学校中层干部培训总结 3篇

心若在，梦就在，把美好蓝图化为生动实践、造就伟大现实，正需要我们每个人一步一个脚印，踏踏实实干好工作。本站今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!

　　学校中层干部培训总结1

　　暑假期间和开学前，学校党委举办中层干部学习研讨培训班，让大家静下心来学习，培训“充电”，不断提高大家的综合素质和能力水平，以更好地胜任本职工作，推动学校各项事业快速发展。短短几天时间，原汁原味、系统学习了十九大报告以及习近平总书记系列重要讲话。

　　十九大为我们描绘了美好的目标，中国梦的蓝图愈加清晰，但是幸福不会从天而降，美好的生活需要我们用双手去创造。社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。习近平总书记在给中国劳动关系学院劳模本科学员的回信中向广大党员干部发出“实干”的号召，可以说，是对新时代党员干部的基本要求，也是价值引领。

　　实干苦干容不得花拳绣腿。习近平总书记告诫全党要“不驰于空想、不骛于虚声”。在我们学校，党建各项任务的落实，学科水平的提升，人才培养的水平，都是一点点积累，实干出来的。空想和虚声，说到底是虚功、空炮，到头来只留一场空。

　　现实工作和生活中，求虚声、务虚功，形式主义、官僚主义在一定程度上仍然存在，表态多调门高、行动少落实差等问题仍然突出。工作汇报时目标远大，年终结果却没了声音，偶尔一次调研也如“水上葫芦漂”，调研现场成“秀场”;有的用文件贯彻文件、会议落实会议;有的热衷“难事上交、责任下移”，“履责”变“推责”;个别单位和干部只唯上不唯实，搞形象工程、政绩工程，“不怕群众不满意，就怕领导不注意”……如此种种，违背了党的宗旨和群众路线，再宏伟的目标也只是纸上谈兵，水中捞月。

　　新时代呼唤着新气象新作为。最好的新气象，就是踏踏实实干事。学习贯彻党的十九大精神，是当前和今后一个时期的首要政治任务。学习不是走形式，要通过学习把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，学用结合，知行合一，自觉做老实人、说老实话、干老实事，坚决反对形式主义、官僚主义。作为领导干部更要带头转变作风、身体力行，还要以上率下，形成“头雁效应”。

　　九层之台，起于累土。党的十九大描绘了我国今后30多年的发展蓝图。燕山大学百年发展历史积蓄着几代人的梦想，心若在，梦就在，把美好蓝图化为生动实践、造就伟大现实，正需要我们每个人一步一个脚印，踏踏实实干好工作。

　　不采华名，不兴伪事。这次学习谨记。

　　学校中层干部培训总结

　　为了打造一支强而富有生命力的学校干部队伍，自xx年xx月xx日xx书记的一扯认清形势，明确优势，开拓创新》的报告拉开了干部学习的序幕之后，我们积极主动地参与学习，听过主题报告，做过专题交流，素质能力拓展，这些着实让我们听了很多，看了很多，也想了很多，今天很荣幸有机会与大家交流一些体会，或许还很肤浅。

　　我是一名普通的中层干部，我想中层首先应该是忠诚的，一个优秀的干部，首先应该是一个优秀的人。我们处于承上启下的位置，肩负着深化校领导工作正常有序运转的重任，只有我们作风切实，讲实话，求实效，落实到每一项工作上，乐于奉献，爱岗敬业，才能体现一个高品质团队的风貌，才能发挥中层干部的非权力影响力。

　　其次，通过学习，我觉得干部还要有些精神。我们都会记得陈正祥给我们回顾的他的经历和反思，从中我们汲取了一名干部应该有的敬业精神、钻研精神、创新精神。谋学校事业发展我们乐意敬业，谋自身素质提高，谋教育改革深化，谋学校发展合力，善谋就是敬业精神的具体体现;本学期陈书记的“对建国后五代人的分析”让我们受益匪浅，好学习才能有发展，才能成为学校发展的领头羊排头兵。而创新精神更是与学校的内涵建设息息相关。因为思想的高度决定了眼界、行为的力度、行为的有效性和战略性。因为创新所以我们才有了办学理念的不断完善，跟单培养模式的不断推进，校本课程与教材的继续深化，我想自己还应该不断在创新上多思考、多实践。特别是聆听了韩小玲记者的报告，作为一名学校教学职能部门的干部，还要学习和要做很多新闻宣传。[由WWw.MeiWeN.Org整理]　　最后，我想要追求一名干部的最佳生命状态。我想把学生的意愿作为第一信号，把优质教育作为第一追求，把师生满意作为第一目标，这或许还不够最佳，我又想拥有科学的教育理念，真诚的情感品质、广博的知识积累、丰富的管理智慧，或许也不够最佳，但这些都是我要追求的，只有不断完善，才能达到最佳。其实，学校组织的每一次学习，都是在引领我们进入最佳状态。

　　最后，我还想说，我们既是领导的副手，但也是舵手，只有提升主体主动性，才能提高水平，所以，我会居位而不虚位，努力实践，不断进步，也请校领导继续关注我们的成长。

　　寓教于乐，尽情去玩，用心去体验，是我这次干部培训的最大感受。

　　学校中层干部培训总结3

　　元月25至27日，我有幸参加了为期三天的乐都区学校中层管理人员培训活动。几位专家、教育局领导和两位校长的讲课让我获益良多。这次培训时间虽短，但让我增长了知识，提升了素质，开阔了眼界，收获不少。

　　此次培训目的是进一步提高中层管理者的工作能力，使其转变思想观念，提高管理水平，促使学校又好又快发展。在了解国情、省情的基础上，依据我区教育实情进一步端正工作态度，扭转工作作风，创新工作思路，为我区的教育发展贡献自己的智慧和力量。张习新讲师理论联系实际，图文并茂地阐述了十八届五中全会和青海省十二届十次全会精神，使我明确了我省经济社会发展总体要求是：实现“一个同步”、奋力建设“三区”、打造“一个高地”。即，把握中央提出的标准与要求，确保到2023年与全国同步全面建成小康社会;构筑国家生态安全屏障，建设生态文明先行区;加快转变发展方式，建设循环经济发展先行区;突出改善民生凝聚人心，建设民族团结进步先进区;弘扬党的优良作风，铸就青海精神高地。使我在了解省情的同时，对我省我区的发展充满了信心，为我今后的工作注入了强大的动力。

　　赵学英和王常海校长的讲座给我留下了深刻的印象，两位校长的讲座虽然没有高深的理论，但深入浅出地阐述了一个中层管理者的职责、工作思路和创新精神在工作中的重要性。对照本人工作，我认识到：

　　1.要用党的先进理论不断充实自我，努力提高自身政治理论素养。要想沿着正确的方向不断进取，就必须深刻理解我们党的各项政治理论、路线、方针和政策，不断提高自身政治理论素养，增强自身判断形势，决断问题，驾驭工作的能力。

　　2.加强业务学习和科学管理理论，努力提高自身管理水平。 通过学习培训，使我清楚地体会到要敢于实践，将理论运用于实践，不断提高自身素质和能力。中层干部是学校管理团队中的重要成员，是联结领导、教师、学生、家长的纽带，要按照学校的工作计划和部署，创造性地开展日常工作。服从集体，不越位、不拆台、实时补位，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的追求进步的意识。

　　要吃透领导的决策，真正领悟领导的决策意图、决策过程、决策内容、决策效果，并以此作为目标来把握做事的方向，做到执行时不片面，不偏向，不走样。中层干部既是助手参谋，又是业务骨干，这就要求我们在工作中遇到困难，能拿出初步解决问题可操作、执行的意见和对策，而不能将难题上缴，推给领导，自己坐等执行现成的研究结果。另外在工作开展中必须熟练业务工作，制定周详的工作计划，善于思考学习，发现问题，分析问题，查找不足，总结经验，在工作中改正缺点，完善自己，不断超越。

　　要当好校长的得力助手，勇于负责、勇挑重担，要具备开拓创新的意识，建设和谐奋进的教师团队。大胆尝试，以超前的眼光看问题，特别要加强业务学习，不断提升自己的理论水平和业务能力，带动全体教师钻研业务，不断创新，探索教学新路子，积极主动地坚持不懈地为学校的健康发展勤奋工作。

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