特级教师评选述职报告

　　特级教师评选述职报告

　　二十年现代化目标，十八载不懈追求

　　——我的现代化教育之路

　　(特级教师评选述职)

　　我从教十八年来，在吉林市二实验小学的沃土上，为师、当大队辅导员、做教导主任、任副校长、兼党总支书记，在抓教学、管科研、带德育、负责体育艺术教育、信息技术、党务等工作中，我始终以做一个好人，做好一件事为目标，将“以真心拥抱事业，用真情对待他人”为人生信条。与许校长及全体教师一道构筑现代化教育的大厦，使二实验小学成为北方教育的新星。我所做的工作，凭的是一种精神——咬定青山不放松;靠的是一种干劲——成功是对辛勤劳动者的回报。下面从五个方面作简要汇报。

　　一、热爱学生，教学创新，构筑学生成长的学园

　　爱生是教师的天职，为学生构筑生命的学园、让每个孩子都快乐成长是教师高层次追求。从86年任微机与自然课开始我就努力探索新方法，开展计算机辅助教学实验，如讲《电磁铁》一课，我将抽象的电铃原理变为形象的微机演示，这一大胆尝试在全国领先。再如学习《声音的产生》一课，我让学生将多个啤酒瓶装入不等量的水做“酒瓶”音乐编钟，让学生去研究、探索和发现。从而形成了自己设境、融情、创新的教学风格。多次承担观摩课、优质课评比，《植物的生长》、《日食的月食》等课例给人们以永久的回忆。我被评为市电教最佳实验教师,省市电教先进个人。

　　二、科学规划，自力更生，建设网络化的校园

　　搞现代化硬件是基础，资金是保障，为使有限的资金获得最大的教育效益，89年任教导主任后，我与校领导研究制定了学校电教20年发展规划，全面启动了教育现代化建设工程，从吉林市第一个校园闭路电视系统，到第一个学生电视台，从苹果机到pc286、386、486、586;从netware网到现在的千兆校园网。都在描绘着电教人以方便面充饥，在北京市场上抓件组机的情形;叙述着一个管理者为学校的利益而拒绝金钱诱惑故事;刻画着一支队伍为了节省资金严冬腊月手持电锤在高楼外墙打眼架线的画面……当人们为全国样板校园网树起大姆啧啧赞叹之时，建设者已开始进入另一项研究之中。

　　三、积极引领，全员培训，丰富数字化的资源

　　信息化的高速路没有资源，是瘫痪的路。资源建设要靠教师，18年前独自开发CAI软件在教学中成功使用后，又相继开发课件100余件，应用于各科，教学效果显著，多项通过国家省级专家鉴定、获奖，91年作为唯一的学校代表携自己的作品赴北京参加全国电教教材展览。96年我利用一个假期休息时间开发的校长办公系统，应用于学校各项管理之中，提高了管理效率。该成果被省政府评为教育成果一等奖，在中国计算机学会会刊发表，并由多家报刊转载。

　　一花独放不是春，为使更多的教师能掌握信息技术，我重视队伍建设，在吉林市率先开展全员教师计算机校本培训，亲自上课辅导，还为省市中小学校长、骨干教师培训200余课时，编著了《中小学教师信息技术培训系列丛书》，并开发成电子教材，由吉林大学出版社出版，在全国推广应用。

　　为使吉林教育尽早进入信息快车道，组织建设了“吉林市教育信息网”，使吉林市教育迈上了网上办公与管理的新台阶。此后我们又建设了“雾凇网上学园”、“校园网信息系统”等网站。指导教师建专题网站丰富教师备课资源库、学习资源库等。现有资源400G，基本满足了师生的教学需求。

　　99年、2000年分别参加长春、大连等地国际现代教育成果展览，多次在我校召开全国现代教育技术现场会、研讨会，推广了学校的经验。扩大了吉林教育的影响。队伍建设、软件开发与网络研究水平得到各界认可，与人民教育出版社等多家合作开发计算机备课与教学系统，在全国使用。学校被确定为市初等教育网络研究中心、电子开放教室，少年科学院计算机分院，被评为省电教示范校，全国现代教育技术实验校等。

　　四、课题把脉，实验当先，开展系列化的科研

　　我分管学校科研工作，着眼发展，结合实际，定规划，出规程，建机制。形成了以联合国教科文组织优质教育课题为主体，以现代化教师队伍建设和信息技术与学科整合为羽翼的“一体两翼”科研课题新体系，先后承担了国家、省、市级课题16项。现有6项课题通过了国家级鉴定验收，许多课题成果得到转化。我指导课程整合课，多次在国家、省、市获奖。我获得了全国优秀教师，省学科带头人、省师德标兵、市专业技术拔尖人才，市十大杰出青年、市优秀导师、伯乐等殊荣。学校获得了“全国科研先进学校”、省市科研示范校等称号。实验中，我不断总结，撰写经验论文100余篇，在各级刊物上发表或大会交流。编写了《素质教育新学案》等10余部教育教学用书，主编《家庭教育指导》刊物在全省发行，出版了《情系信息技术教育》、《现代德育新探》等专著。

　　五、五育并举，全面育人，营造现代化的乐园

　　在德育工作中，狠抓师德建设树立教师新形象;建设全国第一个德育资源网，开辟了网络德育新课堂，“问题银行、创新超市”等丰富多彩的栏目深受学生喜爱;开展现代养成教育，与新课程结合，让学生走进自然、军营、社区、农村、工厂等亲自体验。组织开展丰富多彩的文体活动，以篮球带田径形成体育特色，连年参加全国比赛，学校成为省体育传统校。艺术教育为学生搭台，展示个性，学校被省评为艺术教育示范校。科技教育也发展迅猛，成为省科技示范校。学校为学生的成长营造了现代化的乐园，从而实现了我校学生会篮球、会乐器、会微机、会英语的特色目标。

　　二十年的现代化目标，十八载不懈追求中，有欢笑、有泪水，更有各种高薪相聘的诱惑，然而走进吉林教育的风雨，我犹如一棵树，吹不折的，是我的根，是我对吉林教育沃土的眷爱，打不湿的，是我的心，是我对二实验现代教育美好明天的憧憬。受全校领导与老师的推荐，蒙局领导与各位专家评委的抬爱，给我这次交流的机会，我深知特级教师称号是美丽的，不论光环是否照身，我都会一如继往地追求做人的那份真实，为师的那份真情，当官的那份真爱，向更新的目标不断攀登。

　　请各位领导与专家批评指导!谢谢!

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