小班科学剥桔子反思_幼儿园小班科学活动：盖好瓶子

　　科学教育已经成为一种培养科学人文素养的教育，而科学人文精神的教育必须从幼儿抓起。下面是由本站小编带来的“幼儿园小班科学活动：盖好瓶子”，欢迎阅读。

　　幼儿园小班科学活动：盖好瓶子

　　活动目的

　　1.发展手眼协调的能力。

　　2.锻炼小肌肉的活动能力。

　　3.加强对“大”和“小”的认识。

　　活动准备

　　大小不同的带瓶盖的塑料瓶子，盒子。

　　活动过程

　　1.出示不同大小的塑料瓶子和盖子，请幼儿帮忙旋上瓶盖。

　　2.老师可与幼儿一起进行活动，假装找不到合适的瓶盖，请幼儿帮忙。

　　3.把更多的塑料瓶子和瓶盖分别放在两个盒子内，请幼儿自行进行旋瓶盖的活动。

　　4.老师可以把瓶子和瓶盖放在益智区，让幼儿在自选活动时间自由练习。

　　总结分享

　　1.请幼儿说说小瓶盖遇上大口瓶子会怎么样。

　　2.请幼儿说说如果不把盛满水的瓶子盖好会发生什么事情。

　　活动评价

　　1.能找到相配的瓶子和瓶盖。

　　2.能拧紧瓶盖。

　　活动建议

　　1.请幼儿为相对应的瓶子和瓶盖作上标记，如瓶身、瓶盖贴上大小不一、颜色相同的花朵。

　　2.在益智区投放大小不一的锁和相对应的钥匙，让幼儿学习开锁和关锁，培养幼儿一一对应的能力。

　　3.在日常生活中，利用周围的环境，引导幼儿用目测的方法比较物体的大小，例如：大碗、小碗的比较，大汤匙、小汤匙的比较，大球、小球的比较等。

　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

推荐阅读：

　　疫情防控工作情况报告三篇

　　【幼儿园数学练习题】幼儿园美术活动教案：粉刷匠

　　中班美术活动教案绘画|幼儿园中班美术教案：春天来啦

　　“不忘初心、牢记使命”主题教育总结报告4篇

　　肃流毒个人剖析材料三篇

　　最新信访条例最新版2023