2023-06-10
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2023-04-04
更新时间：2024-03-25 12:18:01 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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今天，是一个特殊的日子。再过50天，你们就要带着老师殷切的期望，带着父母深情的叮咛，跨进高考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。俗话说：“一年之际在于春”，放眼望去，祖国大地正万物复苏、春意盎然。我相信，在场的所有同学也一定和我一样，心潮澎湃，热血沸腾。今天，我们召开这个考前50天誓师大会，目的就是动员高三年级全体师生，以饱满的热情、昴扬的斗志和必胜利的信心，投入到高考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的精神，全力以赴去争取20xx年高考的胜利。
作为一名老师代表，我很荣幸能和各位一起，分享这具有历史意义的时刻。在此，请允许我代表全体高三老师，向奋力拼搏的全体高三同学，表示最良好的祝愿！希望大家在最后五十天中，不抛弃，不放弃，有生气，能争气。
读书十二载，决战五十天。五十天，弹指一挥间。从现在开始，你们就已进入到了高考冲刺的最后阶段。三年的时光里，我们朝夕相伴。那每一个阳光明媚、书声朗朗的清晨，那每一张朴实真诚、灿烂如花的笑脸，那每一个活力四射朝气蓬勃的身影，都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆。
从你们迈进商洛中学校门的那一天起，你们就应该懂得了什么叫“跨进商中，走向成功！”最后五十天，机遇与挑战并存，奋斗伴理想齐飞。一分耕耘，总会有一分收获，人生就是这样壮美！年轻，没有什么不可能！人生没有彩排，每天都要活得精彩，因为每天都是现场直播！风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖。同学们，我们从时代的舞台上走过，会留下什么呢？我想，最应该留下的，就是在人生道路上全力以赴的拼搏身影！
著名航海家哥伦布，在他每天的航海日记的最后，总要写上这样一句话：让我们继续前进！这看似平淡的一句话，却包含着巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，书写了人类历史上精彩的篇章。
同学们，最后五十天是艰苦的、劳累的。有许多难题，等待着我们去攻克；有许多的知识漏洞，等待着我们去修补。可是，学习越艰苦，就越不能放弃，苦过的甜，才能甜得更久。笑到最后的，总是最有忍耐力的人！
据省招办消息，今年，陕西高考报名人数37万五千多人，比20xx年减少八千六百多人，同时，今年的录取率又略有提高。对同学们来说，这是难得的好机会，希望大家好好珍惜。
著名作家柳青曾经说过，人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步；走好了这关键的几步，人生道路才能够更加平坦！同学们，面对高考这紧要的一步，我们将何去何从呢？在这里，作为一名老师，我要向大家提三点建议：
第一，要自信。自信，是成功的基石；自信，是成功的加油站！一个对自己没有信心的.人，是绝对不可能成功的！古人曾经说过：哀莫大于心死！！当你对生活心灰意懒、失去信心，生活也必定向你关闭机会的大门、成功的大门。只有树立信心，充满希望，才能让生命不断超越、不断升华！每个人的潜力都是无限的，只要今天能比昨天持续进步一点点，哪怕是很少的一点点，我们将来取得的成就，一定会大得让自己都感到吃惊。
第二，要扎实。有句话说得好：梦里飞越千山万水，醒来还是躺在床上。再好的计划、方案，如果执行不力，也会变成一纸空文，甚至让人眼高手低，对人有害无益！同学们经过多年的学习，尤其是经过一轮、二轮复习，学习能力应该很强了，学习习惯应该很好了，学习方法应该很丰富了，知识容量应该很大了。我们一定要克服只想不做、眼高手低的毛病，我们一定要反复告诫自己，学无止境，精益求精。我们一定要通过二轮复习，三轮训练，让自己视野更开阔，知识更丰富，思维更严谨，反应更灵活。五十天时间，说短也短，说不短也不短，关键在于我们怎样有效利用。百层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。过程决定结果，付出必有回报！我相信，只要我们一步一个脚印，扎扎实实地走下去，就一定能成功抵达目标！
第三，要拼命。哲人说：天才出于勤奋！爱因斯坦也说：成功就是99 %的汗水再加上1 %的灵感。实现理想，只是满足于尽力是不行的，要拼命，要有拼命三郎的精神。同学们，我们无法决定人生的起点，却能够决定人生的终点！趁着机会还没有从你手中溜走，抓紧每一天、每一分、每一秒，好好努力，好好珍惜，好好把握吧！面对高考，我们不能满足现状；身在高三，我们只能奋力攀登。成功没有侥幸，成就来自拼命。
同学们，高考冲刺的号角早已吹响，美好的未来正在向我们招手，五十天，我们还来得急为明天作最后的准备。请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，为明天加油，为明天喝彩！我相信，即将到来的六月，一定是一个丰收的六月，一定是一个让我们举杯相庆的六月。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸，我能够代表高三教师在这里发言。同学们，步入高三的你们还记得刚来到这里的样子吗？大多数学生没有目标，没有方向，动力不足，学习的自主性较差。但是在这两年里，老师看到了你们的`变化：你们学会了预习和复习，学会了整理错题，开始主动到办公室问问题，开始为自己成绩进步而高兴，甚至早晨五点半就起床奔向教室开始晨读，晚自习学到9点半才回宿舍休息。同学们，只有想不到，没有做不到，经过这三年的努力，你完全会和现在坐在高中的同学走进同一所大学。老师想说：老师看到了你们的努力，你们是好样的。老师还想对你们说：高考不仅仅是知识技能之战，更是心理之战，所以在最后的时刻，你们一定要调整好自己的心态，坚持到最后，要坚信只要努力结果总是好的。
在此我代表高三任课老师们表明我们的决心：我们会团结一致，通力合作，为同学们营造更好的高考学习环境；我们会尽心尽力，严格要求自己，用心做好每一次辅导，耐心讲好每一个问题，真诚对待每一个学生。我们会潜心研究考纲，精心备好每一节课，及时把握最新的高考信息，力求给大家最有效的指导同时我们也会进一步走进你们，成为你们的贴心朋友。
最后祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，尽情驶向美好的未来，我们高三任课教师会在你们高考的道路上保驾护航。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
春风拂面，春意盎然，新的一学期又开始了。首先我代表全体老师向全校同学表示最衷心的祝福：祝大家蛇年身体健康、学业进步！
有这样一个故事。一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声：“喂……”声音刚落，从四面八方传来了阵阵“喂……”的回声。大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声：“你是谁？”大山也回音：“你是谁？”孩子喊：“为什么不告诉我？”大山也说：“为什么不告诉我？”
孩子忍不住生气了，喊道：“我恨你。”他哪里知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是：“我恨你，我恨你……”
孩子哭着跑回家，告诉了妈妈，妈妈对孩子说：“孩子，你回去对着大山喊‘我爱你'，试试看结果会怎样，好吗？”
孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我——爱——你，我——爱——你……”的回声中。
孩子笑了，群山笑了。
其实，生活就是一面镜子，你笑它也笑，学习亦如此。好成绩不会从天而降，它只属于那些勤奋、刻苦的小朋友！
同学们，新的学期已经开始，让我们从现在开始踏踏实实地学，扎扎实实地练。从每一道题目、每一份小练习开始，独立思考，遇到不懂的问题要多问，直到弄懂弄会。同时，还要灵巧地学习。掌握好的方法，以求得最佳学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的带领下，寻找出适合自己的学习方法。
俗话说，先成人，后成才。在竞争激烈的现代社会，美好的品德、高尚的情操，更是你拥有光明的.前途必备品。新学期，希望你们能塑造一个这样的自我：在家尊重父母，在校尊重老师、同学，在社会做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀公民。
同学们！你们是祖国的未来，民族的希望，是早上八九点钟的太阳，今天，你们以校为荣，将来学校将以你们为荣，良好的开端是成功的一半，让我们从现在做起，满怀信心，为实现心中的理想而努力奋斗！
我的讲话完毕，谢谢大家！#考研#
各位领导、同行：上午好
我代表数学组把我们数学教师的课堂教学和教学成绩，向各位领导，老师作以汇报。
xx初中数学教研组是一个团结协作、积极向上，勤奋好学、教研气氛浓厚的教学集体。从实施学讲计划以来，我校数学教研组以“学讲方式”为契机，以新课程理念为导向，以促进每个学生发展为目标，以解决数学课堂教学的各种实际问题为任务，立足校本，在课程改革的浪潮中，一路走来，接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间，我们有过成功的体验，也有颇多问题的困惑。两年来，教师的知识观、质量观发生了巨大的变化，由原来只注重知识的传授转到注重知识生成内化、知识应用和能力培养教育，由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性；由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成，学生已基本形成探索性学习方式，养成独立思考，勇于探索的精神。学生在学习的过程中，不但学会了独立思考和自主探索，懂得了如何与他人合作、交流，还学会了评价、质疑与反思；应用意识和实践能力得到了培养，创造力得到了充分的发挥。与此同时，新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的思考，下面就具体谈谈课改几年来的收获。
过去的课堂教学，大都是教师给学生的“填压式”教学，唯恐自己课讲的不详细、讲的不完整。对一节课的内容讲了又讲。感到时间 1
不够时又占用课外时间给学生补。然而学生根本没有思考的时间，对教师所讲内容的理解也就一知半解。教师讲的再多又有什么作用呢？学讲计划要求把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人。然而，有很多教师仍然唯恐讲的不够；还有一些教师在现代化教学用具的掩盖下继续着“满堂灌”。结果造成教师教得十分辛苦，学生学的异常辛苦，教学效果依然不佳。对此我们数学组经过漫长的摸索，由简单的模仿，到把学讲理念带进课堂，形成了我们自己的特色，教学环节加以修改，从机械的六步模仿，改变为复习旧知 情境创设 引入新知 例题精讲 质疑拓展 检测反馈 小结思考 ，课堂活动中我们主要抓好五个多即多看、多想、多做、多说、多议。下面我结合我们数学组的优秀教师的体会和我不成熟的.看法。
“看”是获得数学知识必要的前提，要给学生足够的观察机会，不断提高学生的观察品质。如在教学“年、月、日”时，要求学生带来一些挂历，然后将连续几年的挂历挂在教室里，上课开始就让学生按要求去看这些挂历。同学们饶有兴趣地看完后很快得出该教学的基本内容，教学效果特别好。在教学“三视图”时，让学生把事先准备的物体摆在桌子上，要求他们在不同的角度（走出座位）观察这些物体的形状。同学们饶有兴趣的互相看看，并进行交流意见。这样学生很快地就能掌握本节课要学的知识，教学效果特别良好。
又如，在学习圆周角定理时，可以通过教具移动圆周角顶点的位置，让学生观察一条弧所对的圆周角和它所对的圆心角的位置关 2
系，通过观察，许多学生就能够发现当圆心在圆周角的一条边上，同一弧所对的圆周角相等，同一弧所对的圆周角比圆心角小。然后让学生先猜想，再证明同一弧所对的圆周角和圆心角的关系，教学效果就很好。
教学中最重要的是让学生有思考的机会，思考可以激发学生学习的兴趣。如“三角形内角和”的引入部分，我先要求学生拿出自己预先准备的三个不同的三角形（直角、锐角和钝角三角形），各自用量角器量出每个三角形中三个角的度数，然后分别请几个学生报出不同三角形的两个角的度数，我当即说出第三个角的度数。一开始，有几位同学还不服气，认为可能是巧合，又举例说了几个，都被我一一猜对了，这时学生都感到惊奇，教师的答案怎么和他们量出的答案会一致的。“探个究竟”的兴趣因此油然而生。
思考可以使学生的脑海中形成印象。如学习“面积单位”后，让学生闭上眼睛，想想“1平方厘米在脑海中究竟有多大？”其目的就是让“1平方厘米”的实际大小在学生头脑中形成准确的表象，并牢牢地贮存起来。学习了平面几何图形和几何体后，让学生闭上眼睛想想。它们的形状各是怎样的，有何特点？使学生头脑中形成准确的表象并牢牢地贮藏起来。
学生们天生好动，通过动手操作，可使学生的手、眼、脑、等协同发展。许多数学问题，通过让学生动手操作，不仅容易理解、记 3
忆牢固，而且运用自如。教材中安排的“量一量”“剪一剪”“拼一拼”“画一画”等环节，教师一定要安排学生去做，绝不能图省事、省时而忽视这个环节。数学实验手册的出现说明了数学实验的重要性。 多做可以加深对抽象问题的理解，化难为易。例如空间里的平行、垂直关系。对于初一的学生，缺乏立体空间概念。于是在上课时，我们让学生带来硬纸板、剪刀、浆糊等工具，亲自动手做一个长方体或正方体作为模型。利用这个立体模型，来讲授立体空间中线与线、面与面以及线与面的平等、垂直关系，学生轻而易举就掌握了这些抽象难懂的知识。
语言是思维的载体，是头脑中思维的外化。应试教育下的教学是教师的“一言堂”。教师唯恐学生的发言耽误了教学时间。但是堵住学生的嘴巴，无疑就是束缚了学生的思维。因此，数学课堂教学中应让每个同学都有口头表达的机会。学生说说公式的由来、计算的原理、思路的过程等等。这也是给学生多了思考的过程，对学习能够起到事半功倍的作用。例如：当教学完菱形、正方形的面积后，引导学生及时总结并说出对角线互相垂直的任意四边形面积求法。这样当学生们在遇到对角线互相垂直的梯形时就很容易求出它的面积了。这些不仅有利于知识的巩固，更有利于思维的激活和发展。
通过学生议论学生可以集思广益，发现规律和总结结论，这需要我们教师设置一些有开放性的问题。还要提供给学生交流机会。新课程提倡生生互动，师生互动。学生畅所欲言，各抒已见， 通过议一议可以让相互取长补短。
另外，我们数学组认真抓好一周一练。周周练是我们学校的法宝，为此，我们学校专门成立了数学命题小组，每个年级有2人负责周练试卷，然后教务处负责审核，周练抓的是基础，面向全体学生，以便大面积提高教学质量，同时也要抓好优生。
由于数学教研组工作扎扎实实，勇于探索，在实践中取得了一定的成效，每一位教师参加教育教研已经成为了自己自觉的行为，在学校的各项工作中发挥着巨大的作用，教学成绩名列前茅，使xx中学的数学迈上了一个新台阶。借此机会，我代表我自己感谢我们的数学教师，工作任劳任怨，从不推辞，使我们数学教学工作有效开展。
xx数学组教师：xxx 年 月 日
大家好。
当清晨的第一缕阳光照耀在我们崭新而又美丽的校园时，又一个充满激情与挑战的新学期即将开始了！今天是个美好的日子，我们欢聚在在里，隆重地举行新学期的开学典礼。在这里，请允许我代表全校教师，向刚刚迈入xxx中学的初一新同学表示热烈的欢迎！因为有了你们，让校园更加绚丽多姿。希望你们能在这里尽情地采撷阳光，茁壮成长！
亲爱的同学们，我想真诚地对你们说：选择xxx中，你们是幸运的！xx中既是一个团结奋进的集体，又是一个温馨和谐的大家庭。为每一位学生的成长插上腾飞的翅膀，为每一位学生的终身幸福奠定坚实的基础，是我们xxx中人忠贞不渝的追求。这里有一批经验丰富、爱岗敬业的教师，为大家解疑答惑；
有一支饱含爱心、循循善诱的班主任队伍，为大家嘘寒问暖；
还有许多默默奉献、兢兢业业的后勤人员为大家排忧解难。在这里，你可以汲取到知识的营养；
你可以感受到奋发的力量；
你可以在创造中施展才华；
你可以在快乐中健健康康的成长。作为你至爱的老师，我们愿捧着一颗滚烫
的心，全力以赴的去爱你们，培养你们。选择了教师这个职业，就注定我们的梦想连在了一起：你们幸福，我们快乐！你们进步，我们欣慰！你们是成功的，我们才是优秀的！在学习上，我们是良师，引领大家在知识的海洋里自由自在地遨游；
在生活中我们更愿做你们的益友，分担你们的快乐与忧愁。
亲爱的同学们，学习的道路永远没有坦途，你选择勤勉与奋斗，便会收获进步和希望；
你选择纪律与约束，便会收获理智和自由；
你选择拼搏和超越，便会收获成功与辉煌！希望你们能凭“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，铺就未来的锦绣前程；
希望你们拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，笑迎人生的风雨，所有的xxx中老师，都愿用最热情的双手和最坚实的臂膀为你们保驾护航！
同学们，当今社会是知识竞争的时代，谁拥有了知识就拥有了美好的未来。所以我们每一位同学都应为自己的未来着想，为祖国的前途分担一份责任。你们是父母心中的.渴望，你们是老师心中的期望，你们更是祖国未来的希望。此时，你是否想起了严父在你身上留下的恨铁不成钢的的掌印？是否忆起了慈母望子成龙的唠叨？是否记起了爷爷奶奶的千叮咛万嘱咐？是否把老师的谆谆教导挂在了心头？面对着新的学年，踏在新的起跑线上，你将朝哪个方向起步？借此机会，老师想对同学提出几点希望：初三年级的同学们，你们肩负着xxx中学中考再创辉煌的重任，明年你们将走进中考考场，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为初一、初二的学弟学妹做出表率，为学校争光添彩。
初二、年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们学习初三学哥学姐们的优点，再接再厉，努力拼搏；
下，做好初一新生的榜样，使我校的教学成绩，一年更比一年好！初一的新同学们，你们是xxx中的新鲜血液；
希望你们尽快适应新的环境，遵守学校的各项规章制度，努力做到自尊、自信、自主、自强，养成良好的行为习惯。一个辉煌的xxx中将在你们的努力下崛起。
大浪淘沙，方显真金本色；
暴雨冲过，更见青松巍峨！新学期奋进的号角已经吹响，展望未来，我们踌躇满志、意气风发，让我们携手并肩，同心同德，共创xxx中美好的明天！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
能作为优秀教师代表站在这里，我感到十分荣幸。在x中学这众多有责任心又经验丰富的优秀教师中我是最普通的一个，在x中学几年教学生涯中，学校给了我们广阔的成长平台，有校领导的谆谆教诲，有同事们尽心无微的扶持，也有学生家长的宽厚包容、学生们拥戴支持，在这个爱与凝聚的大家庭，我一步步成长、成熟，在此，我向你们致以衷心的敬意和感谢。
在这个秋风送爽、硕果飘香的特别日子，在我们专属的节日里，面对国家一系列教育“双减”政策的实施落地，对学校、对全体教师来说，既是压力也更是一份沉甸甸的责任，面对新的教育机制和教育形式，我们要有迎接新挑战的勇气，也要培养面对重大机遇的韧劲，为此，我代表广大教师说几点看法：
一、敬业乐岗、爱护学生。切实承担起教育者应有的社会责任，用满腔热情回报学校、回馈学生，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长，以真情、真心、真诚、真爱教育影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
二、严谨笃学、求实务真。我们是知识的传播者和创造者，在当今知识结构和内涵不断充实的今天，作为知识传播者、学生良好品性的导行者，我们要不断“充电”，增加储能续航能力，钻研新知识、扩展新技能，不断提高教学质量和育人本领。
三、志存高远、淡泊名利。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的'道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
民族复兴，教育肩负重任；乐育桃李，我们无怨无悔！教育是爱心的事业，需要我们有甘于奉献的精神；教育是多彩的艺术，需要我们不断笃学创新。我们要牢记陶行之先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的名言，有甘为孩子未来当好铺路石的敬业求实精神，用青春和热血为学校发展再谱新篇章。
最后让我再一次奉上我最真诚祝福：同祝全体教师节日快乐。
我的发言完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位艺术导师，全体学员们：
大家下午好！
能代表全体艺术教师在这里发言，我很高兴，也很荣幸，同时感到万分荣幸！太多的闲言碎语我不想多说，站在这里，我只想感谢！
感谢中国文联选择了在我们涉县举行本次活动！感谢所有艺术导师不远千里来到涉县，身先士卒，为我们起了榜样作用！感谢县委、县政府、县文联、教体局及相关各级单位对我们的重视！还要感谢我们的龙北小学，为我们提供了免费就餐和学习的活动场所！谢谢，真的谢谢你们！
这次活动虽然只有短短的十天，但是对于我们全体学员来讲，此次授课的导师们，你们的敬业精神无不深深感染着我们！李润生老师的严谨认真，闫伯政老师的诙谐幽默，龚耀年老师的老当益壮，蔡海波老师的自信乐观，邵凌春老师的不厌其烦，争分夺秒，细致讲解、示范，张宝生老师和龚庆峰老师的甘做人梯，当然还有很多我叫不上名字的艺术导师们，你们倾其所有，毫不保留，在通往艺术的道路上为我们指点迷津。知道吗？你们的谆谆教诲，让我们全体学员的艺术理论和实践水平都有了很大程度的提升，让我们对艺术又有了新的追求，让我们重又拾起了信心，觉得不再年轻的自己重又焕发光彩！真的`，我们打心眼里谢谢你们！
我知道，天下没有不散的筵席！十天，虽然不长，可是对于你们的恩情，我们记在心里，不敢忘记！轻轻地叫您一声“老师”，我们真的好舍不得你们！所以，我代表全体学员恳请中国文联，希望你们在今后的时间里，不光要组织我们再次培训学习，还要把艺术文化教育普及到祖国的每一个角落！尤其是偏远山区，我们这些身在一线的艺术教师很需要这样零距离的学习！谢谢！
最后，祝愿本次活动取得圆满成功！祝愿各位领导，老师们，身体健康，万事如意！
谢谢！
一首小诗，由于当天没有完成，现在附上：
爱戴——中国文联在涉县
你盈盈走来，千里之外。
带着使命，深情满怀！
我不再等待，不再徘徊，
抛去杂念，甩开无奈！
你站在讲台，资料打开。
滔滔不绝，豪情满怀！
我不敢懈怠，紧跟教材。
互相追赶，超越比赛！
你心无所求，倾其所有。
争分夺秒，毫不保留！
我眼界大开，思绪如海。
无心他顾,努力采摘!
你心中有爱，自成一派。
我无以回报，感激深埋！
你继往开来，铸就大才。
我心中有梦，焕发神采！
你鬓发斑白，奏出华彩。
我唯有勤奋，绝不言败！
你活出表率，走出风采，
不辱使命，我们爱戴！
尊敬的各位领导、各位同行：
上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第25个教师节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。近年来，在各级政府的关心和重视下，我校教育面貌发生了翻天覆地的变化，学生上学免费政策的实施，大大减轻了农民负担，有效保障了农村孩子接受义务教育，现代远程教育工程的开始实施，使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空，留守孩子受到了政府和各界的普遍关心，我们的教育质量得到明显提升。
从第一个教师节至今，二十五年的时光匆匆而过，也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节，使更多的人把热情与尊重，理解与关怀的目光投向了我们，使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在静静的课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想激励他们迈出了创新的脚步；因为有了我们在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒耕耘的汗水，我镇的教育事业才生机勃勃，蒸蒸日上；因为我们所有教师脚踏实地，开拓创新，几代中国人孜孜以求的强国之梦才熠熠生辉，灿烂辉煌！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的'表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”。
尊敬的各位领导再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！丰收的硕果带着我们自豪和甜蜜，凉爽的秋风带着我们的企盼与渴望。今天，我们怀着激动的心情迎来了英华建校20周年的盛大庆典。值此盛会，能够作为英华教育集团500多名教职员工的代表在这里发言，我感到非常荣幸，内心也无比激动。请允许我代表全校教职员工，向学校二十周年华诞献上最衷心的祝福！向前来出席庆典大会的各位领导、各位来宾、各位老师表示最热烈的欢迎和深深的敬意！（鞠躬）
今年是我们英华建校20周年。20年的自强不息、艰苦创业，英华已经由小到大；20年的潜心努力，厚积薄发，英华已经由弱到强！我们经历着学校日新月异的变化，我们感受着学校跨越式的发展；此时此刻，英华师生员工、各界朋友欢聚一堂，怎能不令人心潮起伏，感慨万千？
20年前的英华，只有四个教学班，100多名学生，十几名教师。20年后的今天，英华已经发展成拥有6000多名学生、近500多名教职员工的现代化教育集团！20年后的今天，英华取得了骄人的业绩，先后被评为“全国先进民间组织”、“全国先进民办学校”、“全国诚信与自律建设先进单位”，已经成为享誉燕赵的明星学校！20年后的今天，英华更赢得了家长和各界朋友的广泛赞誉和高度信任，每年的招生任务总能提前完成，这便是家长们信赖英华学校的最好印证，这更是我们发展壮大的根基!作为一名英华人，回望这部20年的历史，兴奋和喜悦、光荣和骄傲、使命和责任一起涌上心头。
我于20xx年加盟英华，担任小学语文教学和班主任管理工作。十几年来，我从一名普通的语文教师成长为教研组长、年级主任，这中间的每一次进步都离不开学校的培养和呵护。同时，我也深切地感受到以董事长为核心的.校领导尊师重教的真诚，学校始终把“待遇留人、事业留人、感情留人”放在首位，为教师的成长搭建了最广阔和最理想的平台。还记得，当我们工作和生活中遇到了困难时，学校伸出的援助之手；还记得，学校几次让我们外出学习、不断充电；还记得，校领导为了帮助我们工作，推心置腹、促膝长谈……
冬去春来，花开花落，学校在一天天壮大，我们对英华的感情也在一天天的加深。许多的英华人也和我一样，把自己当成一颗成长中的种子，在英华的沃土中生根发芽，开出了鲜艳的花朵。20年来，是英华，使我们的生活水平不断提高；20年来，是英华，使我们的业务水平不断增强；20年来，是英华，使我们有了实现人生价值的舞台！20年，每一名英华人都怀着一份感恩的心工作和生活着。感谢董事长给我们创造了优越的工作环境，感谢各级校领导对我们的亲切关怀，感谢各位同仁给我们的无私帮助！是英华，把我们这些来自邢襄内外的热血儿女紧紧地连结在一起，去执著地追求我们共同的理想。20年，英华的每一位教职员工心甘情愿地在不同的工作岗位上默默奉献，无怨无悔。因为，我们一直坚守：“英华就是我们的家，我们为英华添砖瓦！”
回首往事，我们心潮澎湃；展望未来，我们信心满怀！20年校庆是一个特别的节日，张灯结彩，欢歌飞扬；20年校庆是一次特别的检阅，分享辉煌，放飞理想；20年校庆是一次难逢的聚会，盛满回忆，再续华章。让我们把20年校庆作为新征程的起点，以更饱满的热情和团结创新的精神，继承英华的光荣传统，扎实工作，勤奋开拓；用激情与汗水,用青春和热血，续写英华新的篇章，铸造英华新的辉煌！
最后，祝愿各位领导、各位来宾、校友们、老师们工作顺利！万事如意！祝同学们学习进步，取得好成绩！?
谢谢大家！
尊敬的各位领导：<
大家好!
首先我很荣幸站在这里，代表新教师发言!
自从踏进xx以来，我孜孜不倦地捧阅着xx这部用一百多年的历史写就的煌煌巨著。在与老教师的交流中，在校史馆的徜徉中，尤其是在这七天和高一学生一起在烈日和汗水的洗礼中，我们不断深入xx、理解xx，我们感受到：xx有深厚的历史积淀、民主的文化氛围、严谨的治学态度和优美的环境，这一切令无数人为之赞美和向往;xx有呕心沥血、诲人不倦的老师，他们一直致力于促进每一位学生的健康成长和卓越发展，使他们成为未来的领跑者;xx有能够“嚼得菜根，做得大事”的学生，他们承载着xx所赋予他们的责任意识和创造精神，走向大学、走向社会，成为国家和社会的栋梁。因此能成为xx的一员，我们感到无比幸运和自豪。
但这对我们每一位新教师来说，却更意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们只有实现自身的'卓越发展，才能促进每一位学生的卓越发展。我们只有将自己打造成合格的、优秀的xx教师，才能不辱“xx教师”这一光荣的称号。我们将为成为优秀的xx教师而不断努力。
“学高为师，身正为范”。我们将秉承xx百年的优良传统，以先进的教育理念为指导，刻苦钻研，虚心向老教师请教，认真研究教材、教法、学法，认真备课、听课、上课，争取在最短的时间内站稳讲台，尽早成为合格教师、优秀教师、杰出教师。同时，我们将以担任见习班主任为契机，不断积累经验，勤恳工作，想学生之所想、急学生之所急，爱护关心每一位学生，积极与学生进行思想交流，以严导其行、以爱暖其心。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
很高兴作为教师代表在开学典礼上发言。在这万物复苏的阳春三月，新学期绽放着笑脸向我们走来，我们道别了愉快的寒假，带着希望和欣喜又回到了亲爱的学校。沉寂的校园，因你们的到来又焕发出新的`生机。
在新的学期里，我们依然会本着“活力教育，阳光自信每一个”的办学理念，以敬业务实的工作作风，立足于课堂教学和活力实践活动，让东华的孩子们在学习中感受快乐，在活动中体验成功，我们全体教师会用满腔的热情，为孩子们创造一个愉快宽松的学习和生活环境，真正成为孩子们最好的支持者、合作者、引导者，珍惜和孩子们的每一天，关心爱护每一位学生，以严导其行，以爱暖其心，时时处处做学生的表率，争当学生满意的老师。在新的学期，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
我也真诚的希望全体同学，一定要努力学习，珍惜时间，要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作，学会健体、自尊自爱，自律自强，养成良好的学习习惯和行为习惯，我相信我们东华的孩子们在东华小学的活力教育下，小草会茁壮成长、小树会成为参天大树。老师期待着你们的进步，期待着你们的成功。
最后，我祝愿全体教师在新的学期里，工作顺利、身体健康、家庭幸福。祝愿同学们阳光、自信、快乐，茁壮成长！谢谢大家！
各位领导、各位老师：
大家好！
自参加工作以来，我一直担任二年级语文教学工作。上学期在学生学业水平测试中，我所任教的二年级语文在二类校区中心小学排名第二。虽然取得了较好的成绩，但我认为自己在教学中还存在很多不足。非常感谢领导对我的关怀和厚爱，给我提供了这样一个机会，交流教学经验，我想了好多，实在不知道写什么，因为我想我所做的事情其实和大家一样，一样的普通，一样的繁琐，还有很多老师比我做的更多，做的更好，所以我觉得每个老师都是优秀的，先进的。作为一名语文老师兼班主任，我的工作和其他老师的工作一样，都是在“繁琐”中求精细，在“重复”中求创新，我们能做的就是给予足够的耐心和一颗平常心。下面就自己平时工作中一些做法与大家分享，说的不妥之处，还请各位领导、老师批评指正。
我带班的要求首先让学生先怕我，再在说服教育的基础上，勤加督促，引导他们上学，然后让学生明确学习的重要性，变被动为主动学习。要让学生们怕我，这个怕不是害怕，而是让他们感受到我的严格，这个在一开始的教学中明确的向学生提出要求，要求非常重要，因为你的坚持会让孩子们觉得老师对这个问题很重视，老师很认真，自己不能随便对待。
俗话说“学高为师”。我们都知道要想给学生一杯水，自己不但要有一桶水，而且应该有源源不断的活水。不断更新自己的观念、业务知识和能力。只有不断地努力学习和思考，只有做到与时俱进，才会有创新，有发展。工作之余，可以搞搞各种政治学习和业务学习，不断提高自己的政治思想素质和专业知识水平；注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变后运用在自己的教学工作中，做到学以致用，在学习中成长，在教学中促进。而且要不断进行教学反思，勤于总结，善于总结，更好地把握教育教学规律，达到学以致用，推陈出新的目的。
作为一名青年教师，应该虚心向有经验的老教师学习，同时也要认真钻研教材教法，只有做到精益求精，才能在业务上迅速成长起来。不断创新，努力提高教学质量。在课堂教学活动中，注意合理安排每一分钟，每上一节课都应争取在四十分钟内要质量。在教学过程中，方法是否得当直接关系到学生的`学习积极性。因此，备课时应选择得当的教学方法，因材施教，不同的内容，采用不同的教学方法，让学生在探究中获取知识，在探究中获得智能，在探究中挖掘潜能。对基础较差、接受能力较差的学生，要求低起点，小步伐，抓他们的闪光点以激发他们的兴趣。对基础较好的学生，提高要求，使其知识能灵活运用。对学习有困难的学生，以个别辅导为主，采用表扬加鼓励的方法。这样能调动学生的积极性，促进教学质量和教学效益的提高。
当然，作为一名教育工作者，首先必须有强烈的责任心。在教育教学中，我始终以对学生负责，为自己做到老师的原则。在我的教学生活中也曾遇到过很多烦恼。有时工作累了，有时被学的调皮，有时我也想只要完成自己的任务就行了。可是走进教室看着一双双求知的眼睛，我又继续投入了忙碌的工作之中，我想这是一种责任在鞭策着我吧！
以上是我对语文教学的一些浅薄理解和不成熟的认识。希望各位领导和各位同仁们在教学中能继续给予我更多的帮助和指导。在今后的工作中，我会更加努力去钻研教材，探讨教法，提高自己的业务水平，有决心为梁原中心小学教育教学质量的提高贡献自己的一份力量。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！经历了种种考验，劈荆斩刺，现在我们终于站到中考百米赛跑的起点上。今天，我能代表九年级班主任登台发言，倍感荣幸和自豪，同时作为毕业班的教师，我也深感肩上的责任之重大。在这个特殊的时刻，我代表九年级全体班主任向领导表一表我们的决心：我们一定会团结协作，集思广益，兢兢业业，满腔热情，带领同学们打好最后冲刺的攻坚战，给家长，给学校，给社会交一份满意的答卷。
回顾三学年来的237班的教育教学工作以及前段时间的学习，我在班级管理、学生心理辅导以及与家长沟通等方面有点感慨。
做好班级常规管理，维护良好的班风、学风也是班级管理的核心工作。要做好班级日常管理工作形成良好的班风，学风单靠班主任一个人的力量是远远不够的。只有充分调动学生的积极性，才能形成强大的凝聚力，形成学生的自我管理机制。作为班主任要多发现学生的特长，多让学生自己动手，让他们表现自己，锻炼自己，提高管理能力，养成自觉自主学习习惯。为了加强相互约束力，我把本班同学分为9个责任小组，组长负责好本组同学的学习及表现。在纪律上，实行责任连带制，如小组一人违纪，全组受处罚；在学习上以小组为单位进行综合实力评比。
班主任应团结全体老师，调动一切积极因素利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么？这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，七科老师对这些学生齐抓共管，，发挥集体效应。让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和老师都挺重视我的，我应该更加努力读书。
对待尖子生，鼓励其独立的思维方式，鼓励其保持和发展良好的个性。我自己认为只需鼓励和尊重他们的学习方式和思维方式，鼓励他们保持个性成长，就够了，没有必要约束很多，因为有些优秀生的智力比我们当老师的要强的多，所以干涉太多反而影响到他们的思维，所以只需鼓励和正面教育即可。
从本学期开学初我就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等；他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃！在工作期间，我强化他们的升学意识，分析他们的优势与不做之处，每个时段给他们定一个目标，指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的.。
后进生的转化工作是一个难点，我们不要放弃任何一名学生，后进生同其他学生一样都有渴望得到家长、老师和同学的尊重与爱抚的心理需要。但由于学习成绩差或某些行为习性差，很难达到家长和老师的期望，因而经常受到指责和批评，或由于家长长期的溺爱而形成骄横傲慢，唯我独尊、谁也惹不得的过度自尊心理，引起教师和同学的反感。长期下去，他们便渐渐产生严重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自弃、惴惴不安回避现实。要么走向另一个极端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明显的怀疑心理、戒备心理、逆反心理。我就利用他们平时喜欢上网玩q的爱好，同他们进行网上交流，通过一段时间的聊天，消除了他们对我的对抗心理，而后对他们采用外松内紧的办法，经常关心他们生活中的细节小事，细节往往最让人忽视，但也是最为感动人的地方。这样让他们觉得在老师的心中有地位，由原来的回避，疏远老师到主动接近，信任老师，从而由被动受教育变为主动自愿接受老师的教育。
得到家长的理解和支持是我打好这一战的一个重要条件。现在的孩子都是父母心目中的宝贝，每一个家长都望子成龙，他们把所有的希望都寄托在孩子身上。所以没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状，特别是多次向家长投诉，家长也对你有反感，甚至对学生的教育也起不到作用，尤其多次用家长来压学生更会造成学生对你反感，所以，投诉学生也要看他犯的错误是否严重，一般的错误老师能解决的就不必要投诉了。老师向家长投诉学生时要多抓住孩子的闪光点表扬孩子的优点、成就，如：他的考试成绩提高了，他常帮老师收作业，他自动帮人打扫卫生，他的字写工整了等。家长在听了这些好话后，自然能听得进去老师诉说孩子的其他缺点。有时我们也要因人而异，运用不同语言。老师与家长语言不通，或受教育程度不一致，不注意语言的运用，就难以沟通。对于受教育程度低，平常也不关心教育的家长，沟通时就要找好切入点，满口“教育理念”，家长哪里听得懂。应针对不同对象，转化成家长能理解的语言，才能达到沟通的目的。用电话沟通时要注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？老师要懂得控制自己的情绪。称赞肯定时，语气要坚定；诉说孩子问题时，语气要婉转。在公共场合不要在家长面前说他孩子的缺点，因家长是要面子的，这样会适得其反，不但家长不听你的，而且也会失去家长对你的威信。
另外，班主任还可以设置倒计时牌，冲刺中考的口号，目标上墙等，积地营造中考的氛围。 各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将20xx年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制向阳中学美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨砺终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信：20xx年6月，向阳中学中考会更加硕果飘香，向阳中学7月的笑脸将更灿烂！
最后祝各位同事身体健康，合家幸福，谢谢大家。
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好!
当悦耳的旋律在耳边响起，当如花的笑靥在眼前绽放，我们迎来了新的学期。非常荣幸能站在这里代表全体同学发言。转眼间，又是一个新学期的到来。我想这对于在座的每一位同学来讲，都应是一个崭新的起点。首先我代表全体同学对任劳任怨、敬业奉献的全体教职工表示诚挚的谢意!
回首过去的一年里，我们学校开展了各项活动，丰富了同学们的课余生活。校园内，我们衣着整洁大方得体，讲卫生，懂礼貌，严格遵守校纪校规。在学习上更是严格要求自己。
初一同学们，走进xx中，你就走进了团结和友爱，走进了拼搏和奋斗，也走进走进了一个新的赛场，这里有着竞争与挑战，你们完全有理由规划好这x年。不管你以前怎样，一切都还可以重来。也许你们会有很多不适应，但没关系，每个人都要学会适应环境。同时，你们应养成认真踏实的学习习惯，学会自觉、有计划的学习，合理支配时间，最重要的是要保持一种积极的`心态。我相信：经过你们坚持不懈的努力和奋斗，则一定能拥有最后的收获和喜悦。
初二同学们，更要珍惜每一天，从今天起，你们已经来到了知识高峰的半山亭。是再接再厉，勇攀高峰。还是畏难却步，打退堂鼓——你们每一个人都会受到一次考验。尤其是面对前进征途中的困难和挫折要经得起风吹浪打。“有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇”。青年时代，曾写过一幅对联当作自己的座右铭：“贵有恒，何必三更睡五更起。最无益，只怕一日曝十日寒。”愿你们都能做一个珍惜时间，再接再厉，勇攀高峰的人。须知：奋力攀登，绝顶风光无限美。固步自封，前功尽弃徒伤悲。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。
初三毕业班的同学们，此时的我们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，我们将担负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏，这是我们人生的关键一搏。毕业班的同学们，我们已经为实现你们的理想付出了宝贵的时间和心血，我希望我们在最关键的一年里，制定好计划，明确目标、增强信心、虚心求教、刻苦学习，科学安排时间，坚持不懈地努力下去，一定能跨进理想的高中的殿堂。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。也许不是每个人都能实现自己的梦想，但一定要为梦想而奋斗。努力不一定成功，不努力一定失败。至少，当你回眸这一切的时候，努力过，就没有遗憾!
学生时代，是人生的黄金时代，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们要珍惜这美好时光，勤奋学习，莫等闲，白了少年头，空悲切!我真诚的希望广大学生，一定要树立远大的理想，培养和提升自己的品德修养和科学文化素质，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，笃学求真、矢志成才，努力走向成功、走向辉煌!
最后，祝老师们工作顺利、万事如意!祝同学们学有所成、天天进步!
谢谢大家!
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