出去”和“中国制造20xx”等国家战略,以及天府新区、成渝经济区、成渝西昆钻石经济圈等区域发展战略,加快交通特色鲜明的综合性研究型一流大学建设步伐,为早日实现“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的交大梦而矢志奋斗。
概言之,西南交大之“大”,不在于校园之大,而在于她的“知、情、意、行”,即“灌输文化尚交通”的大知,“文轨车书郅大同”的大爱,“�r实扬华、自强不息”的大志,以及“忠恕任事、果毅力行”的大行。
今天,在这样一个庄严的时刻,衷心希望同学们在未来四年,也从“知、情、意、行”四个维度激励自己,升华自己,实现“四度”成长。
三个月前,你们天天打交道的是语数外、理化生、政史地。课本是你们的大餐,而辅食少得可怜。大学与中学不同,可以拓展的知识空间极其广大。同学们要充分利用大学阶段的宝贵时光,在你们生命力最旺盛、求知欲最强烈、创造力最勃发又最具可塑性的时候,博览群书,追求“大学问”,练就“大视野”。这就要求你们不仅要学好所在专业的专业课,还要认真学好通识课,更要力求“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
对于读书,切不可偏食,一味读自己喜欢的书会造成思维的偏见。同样,若过分聚焦专业课,也容易成为“单向度”的人,甚或成为局限在过于狭窄的专业领域中的工作机器。按米兰・昆德拉的说法,“专门化训练的发展,容易使人进入一个隧道,越往里走就越不能了解外面的世界,甚至也不了解他自己,进而使人心灵成长的价值几近泯灭。”
因此,需要切实处理好专业与通识,专精与广博,抑或古人眼里的“博”与“约”之间的辩证关系。通过扩展知识面,用多学科知识从多方面涵养自身,不仅可以提升知识的广博性、贯通性与价值性,更重要的是有利于培养独立思考能力,有利于养成健全人格。
需要提醒的是,在“互联网+”时代,知识来源很多,知乎随便问,百度任你搜。网络时代普遍的数字化,以及因电子浏览器和智能终端的广泛使用带来的阅读媒介多样化,使阅读越来越变得快餐化、浅表化和碎片化,同学们对此要高度警觉和自律,避免沦为网络的奴隶,避免出现雅斯贝尔斯多年前感叹过的情形:人们草草阅读,只知追求简短的、能快速获知又迅速遗忘的讯息,而不是能引起反思的东西。
在当下冷漠、逃避、虚无、怀疑等大行其道的情况下,希望在同学们的人生情感词典里,依然有热爱、担当、责任、信仰这些关键词。此处,重点谈谈爱:对生活、生命的爱,对学问、事业的爱,以及对祖国和人民的爱。
爱因斯坦在给他女儿lieserl的一封信中写到,有一种无穷无尽的能量源,迄今为止科学都没有对它找到一个合理解释。这是一种生命力,这种生命力叫“爱”。他进言到,爱是光,爱能够启示那些给与并得到它的人;爱是地心引力,因为爱能让人们互相吸引;爱是能量,因为爱产生我们最好的东西,而且爱允许人类不用去消除看不见的自私。因为爱,我们才活着,爱是一切的答案。
我们的老校长茅以升一生爱“桥”,求学期间研究桥,学成归国建设桥,晚年之时撰写桥。如此爱桥之人,却因抗日的需要毅然炸断亲自主持设计建造的钱塘江大桥,并留下“不复原桥不丈夫”的誓言。这种炽热的大爱和大情怀,就是对上述爱因斯坦这段话的最好诠释。
谈及情感的厚度,还得说说情绪管理。作为青春期的大学生,你们的心理正处在由未成熟走向成熟阶段,当出现学业问题、人际关系问题、恋爱问题,抑或是经济问题、升学出国问题、就业问题时,尤其是这些问题交织在一起时,你们很容易受自卑、焦虑、厌倦、困惑、抑郁、慌张、易怒、嫉妒、冷漠和恐惧等情绪困扰。
对这些不良情绪,你们需要面对和调控,避免失控,否则将陷入负面情绪的黑洞。克服化解消极情绪的方法很多,比如及时倾诉宣泄,调整工作学习节奏,力求大事昭昭小事糊涂,保持平常心,多做有氧运动等。
世界上最坚韧的,是强者的意志。在座的你们都是95后,不曾体会《平凡的世界》中那种艰苦的生活,更没有经历过饥荒和战乱。但是,人的生命如同自己的心电图一样,波峰波谷往复不断,困难和失落不约而至。
这时请记住,有意志力是一种能力,这种能力未必要经历惊天动地的大事才能锻炼,平凡小事也能培养人的意志品质,且是培养的基本途径。如按时起床、按时交作业等,若能始终如一,从不马虎,其意志当会得到很好锻炼。
一些同学经常在“小事情”上原谅自己,明日复明日不见改进。还有些同学习惯拖延,总是把必须完成的事有意无意地推迟到最后一刻,才心急火燎地开始去做,这些现象都是意志薄弱的表现。日常生活中同学们若能注重克服懒散,对普遍存在的拖延行为说“不”,就能大大提升意志的韧度。著名教育学家马卡连柯说得好:“坚强的意志,不仅是想什么就获得什么的那种本事,也是迫使自己在必要的时候放弃什么的那种本事。”
同学们即将面临的,也许只是首次独立生活的不适应,某门课程的艰涩难懂,或设计作品的不被认可。这些相对于你们刚刚起步的人生来说,并没有什么大不了的。最重要的是你们自己的态度:就像拍皮球,拍得越重,跳得越高,就看愿不愿意接受更大的疼痛。你们喜欢去看青春疼痛小说,希望不是只看那些强说愁的新辞,而要在自己的青春中养成意志坚韧的生活方式。
要锤炼意志的韧度,还必须经受得起生活的挫折和命运的不堪。先哲遗训:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”双耳失聪,没有妨碍贝多芬完成《第九交响曲》;瘫痪在床,未能阻碍奥斯特洛夫斯基创作《钢铁是怎样炼成的'》。屈原被放逐以后,写出《离骚》;司马迁遭受凌辱,却以《史记》传世;歌德于失恋中得到灵感与激情,写出脍炙人口的世界文学名著《少年维特之烦恼》。乔布斯在带来个人电脑后时代风潮后被封杀,但他卷土重来,以iphone开启第二个属于他的时代。
马云20xx年前去纽约失败而归,但他从不曾放弃,20xx年后的20xx年他带给了美国纽交所史上最大的一单ipo。当你们学业困难或事业困顿时,可以从这些榜样身上汲取力量。
墨子曰“志行,为也”,是说意志付于行动,才是作为。时间滚滚向前,大学四年弹指一挥间。现代社会竞争激烈,名校校园尤甚。当自己努力时,同样努力甚至更努力的同学大有其人。慢一拍,图书馆那本珍贵的影印孤本可能就被别人借走;慢一步,灵光一现的idea很可能已被他人付诸实践。
同学们应尽快明确自己的目标,先从砍掉边际价值最低的事情开始,规划四年的学习生涯,使治学中的每一寸光阴变得更有价值。你们要更加勤奋、更加自律,学会与时间赛跑,不要让光阴在玩游戏、发微博、刷微信、聊qq,抢红包中无谓蹉跎。
提升行动力,其要诀是“正确地做正确的事”。要正确地做事,一是要充分准备,亨利・福特有句名言,做好准备是成功的首要秘诀。只有大弓拉满月,最后才能射出势大力沉之箭。二是学会排列事务序列并做好时间管理。排序既可以根据重要性和紧迫性来排,也可依据空间序或逻辑序排,或根据它们的各种组合排。三是持续专注。歌德曾说,一个人不能同时骑两匹马,骑上这匹就要丢掉那匹。聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外,在一个时点上专心致志、心无旁骛地只做一件事。四是肯吃苦并学会拒绝。须知,行动力强且效果好的背后,是无比寂寞的勤奋。
要做正确的事,首先,必须合理定位。根据自己的知识、技能、经验,以及资源禀赋、边界条件和起始条件合理定位,切忌好高骛远、一步登天。要正确客观地评价自己的能力,同时正视精力和时间约束,不要勉强,要量力而为。把目标定得过高或模糊不清,都不利于行动。其次,吃透细节。西方国家有句俗语,魔鬼藏在细节中。细节决定成败,若缺乏对细节周到缜密的考量,很可能功败垂成。最后,不找任何借口,借口是行动的天敌。
同学们,以上就是我给大家讲的“知、情、意、行”对应的四度:知识的广度,情感的厚度,意志的韧度和行动的力度。听完这些,或许你们感到有些沉重:原来,大学一点儿都不轻松,一点儿都不酷炫。是的,到大学不是来放松的,甚至大学也不是用来度过的,大学是用来绽放的。你们的心有多大,双甲子交大给你的舞台就有多大。衷心祝愿你们在未来的四年里,在西南交大“四度”成长,放飞梦想,绽放精彩!
谢谢大家。
胡敏教授15岁考入湘潭大学、19岁登上湘潭大学讲台执教、28岁被破格提升为中国社科领域最年轻的副教授,他作为校友代表分享了他的成功秘诀――树立梦想、培养专注、学会坚持。
尊敬的校领导、各位老师,亲爱的同学们,
大家好!
非常荣幸有机会参加湘潭大学20xx年新生入学开学典礼,回到母校,我仿佛回到了自己的大学时代。
35年前,15岁的我考进湘大,这在当时是多么荣耀的一件事,我想今天的你们也一定为成为湘大的学生倍感荣耀。这些年以来,无论身处何方,我一直都十分自豪的告诉人们:"我是湘潭大学毕业的,我是湘大人"。35年过去了,在大部分人感叹时间都去哪儿了的时候,我却在感叹我的头发都去哪儿了;35年前,这里还只是一片空旷的黄土地,但经过一代又一代湘大人的努力,湘潭大学现在已经变成世界上最美丽的大学城之一。可以预见,在未来的岁月里,在座的各位也一定会有很大的变化。各位,请你认真看一看你身边的人,记住他们现在的样子,可能20xx年、20年之后,你们当中许多人与今天相比会有天壤之别,会成为自己家庭、所在单位甚至湘潭大学的骄傲,而这一切都源于你们在湘大的每一天在想什么和在做什么。为了将来你们有可能发生的改变,今天我想在这里与各位学弟学妹们分享三句话。
每个人都应该有属于自己的梦想。大学正是树立梦想的大好时机,因为湘大拥有内容丰富的课程、学识渊博的老师、恪尽职守的员工、藏书丰富的图书馆、强健体魄的运动场,还有同样怀着强烈求知欲的同学,在这里,你们可以尊师重道、博览群书、相互碰撞、自我反思;在这里,你们可以通过课堂上的学习、校园里的活动、社会上的实践,了解社会、了解别人、了解自己,最终找到并且树立自己的梦想。不要怕梦想小,再卑微的梦想也会散发出耀眼的光芒。中国第一个诺贝尔文学奖获得者莫言当作家的梦想其实就是因为有邻居告诉他当作家生活非常富裕,一天三顿都能吃上饺子。为了这个小小的梦想,莫言在很小的时候就立志要成为一名作家,具体行动就是把周围十几个村子的图书看了个遍。你们想想,还有比顿顿能吃饺子更简单的梦想吗?六七十年代十几个村的图书加起来可能不会摆满湘大图书馆一个书架,但这并不妨碍莫言成为诺贝尔文学奖得主。所以,千万不要说自己的梦想渺小,或者说没有树立梦想的条件,要相信梦想就在你身边。如果你今天没有相信,而在你身边的同学相信了,20xx年20年之后,你再回过头来看,他不但与现在的他大不相同,他和你的区别也十分明显!所以,只要你在大学期间树立梦想,并为之奋斗,你最终一定会成为别人的梦想!
当年我一进入大四,就下定决心准备考研。你们猜我第一次考研选择了什么专业?中文系辞典编纂学专业。选择这个专业最主要的原因是八十年代初大家做学问的积极性很高,年轻气盛的我觉得这个专业听起来就透着学问,在虚荣心的驱使下,我做出了错误的选择。虽然我满腔热情地从头开始学习辞典专业的课程,但几个月之后的考研还是以失败告终。经过长时间的反思,我明白了一个道理:要想成就自己的梦想,必须专注于自己最擅长的领域,盲目出击或者不切实际只会让人撞得头破血流。工作两年后,我东山再起,终于顺利考上上海师范大学英语专业研究生。通过考研这件事,我深深体会到了专注的力量。
在过去三十年里,不断有人告诉我做这个能赚钱,做那个有机会,但从业三十年我一直专注于英语教育,从来没有改变过自己的梦想,正因为我对事业的专注,才有了今天的新航道。同样,正是因为我对爱情的专注,才有了现在幸福的家庭。我的妻子也是你们的学姐,我的同班同学,她比我还小几个月,因为我对这份感情的专注,所以在新航道最困难的时候,她能拿出家里全部的钱来让我的事业渡过难关,不仅如此,她还把自己贡献出来上课、写书、做讲座,同时还要照顾家庭。相对于事业上的成功,幸福的家庭更让我们感到骄傲。
所以,今天在座的各位同学,你们要想有事业、有爱情,就要培养专注的精神,没有一份事业不需要持之以恒,没有一段感情不需要善始善终。当你想拥有整个世界的时候,你可能会失去一切,因为你的贪婪;但是,当你牢牢抓住一点的时候,你可能拥有了整个世界,因为你的专注!这就是专注的魔力!
20xx年,40岁的我从零开始创建新航道,20xx年新航道经过两年的'努力逐渐为人所知,然而竞争对手的火力也被吸引了过来,在电影电视剧里面才能看到的桥段都纷纷登场......一年多时间里,人生百味几乎尝遍,我的心理承受能力被推到了极限,那年春节,我第一次没有与家人共度,我把妻子和孩子送上回湖南的火车,然后把自己关在家里,"把悲伤留给了自己",整整7天,我反复拷问自己:要不要继续做我的新航道?我还能不能坚持自己的梦想?7天过去,当我走出房间,看到满院子的阳光,"改变英语学习现状,用英语点亮人生"的梦想再次在我的心中翻滚,我当时下定决心:我将用我的一生来做教育!同学们,想想看,当一个人决心用一生来坚持做一件事的时候,还有做不成功的道理吗?
今年10月16日即将迎来新航道十周年生日,新航道已在全国35个城市建有培训学校,出版图书500余种,每年有十几万学生从新航道走向世界各地,所有这些成就都是因为我在那一天坚持住了,在最可能倒下的那一刻坚持住了。坚持是一种习惯,就像放弃是一种习惯一样。大学四年,如果你养成了放弃的习惯,放弃学习、放弃思考、放弃锻炼、放弃竞争社团职务、放弃关键的实习机会,那么等你进入社会开始工作,你也一定会轻言放弃,而最终放弃的是自己的未来。由此可见,在大学期间学会坚持是多么的重要。
我的老师曾经说过一句话:"人生几十年,谁能料定?"树立梦想、培养专注、学会坚持,在座的每位同学先从点滴做起,每天进步一点点,假以时日,你会发现,你不仅能改变自己,你也许能改变这个世界!
亲爱的同学们:
大家好!
今天能够代表全体20xx级新生在这里发言,我感到十分的荣幸,因为这个机会对我来说不仅是一种锻炼,更是一种激励。
x年前,有着稚气面庞的我们曾经志存高远,实现人生跨越;x年前,高考成了我们拼搏的力量源泉,我们共同经历了"黑色六月",体会梦圆的时刻。今天,来自祖国各地的我们站在人生的又一驿站――xx大学这个崭新的舞台上,大学的生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞新的希望。
怀着夏日缤纷的浪漫梦想,迎着初秋宜人的清风,我们踏进了x大,走进了xx,进入了我们心中理想的求知殿堂,可我们不禁有些惶惶然,我们这些刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对严厉不失亲切的领导,和蔼可亲的老师,和气并踌躇满志的学长学姐们,我们释然了。因为我们知道,我们并不单薄,我们拥有最诚挚的关爱,相信我们一定可以在这里增长才干,发挥潜能,用最大的'热情投入大学的生活学习中,为今后建功立业打下坚实的基础。
xx大学,承载着我们心中的理想,寄托着我们对明天的希望。这所知识殿堂,经过了x年的春夏秋冬,经历了从不成熟到成熟的可喜改变,并不断向更高的目标前进。从这里走出的许多学子都成为了各界的精英,正是他们的努力,成就了今日xx大学独特的魅力,这魅力鞭策着我们x人不断超越,奋勇向前,这魅力亦会使所有的x人喜欢上xx大学,爱上x大,并为自己能作为x大的一员而自豪!
大学是人生中的一段宝贵经历,给我们提供了一个展示自我,超越自我的平台。漫步书香飘逸的校园,感受浓郁的学习气氛,我们要找到真正的人生目标,树立正确的人生观和价值观,只有这样才能做到有的放矢,才会有一往无前的追求。珍惜时间,牢记使命,刻苦学习,博览群书,不断完善自己的知识结构,提高自身的专业素质与综合素质,顺应时代的发展趋势,努力将自己塑造成为适应时代社会需要的既有学术专业水平,又有实践操作能力的合格人才。
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家上午好!今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里,与未名湖、博雅塔结缘,为古老的燕园注入了新的活力,这既是同学们人生新的起点,也是北大116年校史上崭新的一页。作为校长和老师,看到大家一张张鲜活的面孔,我由衷感受到"得天下英才而育之"的快乐。在此,我代表北京大学全体师生员工,祝贺同学们,欢迎同学们!
各位新同学,我们身处的这个园子,被几代中国知识分子视为精神的家园,甚至被称为"圣地"。从今以后,你们将无数次地听到这些口号的召唤:"爱国、进步、民主、科学","勤奋、严谨、求实、创新","思想自由,兼容并包"。它们绝不是一些空洞的口号,而是116年来一代又一代北大人实实在在的人生实践。北大是一部厚重的书。无论初入燕园还是已经在这里磨砺过几年,同学们都应该读一读我们的校史,了解自己所在院系和学科的历史,认真思考我们的前辈所走过的道路。所谓"守正",就是要铭记历史、坚守传统,始终�i卫我们北大的精神。回顾历史,不仅仅是为了缅怀过往,更是为了开拓未来。从今天起,百年北大所形成的光荣传统和优良学风将在你们身上传承下去,并被赋予新的内涵。
北大是各位同学曾经的梦想。来到这里,你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大,意味着进入了一个更宽广的舞台,从这里眺望世界,会让你豁然开朗。这里的机会很多,资源也很多,再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚,有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。这是北大的优势所在,也可能给你们带来许多"幸福的烦恼",因为你将不得不面对各种各样的选择。比如,该选什么课?那么多的名师,谁的课都舍不得放弃,可时间又是有限的;该参加什么社团?"百团大战"真是让人兴奋,可哪个社团才是最适合自己的?晚上是到图书馆自习,还是去百年讲堂看精彩的演出?暑假是学外语、做科研还是出国交流?将来毕业的时候还必须考虑人生的大方向,是治学、从政还是经商?是留在让人又爱又累的北京,还是扎根基层、报效家乡?而在我们这个象牙塔之外的世界,变化就更快了,人们的价值取向越来越多元,各种思潮激荡碰撞,每个人都会遇到困惑、烦恼,会受到诱惑,也遭遇挫折。大家都在问,路在何方?
当你四顾茫然时,请不要急躁,路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说,缺少的往往不是雄心壮志,而是"守正笃实,久久为功"的精神。在今天这堂开学第一课上,我想送给各位新同学的,也正是这八个字。
守正,就要有主心骨。做人不能没有主心骨。没有挺拔的脊梁,再光鲜亮丽的外表也只是浮华,一个人没有精气神,没有积极向上的价值观,这个人是立不起来的。1919年7月,北大教授胡适在"少年中国学会"演讲时,提到三种人生观是"少年中国"的"仇敌":"第一种是醉生梦死的无意识生活,第二种是退缩的人生观,第三种是野心的投机主义。"虽然时代已经改变,但这三种错误的人生观并没有完全失去市场,仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好,传承和发扬北大精神,积攒和激发正能量,铸就守正、刚毅的主心骨,再来观察社会万象、制订人生规划,那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了,也自然能作出正确的判断和选择。
笃实,就是要脚踏实地,埋头苦干。不同的人生阶段,有不同的主题。现在同学们来到北大,未来几年的主题毫无疑问应当是"求学",研究学问最要紧的是踏实、勤奋,是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北
大校长时说:"大学者,研究高深学问者也。"他希望同学们"抱定宗旨,为求学而来"。今天的北大,学科齐全,大师云集,文理医工交融并蓄,学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期,请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育,希望同学们不要囿于一隅,处理好"专"与"博"的关系,抓住可以利用的时间广泛涉猎,研习古今中外的经典。未来几年是大家打基础的阶段,既是打学问的基础,也是打人生的基础,这个基础要宽一点、厚一点、深一点才好。比如,近年来,学校专门开设了"才斋讲堂",邀请各学科的名师大家举办讲座,就是希望帮助同学们打开视野,促进学科之间的交叉研究。
有的同学说,北大重视基础学科,强调基本功的训练,这固然是好,可在将来就业的时候用处恐怕不大。其实,看似"没用"的知识可能是最"有用"的,基础扎实、博采众长的.人才有无穷的后劲。前不久,有一篇文章在微信朋友圈里很火,题目叫《一只海绵的自我修养》。作者是我校数学学院的毕业生,经过十年数学竞赛训练和四年数院学习的她,毕业之后直接选择了就业,她喜欢文化创意,所以到了一家著名的国际广告公司工作。不到一年,她成为同批入职的同事中第一个升职的。这个"跨界"的过程当然不是一帆风顺的,文章中说"我不是没有质疑过自己,但意志力无非就是两件事:别回头,别低头。应该做一只小海绵,别管自己有理没理,你就去吸收,吸进去,不好的吐出来,吸进去,再吐出来。"在经常被问到"学数学对工作有什么用"时,作者以实际经历告诉师弟师妹――"凡有所学,皆成性格"。
读到这名毕业生初入职场的心得感悟,我很感动,也很欣慰。北大培养人才,重在"道"而不在"术",重在"打通"而不在"隔断",这就是博雅教育的精髓。同时,这位校友的故事也说明,人生选择题的答案不是唯一的,只要坚信自己的选择,笃实、苦干,条条大路都能通向罗马。
久久为功,就是要有"咬定青山不放松"的定力,有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上,不可能总是一帆风顺的,难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨,不能当墙头芦苇,头重脚轻根底浅。如果这样,就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功,就要付出比别人更多的艰辛和努力,希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头,不要目光短浅,为急功近利所驱动。
这里,我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年,作为一个柔弱的女生,樊锦诗从北大考古专业毕业,她放弃留在大城市工作的机会,选择到千里之外的敦煌。她的父亲不同意这样的选择,还专门给学校写了一封信,但这封信最后还是被樊锦诗扣了下来。初到敦煌之时,她也有过犹豫动摇,因为"和北京相比,那里简直就不是同一个世界,到处是苍凉的黄沙。"但她坚持了下来,在敦煌已经坚守了51年。她说,"当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子,只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了,就离不开了。现在,别说离开哪怕出差时间长点,就会想敦煌,想尽快回到敦煌。"
像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多,比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友,比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友,比如不久前因长期超负荷工作,劳累过度,牺牲在岗位上的甘肃临洮县长柴生芳校友,还有刚刚去世的汤一介先生,他们从不随波逐流,始终坚守自己的理想,"事不避难,义不逃责",宠辱不惊,处之泰然。
他们的事业之所以成功,人生之所以有意义,还因为他们志存高远,将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人,与生俱来就被赋予了"吾曹不出如苍生何"的历史使命感和理想主义情怀。正如中文系谢冕教授在《永远的校园》中所写:"北大人具有一种外界人很难把握的共同气质,他们为一种深沉的使命感所笼罩。今日的精英与明日的栋梁,今日的思考与明日的奉献,被无形的力量维系在一起"。
暑假期间,电视剧受到观众追捧。看过这部戏的同学应该知道,剧中有许多以北大为背景的情节。其中有这样一个场景:文革结束恢复高考后,在北京大学经济系的开学典礼上,老校长马寅初勉励新生们说:"你们来到这里,不仅为自己开创了一个完全不同的未来,同时还肩负着开创伟大祖国未来的使命。我衷心地希望,在不久的将来,能在你们当中看到共和国的部长、世界银行的行长、经济学的大师。"这段剧情经过了艺术的加工,但反映的情感却是真挚的,讲的这番话,振聋发聩,令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的亲历者,当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会,如饥似渴地学习。而事实上,许多77级、78级学生日后成为了各行各业的领军人物,成为了国家改革发展的中流砥柱。
当然,胸怀大志的同时,也要着眼于小事情,从"扫一屋"做起,方能"扫天下"。中秋节当天,我看到了学生会发起的倡议,号召大家把自己的自行车规范停放。这几天我在学校里看到,在图书馆前,在宿舍旁,自行车都摆放得整整齐齐。看到这样的场景我很有感触,这是一件小事,但大家都做到了,不仅收获了整洁、安全和便捷,更从中汲取了正能量。天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。注重细节、精益求精的北大人,才是永远立得住、打不败的北大人!
同学们,桐花万里丹山路雏凤清于老凤声。今天,也是在开学典礼上,我和所有的老师都对大家寄予厚望。希望你们珍惜韶华,发愤图强,希望你们守正笃实,久久为功,希望你们不仅努力做最好的自己,还要勇于担当,实现梦想,致力于造福他人、造福社会、造福世界。
亲爱的同学们,北大欢迎你们!谢谢大家!
尊敬的校领导,各位老师,亲爱的新同学们:
大家好!
我是人文学院05级的教育硕士,很荣幸能代表所有在读教育硕士对07级教育硕士的到来表示由衷的祝贺和最热烈的欢迎!恭喜各位在一边繁忙工作一边挑灯备考的努力之后,来到这个绿草如茵、繁花似锦的美丽校园,享受这里优越的学习和科研资源!
下面,我想就体验过的教育硕士生活给大家谈几点感想。
第一,要享受校园生活的美,同时也不松懈努力学习的决心。这是一个美丽的校园,一年四季柳丝长垂,波光粼粼,绿树红花,纸鸢飞雀鸟鸣……这是一个幽静而又充满活力的校园,置身其中,你可以感慨她的美,深受她的美,但是你要认识到:你承载着来自单位和家庭的支持和期望,因此,只争朝夕努力学习是我们共同的首要任务,而求学之路远比你想象中来得要艰苦,所以不断的刻苦与努力是我想与你们分享的第一个感想。
第二,要好好利用师大的教育资源。师大为我们提供了丰富而厚实的'资源,凡事预则立,不预则废,如何利用好师大的资源值得我们每一位新生好好想想。
在师大的教育硕士培养方案中,课程分公共课和专业课,授课教师大多是有着丰富课程与教学论研究的专家、教授。因此,课堂内外与老师们的交流和对话是能否激活你的知识与智慧的一个重要途径。
课外的绝大部分时间,你也需要利用现实或网络的资源来探讨心得、共享学识――诸如现代教育技术中心的moodle平台、各个老师的网络工作室,都是同学间参与讨论、学习的空间。
此外,学校还建设有齐全的数字教学资源群,通过校园网可以直接获取电子期刊,访问中、外文数据库、下载电子图书,一应俱全。在校外的同学也可以通过研究生学院提供的帐号获取以上资源。
另外,你也可以从师大组织的各个层次的学术讲座,如"尖峰论坛"中获取营养:从教育理论的阐释到教育实践的展开,从文学名著的研读到历史变革的观测,从社会到人性,"大家"各有其论坛。你也可以从各个学院的讲座、专题报告、实践活动中获得更多。甚至你们自己也可组织成团体进行自主探究。
生活并非意味着只是活着,我们来到师大,要致力更加精彩地生活。暂时的别离、亲情的眷恋、生活的清苦又算得了什么?让我们保持青春的心,为自己加油!以积极的心态和不懈的努力,走向新的辉煌。
谢谢!
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