2022-10-01
2022-11-24
2023-01-16
2022-10-27
2022-10-31
更新时间:2022-11-12 19:46:07 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc
2022-10-01
2022-11-24
2023-01-16
2022-10-27
2022-10-31
班主任培训感想
1、幸福在于自己的关注点,关注在哪个层次,自己的幸福就在哪个层次。
2、让自己变得强大一点,让目标变得小一点,让自己的目标容易实现一点。把自己的“苹果”(目标、幸福感)调整到自己可把握的程度。
3、内心的情感表达在无意中已经做出了。内心的变化会影响自己的面部变化(面由心生),进而影响身边的人。所以,我们的教育就在无意中已经产生了教育影响了。
4、对身边“不和谐”要接受悦纳,而不是排斥。“不和谐”可能就是个性的展示,就是对教育信息的反抗和启示。
5、朋友是敢说真心话的人。
6、学会给自己一个空间,也给他人一分自由。早中晚都在盯着孩子,都在操控着孩子,这不是敬业,而是剥夺学生的自由,这给予了孩子太多的压力。
7、太多的“为什么”会让人尴尬、难堪。要学会装糊涂,让对方有点优越感。——做人不要过于理智!
8、示弱可以博得关爱,爱哭的孩子有奶吃。
9、女强人并不好,太强太独立,就容易孤立。做人,要学会互赖。找到强强联手对象,才能幸福。但是,强人互赖要有示弱装傻的境界,学会在对方面前学会装傻、示弱,以赢得最大的和谐。
10、教师的孩子不优秀,是因为教师永远把自己的孩子看成学生,自己太强,孩子永远感到自己在父母的阴影里,永远感觉不到自己是成功的强者。
11、欣赏别人,就是成就自己。
12、装傻的最高境界是充分的利用对方的能力做自己的事情。
13、退一步海阔天空、低下你那高贵的头颅。
14、学会弯曲、学会原谅、学会放弃。(班主任工作 www.banzhuren.cn)
15、有勇气改变你能够改变的,愿意接受你无法改变的,明智地判断你是否有能力改变的。
16、学会欣赏、学会享受(生活、亲情、友情带来的)、学会调适。
17、欣赏身边的人、身边的事、身边的一切景物。
18、“内外衣理论”:作为职业人,要努力工作、好好工作,更要休闲、美化生活、舒适自己。工作是外衣,休闲、生活是内衣。工作做好,是为别人做的,是在做别人的嫁衣,而生活才是自己的。这件内衣才是自己的。作为一个和谐的人,要处理好这两件外衣和内衣的关系。不仅仅要讲求付出,也要讲求收获。
19、而我们做老师的,往往习惯按照自己的答案评价别人的意图,而缺少倾听。做老师要学会倾听,学会理解别人的意图、别人的标准,站在别人的角度上理解、悦纳他人。
20、我们做老师的,也往往是按成绩、纪律等等几个单调的标准给学生排序。而每个孩子身上都有无数个闪光点,只是我们缺少发现闪光点的眼睛,或者缺少发现闪光点的意识。
21、人最重要的是自信,人没有了自信,生活也就缺少了意义。评价学生,鼓励学生,一定要找到学生的闪光点、找到学生可以排年纪第一的那个点,并加以表扬和肯定。
22、90%以上的老师都是爱学生的,但只有不到10%的学生能体会到老师的爱。
23、不要以爱的名义,控制着孩子们。
24、学生不喜欢仰视的班主任、也不喜欢俯视班主任,他们喜欢平视班主任——人格平等。
25、学生不喜欢漂亮的班主任、学生也不喜欢丑陋的,他们希望的是和蔼的、公平的、平等的。
26、学生希望班主任视力不要太好(眼里不容半点沙子、苛刻),也不要深度近视(不闻不问、漠不关心、冷漠),他们喜欢(难得糊涂)的老师
27、班主任要做一个大众情人,做一个大众偶像。成为学生的精神领袖。刘德华结婚,粉丝流泪,老师结婚,学生流泪。
28、教师要做一个智者、而不是一个小人。
29、学生做的很多事情的心理,在一个的是过程,而不是结果。
阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章:
[班主任培训:“倾大写之爱,育大写之人”] [班主任培训:实施分层培养,促进班主任专业化发展]
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度: