2023以案四改自查自纠报告三篇

更新时间:2023-03-11 20:06:24 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

以案促改工作是深化标本兼治、坚决遏制腐败蔓延势头的迫切需要,是惩前毖后、治病救人,教育保护挽救干部的重要举措。下面是本站为大家整理的2023以案四改自查自纠报告,供大家参考。

  2023以案四改自查自纠报告


  为扎实推进以案促改工作,按照公司党委关于印发《物资供应分公司党委落实集团党委工作要求深化以案促改工作实施方案》的通知要求,驻四矿供应站开展以案促改第二阶段工作。

  召开专题会议,组织干部职工认真学习集团典型案例。会上,该站站长秦璐顺要求大家通过对典型案例的深入剖析,能够树立正确的价值观,人生观,世界观,自觉规范自己的行为,并且教育引导全站职工认真查找各自岗位在物资管供中存在的廉政风险点、完善管理制度,规范管理流程,吸取教训、以案为鉴,筑牢拒腐防变的思想防线,着力营造风清气正的干事创业的工作环境。同时要求全站职工认真学习剖析材料,结合岗位职责总结经验教训,举一反三,形成自查自纠报告。

  通过以案促改自查自纠活动,给每一个人都敲响了警钟,也再次警醒大家堂堂正正做人,踏踏实实干事,干好本职工作,为公司高质量发展作出自己的贡献!

  2023以案四改自查自纠报告

  会议通报了重庆大足国有资产经营管理集团有限公司原党委书记、董事长胡可,大足区润泽交通建设公司原党委书记、董事长王安全严重违纪违法案件,播放了市纪委监委宣传部制作的《为了“一个都不能少”的庄严承诺——重庆市扶贫领域腐败和作风问题警示录》和大足区纪委监委制作的《悔不该——大足区党员干部严重违纪违法案件警示录》两部警示教育片。

  一个通报、两部警示教育片、四名区委常委“以案四说”、四名发案单位及重点行业部门负责人表态发言,摆问题、找原因、讲危害、明教训,让参加警示教育会的党员干部深受震撼。

  “看到昔日的同事沦为今日的‘阶下囚’,我深感震惊、倍感痛心。他之所以走上违纪违法道路,其原因之一就是手中的权力长期未受到监督和约束。”王安全案发单位的主要负责人既感到痛心,又深受启发。王安全案发后,该单位痛定思痛,立即开展“以案四说”警示教育会,在“说”的基础上立行立改、边说边改,建立完善《财务审批制度》《印章管理办法》《工程计量支付管理办法》《融资担保办法》等系列制度,开展工程建设招投标、融资担保专项整治,纠正选人用人上的不正之风,有效堵塞相关制度漏洞。

   胡可、王安全典型案件发生后,该区国资委立即召集区属各国有企业董事长和纪委书记召开专题会议,进一步压实主体责任,推动主体责任和监督责任贯通协同。针对案件中暴露出来的制度和监管问题,组织开展区属国有企业严肃财经纪律强化制度执行情况检查工作,督促其严格执行“四步工作法”,认真落实“三重一大”相关制度;与各部(办)、子公司和项目负责人签订《党风廉政建设责任书》;严肃查处纠正违规担保、违规抵押行为;优化重组国有企业组织架构等。

   “思想上松一寸,行动上就会散一尺,结果上就会偏一丈。”该区区委书记于会文告诫与会党员干部,一定要审慎对待手中权力,带头遵纪守法,带头依规依纪依法办事。他要求区纪委监委机关在办好案的基础上,协助党委(党组)选好案、说好案、用好案,打好“以案四说”“以案四改”组合拳,达到查处一案、警示一批、教育一片、规范一方的目的,持续营造风清气正的良好政治生态,强力推动争创成渝地区双城经济圈建设协同发展示范区工作。

   据介绍,今年1至9月,大足区各级各部门已累计开展“以案四说”警示教育258场次,运用典型案例771件次,受教育党员干部14635人次。目前,该区纪委监委正在督促指导全区各镇街、部门同步开展“以案四改”,切实做好自查自纠、建章立制等工作,着力监督、约束、规范重要岗位、重点人员的权力运行。

  2023以案四改自查自纠报告

  “以案促改”整改报告为深入贯彻党的十九大精神,认真落实***总书记关于“深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本”的要求,根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》,我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析,做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作,取得了良好成效,现将以案促改工作开展情况报告如下:

  一、制定方案,全面宣传动员

  (一)制定工作方案。为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展,校党委制定了《开展xxx违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,确定自xx年x月x日开始,按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告x各环节开展以案促改集中整改工作。

  (二)成立领导小组及办公室。校党委成立了开展以案促改工作领导小组,xx任组长,党委书记高度重视以案促改工作,高标准、严要求,推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室,负责整个活动的组织开展和督促检查工作。

  (三)召开警示教育大会。x月xx日下午,召开xxx以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展xx违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》,校领导班子成员、各科室负责人,分别结合自身工作在会上作了表态发言,党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会,以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱,收集举报信息、批评意见建议,及时发现和处理单位内违法违纪等问题,以提高以案促改工作针对性、实效性。

  (四)开展从严治党、廉政建设专题教育。校党委围绕以案促改主题内容,集中开展了一系列党风廉政教育活动。

  一是发放提醒信。校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》,要求党员领导干部紧绷纪律这根弦,筑牢思想防线。

  二是狠抓作风建设。x月x日,召开全体党员干部大会,传达学习《***总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》,要求全体党员干部认真学习***总书记指示的内容和精神实质,牢固树立“四个意识”,不断提高政治站位和政治自觉,锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

  三是加强节假日廉洁自律教育。针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式,要求每个党员干部认真对照检查,防微杜渐,扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。

  四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育,组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地,接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。

  二、自查自纠,做好剖析整改

  (一)全面组织开展自查自纠。在以案促改领导小组的安排部署下,全体党员干部对照韩常福违纪案件,深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足,认真撰写自查自己报告,报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问,这次深刻的反面教育振聋发聩,发人深省、醍醐灌顶,警示大家在利益诱惑面前,做到慎独、慎初、自警、自律,堂堂正正做人,认认真真做事。

  (二)组织各党支部召开专题会议。按照以案促改领导小组办公室要求,先后组织召开“吸取教训自查自纠”专题组织生活会,校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲,并在会上发言,通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件,汲取教训、反躬自省,引为镜鉴。通过开展批评与自我批评,进一步交流了思想、统一了认识。

  (三)校党委召开专题生活会。x月xx日下午,校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例,认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题,严肃认真开展批评与自我批评,不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底,深刻剖析问题,明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题,制定相应整改措施。

  (四)加强宣传教育。把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中,列入到校规章制度中,利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息,通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式,大力宣传廉政工作动态,以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

  三、主要成效

  一个月以来,学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式,开展标本兼治推进以案促改工作,较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

  一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观,增强法纪观念和廉洁自律意识,筑牢思想道德防线。

  二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题,明确了改进方向,为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。

  三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设,营造了风清气正的良好氛围,对学校教育事业的持续稳定健康发展

  四、存在的问题及改进措施

  开展以案促改工作取得了一定的成效,但对照上级党委要求,本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范,存在推进措施不够有力,工作力度不够大,督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入,自选动作不够丰富,与教育系统内一些优秀的单位相比,还有差距。

  下一步,我校将按照以案促改文件要求,结合工作实际,有计划做到以下几点:一是进一步提升政治站位。教育全体党员干部深刻理解以案促改工作,是深入推进全面从严治党的内在要求,是惩前毖后、治病救人,教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界,始终保持政治上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责,敢于担当。在党性原则面前,要敢于担当,在学校的教育教学、管理等重点工作上,砥砺奋进,克难攻坚。

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