我的教育故事

本次比赛旨在检验学生语言组织能力、表达能力和沟通能力，激发学生创新思维，促进学生自我发展，培养职场自信力；通过竞赛，展现学生精神风貌,强化职业精神和专业素养，提高学生综合素质，营造“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的社会氛围，为经济发展培养高素质的劳动者和技术技能人才。

本次演讲主题为“改变与成长”，在层层选拔之后，我带领我所指导的两名学生按照学校要求进行了一月有余的训练，现总结反思如下：

1. 在演讲学生选拔阶段，在学校的鼎力支持下，我们在十月份就进行了人才的选拔，从客观条件上来讲，学校还是有很多有能力、有潜力的演讲人才，但由于从当时到比赛期间间隔较长，人员流动性较大。当时选中的人和最终能参赛的人具有较大参差性，教师指导时变动较大，且由于学生个体性原因，中间颇有曲折，在以后备赛时应更加注重学生个体差异性和个性化差异，更好的备赛。

2. 在备赛期间我们进行了高强度集中性训练，运用周末和休息时间进行了集中训练，虽然学生体力和体质上出现了一定了不足情况，但我相信领导们的决定都是为了学生能够更好地成长。在此期间我们也进行了多次磨赛，学校各位领导和老师都对学生进行了积极地指导和点评，对于着装和仪态等细节也进行了细心的建议，学生们最后取得的成绩离不开这些经验老到的老师们的积极指导，和他们相比我的能力如“沧海之一粟”，我相信在来年的比赛中，在这些老师的帮助下，学生们一定可以再创佳绩！

3. 在比赛中，我们在稳定发挥的同时，也与其他兄弟学校的学生虚心学习经验，尤其是比赛的临场发挥和辅助内容上。首先，演讲比赛大忌就是超时，虽然我们的学生并没有犯这个错误，但是我们在以后的训练中也要戒骄戒躁，注意这个问题。其次，在提升自己能力的同时要了解比赛的偏好，尤其是是在PPT背景音乐的选择上，不需要使用背景音乐，不要让这个东西影响演讲内容本身。

山有顶峰看，湖有彼岸，在人生漫漫长途中，万物皆有回转。希望在明年的比赛中，此次赛项能够再创辉煌！

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