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更新时间：2024-03-10 19:07:02 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。此刻，大家的心里一定充满了兴奋、期待和疑惑。大学是什么？在浙大做什么？未来会怎样？今天世界的信息如此发达、瞬息万变，让我们一同去思考这几个问题。
同学们，大学的英文“university”这个词来源于拉丁词语，由联合和多样即uni和vers组合而成，早期的大学也的确是由学生和教师共同管理的一种自治联合体。一千多年来，大学已经发生了深刻的变化，从单纯的知识传承，到发现新知，发明新技，服务社会，推动人类的文明和进步。但是，无论大学如何变化，学生始终是大学的主人，培养学生始终是大学的核心使命。
大学，即使是哈佛、耶鲁、浙大这样国内外最好的大学，也只是为学生成长提供条件和帮助。启迪心智的课程，深邃洞察的讲座，挑战自身的实践，丰富多彩的校园文化生活，大学犹如百花园中肥沃的土壤，教师精心培育和细心浇灌，但是除了你自己之外，任何人都不能担保你会有成功的人生，命运掌握在你自己手中！从今天开始，没有人催促起床，没有人督促作业，甚至连缺课也可能没有人知道，与中学不同，你的生活、学习都将由自己作主。迎接和适应变化，是你到大学的第一课，这门课非常重要，它将为你开启学习掌握自己命运大门，这恐怕也是一门需要学习和探索一生的'学问。
同学们，加入浙大是你一生中做出的最重要最明智的选择之一。百年浙大，历史辉煌，以家国为使命，担当引领，开创先河，被美誉为“东方剑桥”。今天的浙大，校园如画，人才辈出，气势如虹，已踏上建设世界一流大学征程。在这里，你们将接受中国最好的科学与人文教育，与名家大师一起研修经典，探求未知，与中国最优秀的年轻人一起遨游知海，规划未来；你们将立足中国最具灵性和开拓精神的浙江大地，汲取先贤智慧，修炼内心质朴，聚集创造激情。浙大，有浙江根，有中国魂，有世界梦！
竺可桢校长曾这样对新生讲过：诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后做什么样的人？你们都会选择一个专业，课堂上，老师也会教给大家一技之长，但这显然只是你来浙大的一小部分。在浙大最重要的是学会“即事而穷其理”，成为一个有主张、有作为、头脑清醒、不盲从、求真求是的人；也只有这样，在毕业之后，才能不贪图享受，内心质朴强大，成为服务国家、服务人民、转移国运、引领未来的人。
同学们，今天的学习是为未来做准备，未来充满了神秘，也充满了挑战与诱惑。几天前我看了一部电影――斯派克－琼斯编导的“她”，讲的是作家西奥多偶尔使用了由操作系统虚拟出来的萨曼莎，“她”睿智、幽默、敏感，使作家深深迷恋，不能自拔。这提出了一个严肃而深刻的命题，在信息和智能高度发达的未来，人们如何保持和认识自我！尽管这是一部未来洛杉矶的科幻电影，却让人感到距离我们如此之近。高度发达的智能信息服务，可以让你在虚拟世界中纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任；可以让你在转瞬之间，行万里路，知天下事，也可以使你充斥焦躁与不安，失去理性的独立与判断。
面对既丰富多彩、又鱼龙混杂的未来，我们比任何时候都更需要强大内在理性和人文素养，更需要独立思考，更需要批判精神和决断能力。我们看到太多的人，宁愿听信似是而非的传闻，也没有耐心等待真相浮现；宁愿用网上信息做快餐式的拼凑，也不愿宁心静气地理性思考。互联网使世界越来越小，也使信息变得纷繁复杂、混沌不清，我们的社会是多么需要更多的理性与冷静，而这正是你们需要在这里学习和磨练的。我建议大家，多阅读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看那些粗制滥造的花边传闻；多用批判眼光审视现成的结论，而不是盲从和迷信所谓的权威；多花时间参加集体活动，锻炼沟通交流能力，而不要沉湎在虚拟世界的幻觉之中；更多地去学习和培养自己“科学的方法，公正的态度，果断的决心”，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。
大学如同一段时光匆匆的旅程。有人说它枯燥、艰辛，也有人说它丰盈、繁华。未来有一天，你会想起曾经的浙大岁月，无数午夜的灯火，温暖过学子的心灵，无数侧畔的光影，问候过求学的艰辛。1400天的本科生活，今天是第一天，要珍惜每一天。教室操场的老师同学，启真湖畔的风花雪月，紫金港的烟雨云霞，都要将它们收进眼底，摄入手机，刻于心头。
祝大家每天都过得快乐充实！
也提前祝大家中秋节快乐！
谢谢！
亲爱的同学们，家长们，老师们：
大家上午好！看着同学们朝气蓬勃地走入华园，又让我想起了一年前我的“初入华园”。我们来自天南海北，路途遥远，但心怀憧憬，无比兴奋和激动。相信此时此刻，我们的心情是一样的。今天，我非常地荣幸，以华南理工大学校长的身份，代表学校全体师生员工，向一万多名海内外学子表示热烈的欢迎！欢迎你们，加入华南理工大学的大家庭。
同学们，从今天开始，你们就拥有了新的身份――华工人。记得有位老校友曾满怀深情地说过：一日华工人，一生华工情！相信不久，你们也会像他一样，像我一样，爱上这所大学。因为，这是一所百年办学底蕴深厚的高等学府，更是一所面向未来创新发展的学术殿堂。
华工的校园很美，这是我对华工的第一印象，相信也是同学们的第一印象。现在大家身处的，是学校于20_年建设的大学城校区，呈现的是现代之美，它见证了学校向综合性、研究型大学发展的跨越。向北，是学校的五山校区，校园始建于上世纪30年代，古树繁花，红砖绿瓦，古朴典雅，积淀着学校厚重的历史文化。往南，是学校的新校区――广州国际校区，中西方文化交融和谐，被网友们誉为“天空之城”，是学校面向未来创新发展的试验田和示范区。
华工的历史很荣光，她的历史血脉里流淌着追求民族振兴和兴学强国的“红色基因”。学校重要办学源头之一的广东省立第一甲种工业学校成立于1918年，世称“红色甲工”。这所学校不仅承载着实业救国的梦想，是中国高等工程教育的探路者之一，更成长出一批革命志士和民族精英，成为华南地区新民主主义革命思想策源地之一，在中国革命史上声名赫赫。学校有个原创话剧，讲述的就是这段历史。如果把五山校区的各大历史建筑连接起来看整体的布局，你会发现形状恰似一座巨大的“钟”，这是当时设计建造校园的人为提醒学子们牢记危难，警钟长鸣，为了国家和民族的前途好好学习。
华工还拥有很强大的“创新基因”，是一所始终追求卓越的大学。这是我对华工最深刻的印象。学校正式组建于1952年，作为新中国四大工学院之一，从开办之日起，就确立了建设一流大学的奋斗目标，并成为华工人矢志不渝的坚守和追求。“厚德尚学自强不息务实创新追求卓越”的大学精神，一直植根于华工人的心中。正是有这样的精神底蕴和目标追求，无数华工人励精图治、开拓创新，为国家培养一流的人才，贡献一流的成果，树起了“中国南方工科大学的一面旗帜”。20xx年学校开始问鼎世界大学学术排行榜，20xx年入选国家“双一流”建设a类高校，正式迈上了建设世界一流大学的新征程。
每一所学校都有她独特的历史文脉和传统文化，也都有她坚守的奋斗目标和价值追求。最近，关于华南理工大学有两个热点新闻。一个就是广州国际校区一期工程如期交付使用。这是一所探索“中方为主、国际协同”在地国际化办学新理念的崭新校区，是学校建设世界一流大学的新引擎。在这个校区，学校将瞄准世界一流，服务粤港澳大湾区国家战略，布局新工科建设，探索创造性人才培养新模式、开展国际前沿科学研究和高水平科技成果转化，有力支撑和引领国家尤其是广东、广州的创新驱动发展。这个校区的发展非常值得我们期待。
另外一个热点，就是学校的“华南虎”机器人战队亮相央视“开学第一课”，他们连续两年夺得全国大学生机甲大师赛的总冠军，并且获得了“小平科技创新团队”称号。这个团队的学生在本科期间就进入校内的实验室，围绕着机器人项目动手研究，不仅拿了很多科技创新比赛的冠军，这几年里还孵化出了8家创业公司。在华工，这样优秀的学生还有很多。刚刚过去的这个暑假，你们的师兄师姐依旧奋斗在梦想天地中，在第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛决赛中成功揽下冠军；设计学院学生的作品斩获20xx年德国红点设计大赛最高荣誉至尊奖；近万名华工学子深入社会开展“三下乡”专题调研，参加青年红色筑梦之旅……芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。我期待，我也坚信，只要保持着对成长与成才的渴望和努力，将来的你们会更加优秀！
同学们，大学是面向未来而存在的，培养能够引领未来的人，已成为当今世界一流大学的追求和使命担当。而当今世界科学技术发展日新月异，经济全球化浪潮势不可挡，文明交流互鉴不断深入，未来世界变得更加复杂多样、更加不确定。为此，学校在今年正式发布实施《新工科f计划》，通过对专业、课程、教材、教学方式等进行全要素的改革，推动多学科交叉、产学研结合、国际化教育、深度工程学习和本研贯通，培养工具理性与价值理性兼备、复合知识与核心能力（学习力、思想力、行动力）兼备、家国情怀与全球视野兼备的“三创型”领军人才，全面构建面向未来的多样化人才培养体系。“三力”是创造性人才需要的核心能力，不仅仅是对于工科学生，我们所有专业的学生都要注重这几方面核心能力的培养。
同学们，今年是中华人民共和国成立70周年，距离实现中华民族伟大复兴的百年梦想，还有30年的时间。这未来的30年，正是你们学习和创业的黄金时间。你们将不仅亲身见证“两个一百年”奋斗目标的实现，而且将作为生力军和主力军全程参与。这是一种光荣和骄傲，更是一种责任和担当。如何面向未来，努力成才，将是同学们在华南理工大学面临的最大课题。在这里，我给同学们提几点希望和建议，希望你们在大学更好地实现成长成才。
何谓大学学习之道？我想我们学校的校训能很好地解答这个问题：“博学慎思明辨笃行”，强调的就是学问、思辨和行动三者的统一。
大学教育与中学有很大不同，它更强调的是学习的自主性、创造性、批判性和实践性，更注重的是自我学习能力、独立思考能力和实践能力的培养。这就要求同学们要培养自主学习的习惯和能力，掌握自主学习的方法和技巧。在大学里，你就读的专业不再是学习的唯一领域，书本知识不再是学习的唯一内容，教室将不再是唯一的学习课堂，做作业也不再是唯一的练习方式。你可以到图书馆里博览群书，可以加入各类兴趣团队和学科竞赛挑战自我，可以到实验室里激发创新的潜能感受科研的乐趣，也可以多听一些多学科的讲座，可以到社会大课堂去了解国情民情。你还可以跨学科选修，可以攻读辅修专业、攻读双学位，更加可以出国游学访学，开阔视野，增进跨文化理解与交流。自我学习，并不意味着一个人学，小组几个人一起切磋可能效果更好。希望你们每个人都可以去发展找到适合自己的路径和方法。
希望同学们珍惜韶华，勤奋学习、躬行实践，既要仰望星空，更要脚踏实地；既要有“指点江山，激扬文字”的青春豪情，更要有“上穷碧落下黄泉”的决心与韧劲，在不断的学习和实践中求得真学问、练就真本领、增长大才干。
著名学者梁启超先生曾说：“人必真有爱国心，然后可以用大事。”爱国，是人世间最深层、最持久的情感，也是我们每一个人的立身之本、成才之基。百年来，一代代华工人始终坚持与国家发展同频共振，挺立时代潮头。从百年前的“红色甲工”，到1952年正式组建时的全国四大工学院之一，从改革开放勇立潮头唱大风，到新时代擘画一校三区新格局，华南理工大学始终坚守着这份对国家、对民族的'责任担当。我们的同学具有深厚的家国情怀，他们深入农村、深入企业、深入社区、深入西部，行万里路，问家国事，把圆梦中华的家国情怀和我辈担当的躬行实践很好地结合起来，做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
我来华工一年，有一个感受和大家分享，之前在北大时，经常会用杜威的一句话来评价北大，世界上很少有一所大学能像北大那样，与一个国家和民族的命运这样紧密相连。一年来，我也有一句话来评价华工，就是国内很难找到一所大学像我们华工一样，与地方的社会经济发展有这样紧密的联系。
希望同学们传承和发扬华工人的爱国、奉献、务实、担当的精神，不仅要求大学问，更要立大志向，把立志报国作为自己的远大理想，既要“开眼看世界”，更要“低头思故乡”，把自我人生价值的实现同国家的前途命运紧密联系起来，以更有力的行动去担当民族复兴大任，为推动人类文明进步贡献自己的智慧和力量。
大学是学习知识的“象牙塔”，同时也是修德的殿堂。
在座的同学们，绝大部分都已经年满18周岁了。这意味着你们已经成年，意味着你们已经成为能够承担各种责任的社会公民。担当责任不一定都是轰轰烈烈，更多地见于细微之处，体现在日常生活之中。
希望同学们，对自己，要学会自省、自律、自强，要坚持强身健体，善待自己，毕竟身体不像机器，零件坏了不太好修。对他人，要学会倾听、谦让、宽容，有能力的时候，不妨慷慨地向他人施予爱，小善行多了就积成了大德。对社会，要学会敬畏法律、尊重规则，坚持求真向善、诚实守信，从大一到教授都要恪守学术道德规范和职业道德规范，当一个理性和正直的人。如果你看到这个社会还有不完美的地方，那就努力地去改善它，这样我们的世界才会更美好。
同学们，华园数载，虽然只是你们人生路上的一小段风景，但一定是你人生故事中非常值得期待、最值得你回忆的一部分。在这里，你将找寻到自己的渴望和专注，挑战艰难、体验阵痛，体会自我加压、奋斗拼搏的精神，收获一生的朋友和成功的喜悦。让我们共同努力、彼此成就，你们将会遇见更好的自己，也会见证更好的华南理工大学！
谢谢大家！
各位新同学、尊敬的中国人民解放军君威教官派遣队的官兵同志们：<
金秋九月，丹桂飘香。今天，我们齐聚秦岭山下神禾塬上，隆重举行xxxx级新生开学典礼暨军训动员大会。在此，我谨代表学校党委行政和全校师生员工，向来自全国20个省、市、自治区的4000名新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！向含辛茹苦养育你们、满怀希望支持你们的家长和亲人们，转达我最诚挚的问候和衷心的感谢！
同学们，你们怀着对梦想的执着和对未知的渴求踏入了大学校门，当面对新同学、新老师、新校园、新城市、新环境时，首先应当知道何谓大学？陕师院是一所什么样的大学？
大学是以实施高等教育活动为主要特征的社会组织。承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承和创新的基本职能。其根本任务是立德树人。大学是知识的殿堂，是开启智慧、探求真理、传播知识、弘扬文化的场所，是人类社会的思想库和精神发源地。
大学之所以为大学，在于大学有大师、名师。我校的'教授博士们，虽然与大师尚有距离，但同样有着大师的责任与使命，有着大师的智慧与追求，有着大师的执着与坚毅。正是他们身上的人格魅力和学识魅力，才赢得了莘莘学子的尊敬和爱戴。大学之所以为大学，在于大学有大业。德国著名教育家雅斯贝尔斯认为：“大学是研究和传授科学的殿堂，是教育新人成长的世界，是个体之间富有生命的交往，是学术勃发的世界。”正因为如此，大学才具有使命重大、理想远大的特征。大学才显庄重、尊严、神圣。学者们在这里潜心治学，以实现自己的学术追求和人生抱负，学子们期待在这里找到良师益友，孜孜求学，发奋成才，以实现自己的人生理想。大学之所以为大学，在于大学有大度。大学是知识的海洋，是各种思想交流交锋交汇之地，倡导“学术自由”，“真理至上”。“海纳百川，有容乃大”，胸襟壮阔，大情大理，虚怀若谷，尊贤容众，包容彼此之不同，欣赏个性多样之精彩，是大学人的特质。大学具有胸怀阔大、文化弘大的特征。大学之所以为大学，在于大学有大雅。大学文化建设的着眼点在于铸魂立格，正心立人，培育那些构成我们人性中高尚高贵的素质，为未来的杰出人才注入优秀的基因。凝聚大学精神和升华大学群体人文素养，是大学文化建设最重要最有价值的成果。大学具有精神伟大、师爱恒大、声望高大的特征。
陕师院是一所既历史悠久又充满活力的高校，其前身陕西教育学院，半个多世纪来为陕西基础教育做出了重要贡献，被誉为“三秦大地基础教育教师和校园长的摇篮”。20xx年经教育部和陕西省人民政府批准改建为普通本科高校。目前学校进入历史最好发展时期，正处在内涵建设、培育特色、提高质量、转型发展的关键期和建设有特色、高水平的应用型大学的奠基期。现有教职员工840多名，其中专任教师650余名，具有高级职称教师260余名，具有硕士以上学位教师440多名，其中博士学位教师近100名。教师中不乏名师，有国家级优秀教师、省级教学名师近10人，获省级优秀教育工作者和省级师德标兵等以上荣誉称号20余人；多名教师在全国和省级教学竞赛中获得大奖，他们将成为你们在校学习、成长成才的指导者和引路人。
同学们，在新的希望之门开启之时，不要觉得未来几年的大学生活还很漫长，其实它很短暂；不要认为希望还很遥远，其实它就在眼前，需要我们立即付诸行动。看到4000多名新同学进入校园，能够“得天下英才而教育之”，我感到很高兴。作为一校之长，我不能要求每位学生都优秀，但我要求每位学生都能追求优秀，追求卓越。
同学们，大家好！
经过夏天短暂的沉寂，校园又恢复了青春的热闹、迎来了我们校园新来的主人。在此，我代表学校欢迎以优异成绩考入我校的4960名本科生和4127名研究生，欢迎你们成为新的成电人！
同学们，你们选择了成电，就直接或间接地选择了与信息技术有相关性了。当前，在全球新一轮信息化浪潮下，云计算、大数据、物联网、移动通信、人工智能、机器人、虚拟现实……，应该说迄今还没有一个领域像信息科技这样活跃、这样层出不穷、这样变化万千，而信息技术在今后相当长的一个时期内依然是世界经济社会发展，尤其是中国经济转型升级的主要驱动力，所以不管你是本科生还是研究生，只要你顺大势而为之，就能放大自己的人生、让人生尽快出彩。
同学们，大学就是人生在少年向青年转变过程中需要群居生活在一起的一个特殊地方。而好大学就是当几千个非常优秀的年轻人突然端坐在你面前、一双双渴望的眼睛紧盯着你的时候，强烈的使命感会让你有一种冲动去精雕细琢每一个、让他几年后能成最好的自己，而不是把他们简单地弄成为几千个一样的人。大家知道，我们说好大学，首先想到的是有好的师资、好的实验室、好的科技成果、好的图书资料、好的课程体系等等，但对同学们来说，好大学就是有一个高的平台和多的机会。我想同学们都是好学生，学习成绩都考的高分，我今天就不讲有关专业学习的事了，我主要来谈谈好大学对同学们究竟意味着什么？
好大学最重要的不是学生就业率的高低和日后收入的不同，而是培养了学生一种做事的`标准。这个标准会悄悄地、一点一点地渗进同学们的血液中，并升华为一种做人的标准，从而影响着你们的一生，甚至会影响到你们家庭的几代人。一本书中讲到这样一段话：一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人却受环境所左右，一个年轻人，当他进入一所很一般的学校，他对自己的标准会不由自主地降低，以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。那些高考没有发挥好，带着高考本身带来的挫败感，以及一般性高校学生的身份设定，再加上一些不称职的老师所引发的失望，以及不少身边同学放任自流气氛的带动作用，都容易让他们在一个低标准下，自觉“满意”地度过每一天。正确的做法是只要以名校中档以上学生的标准来要求自己，一样可能变得很优秀。而在一个一流的好大学，不是说老师都有多牛，同学们有多聪明绝顶，而关键是有一种弥漫在整个校园里、每一个角落中，人人都努力上进的氛围和都有精益求精做好每一件事的标准。比如假期中图书馆、教室、实验室依然灯火通明，平时上课课间在品学楼、立人楼、实验教学大楼转换教室时，到处都是奔忙着的人，每个人都毫无时间观念地疯狂学习，或参加各种社会活动，或积极准备着各类竞赛，谈起自己的每一天，同学们都是特别兴奋、特别开心、特别期待的样子，用完一天的洪荒之力后一回到寝室便倒头酣睡，但第二天他们又神采奕奕地出现在各种场合。好大学的学生总结起来就是几个字：越能干、越努力，越上进、越幸运，越成功、越珍惜！只要你在这样一种环境下成长，以这样一种标准来要求自己，套用一句广告词：你的能量就会超出你的想象！
好大学最在乎的是学生领导能力的培养。领导力并不是说人人都要成为领导。有关领导力的培养是从19世纪末西方国家开始强盛后才大量出现在欧美大学的教育过程中的，在亚马逊上可查出有18万多本与领导力有关的书，索引也有170多万条，有关领导力的定义，众说纷纭、各自表述，但归根结底领导力就是比常人有更强的洞见力和运用语言的能力，你能聆听到不同的声音、能多视角地看待事物、能应变随机出现的变化，领导力强的人都有一个共同点――那就是都有语言天赋，或经后天开发训练出来的语言能力，你能用富有感染力的语言说服周围的人跟你一起干，甚至更多是动员犹豫不决的人跟随你一起干。
同学们，人一生从中小学到大学的所有学习过程主要是培养两种能力：演绎与归纳的思维能力和阅读与写作的交流能力，其本质就是“思辨与表达”能力。人与人的差异，或大学几年同学间的差异，主要不是来自知识点和知识量方面的，而主要是来自思辨与表达能力的巨大差异，当然这种能力本身并不是天生的，都是后天可以培养的，那么如何在大学中去有意挖掘和培养呢？如何让这种能力自觉变成一种习惯、甚至升华为一种标准呢？很简单，就是“听、说、读、写”――新四会的有意识训练，这里的新四会是从中小学学习英语的“听说读写”四会训练中借用而来的。我这里要讲的“新四会”是人们在事业工作、日常生活中获取信息、认识世界、智能智慧、情感交流的一种重要手段。
听――在倾听与互动过程中，如何善于获取别人的智慧，并多视角看待事物，要避免别人讲话时你无动于衷、心不在焉、目光呆滞。说――在准确表达思想与情感过程中，如何组织语言感染别人，任何时候讲话有三原则：一是要有自信，你都没有信心如何让别的人相信；二是要有激情，有激情才会感染、感动别人；三是如果还有点文采，那就更好了。要克服人多时不敢讲、有领导有权威在时不会讲。其实，每个人都能形成自己说话的风格和自己的语言体系，在新四会中“说”是第一位需要强化的。读――大量阅读博采前人所长、博古通今、开阔视野，尤其是在年轻时对人文知识的及时补充，这会让你受用一生，阅读时要处理好精读与泛读的关系，因为真正打到你痛点、让你茅塞顿开、豁然开朗的好书非常少，这样的书才值得反复精读。写――在记录和记忆的回放过程中，如何从千头万绪中有条理地整理自己大脑的内存和梳理出新的思路来，一个经常自己写作的人往往都有一个相当高的逻辑思维能力，可惜现在连长句都很少有人写了，每天短信倒是发了不少。我想，只要同学们在大学几年中有目的、有计划去训练自己的新四会，那你的思辨与表达能力就会天天向上，你身上就会逐渐洋溢出一种自信，并散发出一种领导的气质、精英人才的气质，甚至有一种领袖的气质。
同学们，随着我国在世界上地位的快速崛起，这决定了好大学是时候大力强化学生的领导力培养了。我想我们学校至少可以先从繁荣校园社团组织、丰富校园辩论赛、开展阅读与写作和演讲与口才等活动开始，尤其是如何尽快弥补理工科学生因高中文理分科造成的对文史哲的缺失。
好大学往往还具有下面几个特点。好大学的本科生培养都是强化通识教育，工科学校更是强调文理结合和理工渗透，而研究生则重在专业教育、是奔着成为专家而去的，好大学的本科生教育更强调塑造兴趣丰富、人格完整、科学思辨的通识人才，而不是把本科生直接培养成专家；好大学的教师不仅是在学生钉钉子时递上榔头，更多的是在学生欣赏风景时及时为他们打开一扇一扇的窗户，并告诉学生可能会看到些什么；好大学有一个共同的特点就是学生的深造率都很高，当同学们对未来还想得不太清楚，甚至迷茫时，别着急，其实大多数学生在大学几年中都不知道自己真正喜欢的是什么，这个时候你只要努力去争取上研究生、争取出国深造、争取短期交流交换，尤其是出国交换首先把视野打开，这几件事永远都是正确的；在好大学的校园中，经常性的风景应该是：运动场上的你们挥汗如雨、各种社团的同学在草坪上席地而坐、老师和学生在教室里在实验桌旁自由争论、教授在自己办公室的小黑板前手舞足蹈地解惑答疑……
总之，我们成电就是这样一所有理想、有追求的好大学，它不仅是一所以电子信息为特色的高水平大学，而且在中国近3000所大学中，它也处在一流的行列。虽然同学们未来几年在学校还会遇到这样那样的问题，还会有不少不尽人意的地方，但我们大家一直都在努力，现在整个学校正走在建设世界一流大学和一流学科的路上。
最后，再次感谢同学们选择了电子科大！祝福你们！
在收到录取通知书的同时，今年同学们也收到了我送给你们的书――《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利・梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。
大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，xxx园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。
你们已经迈进xxx的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的`梦想。
希望你们在宁静中追问本心。青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。
希望你们在宁静中坚守初心。人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。今年刚刚毕业的20xx级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。
希望你们在宁静中笃学砥砺。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来。
老师们，同志们：
大家好！
今天我们隆重集会，举行20xx级新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我代表学校党委、行政和全校师生，对20xx级新同学表示热烈的欢迎！向长期支持我校工作的武警xx支队表示衷心的感谢！
今年，我校共报到新生x人，来自x个省（市、区）。这几天，看到同学们陆陆续续报到，不由得唤起了我36年前大学报到和求学的美好回忆！上大学，是青年人的追求与梦想，是人生中最为难忘和美好的时光。若干年后，也会成为一段最为珍贵的记忆！
同学们报到之前，对学校已经有了些了解。院系开学典礼时，老师们也做过一些介绍。这里我想说的是：我们的学校，有独特的区位，是黄河三角洲地区唯一一所本科院校，因渤海之滨、黄河之洲而有名。我们的学校，有悠久的历史，如果从1954年算起，已有61年的办学历史，虽不是百年老校，但也有花甲之年，在培养了数以万计人才的同时，积累了丰富的办学经验，形成了优良的教育传统。我们的学校，有鲜明的特色，按照“自强不息、守正出奇”的学校精神和“顶天立地”的发展思路，明确了建设以航空为主要特色的应用型大学的目标与方向，飞行、航空、黄河三角洲、孙子、学风、考研、学科竞赛、英语寝室等热词，共同体现出学校鲜明的行业特色、区域特色和应用特色。我们的学校，有良好的学风，升本以来，考研率是省属高校平均水平的3倍，升本率则是省属高校平均水平的5倍；学科竞赛成绩斐然，仅国家级获奖就有600余项。优良的学风，已经成为学校的一张无形的名片。我们的学校，有严格的管理，基于“教育就是过程、过程需要管理”的理念，从严治教、从严治学、从严治校，久久为功。很多家长也是因为学风好、管理严，才把孩子送到这里来。我们的学校，有美丽的校园，作为全国绿化模范单位、山东省绿色大学和xx市“花园式”单位，与新立河绿化带连片构成xx新区一道亮丽的风景线。我们的学校还有其他特色、亮点和优势，同学们会慢慢感受到。当然，正如同学们处在成长过程中一样，我们的学校也处在发展和完善中。学校是国家的，是老师们的，更是同学们的。今后，同学们在教育教学、管理服务、办学条件等方面，多给学校提出建设性意见，让我们共同把我们的家园建设好。
在同学们入学之际，作为校长和老师，和同学们说几句心里话，也是和同学们共勉。总的意思是，同学们要学会做人、做事、做学问。
同学们要学会学习。牢记学习是大学生的“第一要务”。在学习方面，大学和高中有所不同，大学重在“自学”和“会学”，侧重团体学习、实践学习和创新学习。同学们要学会学习，向老师学习、向同学学习、向书本学习、向实践学习、向社会学习，善于举一反三，注重学以致用。同学们要适应大数据、云计算、新常态、“互联网＋”带来的挑战，创新学习理念、学习方式、学习手段。另外，提倡在老师的指导下涉足学术领域，做课题、写论文、搞发明，探索做学问的学问。
同学们要学会做事。做事先谋事，要在老师指导下，做好人生职业生涯规划。在此基础上，做好自己的事情。要学会“做正确的事”和“正确地做事”。要知道，大学一年，仅双休日、多种节假日累计达到170多天。从某种意义上讲，大学生对业余时间的支配和处理，决定了大学生活的成败，虽然说“我的时间我做主”，但还是要学会统筹安排时间；学会打理自己的财务和生活，学会打理自己的情感，这当然也包括不可回避的爱情。
同学们要学会做人。要立志做中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，有志愿加入中国共产党的'，还要按照党员的标准来要求自己，争做党的人。按照建设以航空为主要特色应用型大学的要求，要做有健全人格、具有一技之长和创业创新精神的应用型人才。在大众创业、万众创新时代，有志于创业创新的同学，还要探索自主创业，让学校涌现出越来越多的“创客”群体。大学校园也是一个社区，是城市的一部分，培养有理想、有道德、讲文明、懂礼貌的公民，也是我们追求的目标。希望每一位同学都能成为一个合格的公民和优秀的市民。学校将会根据制度，对同学们在校的学习、表现，进行公平公正公开的评价。希望同学们勇于创先争优，在德、智、体、美、劳各个方面当表率、做模范。
总之，希望同学们，按照“明德、砺学、日新、致远”的校训，在做人、做事、做学问方面不断成长进步，成为学校满意、家长放心、国家需要的优秀大学生。
近几天，我随机访问了二十多位送学生的家长，有来自山西省昔阳县大寨乡的，有来自甘肃张掖的，有来自重庆的，当然，更多的是来自山东的，他们不知道我是谁，交谈是真实的，各位家长都对校园的美丽、环境的整洁、师生的热情称赞有加，但话语间更多的是对同学们严格管理、精心育人、学有所获的期待。同学们，当我看到你们的父母陪你们报到，帮你们拎行李包、拖行李箱，把你们送进宿舍，非常感动，也非常感慨。此时此刻，你们的父母或许正在牵挂你们，请同学们常给家长报平安，再回到家，要多陪陪老人，力所能及的帮父母做些家务，让他们看到你的成长进步。
今年“八一节”前夕，我到武警xx支队走访时得知，今年武警支队任务特别繁重，警力特别紧张，在这种情况下，支队首长仍然克服困难，抽调精干力量，支持我们的军训；学校也在总结往年军训做法经验基础上，进一步完善了工作方案。希望同学们，服从命令，听从安排，认真参训，争取做好上大学的第一份答卷，取得优异成绩。
最后，祝xx学院和武警xx支队校警共建、协同育人不断结出新成果！祝20xx级新同学学习进步、全面发展、幸福快乐！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家上午好！
时值九月,燕园初识。首先，请允许我代表全校教职员工，向各位新同学，表示最热烈的欢迎！向培养你们，伴随你们一路走过的父母、老师和同学、朋友们表示最诚挚的问候和衷心的感谢！
在祝贺同学们高考取得优异成绩的同时，我也向你们致以最美好的祝愿！祝愿你们在未来的大学生活中取得更大的进步，开启人生更加绚烂美好的新旅程！
同学们，最近这段时间，我在北大未名bbs上看见不少新同学在自己的院版上发各种各样的“报到帖”，询问在北大学习、生活的情况。从这些帖子中我能真切地感受到，大家迫切渴望及早融入北大的心情。我知道，其实同学们在接到北大录取通知书时，就已经在预习北大的生活。对北大，从朦胧的憧憬，到成真的梦想，再到今天真实的感受，我不知道这“北大”是不是就是你们梦中的“北大”，心中的“北大”！
看过校园的湖光塔影、略过浩如烟海的典籍，站在学术名师的身旁，再去细细体味北大百余年的历史传统和精神特质……大学生活，从此开始了。此时此刻，我想你们都已经做好了充分的准备！前几天，我在报纸上看到今年医学部一位新生写的文章，他写到“站在通向大学生活的大门外，我有些茫茫然不知所措。”当被爸爸妈妈“裹挟着”来到校园，他问自己：“我已经站在目标的中心了，我还能去哪儿？”但偶尔听到两位学长关于学习、考试的对话后，他感受到：“高考并不是结束，而是另一段征程的开始。”他明白：选择北大，“尽管有太多的人说我不明智，太多的人说会很辛苦，太多的人说永远就不会有好日子过。但是，既然我如此选择，就不会放弃。在这段旅途中，我会努力成为一个好大夫，努力将医生的责任熔铸进血液中。”
同学们，这位同学现在就应该坐在你们当中，我想大家都和他经过同样的心路历程吧。让我们为他，也为自己一起鼓鼓掌吧！
同学们，来到北大，这是你们长期努力的结果，可以说是你们人生中收获的一个“成功”！但是，过好大学生活，同样容不得你们一丝的'松懈。我不希望有同学在大学中迷失自己，我更不希望看到曾是骄子的你们，因为自己的不努力而掉队！大家身处一个美好的时代，享有北大优秀的教学资源，希望同学们珍惜好、利用好。
我希望大家成为不懈追求新知的探索者。追求新知、发明新理，以知识和文明引领社会的进步与发展，永远是北京大学孜孜不懈的理想追求，也永远是一代代北大人恪守的光荣传统。我们的老校长严复先生曾说，大学要“保存一切高尚之学术，以崇国家之文化”；李大钊先生曾高呼，“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁’的欢呼！”对于本科生而言，我希望大家能从高中阶段的“学会”转变到大学阶段的“会学”，倍加珍惜学校为你们提供的优质资源，充分体悟北大的学术精神，养成善于观察、勇于探索、敢于创新的学术品格，为将来的学术深造打好基础。研究生则更要义不容辞地担负起科学研究的重任。你们要努力锻造探究高深学问的知识基础和素质能力，要始终保有强烈的求知欲、敏锐的洞察力和宝贵的批判精神，不迷信书本、不盲从权威，以扎扎实实的“笨功夫”，不断积累、丰富和创新，在取得自己学业进步的同时，也为北京大学的学术繁荣和人类社会的学术发展作出贡献。
关于如何在大学阶段做学问、做研究，我还想讲讲蔡元培校长的格言。蔡元培先生当年总结了古今中外许多学术大家的共同经历，提出了“闳约深美”的学术境界。19xx，蔡元培先生手书“闳约深美”四个字，送给了上海美术专门学校。时任上海美专校长的著名绘画大师刘海粟先生非常赞同其中所包含的学术精神，将其作为办学思想的核心，并对“闳约深美”作了一番解释：“‘闳’就是知识要广阔；‘约’就是在博采的基础上加以慎重的选择，吸收对自己有用的东西，人生有限、知识无穷，不能把摊子铺得太大，以便学有专长；‘深’就是钻研精神，要入虎穴，得虎子，百折不回；‘美’就是最后达到完美之境”。
同学们，今天我借用蔡元培校长提出的这四个字，就是希望大家既要融会贯通各个知识领域的内容，又要选择自己最感兴趣也最为擅长的一两个方面进行探索；既要穷本及源地探求新知，又要充分享受学术的乐趣。只有这样，才能将兴趣转化为求学路上的不竭动力，激励我们不断创新。
我还希望大家成长为先进文化的践行者和推动者。大家这几天可能都看到了，我们的校园目前有许多楼宇在建。硬件设施的不断完善，是北大建设发展的重要方面，也与同学们的切身利益息息相关。但是，在物质条件不断改善的同时，我更希望我们北大的学生关心、关注精神文化层面的丰富与充实。我希望同学们首先成为校园文化的建设者。来到北大，你们就是校园的主人。北大的优秀传统和精神特质会影响着你，塑造着你，但同时也要在你们的身上继续发扬；北大的学术品格和学风校风，要在你们的身上得到最充分的展现；北大校园文化生活的舞台要由你们去无限的丰富；北大的对外交流和影响也离不开你们的贡献。你们就代表着北大，希望你们无愧于“北大”这个称号！我还希望同学们能够成为文明生活的践行者。东汉有一少年名叫陈蕃，独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他。他回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下?”我希望同学们有“扫天下”的气概和抱负，我同时也希望大家从一屋始，养成个人良好的生活习惯。《礼记?学记》中有一句话“独学而无友，则孤陋而寡闻。”同学们之间要建立起良好的同学关系。要由己及人，仁爱待人。生活中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们要注重思想的修养、道德的提升和法律的意识。我们看到学术不端、品性不良，看到社会的违法或是不道德行为，我们应通过自己的努力，如果不能作为一个改造者，至少不能成为一个参与者。当然，我更希望我们的同学还是要努力成为先进文化的引领者。希望大家用先进的思想文化武装自己，用全球开放的视野拓展自己，用高尚的道德情操塑造自己，通过自己的努力，为人类文明、社会进步做出北大人应有的贡献！
最后，我要特别强调的是，希望大家成为心系祖国苍生的担当者。一百多来年，北大对民族解放、国家发展、文化繁荣和社会进步发挥着不可替代的推动作用。在北京大学110多年的发展历史上，涌现出大批卓越的思想家、理论家、科学家、教育家和革命家。这里有李大钊、陈独秀、毛泽东等老一辈革命家工作过的足迹，曾是冯友兰、陈岱孙、翦伯赞、王力等著名人文学者和李四光、黄昆、王选等著名科学家多年工作的地方；这里有邓稼先、郭永怀、周光召、彭桓武、于敏、朱光亚等“两弹一星”元勋们奋斗过的身影，更有一大批正在为祖国的教育和科研事业不懈努力的优秀学者。这些先贤与师长以实际行动告诉我们：只有将自己的才智、才情与才华，同祖国和人民的事业紧密结合起来，学术才有意义，人生才有意义，才能真正配得起“北大人”的光荣称号。
我希望同学们都好好读读北大的校史，认真体悟北京大学“爱国、进步、民主、科学”的精神传统，并将北大人长久以来对于使命的担当牢记心头，成为此后流淌于你们血脉之中永远不变的品格；当你们面临人生选择、经历困苦挫折之时，都始终铭记自己肩头的责任，书写一段无愧、无悔、无怨的人生。希望同学们始终抱有强烈的社会责任感和历史使命感，将追求科学真理与服务国家民族相结合，秉承中国知识分子“先天下之忧而忧”的崇高情怀，牢记xx“向实践学习、向人民群众学习”的教诲，真正把自己锻造成为国家社会的栋梁之才。
同学们，你们中的一些人，在过去的四年或更长的时间里就已经求学北大，早已熟悉这个园子里的一草一木；而更多的同学，则是经历了高考、考研和考博的艰辛历程，终于在今天成为了北大的新主人。无论是“初入燕园”还是“曾经北大”，看着你们意气风发的样子，我都能感受到一种强烈的青春气息。二十多天前，深圳世界大学生运动会上，全球各国大学生朝气蓬勃的面孔让我印象深刻；今天在这里，我更感受到与当时同样强烈的青春气息。我知道，这是属于青年人独有的精神气质，是一种充满朝气、充满希望、能够改变世界和创造历史的澎湃力量！
“从这里开始,不一样的精彩。”同学们，请珍惜你们这最美好的大学时光,尽最大努力,去创造你们下一个崭新的辉煌!
祝福大家!
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
我先代表学校，欢迎来自全国各地的五千余名新同学！
不仅有大楼，也有大师
我给大家介绍几位今年新当选的高层次人才：x、x、x人分别入选xx高校第三批、第四批“青年杰出人才支持计划”。“先进中子探测技术及器件材料创新团队”入选第二批xx省“三秦学者”创新团队支持计划。理学院x获“千人创新”短期项目。x、x所负责的团队同时入选“xx高校青年创新团队”。这些博士、教授，都将是你们未来四年的老师。现在的xx学院，不仅有美丽的校园，有现代化的教学设备，有大楼，也有大师。
过去的一年，xx学院各项成绩都有新的突破，本学年我校获评省级教学成果奖3项。机械设计制造及其自动化、土木工程、物联网工程、自动化和应用化学5个专业获批xx省一流本科专业建设点。x、x、xx分别主持的《工程创新设计》《机械设计》等4门课程获批xx省一流课程。
今年我校xxx人参加硕士研究生，xx人上线，其中x人分别被x工业大学、x大学、x理工大学、x电子科技大学、x航空航天大学等录取。
本科生参加省部级以上学科竞赛23项，累计获得省级以上奖项xx项，获奖xx人次。其中获国家级奖项191项，省级奖项164项。在第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛中，我校机械工程学院机械制造及其自动化专业的学生，获得国家级三等奖2项。“20xx年xx省电子设计竞赛”中，信息工程学院选派的参赛队获本科组一等奖2项、二等奖5项、三等奖4项，全校获奖率高达87%。x、x等教师指导设计的“纸张测量（f题）”获得全省一等奖，并推荐参加国家复赛。
本月，在第六届中国国际“互联网+”大赛xx赛区复赛中，我校“大视场高精密全自动光学影像闪测仪”项目，以及“煤炭综采关键设备――惯性组合定位测姿系统国产化领跑者”从全省150个路演环节项目中脱颖而出，一举获得金奖。其中“大视场高精密全自动光学影像闪测仪”项目仅次于xx交通大学0.01分的成绩排名小组第二，项目负责人xx作为全省唯一一个获奖学生代表在颁奖大会上发言，同时该项目被推荐至国家参赛。
无论是人才培养还是科学研究，都立足于国家“一带一路”的战略部署，服务xx，服务西部，致力于成为区域经济发展的技术创新基地、人才培养基地。《中国民办 本科院校科研竞争力评价研究报告》显示：xx学院科研竞争力连续两年稳居全国民办高校第一。
大学是什么
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，中国古代，十五岁入大学，学习“修己治人”的学问。西方的“大学”一词源自拉丁文“universitas magistrorum et scholarium”，它的大致意思是“教师和学者的社区”。在现代，大学是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。英国理论家xx说：“大学存在的理由在于，它联合青年人和老年人共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系。”我们理解的大学是什么?是学习和研究高深知识，推动文明进步，服务国家社会的功能；是见证青春，蓄势待发的时期。xx学院是什么?董事长爷爷创办这所学校，是为了将中国沉重的人口包袱转化为建设国家的人力资源，是为了百年传承，是为了建设一流大学。
人类学家用与时俱进和科学的标准来衡量“人类”的定义。作为人，需要知道自己国家的概况和历史，需要知道不同地区和时代中多样的习俗与信仰，需要知道文明的兴衰与历史，要知道小如原子细胞的微观世界，大如浩瀚星球的宇宙空间，还要知道抽象的数字和逻辑，发现世间规律，这都需要我们将意识活动提升到更高层面。对于今天的国家来说，更高水平的教育投入，等于在投资更民主、更和平的明天。从人的发展来说，今天的教育是全纳以及更加全面的教育。在中国，一个自由平等的社会主义国家，每个人无论男女、民族、贫富都有平等的受教育权利。这是人类文明的进步，也为全球教育提供了经验。
坚定远大志向，着眼实现小目标
大学阶段我们要完成，要做的总的来说是两件大事：一是健康心理的建设，二是立身之本能力的训练。
立志、习惯、自信、抗压能力等等，都是健康心理的建设。我们要做个自信的人，要让自己有高贵的灵魂，源自于自在、不可欺骗、真实的内心世界。从学习生物学我们懂得，生命即竞争，生命即选择。每个人不可避免的要选择自己所从事的行业，要参与到社会竞争中，事业选择的出发点是你最擅长做什么，竞争立于不败之地的是你最厉害之处。
校长接待日上，新生问的最多的问题是未来是什么?未来是什么?现在的你们大多数不清楚，为什么上大学，大多数也只是觉得应该上。现在你们需要开始思考人生的意义，拉长人生的时间长度，你想成为什么样的人，为国为民立下什么样的志向。天下兴亡，匹夫有责，我们大学生，当以国家繁荣富强为立志的根本。既要立志，就立鸿鹄志。当今中国，民主、和平、富足，不为温饱担忧，人的需求进入更高层次。你的'眼界、阅历决定人生的宽度和深度，没有包袱的你们，若不发一番宏愿，又怎么年少轻狂。我希望这四年里，你们能找到人生的方向，有了方向，才不迷茫，人生的动力在于对未来充满希望，光荣与梦想是我们心理强大的原动力。
志在千里，始于足下。发鸿鹄愿，也要定小目标。同学们新入大学，第一个小目标怎么定，定什么?一学期读百本书?每周背一百个单词，每学期参加一次志愿者活动?学习一个新的体育项目?这些都是小目标，每周有小目标，每月有，每学期有，每年有，四年小目标汇成成长大目标。不着急，去实现，从小目标到大志向，人生充满希望与力量。小目标养成小习惯，小习惯影响人的性格。王阳明心学的“知行合一”，知道和做到，做到更不容易。人的本性是懒惰的，勤奋无外乎内力与外力的结果。坚定的志向，理想的力量都可以给人内在自律的能力，法律，习俗，制度是外在的约束力。自律与他律都是个人需要建立的约束体系。自信的原动力是我们自律的程度，自我约束行为的能力。
你们在刚刚成年的年纪进入大学，开始独立生活，自我的认知是成年的第一堂课。学校的培养目标“匠心精神+艺术素养”中，就有一个具体的要求，介绍你自己。全面的准确的显像的自己，你还有一个内在的真实的自己。大学前教育要求的是均衡，而大学教育是多样的，不同的人有不同的大学生活，甚至学到的都不同。每个人都有长处和短处，有优势就必有劣势。认识自己最重要的是发现自己的长处，也警觉自己的短处。我是一个推崇积极心理学的校长，我认为心理学最大的价值在于发现人的优势，并发挥人最大的潜能。我们每个人的自信来源于对自己优势的了解，我不反对补短，但我更赞成扬长避短。每个人天生资质不同，天生我材必有用，你知道你是谁，是健康心理建设最重要的一部分。每个人都有闪光点，教育是照亮，是让每个人的闪光点更亮。
在大学建设健康心理还有一个重要的内容，就是学会在人群中愉快的相处。我想我们每个人都愿意和其他人最好的方面、用最舒服的方式相处。经济的发展使得社会功能更加专业化，使能力产生差别，使得个人对群体有不同的价值。能站在他人角度想问题的人，比只看见自己这一面的人要卓越。让自己快乐是一种能力，带给他人快乐是一种高尚的情操，亲民，大学之道也。
能力训练
上大学第二个目标是训练未来立足于世的能力。大学既然是学习研究高深知识之场所，那必定是辛苦也是艰难的。想要与众不同，必要付出他人不可及的勤奋与努力。若目光所及之所及皆是人群，你就需要更多的学习和思考，才能越过人群去，看到更高更远处，明德而致远。
校长接待日上很多学生问我关于所学专业的问题。我总是会反问一句，你所学的专业是你最喜欢、最擅长、未来最想要从事的职业吗?大学有学科体系和专业体系，学科体系是从科学问题的归属大类来划分，专业体系是按照职业标准划分。研究生教育既有学科也有专业，本科教育是专业区分。既然专业区分是按照职业标准划分，对专业的认知就要从和专业相关的职业去了解。社会职业划分非常的繁多与复杂，有限的专业并不能完全对应相关职业，所以很多大学毕业生就业与大学所学专业并没有直接相关。例如计算机专业的学生，未来可能从事的不是技术职位，而是管理职位；学习英语的学生，并不一定都会成为翻译，大多数成了教师。但这并不影响现在你们的专业学习，本科学习专业设置比较宽泛，每个专业可适应的职业可以很多，所以只要你学的专业是你喜欢学习的，就是适合你的专业。
每个人都是独一无二的，每个人都有独立思考的能力。高深的知识往往具有迷惑性，我们总希望有人告诉我们标准，但不同的前提条件下，会有不同的分析、不同的答案，而每个人的独特性，就是不同的前提条件之一，也是最重要的部分。定律只是规律的，用法在于每个人的见解。批判性思维，需要科学、缜密、理性的分析与研究，明察秋毫，细致入微，才能找到不同之处。我们教育工作者，也要按照现代大学需要，不断地改善教育方式，让每个人按照最适合自己的方式学习。学生也需要理性认识自己，用对自己最有效的方式学习。
我今天说能力是训练出来的，大学学习高深的知识，把高深的知识转化为能力，是需要训练，而不仅仅是学习。能力是下意识你对任务所采取的反应与行动，下意识是靠训练建立起来的。学校为你们提供了大量的练习、实践、竞赛等项目，就是为了能力的训练。今年“互联网+”省赛主赛道金奖获奖者xx作为获奖学生代表在颁奖大会上时说，这次获奖项目历时四年，前后参与人数上百人，经过多次迭代，才在竞赛中获得金奖。这就是能力训练的过程，不断重复，不厌其烦，止于至善。
大学四年的生活即将展开，建设健康的心理，训练卓越的能力。你们只是大学生，还没有到要建设成熟心理的时候，成熟心理要历经各种挫折、失败、痛苦之后，在你们有丰富的人生阅历以后。健康的心理，是将来走向成熟的基础。我们培养的大学生，不仅要有高深的学识，建设社会的能力，还要有健全的人格，健康的身心，去迎接事业的追求，未来的挑战。
老师们、同学们：大家好!
暑假一晃而过，踏着秋天的脚步，迎着灿烂的笑容，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学年，开始求知生涯中的又一个里程碑。在此，我谨代表学校行政向度假返校的全体同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意!同时我提议：第26个教师节虽然过去，让我们以热烈的掌声对辛勤耕耘的教师们致以热烈的祝贺和崇高的敬意!对新加入大木小学教师团队的7名教师以及新入学的132名新生、35名外转入的学生表示最热烈的欢迎!
老师们，同学们，经过暑假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。新学期伊始，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜好黄金般的时光，做一次踏实的拼搏。今天，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛。
老师们，同学们，过去的一年，在上级领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校的各项工作都取得了显著的成绩。这些成绩饱含了全体教职工在过去一年中的辛勤劳作和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。同时也是我们今后迈向新的成功和辉煌的新起点。
老师们，在新的学年里，我们牢固树立学校的发展意识，质量意识，创新意识、实干意识和科研意识。切实转变教育观念，抢抓机遇，深化改革，确定绩效考核制度并严格按照制度管理学校，强化德育管理，狠抓校风建设，加快我校教育教。为实现我们的工作目标和任务，不断推进学校科学化、精细化、规范化管理策略的实施。我想借开学典礼对教师提出三点希望：
一、要做一个充满爱心的好教师。“冰，用力拍打，受伤的只会是你自己，当你怀着一颗温柔的心去抚慰它时，他会因感动而流泪”。“学博为师，德高为范”，爱是教师职业道德的基本要求，是教育事业永恒的主旋律，充满爱心就是对事业负责，对每一个学生负责。因为每一个学生求知的眼睛后面是一个个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生后面是一个充满希望的家庭，每一个父母把他们的孩子送到我们手中，我们就有责任和义务培养他们成人、成才和成功。为此，我们每一位教师在新学年中都要大力弘扬献身教育的敬业精神，爱生如子的园丁精神，刻苦钻研的探索精神，不甘落后的拼搏精神和不计得失的奉献精神，努力提高自身道德修养，真正成为学生的楷模。
二、要做一个善于学习的好教师。“腹有诗书气自华”，面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，面对新课程的推进，我们每一位教师应该有一种危机意识和忧患意识，要不断学习先进的教育理念;不断用渊博的专业知识来完善自己、充实自己;要牢固树立终身学习的思想，不断丰富自己的教学思想，扩大自己的教育视野。只有这样，才能真正充当起学生知识探索的引路人。
三、要做一个团结协作的好教师。面对新课程和联考、初考，我们每一位教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索，切实做好本职工作。更必须多一点团队精神和协作意识，相互之间要取长补短，通力合作，共同探索新的课堂教学模式，不断改进自己的教学方式和教学手段，努力实现课堂教学效益的最大化。
同学们，你们来到的大木小学或许还有很多地方让你们失望，但这些失望的形成是什么?如果我们每一个同学都严格的要求自己，我们的学校会让大家失望吗?
同学们，在这里，许多老师会用“伯乐”的眼光去发现你的优点，会用人格的力量去影响你的人生，会用雕刻家的技艺去雕刻你的未来。但是，同学们也应该清醒的知道，生活不是十全十美的，老师也难以点石成金。既然你们选择了大木小学，就要脚踏实地、一步一步地去实现高远的理想。对我们的同学，我认为要做到如下三点：
一、要塑造成功的人格。俗话说，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。一个人要成功，首先要有成功的人格。对我们同学来说，成功的人格就是有志有恒，一个人没有理想追求就等于没有了灵魂，有了信念，就有所追求，同时还需要勤奋刻苦，坚持不懈地努力，这才是成功的保证。我要告诫每一个学生：“不学礼，无以立”，“留心你的思想，思想可变成言语;留心你的言语，言语可变成行为;留心你的行为，行为可变成习惯;留心你的习惯，习惯会变成性格;留心你的性格，性格可变成命运”。六年转瞬即逝，这就要求我们来不得半点松懈和马虎，对自己的将来负责就必须对自己的'现在负责，只有现在从点滴做起，把每一个要求变成习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。(安全、卫生)
二、要做一个会学习的人。古人曾说“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半”“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”每一个学生不仅要善于跟着老师学，还要学会主动学习、主动发展，要有意识地培养自己主动自主的学习态度和学习能力。套用一句话来说，成功的学生取得成功的因素都是相似的，不成功的学生失败的原因却是各种各样的，其中最大的关键我认为在于学习是否得其法。我们提倡刻苦钻研，努力拼搏的学习精神，我们更倡导活泼主动的学习态度和善思善学的学习能力。(勤学、乐学)
三、要做一个有责任感的人。一名优秀人才必须具备四种品质：对国家对社会有责任感，对学习和工作有进取精神，对他人有竞争更有团队合作精神，对自己有否定和超越的态度。这四种品质的核心就是责任感，对我们学生来说，勤奋学习、刻苦锻炼是你的责任，遵守校纪校规，遵守社会公德就是你对学校、对社会的责任，孝敬父母、尊敬长辈，就是你对家庭的责任，爱护公物、讲究卫生、关心集体就是你对班级的责任，如果没有了责任感，就不会有团结向上的班集体、整洁优美的学习环境，就不会有稳定的社会秩序，所以希望同学们要以对国家、对社会、对家庭、对人生的责任感，按照中学生日常行为规范来严格要求自己，努力修炼自己的思想和学业。只有这样，才能在未来的社会中有立足之地，才能在发展自己的同时促进社会发展，实现自己人生价值。(做人、做事)
亲爱的老师们、同学们：
据气象部门统计，今年的夏天是xx年以来气温最高的一个夏天，我们度过了一个有生以来最炎热的暑假，这也是我们人生一次难得的体验，今天我们迎来了新学期的开学典礼。每年这个时候，总让人感触很多，因为每年的下学期总是迎来送往的学期，上学期我们送走了660多名毕业生，今天我们又迎来了690多名七年级的新生，有8位教职员工加盟学校，我代表学校对你们的加盟表示最热烈的欢迎，欢迎你们加盟x大家庭！
过去的一个学期，我们取得了骄人的成绩，初三年级在文伟组长的带领下延续了x中考的辉煌，19名同学900分以上，330多名同学考上了市一中择优线，合格率100%，八年级生地会考也取得了近年来最好的成绩，学校涌现了一大批品学兼优的好孩子，今天会隆重的表彰，我们的课改继续深入推进，老师们在业务竞赛中捷报频传，学校各方面的工作都再上台阶，这些成绩取得的背后是我们全体教职员工的艰辛付出，也是同学们勤奋学习的结果，感谢你们！
暑假，我们还有惊喜，我校第一届08班毕业生卢霄以满分考上美国纽约大学阿布扎比分校，全球申请成功率仅0。9%，22班毕业生唐瑞祥高二获得了全国生物奥赛金牌，被保送大学，他们是我们优秀毕业生的代表，我期望各位同学们未来有更多的喜讯传给学校！
新的学期，新的挑战！我们在追求幸福的路上要坚定的走下去，全体教师要一如既往的爱岗敬业、艰辛付出，为孩子们提供更好的成长平台，要进一步深化课改，推进课题研究，创新德育思路，为孩子们未来幸福奠定基础。对全体同学们来说，我在这里提出三个希望：在学校做个好学生、在家做个好孩子、未来做个好公民。在学校做个好学生，好学生标准不仅是你的学业成绩多么优秀，而是要求你要有良好的`文明素养，良好的文明素养其实就体现在你平时的一言一行，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不破坏公物，遇到老师一声问好，遵守公共秩序，食堂自动排队，不留剩饭剩菜，养成节约习惯！
我们对一位南京的中学生在埃及神像上一句到此一游让他闻名全球的事应该还记忆深刻，我相信这位学生和你们一样并不是一个坏孩子，可能还是一位成绩很好的孩子，他只是把我们平时所见的不良行为成为了一种不好的习惯，所以同学们在学校就一定要严格要求自己，自觉的养成好习惯，做一个好学生，你就要遵守学校的制度和纪律、在校外遵守交通规则，有强烈的规则意识，一个好学生就是你每天要有一个积极向上阳光健康的心态，不管你成绩如何，只要你在努力，做最好的自己，你就是最棒的！你就是我心目中的好学生！
在家做个好孩子，就是要有孝心，可能你的父母是成功人士，也可能是普通的劳动者，但不管怎么样，他们把你带到这个世界上，他们一定是这个世界上最爱你的人，你有一万个理由去爱他们，去孝敬他们！目前你没有经济的能力去孝敬父母，你在家每天和父母说说话、帮父母做做力所能及的家务，每天好好学习你就是对父母的孝顺！今天你做好学生、好孩子，未来，你一定是个好公民！一定是一个对社会有用的人，你的未来一定是幸福的！
为了我们的.幸福，我们一起加油！
各位同学，各位老师，各位家长：
你们好。
在经历了艰苦的高考和辉煌的百年奥运开幕式后，我们今夜聚集在美丽的紫金港，隆重举行浙江大学xx级本科新生开学典礼。在此，我代表全校师生员工，对新同学的到来表示最热烈的欢迎！对关心支持你们的老师和亲友表示诚挚的问候！
浙江大学历经xx年的艰辛办学，时至今日，已经成为一所国内领先并具有重要影响力的国际知名大学。悠久的办学历史和深厚的文化积淀，代代相传，凝炼成了“求是创新”的大学精神。在国学大师马一浮先生1938年创作的《浙江大学校歌》里，就有对“求是创新”精神的刻骨铭心的体现。“求是创新”精神，可以拓展为“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神和“树我邦国”的爱国精神。一个多世纪以来，无数青年才俊从五湖四海汇聚到求是园，在“求是创新”精神的熏陶下探究真理、成长成才。
秉承“求是创新”精神，浙江大学不断深化教育教学改革，探索高素质创新人才培养模式，努力造就一批又一批具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。近年来，学校率先实施了完全学分制、四学期制、大类招生等改革，大力推动“整合培养”的教育管理新模式。今年，学校成立了本科生院，进一步加强对本科教育教学资源的统筹协调，落实推进整合培养的理念和模式，努力为同学们提供更加广阔的自主学习空间，创造更加优良的成长成才环境。在这一“整合培养”的环境中，在老师和学长的指导和帮助下，同学们将很快适应新的生活环境和学习方式，体会到在浙大学习成长的快乐和希望，立志成为知识、能力、人品俱佳的优秀人才。
第一，通过学习目标的整合促进全面发展。
获得宽厚的'知识、过硬的专业基础和技能，是作为大学生应当达到的基本要求，但这并非学校本科教育的全部。从中学生到大学生，从被动到主动，除了专业知识的拓展外，更重要的是人生阶段的转换。你们不但要学会学习，还要学会做事，更要学会做人。《左传・襄公・二十四年》所说“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是说的做人、做事、做学问的道理。这种传统的人生价值观在现代社会中依然体现出它的生命力。希望同学们认真思考人生，科学规划人生，以大学学习生活为人生新的起点，脚踏实地实现自己的人生目标和人生价值。
。强调个性化、自主性学习是浙江大学教育教学理念和模式的一个特点。在浙大，你们可以自主确认专业方向，自主选择学习课程、学习进度，甚至可以自主地选择授课老师。大学倡导“以探究为基础的学习”，推进研究性教学改革，鼓励同学们带着问题去学习、去思考，把理论学习和处理实际问题有机结合起来，以提高发现问题、研究问题、解决问题的能力。因此，希望你们尽快适应大学学习生活的特点和规律，摆脱高考阶段的均一趋向，瞄准新的学习方向，掌握新的学习方式，激发新的学习激情，拓展新的学习时空。
在大学，课堂教学和老师讲授不再是唯一的学习途径。让学生在各种场所，通过各种形式，共享优势资源，获得整合教育经验，是浙江大学教育教学的基本取向。学校的专业设置、课程体系、图书资料、实验室、实习基地、学术文化活动等等，构成了相当庞大而又丰富的学习时空，为同学们提高综合素质和实践能力创造了良好的环境和条件。在这里，你们有机会和条件参与各种形式的学科竞赛和学术活动，开展丰富多彩的社会实践，体验各具特色的社团生活，领略跨文化的国际交流，从而丰富你们的学习经历和人生经验。
同学们，你们是万千学子中的佼佼者，当你们迈入浙江大学的那一刻起，就意味着你们实现了人生的一次重大跨越，开启了人生历程中又一个更加重要的新阶段。此时此刻，你们有什么样的人生目标？几年的大学生活，你们将怎样度过？我相信，你们一定会以今后四年各具特色的历程做出回答！
同学们，大学生活既绚丽多姿，也极富挑战。大学正是因为你们的追求和理想而存在，也将因你们的奋斗和创造而变得更加精彩。
今晚，我们的心中充满了期待！
谢谢！
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