融媒体中心创优工作总结(推荐6篇)

融媒体中心创优工作总结1

一、回顾20__年社会新闻部工作

1、亮点：说实话，_年本人在新闻方面可以说是毫无建树，除了完成日常的新闻拍摄工作，基本没有可以拿得出手的作品。

虽然每月也有部分稿件被评为好新闻，但离评选市政府优秀新闻奖尚有一段距离，所以_年亮点不在我的新闻本职工作上。要说_年本人工作的亮点主要集中在技术保障方面。_年在我的努力下，基本完成了稿件服务器的建立。_年，新闻部采购了网络存储器，当时将稿件库也同时转移到了网络存储器上，但随着一段时间的运行，发现一段网络存储空间满了更换硬盘后，稿件也会同时被转移走。

通过近一年的运行，目前稿件系统稳定可靠，没有出现任何无法读取等故障。与此同时，_年，我继续完善了视频备份系统，目前可以做到备份视频随时调取，并且跨度时间长，当月视频备份与去年、前年视频调取不冲突。_年，在我的努力下，社会新闻部办公电脑上升一个台阶，目前办公电脑已基本符合日常办公需要，不会再出现因电脑频繁死机无法按时完成写稿任务等情况。

20__年，我会努力进行新闻采编工作，争取能拿出类似__小学走基层这样的作品出来，参加政府新闻奖评选工作。当然20__年我也会继续为新闻策划出一份力，指导好同事们采写稿，争取多拿出几篇优秀作品，参加新一轮新闻评选工作。除了新闻采编方面的遗憾，另一块比较遗憾的就是新媒体创新方面。

20__年初，中心领导就交代给我研究新媒体平台开发利用的任务，虽然经过几个月的摸索研究，搞出了一些小活动吸引了一些粉丝，但至今任然无法解决微信实名认证注册等问题，影响了整个中心新媒体建设工作进程。下一步我会继续努力，找到一条适合我们实际情况的新媒体建设发展之路。

二、回顾20__年教育报道部门工作

1、亮点：20__年我参与到了教育报道的日常管理工作中去，同时还负责__中专条线维护。

教育报道部门和社会新闻还是有许多的不同，报道的都是比较专业的行业新闻，我从最初的不懂到后来的有点懂，一直在不断学习着。虽然在专业领域我与这里的绝大多数记者还有着一定差距，但我还是提供一些拍摄技巧以及思路提供给这里的每一位同事，努力让教育专业新闻更具有可看性可读性。年中6、7、8月份，我与教育报道的同事们共同策划了一系列教育调查类报道，这类报道对于教育报道的同事们可以说是接触比较少，于是我在拍摄前期给予了一些参考意见，尽量让调查类报道接地气，有内容有深度。

除了新闻选题策划以及全程参与监督一些新闻采访任务以外，我还参与了众多教育报道品牌活动建设，有锡师附小校庆、新区实验小学校庆、市北高中校庆、中高招直播、中招咨询会等等。在活动开展过程中，我能很好的与其他几名负责同志相互补位，最后基本圆满的完成了领导交给我的任务。_月底、_初，我还基本独立完成了记者节广场宣传协调联系工作，配合好领导最终出色圆满的做好了记者节教育台新媒体的宣传工作。

2、不足(努力方向)：20__年，我对于教育报道专业领域知识学习速度还不够快，一些教育领域专业说法还不能完全掌握。

20__年我将继续努力学习教育专业领域知识，让自己尽快跟上大家的步伐。

融媒体中心创优工作总结2

多媒体教学式——声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力，其最突出的一点就是对审美能力的补足。

一、烘托气氛，文化熏陶。

语文教学是否负载传播中国古代文化的责任？应当是有的。初、高中语文新教材古典文学份量加强，就足以说明问题。语文教学首先是对自己汉语、文学的了解，进一步对汉语、文学为载体的中国文化的认知，从中得到真、善、美的熏陶，得到中国文化的熏染。而这一点，恰恰是以往语文教学中忽视的问题，也是老师在课堂上难以传播的地方。

那么，多媒体怎样做到表现中国文化的呢？设计精美的界面，古朴典雅的音乐，往往营造出浓郁的中国文化的氛围，烘托出良好的学习气氛，这是传统教学无法做到的。《翰林汇多媒体课堂（3、0）》以古朴、典雅的界面、悠扬悦耳的音乐，抓住了中国文化的特点，给人以深刻的印象。打开光盘，映入眼帘的首先是一幅生动、写意的水墨画。粉色的桃花瓣纷纷扬扬地落下，耳边响起悠扬、典雅的古筝曲。界面上有五座建筑物，代表着光盘的主要内容。鼠标移过时，“翰林学堂”内的灯发闪亮，“集学塔”檐上的风铃轻摇，“临渊池”池水急流，画面清新又富有动感，音乐古朴典雅而又轻悦宜人，整个界面具有浓浓的中国文化韵味，给人以鲜明的视、听感受。

学习在这样的氛围中学习，无形中受到中国文化的熏染，增加对语文学习、对中国文化的兴趣。

二、创造情境，以情感人。

图片、音乐、视频等多媒体手段，易于表现作品所产生的时代、历史背景，还原作品的本来面目。一幅制作精美的图片，一段恰到好处的音乐，往往能唤起学生的感情共鸣，引起他们的思想认同。

传统的课堂教学中，老师往往会通过朗读帮助学生感知课文的情感内容，以便使学生更好地理解课文，但是，同样的一篇文章，有人能读出感情，引起别人共鸣，而有人平铺直叙，没有丝毫感情。再加上方言等因素的影响，课堂朗读的教学还不尽如人意，许多时候，教学效果的好坏完全取决于教学主体水平的高下。多媒体教学软件制作时，课文朗读可以交给专业人员来完成，他们能够很好地把握课文的情感，用标准的普通话，抑扬顿锉的声调、准确、传神地传达出课文的感情基调。无论是快乐明朗的、缅怀追忆的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同时，图片、声音、音乐等多媒体手段一起参预进来，可以渲染气氛，最大程度地调动学生的感官系统，帮助学生感受全文，把握文章的基调。

三、增加趣味，激发兴趣。

首先，形象、生动的动画、妙趣横生的插图、好听的音乐，很大程序上增加了学习的趣味性，能够激发起学习者的学习兴趣，使学习过程变不再枯燥、乏味。其次，多媒体易于将游戏与教学内容相结合，使学习者在轻松、愉快的游戏过程中掌握知识。

上面几点，从不同角度谈了自己对多媒体的一点看法，目的是想抛砖引玉，将多媒体及其它一切可用于教学中的技术引入到教学中来，让我们的教学内容更加生动、活泼，更易被学生掌握、理解，从而培养德、智、体全面发展的祖国的下一代。

融媒体中心创优工作总结3

__工程系官方微信公众平台关注人数从上学年近1500人增长至2140人，共增长600余人次，发布系部新闻近百条。在本学年中__系新媒体全体工作成员将加强对栏目的创新，提高每个人的工作能力，做好每一项宣传工作，提高每个成员的拍照、文案、剪辑等各项技能的水平。同时，推进__系新媒体工作室活动的举办。

新媒体工作室对于过去两个月工作进行总结：

一、 纳新工作

我们于大一新生开学之际就开始筹备策划纳新活动，在大家的讨论、探讨之后设计好了纳新总工作流程，并确定纳新的大致规模。然后对新媒体大二成员分配各项任务，同时做好纳新多需要的资料、物品的准备。纳新于9月15日正式开始，在全体成员的协作之下，做好了部门的宣传工作，让大家都了解到新媒体工作室，同时对加入新媒体的学生们进行面试，给他们分配一些小任务进行筛选，留下最适合的一批新成员，整个过程中新生们了解到新媒体工作室的工作，加强他们对这份工作的热情，同时增进了新老成员之间的了解与沟通。

二、 常规工作

9月8日至10月末， 对系部的多项活动进行宣传，从迎新到刚刚结束的合唱比赛，共发布系部新闻系部新闻25条，人物采访1条。

每周对系部的团会工作进行报道，挑选出开展较好的几个班级进行公开公布，及时的让各个团支部之间进行交流与了解，加强团会主题的学习。

跟进系部的各项活动，以视频、微信等方式进行宣传。让每一位受众都能了解到系部的每一项活动，并积极参与其中。

三、 工作拓展

新媒体工作室开展“走出校园，公益摄影进乡村”、“校园公益摄影”、“免费证件照拍摄”等公益活动。并推出人物采访专栏、视频专栏等。

四、 工作计划

1、 大力宣传新媒体平台的关注度。在当前覆盖系部90%的同学的基础上，进一步提高覆盖率，加强平台与受众的互动与交流，开展更多同学们喜闻见乐的线上活动，吸引更多同学的关注，让更多的同学们加入进来。鼓励同学们踊跃展示自己与身边同学的青春魅力，科普同学们的知识，向同学们传递积极的审美情趣，传递阳关正能量。

2、 发掘新媒体平台信息收集的能力，通过在微信与网站上开展收集信息，调研“对团总支、学生会活动的普及程度与满意评分的调查”、“你期待的团总支学生会的活动与服务”等为__系团总支、学生会更好的开展提供信息。实施幸运抽奖等方式来调动同学们的积极性。

融媒体中心创优工作总结4

随着新的一学年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、增强服务意识，做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1.努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题，我都能及时进行维修。

2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3.为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、英语节、学生家长会，及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。

4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，及时把学校的各种通知、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。

二、完善制度，加强常规管理

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。

2.多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，电子备课室等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3.加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。

三、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1.在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2.本学期的课堂教学中，各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势，根据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。

四、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1.立足本校，继续做好电教培训工作。本学期对全体教师进行网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

2.电教室能主动为其他课任老师提供课堂教学的各种服务，解决他们在上课中遇到的困难。

五、努力推进我校信息技术课的建设

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

融媒体中心创优工作总结5

计算机和网络是当今先进生产力的标志，其在教育领域的引入对传统的教育思想、教学内容、教学方法和课程体系产生巨大的影响。传统教育“以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的教学模式已不适应于新课程体系的需求。为培养高素质的创新人才，我们在生物化学教学中引入多媒体课件教学模式，经过3年的教学实践，得到了非常好的效果，通过多媒体教学，使难于理解的生化机理通过图象、图表、文字、数据与动画演示结合融为一体，直观地表现出来。激发了学生的学习兴趣，使学习变得轻松愉快，学习成绩得到了大幅度提高。

一、多媒体在生化教学中的特点

通过总结，我们认为，多媒体在生化教学中的特点主要表现在以下几个方面：

1 丰富的表现力

在传统的生物化学教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式，很多时间都花费在对抽象、难理解的概念性问题的讲解，在平时的教学中，学生的思维活动水平常常会逐渐下降，思维处于关闭状态，这并不是学生自身的问题，而是传统教学手段的弊端shy;shy;——枯燥、乏味。通过使用多媒体教学，使一些生化事件的时间顺序、空间结构和运动特征形象直观地展示出来，如蛋白质、核酸等大分子物质的结构、酶的作用机理等通过高清晰度图片的展示，使一些抽象的原理变得简单，使学生一目了然。学生对知识的掌握更加准确。由于多媒体在表达抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式上比传统教学有着更强、更丰富的表现力，加深了学生对知识点的理解和记忆，收到了良好的效果。

2 交互性强

多媒体课件在生物化学教学中的引入，增强了教学过程的交互性，使单向的教学活动变为双向和多向的教学活动，可以通过学生的理解和意图，运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。充分利用了信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料，拓宽了学生的认识深度，通过对真实情景的再现和模拟，培养了学生的探索、创造能力。教学效果可以及时得到反馈，迅速发现学生学习中存在的问题，可以及时调整教学策略，加强学生在学习中的薄弱环节，提高了教学质量。

3 共享性好

我们将生物化学多媒体课件上网，为学生的课外复习提供方便，并进行网上学习指导和疑难解答，拓宽了教学范围，实现了区域范围的传送和教学，通过内部网络，实现与其它教师和同学共享。学生可以通过灵活方便的交互界面来操纵控制学习，从而提高教学质量。

二、考核结果和教学效果调查问卷分析

我们从生物科学专业20xx级甲班20xx级乙班开始使用多媒体课件进行教学，与20xx级甲班的学习成绩进行比较，这三个班由相同的教师授课，对学期末的考试成绩进行分析和问卷调查，将结果用SAS软件作统计学分析，统计结果见下表：

表1 两种教学方法期末考试成绩比较（x±s）

教学手段

记忆题（25%）

理解题(45%)

综合应用题(30%)

生物20xx甲

传统方法

生物20xx甲

多媒体法

生物20xx乙

多媒体法

两种方法考核结果经统计分析比较;P>，差异显著(*)。

表2：两种方法教学效果调查问卷分析

调查项目

生物科学20xx级甲班

生物科学20xx级甲班

生物科学20xx级乙班

直观性

趣味性

信息量

教学内容

课堂气氛

图文并茂

教学效果

教学质量

学习兴趣

课堂吸收率%

两种教学方法效果经问卷调查分析，SAS软件统计结果为P

多媒体在生物化学教学中的成功应用，是对传统教学的改进和提高，但对于生物化学教学而言，当前阶段有许多实验是计算机所不能取代的，它只是一种手段或工具。我们将继续总结教学经验，创新教学方法，推广教学成果，将传统教学的优势与多媒体教学的优势充分结合起来，更好地为生物化学教学做出贡献。

融媒体中心创优工作总结6

20xx年，我局党建工作在县委、县政府的正确领导下，始终坚持以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导，以水利经济建设为中心，以深入学习贯彻落实科学发展观活动为契机，注重发挥党总支的政治核心作用，扎实推进局机关党的思想、组织、作风、制度和反腐败建设，保证党的各项方针政策在我局顺利贯彻执行。现将近一年来工作总结如下：

一、按照科学发展观的要求，加强领导班子思想政治建设和干部队伍建设

为了进一步加强局领导班子建设，引导广大党员干部带头讲党性、重品行、做表率，始终保持政治上的坚定性，严格遵守党的政治纪律，坚决贯彻党的路线方针政策及县委的决策部署，真正使我局水利事业保持健康快速发展，年初我们制定了《水务系统党建工作安排意见》，积极开展了“五好班子”创建活动，制定了政治理论学习计划，不断转变工作作风，切实增强发展理念，努力提高新形势下水利在全县经济社会中的基础支撑作用。

(一)及时传达上级精神，充分发挥党员积极性。局党总支严格按照县委、县政府的要求，及时传达中央和上级党组织的指示、决定、文件和会议精神，引导和发动党员积极主动实践，不断增强党性理念。坚持执行民主生活会制度，定期召开党员民主生活会，认真听取党干部的思想汇报，积极了解党员的工作、学习情况。

(二)坚持学习制度。在全局范围内有计划、有步骤地开展了一系列学习活动。通过学习，领导干部思想觉悟得到进一步提高，广大党员的思想观念不断转变，为开展水利工程建设、管理工作提供了坚强的思想保证。在学习上，不断创新学习方法，提高学习效果，提高学习效能。尤其是全县第二批深入学习实践科学发展观活动以来，我局根据自身条件，迅速开展了学习科学发展观活动的热潮，为进一步加强和改进党的建设，全面贯彻落实科学发展观，做好新时期党的基层组织工作和思想政治工作起到积极的作用。

(三)加强干部队伍建设。建立健全了干部管理的各项规定，进一步推行干部公开选拔，建立完善科学的干部考核评价体系，营造优秀人才脱颖而出的环境和氛围。加大优秀年轻后备干部的选拔培养和管理力度，着力加强理论培训和实践锻炼。

二、加强党的执政能力建设，全面贯彻落实科学发展观

自全县第二批开展深入学习实践科学发展观活动以来，我局把深入开展学习实践活动作为压倒一切的中心任务，及时成立了领导小组，制定了工作方案，加大舆论宣传，迅速启动工作，保障了科学发展观活动扎实有效推进。

(一)明确活动主题，创新活动载体。整个活动期间，我们仅仅围绕“坚持科学发展，建设民生水利，造福庄浪百姓”这一主题，紧扣“两个怎么办”，突出“三个重点”，深入开展八项调研，建立六项长效机制，实现“五项新进展”，以确保学习实践活动取得实实在在的效果。

(二)广泛动员，全面启动。我们及时召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，对全系统深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，切实增强开展学习实践活动的自觉性和坚定性，迅速掀起深入学习实践科学发展观的热潮。

(三)明确重点，强化学习。在整个学习时间过程中，我们抓好学习培训，深入开展调研，组织开展解放思想大讨论等工作。一是采取集体学习与个人自学相结合、政治理论与具体实践相结合、专题辅导与互动交流相结合、座谈讨论与调查研究相结合、总结经验与创新提高相结合的“五结合”形式，拓宽学习途径，创新学习载体，丰富学习内容，每名参学对象要书写2万字以上的学习笔记，撰写2篇以上心得体会。二是围绕农村安全饮水，工程建设，水利管理，抗旱防汛，水政执法等几个方面深入开展调查研究，把制约水利发展的群众吃水难、灌地难等七个方面的突出问题作为突破重点，为水利事业的科学发展理清了思路，明确了目标。

三、加强党员培训教育，提高党员的整体素质

年，我们认真执行《干部教育条例》，加强组织领导，强化工作措施，建立和完善各项制度，用制度管好人、财、物。建立和健全“两公开一监督”、“为基层为群众服务”等制度。通过“五五”普法、以考促学，增强党员干部拒腐防变和依法行政、依法办事的能力。同时积极参加县上安排的各类培训，及时报送培训工作信息和研讨文章，促进了党员干部工作作风的转变，增强了宗旨意识，提高了服务能力，切实做好为基层、为群众、为发展服务，为群众多办好事实事，树立单位的新形象。

四、加强机关党建工作力度

近年来，我局结合水利工作实际，将党建工作融入防汛抗旱、工程项目、农村饮水安全工程建设、病险水库除险加固、农田水利基本建设等工作中，使党建工作与水利建设相得益彰，相互促进。水务局党总支坚持按照“以改革创新精神，扎实推进党的建设”的安排部署，进一步明确工作任务，落实工作责任，加大了党建工作的力度，确保了党建工作出凝聚力、出战斗力、出创造力。不断提高水务系统党组织的执政水平和能力，极大地激发了系统干部职工的工作热情，开创了水利事业新局面。

(一)抓重点，明确党建工作的着力点。抓好思想建设，提高了党员队伍的政治理论、业务技能、法律知识水平。今年，水务局党总支把政治过硬、责任心强、作风优良、业务娴熟的党员干部选拔到各党支部委员中，进一步加强了党的能力建设。同时，我们抓好党员干部，特别是领导干部的作风建设，积极开展机关干部作风整顿，取得了的实效。认真抓好党风廉政建设，建立了党支部书记负总责，班子成员各负其责的反腐倡廉领导机制。

(二)加强党的监督，认真抓好党务公开工作。年初，我局高度重视党务公开工作，精心组织，及时成立了领导小组，制定了工作方案，卓有成效地抓好党务公开工作，积极推进我局党务公开工

作向更深层次、更高水平迈进。采取面向一线全方位公开的方式，在基层水管单位面向全社会公开全年水利中心工作、内设机构职责、工作人员职责、收费标准及依据等方方面面的工作，广泛听取他们的意见和建议，激发他们参与党内事务的积极性。我们还坚持领导干部带头公开，公开领导班子分工和工作职责，贯彻“三个代表”重要思想、科学发展观情况，领导干部述职述廉情况，领导干部执行廉洁自律情况，维护群众利益情况，党内民主选举、民主决策、民主监督、民主管理制度落实等情况。

(三)按时召开党员领导干部民主生活会和民主评议党员工作会议。组织单位全体党员在会议室召开了党员领导干部民主生活会和民主评议党员会议。在各站股所室负责人轮流发言后，党总支书记对今年以来各项水务工作的开展情况进行了总结。对班子集体和个人从思想、工作、学习、作风等方面进行了深刻剖析，查找不足，分析原因，提出了今后的努力方向。各班子成员也联系实际，积极开展批评与自我批评。大家结合一年来的工作、学习情况，对照科学发展观的要求，对班子和自我进行了深刻剖析，查摆出了存在的问题和差距，并提出了整改措施。

(四)积极做好村级组织活动场所建设帮建工作。为全面推进全县新农村建设步伐，结合全县开展的“双联双推”活动，我局为良邑乡杨王村新农村建设帮扶水泥150吨，折合资金6万元，硬化村级主巷道道路3条1700米，支巷道道路硬化137条7100米，更换围墙2800米，新修大门25座，扩建村级活动场所4间120平方米。全面完成了帮建任务，做到上级满意、村满意、群众满意、党员满意、自己满意。

(五)认真做好党费收缴和党内基本情况的统计工作。根据中组部《关于中国_党费收缴、管理和使用的规定》和县委组织部的要求，加强了党费收缴工作，做到按时按标准、足额收缴党费，保证党费制度的落实。今年我局党费收缴工作全面完成，共上缴党费8094。6元。同时，组织好为四川汶川地震灾区儿童捐赠“爱心小包裹”活动，共捐款7700元。

(六)培养入党积极分子，积极发展_员，不断壮大党员队伍。今年，我局在县委的正确领导下，积极发展_员，不断壮大党员队伍。截至目前，我局共发展入党积极分子3名，圆满完成了20xx年度吸收3名_员的发展计划。

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