2022-07-14
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2022-07-13
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更新时间:2023-02-25 15:17:24 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc
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盲人的生活是怎样的呢?周五放学时,老师让我们在家好好体验一把做盲人的感觉。
星期天,我在房间先用红领巾蒙住我的眼睛,顿时周围像乌云覆盖一样,没有了鲜艳的色彩。我扶着墙,小心翼翼地走向客厅吃饭,我边走边把身子向前倾,用手去碰前面的物体。好不容易走出了走廊,我又开始摸不着北了。平时几秒钟能直到的餐桌,现在让我找到它简直比登天还难,我费了好大劲才找到椅子,坐了下来。在吃饭时,我老是夹不起菜,筷子还老是一长一短,有时候还会碰到很热的饭锅,吃这一顿饭可不容易呀!
吃完饭,我该去刷牙了,我摸索着来到洗手间,当我拿杯子、牙刷和牙膏时,我一不小心把很多东西都碰倒了。接了水,开始挤牙膏了,我怕把牙膏挤到牙刷外,就用手按住牙刷头挤牙膏,第一次,这牙膏不偏不斜正好挤在我的指甲上,我不得不再重新挤一次,这样连续几次,这牙膏终于束手就擒,乖乖地挤在了牙刷上。我开始刷牙,这也不简单,每次漱的水不是滴在水池外,就是滴在地上,还害我裤子湿了一大片。我想:那些盲人们每天都要这样过日子,多不容易呀!
以后我遇到盲人时,一定要伸出双手去帮助他们,因为,我毕竟有一双健康而又明亮的眼睛。
眼、耳、口、鼻是人头部的七窍,各自发挥着不同的作用和功能,无论哪一部分受到伤害或者失灵,都会给生活带来很大的不便。
我用红领巾蒙上了双眼,眼前一抹黑,心想一直坐着也不是个事,先试着走几步再说。刚走了一会儿,我就和地面来了个亲密接触,我东摸西摸,试着站起来,可没多久又滑倒了,这时我才明白,原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字,可是却不知道该从哪里落笔,因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁,我一时感到手足无措,不知道该怎么办,忽然,我脑子里冒出了一个想法,不知道毛笔有没有墨汁,我就在手上划一下;不知道墨汁在哪里,我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁;不知道格子在哪里,我就两只手摸到中间后再写。有了方法后,我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后,拿掉红领巾睁眼一看,呀,我写的那两个字东倒西歪的,根本就看不出是啥字。没多久,外婆正好叫我去吃饭,我蒙上眼睛试着向餐桌走去,我摸到了一张椅子,一屁股坐了下去,拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞,“呀,好烫!”我立马觉得舌头被烫麻了。
通过这次当盲人的体验,让我体会到了盲人的很多不方便,让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守,与爱同行!
下午上作文课,只见老师从柜子上拿了一个眼罩说道:“我们玩一个游戏叫做:‘我失明了’。这个游戏是体验当盲人的感觉。”
游戏的规则是:一个人戴上眼罩,由另一个人扶着他,让他安全的走动。随后老师又问:“谁要尝试第一次?”一个女孩将手高高的举了起来,老师说:“真是个勇敢的女孩,你要和谁一起玩呢?”那个女孩指了指她的同桌,老师问道:“谁要当盲人?”这个女生说:“我来。”随后,老师给她戴上眼罩,另一个女孩拉着她的手,和她一起走到13楼,中间这个女生用手摸索着,当她们走到楼梯口时,女孩让她的手摸着墙壁,于是她们颤颤抖抖地走到13楼,她们在楼道里绕了一圈,又沿着原来的路慢慢地走回教室。
接着,下一组的同学也出发了,“盲人”的脚慢慢地向前探索,绕过了两个障碍后,走出了大门,“盲人”更加小心翼翼,害怕被台阶绊倒,走到13楼时老师说:“我们要坐电梯上楼。”走到电梯门口,“盲人”用手摸到一个按钮,又向上摸了摸,确定了上键。进入电梯后,按朋友的指示找到了14这个键,安全地回到了教室。
第三组,我战胜了自己,举起了手,当了“盲人”。我在同学的帮助下,小心的走到了门口,我用手紧紧把着楼梯扶手,一点一点的走到13楼,当我要按电梯按钮时,老师说:“我们再换条回教室的路。”然后,又来到12楼,我按下上键后,电梯可能出故障了,半天也不见动静,没有办法,只好又沿原路走回了教室。
当了盲人之后,我觉得他们真是可怜,他们的世界是一片黑暗,干什么事都不方便。通过这次体验使我懂得了:失去才会珍惜这个道理,所以我要保护好我的眼睛,珍惜我所能看到的一切。
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