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更新时间:2023-06-05 09:39:11 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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狭义的教育是指专门组织的学校教育广义上讲,是指影响人的身心发展的社会实践活动。 以下是为大家整理的关于2023年党史教育总结的文章8篇 ,欢迎品鉴!
按照中央和自治区党委、市委的统一安排部署,商都县紧密结合实际,把党史学习教育作为全县各级党组织和广大党员当前首要政治任务,对党史学习教育进行了全面的安排部署。制定出台了商都县《关于开展党史学习教育的工作方案》,3月17日召开了全县党史学习教育动员会,按照学党史、悟思想、办实事、开新局的党史学习教育总要求,对全县党史学习教育各阶段的工作进行了细化安排,全县党史学习教育正按照上级要求的时间节点有序稳妥地开展。
一、提高政治站位,充分认识党史学习教育的重大意义。
历史是最好的教科书、中国革命历史是最好的营养剂。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,其中蕴含的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑,是推进思想建党和理论强党、永葆党的先进性的重要举措,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修之课,是促进广大党员干部不忘初心、牢记使命的重要途径。开展党史学习教育就是要深入学习领会习近平总书记关于党史的重要论述,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部深刻领悟“三个必然要求”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,为实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。在巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的基础上,激励各级党组织和党员干部在新时代牢记使命担当,始终坚持以人民为中心的发展思想,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,为坚定不移地走好以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展新路子,确保“十四五”开好局、起好步凝聚最广泛的思想共识和价值认同。广大党员干部特别是领导干部要在学习党史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,做到学思用贯通、知信行统一,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,锻造担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事,努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、精心部署,确保党史学习教育各个环节有序推进。
按照商都县《关于开展党史学习教育的工作方案》,我县党史学习教育分三个阶段进行。全县成立了以县委书记、政府县长任组长,相关常委任副组长,各职能部门负责同志任成员的全县党史学习教育领导小组,下设了办公室、综合协调组、材料组、宣传组、实践活动组和五个工作推进组,对党史学习教育各个时间段的学习内容,工作要求、活动开展进行了全面细致安排,各乡镇各单位和基层党组织也建立了相应的领导小组工作机构,从领导机制、工作要求、安排部署上为党史学习教育顺利开展提供了保障。
截止目前全县500多个基层党组织,按照阶段任务,召开了动员会,制定了学习计划,以每半月一个专题,采取自学、读书班、中心组学习,研讨班和学习夜校的方式,对规定的六个专题和必读书目进行了学习。全县党史教育领导小组下发了《党史学习教育第一阶段学习重点提示》和《党史学习教育纪律要求》,对第一阶段学习进行了规范,截止目前,全县共举办各类学习会2300余场,《简报》830多期,观看党史学习教育影片40多场次,培训班10期,组织广大文艺工作者创作各类文艺作品40多部(件),新闻媒体刊发各类新闻和网上作品170多期(次)。
三、紧扣“我为群众办实事”活动,着力解决民生实事。
以县级领导干部带头各基层党组织广泛开展“三问”活动,优化整合政府便民服务和“开门纳谏”工作机制,开通12345服务热线,通过实地调研、座谈了解,畅通民意诉求表达渠道,收集汇总群众反映事项。4月底前形成首批“三问”活动问题整改清单,县处级领导每人认领一项民生实事,并亲自研究解决。
广泛开展“我帮你”活动,全县组成140余支党员自愿服务队,广大党员立足职能职责和工作特点,向社区报到,组织动员机关企事业的党员到包联嘎查村和居民小区,点对点进行帮扶困难群众,解决群众亟盼解决问题,真正使党史学习教育活动达到办实事、开新局的最终要求。从转变作风服务发展入手,各职能部门,开展“承诺践诺”活动,特别是与群众联系密切的部门和单位中的党员开展“戴党徽、亮身份、办实事、树形象”活动,结合“五强党支部创建”和“基层党组织4个专项整治”坚决纠正服务意识淡薄,门难进、脸难看、事难办等发生在群众身边的不正之风,强化整顿优化营商环境工作和我为群众办实事活动成效。
市应急管理局党委三项措施开展党史学习教育,引导全局干部员工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量,不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力,进一步提高全局应急管理能力水平。
一是开展主题学习。围绕贯彻习近平总书记党史的重要论述、党史学习教育动员大会的重要讲话、庆祝中国共产党成立100周年大会的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的辉煌历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学习习习近平《关于中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习资料、《中国共产党百年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》等重要参考资料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习一次,看两部红色电影,分主题开展一次学习研讨。同时,采用三会一课和主题党日等形式,创新线上线下模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年的主题,充分利用周围丰富独特的红色资源开展教育,组织党员干部参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,听取老革命老党员报告,发挥先进典型的教育指导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教学,增强学习教学的吸引力和感染力。
三是开展我为大众实事实践活动。坚定树立以人民为中心的发展思想,组织许多党员继承发扬优良传统,帮助企业解决紧急问题。立足于自己的工作,局主要领导带领团队深入厂矿第一线访问调查,广泛听取意见建议,为企业解决问题,积极创造安全有序的生产经营环境,提高安全监督执法水平,提高应急管理综合指挥协调能力,防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,深化不忘初心,牢记使命主题教育成果,鼓励全局党员干部自信地开创应急管理、安全生产、防灾减灾等工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
自党史学习教育开展以来,公司党支部始终坚持把开展党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓好,按照学教办、指导组要求,严格落实党史学习教育工作安排,严密制定党史学习教育方案。以学习为载体,以实践为抓手,自上而下掀起学党史的热潮,从历史中汲取经验智慧,坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,现将工作开展情况汇报如下。
一、对标对表,精心制定实施方案
在学教办统一下达学习任务通知后,对标全市党史学习教育实施方案,制定了《公司2023年度党史学习教育工作实施方案》和《关于开展“积极践行三级跳工作法,我为建党100周年添光彩”系列主题活动的通知》,成立成立党史学习教育领导小组,细化了21类工作任务,明确责任部门和时间节点,确保组织到位、措施到位、落实到位。
二、紧扣主线,严格落实目标任务
(一)学习教育活动
1.组织集中学习常态化。3月至6月,采取“三会一课”和主题党日等形式,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,共开展集中学习10次;开展4次“学史明理”“学史增信”“学史崇德”“学史力行”专题研讨;组织青年团员、党员进军营学党史、走进矮寨感悟“矮寨不矮,时代标高”发展成绩等现场教学3次;党支部书记集中宣讲1次;以新兴城乡子公司违纪案件为警示,邀请纪委监委领导来公司开展“学党史倡廉政”警示教育专题讲课1次。
2.组织一次集中观影活动。结合“光影铸魂”电影党课,充分发挥主旋律影片的教育作用,组织党员及入党积极分子、青年团员观看《建党伟业》红色教育影片,实现所有党员干部职工全覆盖。
3.举行一次主题征文活动。以“当时铭记心间喜迎建党百年”为主题,面向全体职工进行文章征集,共收到参赛作品23篇,共评选出获奖作品9篇,进一步营造了公司学党史的氛围。
4.开展一系列知识分享授课活动。以周五学习为依托,鼓励各部门、子公司选派业务骨干就规定的学习内容及各单位特色业务和行业知识进行分享讲课,截止6月,共开展职工讲课11次。
5.开展一次影视微作品征集活动。为进一步创新网络宣传工作,推出一批反映在党的坚强领导下,市新时代先进经验、典型案例的优秀网络作品,5月开展了一次“E”网同心告白党微作品征集活动,共收到视频类、音频类作品11篇,评选出3篇优秀作品推荐至市委宣传部进行评选。
(二)主题实践活动
1.组织一类社会实践活动。以“我为群众办实事——守初心·担使命”为主题,3月至6月,鼓励广大党员干部职工立足岗位,领导为企业、职工为群众累计办实事16项,做到件件有记录、件件有回应、件件有实效。同时,为切实做好我为群众办实事工作,组建成立“公司基干民兵排”,为办实事工作提供组织和人员保障,实现好、发展好、维护好人民根本利益。
2.开展一次基层帮扶慰问活动。6月,走访慰问社区困难党员20名,向他们送去慰问金和《中国共产党简史》书本,5-6月,组织驻村工作队、党员干部职工深入扶贫村及帮扶户家中开展“扶上马、送一程”帮扶活动,走访帮扶户20余家,献计献策、共谋发展,帮助解决他们生产生活中的具体困难,持续巩固拓展脱贫攻坚成果。
3.开展一次“群众微心愿党员帮你圆”活动。6月,引导公司党员干部与群众零距离、面对面,真切了解群众“急难盼愁”问题,共收集完成群众实现“微心愿”26个,切实提升广大党员干部“学史力行”的实际成效。
上半年,公司将开展党史学习教育与做好当前各项工作结合起来,与学习贯彻党的十九届五中全会精神结合起来,与服务经济社会发展结合起来,与创建文明单位结合起来,与改进党员干部队伍作风建设结合起来,认真严格贯彻落实学教办和指导组要求,积极开展党史学习教育和实践活动,做到统筹安排、协调推进,下一步将继续提高认识,切实加强对活动的组织领导,统筹谋划、细化措施、精心组织、抓好落实,确保活动顺利开展并取得实效。
为进一步增强党史学习教育针对性、有效性,xx县xx镇结合“两新”组织实际,通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标,推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”,把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
注重引领,做实“两新”组织学习教育
结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容,近期,镇社会党委充分发挥党建联盟优势,通过龙头企业带学等形式,引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动;
又如,园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动,共同回顾xx改革发展历程,学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体,多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位,同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展,从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”?怎样学好“党史”?学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑;
邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义,并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。
创新形式,做活“两新”组织学习教育
党建论坛学思悟论。7月2日,xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动,活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场,“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈,围绕学“党史”、强党建、促发展,分享观点、交流理念、碰撞思维,凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容,通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目,形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目,为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期,“党史”红领微分享项目正式上线,10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史,重温历史,分享体会,在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏,组织引导“两新”党员积极上网学习;
对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习,积极调动群众参与学习教育,提升学习教育覆盖面。
聚焦发展,做深“两新”组织学习教育
打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵,发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用,在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动,将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业,推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频,联动互学,以平实的语言、生动的叙述,让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子,以“学好‘党史’抓好企业党建,赋能企业高质量发展”的思路,开展了一系列富有成效的党建活动,在企业内增设红色读书角,党群活动阵地,为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习,增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,如,创元公司党支部把党员培养成骨干,把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下,科研技术部门创设研发攻关队伍,引导企业党员职工立足本职、勇于担当,从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育,引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步提升全局应急管理工作能力水平。
一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面,开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学为主的基础上,局党委理论学习中心组学习1次、观看两部红色影片,分专题开展1场学习研讨。同时,采取“三会一课”和主题党日等形式,创新“线上+线下”模式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立100周年主题,充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学,拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地,聆听老革命老党员作报告,发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育,增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想,组织广大党员继承发扬优良传统,帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作,由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研,广开言路听取意见建议,为企业排忧解难,积极营造安全、有序的生产经营环境,提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。通过开展党史学习教育,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面,以实际行动庆祝中国共产党成立100周年。
xx县新安村:紧抓“三字”口诀 学透“党史”治“五棚”
“党史”学习教育开展以来,xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”,结合“迎花博、治五棚”专项行动,推动党员群众从“党史”中汲取精神力量,把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要,党史学习教育活起来
学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线,组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动,提高党员群众的学习参与感。同时,利用镇级下沉的26项“党史”精品课程,各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源,引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命,积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式,推动“党史”教育覆盖到全体党员群众,党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量,继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前,新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多吨,打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头,党员群众动起来
挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议,明确工作内容和方向,根据验收时间,倒排时间节点,收集汇总各片区任务进展并上墙公示,督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案,定标准、定时间、定质量,引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园,鼓励农户主动作为,另外,还对自理有困难的弱势群体,采取集中清理,体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际,科学划分五棚整治的四个片区,成立工作专班,由村两委干部担任片区长,层层传导压力,压紧压实责任。同时,选取群众基础好,威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸,做到底数清、情况明、数据准,发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体,深入宣传xx籍优秀人物事迹,引导群众主动向榜样学习,将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落,形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力,激励机制建起来
学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制,引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分,加深党员和户长的荣誉感、使命感,激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理,制订“二清一美”相关村规民约,每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据,通过树立榜样、统一思想、明确目标,让“五棚”整治成为群众行动自觉,形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户,在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众,通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示,确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户,在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现,激发农户参与专项整治行动的热情。
我区学习教育准备工作充分扎实,基础保障到位,及早进入了角色和状态,但与中央和自治区党委、市委要求还有一定的差距和薄弱环节。
一是学习教育还存在着用力不均的问题。近期,重点组织党员干部把功夫花在专心致志的学习上,花在学习、弄清、领悟好党的历史上,党员的理论水平得到了明显提升,但是个别基层党组织面上推进还不够平衡,尤其是非公企业党组织还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题,需要进一步提升整体把握水平,做到平均用力、见实见效。
二是工作成效与目标要求还有一定差距。客观分析当前工作,我们认为,学习教育只是停留在学的层面,学思践悟的程度、成果转化的程度还不够,距离提高政治站位、指导具体工作、服务经济社会发展还有一定差距。
三是“我为群众办实事”实践活动还需持续用力。部分单位在为群众办实事中还存在按部就班的思想,一些民生项目、民生实事进展不够快,紧盯不放、大力推进的紧迫感还需进一步增强。为民办实事工作创新性不足,在根据工作主客观情况及时调整、优化工作举措,推动问题高效解决方面还存在不足,对于因政策、程序等客观因素制约影响的难点问题解决上,还缺乏更为高效、精准的应对措施。对于三个专项行动在加大力度、进一步严细工作计划、紧盯不放持续推动上仍需进一步强化。
开展党史教育是加强党性锤炼的必然要求,是提升师资修为的必然要求。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众,是党史工作服务党和国家大局的重要内容。全校教职工要提高政治站位,深刻领会我校开展党史学习教育的重要意义,切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉,在学习中坚定理想信念。
“党史”学习教育开展以来,学院党委结合学科专业特点的实际情况,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。以下是党史开展以来,学习情况汇报:
党史学习教育常态化制度。将红色传统、红色基因融入年计划,月主题,周班会,日讲评之中,让红色教育达到润物无声,春风化雨的效果。结合我校日讲评制度,每天每班利用一节晚自习统一学习党史故事,并让学生写下心得体会,记录在党史学习本上,定期进行检查和评比。
推动党史学习教育融入课程体系。一是由马克思主义学院牵头,打造由思想政治理论课、专业课程、社会实践、网络教学等构成的教育教学体系,教育引导青年大学生大力发扬红色传统、传承红色基因。将每周“青年大学习”党史内容融入学生的周度和月度考核之中,形成以考促教,以考促学的效果。二是推动党史学习教育融入课堂教学。发掘各学科党史学习教育资源,按照“党史内容+学科知识”进行备课,全校教职工要人人准备一堂“我的一节党史课”,并进行微课评比活动,营造“人人都是宣讲员”的氛围;学生通过每日学习党史,要求每人准备一个党史小故事,并进行党史故事演讲比赛,在学生中形成“人人都会讲故事”的党史教育氛围。三是推动党史学习教育融入社会实践。我院积极与地方红色教育基地合作,组织师生开展踏寻党的足迹社会实践活动,参观彭雪枫纪念馆等红色教育基地,瞻仰烈士,培养学生爱国主义情怀。
将党史学习教育融入校园文化建设。一是充分利用图书科技楼的图书资源,为师生提供一个可以阅览,参观以及集中进行党史学习教育的室内基地。师生可以在党史学习基地进行学习党史知识,重温历史;同时也是师生党课集体备课教研中心,特别是我院组建学生党史宣讲团,学生可以在次学习、查阅资料、交流、教研等工作。二是在图书科技楼前,建立一个党史展示区,展览区有27个版面,主要内容是宣传党史大事件知识,这样使得全校人员都可到此驻足学习;师生书画展演,同时我们将课堂搬到室外,在展示区进行室外党史实践教学,带领学生边看边讲解。通过现场学习提高党史学习教育的实效性和感染力,受到广大党员的欢迎。三是将太极广场进行改造,打造党史学习文化广场。在入党宣誓环节,师生党员要在此庄严宣誓;为营造好的晨读氛围,我院把学生晨读带出教室,走向党史学习文化广场,书声琅琅,让学生在这里耳濡目染,更加激发学习的兴趣。通过打造室外党史教育基地,精心构建室内+室外全覆盖的党史学习教育红色阵地,让学习党史落实到实处。
二是成立党史学习宣讲团。由马克思主义学院进行组织,筛选出一批专业基本功扎实、理论研究能力强的思政教师,成立党史学习宣讲团,在全校范围内进行宣讲。我校特邀邀市委党校、党群处处长禚蕾云,为师生带来一场《凝心聚力学党史砥砺前行强党性》专题讲座,加深了广大师生和全党对党史的理解和感悟,更加坚定理想信念,对党有了更深的认识。成立学生宣讲队,动员学生结合自身、结合家乡实际充分挖掘各地方党史教育典型案例,并以文字、图片、视频、音频等方式表达对学习党史的理解感悟。大力宣传党史,营造“明理增信、崇德力行”浓厚氛围。三是开展党史学习教育主题月活动。按照“五位一体”要求,围绕建党100周年,积极开展丰富多彩的月度主题活动,目前已经开展“学雷锋”活动、“为党颂歌”演讲比赛。后期会逐月实施月度主题教育计划。
在未来工作中,我们将不断完善工作方法,学院党委将持续坚持把党史学习教育与中心工作和重点任务紧密结合,把解决实际问题作为开展党史学习教育的出发点和检验学习成果的“试金石”。坚定初心使命,强化责任担当,力谱写新的篇章。
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