初中议论文常见阅读题型讲解

　　一、三要素：论点、论据、论证。

　　二、论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

　　三、论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。）

　　四、标题类型

　　①论点型：如《节约是一种美德》、《给人生加个意义》 、《善于舍弃》

　　作用：提出本文的中心论点

　　②论题型：《单纯》、《谈骨气》 作用：提出本文的论题（议论文的问题）

　　五、论点：

　　1、论点的类型： ①中心论点 ②分论点

　　2、中心论点的位置：

　　①标题 ②开头 ③结尾 ④中间 ⑤文中未明确，结合全文概括

　　如何判断：

　　①是一个完整的表义明确的陈述句

　　②是针对论题论述

　　③针对全文的，文中论据能够证明该内容，该内容则为论点（分论点除外）

　　3、论点的提出方式：

　　①通过事例或生活现象、或名言俗语、诗句，引出论点

　　②开门见山直接提出中心论点

　　③层次论证，最后总结中心论点

　　六、文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。

　　七、常见题型及答题技巧。

　　1、论证方法的作用：作用二个要点。具体如下：

　　①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

　　②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

　　③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

　　格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

　　④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

　　格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

　　⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。

　　格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读）

　　2、论据的类型和作用：论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。

　　这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

　　这是……论据，在文中起着证明……（论点，如如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

　　补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备”勤奋“、”处世“等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，

　　3、论证思路：（或“简述论证过程”或“……是怎样论证的”？）

　　1、恰当使用“首先、然后、接着、最后”表示次序的词语

　　2、完整的形式：表示次序的词语+论证方法+论证内容

　　4、开头的作用：（论证的方式有：立论、驳论、立驳相结合三种）

　　三种立论方式：①通过……事例（自然现象）引出并证明中心论点或引出论题。

　　②通过……名言引出并证明中心论点或引出论题

　　③开门见山，提出中心论点，总领全文。

　　驳论：①通过错误言论引出中心论点或引出论题

　　②摆出错误言论，树立批驳的靶子，为下文批驳作准备

　　5、结尾的作用

　　①结构上：呼应开头，使文章结构严谨。 ②总结全文：深化总结论点，发出号召。

　　6、论据能否去掉一个

　　一般不能去掉。原因：作者从古今（中外、正反、不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性，使论证不充分严密。

　　7、论据能否互换

　　一般不能。原因：⑴结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺序，互换后结构不严谨。 ⑵内容上：此论据是为了证明……的小观点，不能证明另外一段的观点。

　　8、议论文阅读中的开放性试题例举。

　　（1）补写类：如“请你补充一个事例证明'威武不能屈’这个观点。”“作者说，家长对孩子从小就要进行'明礼’教育，使之养成良好的习惯。这属于正面说理。请你接着写一两句话，从反面说理，以进一步强调'从娃娃抓起（2）体验类：如“请你结合自己的实际，谈谈怎样在'美的起点’上走向'优胜’。” （3）思辨类：如：“思考作者的观点，请说说你真切的感受或与之不同的见解。” “你以为本文的论述与孟子主张的'生于忧患’有何异同？请说说你的看法。”（4）积累类：如“读了上文，请你写一句与思考有关的名言警句。“选文中提到的英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨逊飘流记》。请你用简洁的语言写出这部小说的内容提要（100字左右）”。（5）仿写类：如“请根据乙文划线句在文中的作用和句式特点，再仿写一句。”

　　（6） 献策类：如“结合上下文，根据你的见解，给学校图书馆提三条建议。

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