小班美术瓶盖印画教案|小班语言教案：瓶盖变超人

　　幼儿语言教育可以创设谈话情境，引出中心话题。下面是本站小编为大家整理的“小班语言教案：瓶盖变超人”，欢迎阅读。

　　小班语言教案：瓶盖变超人

　　活动目标：

　　1.理解故事内容，了解瓶盖的作用。

　　2.体验故事情境，萌发故事创作的兴趣。

　　活动重难点：

　　重点：认识瓶盖，知道瓶盖的作用。

　　难点：尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。

　　活动准备：

　　不同型号的盖盖及相匹配的瓶身若干，打散后放在桌子上；幼儿用书第四册第10到13页；挂图《盖盖超人》；语言CD《盖盖超人》。

　　活动过程：

　　一、盖盖超人会变身

　　1.出示挂图，猜盖盖超人的本领：这是一位神奇的朋友，它的名字叫“盖盖超人”猜猜它有什么本领；盖盖超人会变身，你们猜猜它会变成什么样的盖盖。

　　2.倾听故事，了解故事内容：盖盖超人都帮助了谁？它是怎么帮助他们的？

　　3.挑选相应的盖子，匹配瓶罐：请你帮盖盖超人快快找到它的家吧！

　　4.再次倾听故事，体验情境：我们再来听一听有趣的故事，边听边想如何像盖盖超人一样神奇大变身。

　　二、盖盖超人本领大

　　1.进一步了解各种盖盖的作用：我们再来看看图片，各种不同的盖盖都有哪些作用？

　　2.想想各种瓶盖会发生怎样的故事：生活中还有哪些瓶罐会遇到困难，盖盖超人怎样摇身一变帮助它们？

　　3.相互交流自己最喜欢的盖盖超人：你最喜欢哪个盖盖超人？它有什么本领？

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