中班语言嘘|幼儿园中班语言活动：奇妙的夏天

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　　幼儿园中班语言活动：奇妙的夏天

　　活动目标：

　　1.欣赏散文诗《奇妙的夏天》，理解散文诗里描绘的奇妙景象。

　　2.能用绘画作品表达自己的想象。

　　活动准备：

　　绘画材料

　　活动过程：

　　1.欣赏散文诗《奇妙的夏天》。

　　你喜欢夏天吗?夏天这么热，你有什么好办法让大家凉快一些?

　　教师朗诵散文诗《奇妙的夏天》，注意运用丰富的表情和稍带夸张的语气渲染作品所描绘的奇异景象。

　　这是一个怎样的夏天?奇妙在哪里?如果真的有冰激凌从天上飘下来，还会发生什么有趣的事?为什么?

　　2.画一画：奇妙的夏天。

　　你能想到什么办法让夏天也变得奇妙起来吗?

　　幼儿画"奇妙的夏天"。

　　幼儿互相交流自己的作品，请几位幼儿介绍自己的想象作品。

　　活动延伸：在教师一角创立展示区，为幼儿提供一个交流展示作品的平台。

　　散文诗：《奇妙的夏天》

　　有这样一个奇妙的夏天。

　　天上，飘下雪花来了。一朵，两朵，三朵……这雪花是淡黄色的，发出一股冰激凌的香味。张开小嘴接一朵，哟，好甜好甜呀!

　　飘下来的雪花，落在花朵上，积起了一个个小雪球。红的、黄的、紫的……花瓣把冰激凌雪球染得五颜六色，漂亮极啦!

　　晚上，花朵的喇叭里，吹出一阵阵冷气，带着一股花的香味和冰激凌的香味，带着一种沁人心脾的清凉……这样奇妙的夏天，在哪里?

　　--因为，我把天上的太阳画成了一个巨大的、淡黄色的冰激凌。夏天，就变得这样奇妙。

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