【美丽的伞科学中班教案】中班科学教案《探究美丽的睡莲》

　　教幼儿初步学会做观察记录.以下是本站小编为大家整理的中班科学教案《探究美丽的睡莲》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注本站。

　　【活动目标】

　　1、幼儿在动手操作的观察中，了解纸有吸水的特点，感知不同质地的纸张吸水性不同。

　　2、教幼儿初步学会做观察记录

　　3、培养幼儿仔细观察的习惯和积极探索的兴趣。

　　【活动准备】

　　1、纸折睡莲若干、碟机、碟片、盆7个;

　　2、报纸、腊光纸、彩纸、牛皮纸、白板纸各若干;

　　3、记录卡幼儿人手一分、笔若干。

　　【活动过程】

　　一、幼儿自由探索纸的吸水性。

　　1、幼儿将各种质地的纸放入水中观察，了解纸的吸水特点。

　　2、提问：“你看到了什么?”引导幼儿初步了解纸能吸水。

　　二、看“睡莲”碟片，引起幼儿兴趣。

　　1、今天老师带了一段很美的录像，我们一起来欣赏。

　　2、提问：“刚才，碟片里有什么?”

　　三、初步实验，进一步了解纸有吸水性。

　　1、老师也为你们准备了一朵睡莲，看看它是什么做的?

　　2、把它拿起来放在桌上，看看会有什么变化?

　　3、想一想，把它放在水里，它会有什么变化?

　　4、试一试吧!

　　5、提问：你看到了什么?为什么它在桌上不开，放在水里会开?

　　6、幼儿讨论，教师小结，纸能吸水。

　　四、分组实验，了解纸质不同，吸水性不同。

　　1、看一看，比一比，摸一摸，卡片上的纸有什么不同?

　　2、大家听口令，同时将不同水联放入水中，看看有何现象?

　　3、提问：看到了什么?它们是同时开放的吗?为什么有的先开，有的后开?(幼儿讨论后回答)

　　4、小结：这五种纸厚薄不同，软硬不同，光滑度不同，因此它们吸水的快慢速度也不同。

　　五、学做记录。

　　1、再次实验，把结果记在心里，再写到卡片上。

　　2、验证结果。

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