校长的背影

校长,在秦汉时期指的是下级军官,后经演化为国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。下面是本站为大家整理的，供大家参考。

　　校长的背影

　　到我上高中的时候，教政治的王老师已经当校长多年了。

　　关于王老师的传闻很多。从高年级那里听到的故事，让我们刚刚步入新学年，就对这位校长心生畏意。王老师当校长前，他的课班上很少有人敢不当回事。据说，他上课时，经常是左手攥着一把五颜六色的粉笔头，腋下夹着课本，右手动作幅度不大地向后一甩一甩，不紧不慢地从办公室踱向教室。瘦削的身材，后背挺得倍儿直，有些花白稀疏的头发梳成背头，薄嘴唇，小眼睛，略显干瘪的脸颊，给人一种不怒自威的神情。那些粉笔头可不是用来写板书的，而是大有用处。虽说党中央毛主席已经号召广大红卫兵小将，要“复课闹革命”，可这些孩子散惯了一年，乍回到教室，复课的兴奋感一过，曾经无拘无束天马行空般的日子，还是让有的孩子留恋。只要谁一愣神，人虽然坐在教室，但神情如灵魂出窍般神游迷离，被王老师一眼瞥见，只见他右手一挥，微星闪动，一颗猜不出什么颜色的粉笔头，就像子弹头般疾速地在教室的空中划出一道美妙的弧线，不偏不斜正击中那个倒霉蛋的脑袋，把那个傻帽同学的愣怔唤醒，引起全班同学哄堂大笑。王老师的一把粉笔头潇洒地掷完，也快到下课时间了。

　　学校的教师宿舍区，是两排平房，偏安于主楼和西南围墙之间的一片空地上。几株杨树柳树，让这片区域平添了几分恬静，与校园的喧嚣形成两个世界。夜幕降临，整个校园渐渐安静下来，晚饭后的宿舍区显露了生气。天气好的时候，老师们把会议室的那台黑白电视机搬到院里，众人各自从家里拿来椅子板凳，围坐在一起观看。幽蓝的夜空下，繁星闪烁，微风习习，看着电视节目，该是一件多么惬意的事啊。上世纪70年代，对于一个普通家庭而言，能拥有一台电视机还只是个奢望，但这并不能阻止小伙伴们探求欲望解决饥渴的脚步。到一些公家单位蹭看电视，大伙儿会想尽办法各显神通，学校的这台黑白电视机自然也成为惦记的目标。学校的大门已经上锁，只能从学校西南部的围墙，小心翼翼地翻越而入，然后借着夜色溜到正聚精会神看电视的人群后面，混入其中驻足观看。这一切须得悄无声息，要尽量做的自然，表现出一种若无其事的样子。如果这一晚没有遭遇王校长，这自然是一个平静、令人愉快的夜晚;而如果不幸……那注定这是一个悲催之夜了。

　　王老师家住的离学校不远，升任校长后，晚上时常到学校溜达一圈，几乎成为他的习惯。夜色朦胧中，有时王校长也会转到教师的宿舍区看看，和老师们聊聊天，偶尔也会看一会儿电视。他看电视，一般坐下前会扭身朝人群中瞅一眼;如果某一天他心血来潮，朝人群中多看了你一眼，后面站着的从墙外而来的同学，心儿便会扑扑乱跳，身子不由自主地委顿下去，都在努力避开他刺破夜空的犀利眼神。而王校长一句石破天惊的发问“你们是怎么进来的?”一边起身作势要趋奔过来时，那些同学本来已如惊弓之鸟，此时更是乱作一团，鸟兽散般呼啸着四处逃窜，慌不择路地遁入夜色。伴随着慌慌的心跳，气喘吁吁，以及手心沁出的汗水，从学校的围墙里再向外爬，可不是件容易的事。其实王校长并不会真的追过来赶尽杀绝，仅仅做个样子吓唬人罢了，也许他只是觉得学生翻墙成何体统。哼!调皮出了圈，没有规矩，懒得管。

　　那个时候，政治活动似乎特别多。每当召开全校大会，王校长坐在主席台的正中央，威仪四方，侃侃而谈，扩音器中他的声音在学校的操场上空回荡。在同学们的心目中，校长是一位可望而不可即的大人物。

　　1980年，高考前夕。高中生活即将结束，意外地和王校长有了一晚的接触，让我对校长有了不一样的感受。

　　升入高二，我进入文科班。越临近高考，班里的气氛似乎越紧张，每个人都在暗使劲。当时文科班在主楼三层靠近楼梯口的一间教室，每天上下课来来往往的同学很多，尤其是下午和放学的时候，楼道又拢音，显得特别嘈杂，而且没完没了。这时候看书或复习功课，是需要极大的忍耐力的。怎么办呢?我和同班好友杨同学发现了一个秘密去处。

　　当时，“四个现代化”的号召鼓舞人心，推崇科技之风已初露端倪。为应对这一时代潮流，学校在主楼旁新盖了一座白色的二层小楼，听说要作为学校的电教室使用。小楼的主体结构、内部装修已经完成，但电教设备的安装看来遥遥无期。空置的小楼内的教室，引起了我们的注意。经过悄没声的勘察，一间教室门的“上亮子”吸引了我们的目光。天津话“上亮子”就是门的上部可以上下开合的通风窗。这间教室的“上亮子”虚掩着，显然里面的插销没有插好。踩着杨同学的肩膀往上够，果然可以轻轻推开，双臂使劲，身子便慢慢探了进去，然后如武林高手般猿臂轻展，一只手勾住门框，另一只手扶着墙壁，凌空来个鹞子翻身进入室内。少年时学过的一点武术皮毛，眼下好像派上了用场。

　　教室后面散乱地码放着一些旧课桌课椅，前面的黑板倒是漆黑锃亮，只是不知被谁画了一些莫名其妙的涂鸦，地上还散落着几粒粉笔头，屋里有一股尘土、石灰和潮气混合着的气味。摁一下墙上的开关，教室里的几个管灯居然全亮了。哈!有电，又很安静，真是一个绝妙的复习功课的好地方。在教室的正中摆好一对课桌课椅，我和杨同学会心地一笑。从此，每当上完正课，到了自由复习的时间，我和杨同学对过眼神，便装作无所事事的样子，带着复习资料，一前一后溜出教室，直奔我们的“秘密基地”。

　　整个小楼阒寂无声，十分静谧，当你全身心投入进去后，常常忘了时间，我感觉复习的效率很高。晚饭后，我们也经常来。因为是备战高考的毕业班，学校破例允许我们晚上可以进校。时间一天天过去，进出小楼也越加自如。

　　一天晚上，我们正在复习，忽然外面楼道里隐约传来不紧不慢的“唰唰”的脚步声，少顷，脚步声停在这间教室的门外。

　　“笃笃笃”，敲门声响起。我和杨同学抬起头，面面相觑。会是谁呢?迟疑地扭开门锁，只见王校长站在门外。仍然是那副干练、严肃的模样，王校长背着手满脸狐疑地看着我们。

　　“王校长好!”我们嗫嚅地毕恭毕敬地垂立在他面前。

　　“唔。你们在这儿干吗?哪个班的呀?”一丝疑虑划过他的眼前。当听完我们有些慌里慌张前言不搭后语的解释后，他流露出不易察觉的释然一笑，背着手踱到我们的课桌前，弯腰看了看桌上堆的复习资料，问道：“你们在温习什么呢?”“政治。”我们忙不迭地回答。“温习得怎么样啊?”王校长的语气明显有了几分和蔼，目光里也有了几分赞许。我们涨红了脸，互相看看，颇有几分不好意思，鼓足了勇气说：“政治需要死记硬背的东西太多，挺难的。”“哈哈，政治是不需要死記硬背的。”王校长笑起来，眼睛眯成了一条缝，平时的威严此时却透出了几分亲切和俏皮。他四下打量了一番，从地上捡起两个粉笔头，将黑板上的那些涂鸦“噌噌”几下用手掌抹去，边说边写：

　　“你们现在学的是什么呀?马克思主义基本原理。好，那么这个基本原理都包括什么呀?哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。对不对?政治经济学研究的是生产关系，科学社会主义讲的是剩余价值理论，那么哲学呢?讲的是辩证唯物主义和历史唯物主义。”王校长边说边将一些重点词写在黑板上，并用关系线将它们连接起来，“辩证唯物主义是用辩证的方法研究自然、人类社会和思维的一门科学和方法论，它的核心呢?是存在决定意识，意识反作用于存在。历史唯物主义呢?尊崇的是社会历史发展的客观规律，讲求社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾，是推动社会发展的动力……”渐渐地，王校长在黑板上编织了一个树状的图形。曾经感觉那么复杂的政治课程，在王校长的条分缕析下，被归纳成几条线索，就像一棵树的枝杈，那么明晰地印在了脑海中。

　　“掌握了这些基本原理，考试就是临场发挥了。”一个多小时过去，王校长结束了他的讲课。从政治课的繁复到眼前的简达，我感觉这一晚的价值远远超过了这一学期，政治课的复习再也不是无从下手，甚至觉得政治课的内容都不再需要耗时费力去复习了。我很有把握地自忖，高考的政治科目已经“成树在胸”地掌握了。

　　“谢谢校长!”我和杨同学用仰慕的目光看着王校长，兴奋、感激、满足，获取知识的喜悦，溢于言表。“不需要谢，我只希望你们成功!”王校长眼睛里流露出的期许，让我们倍感鼓舞。后来，我们也真的没有让校长失望，我和杨同学都考上了南开大学，他进的是历史系，我进的是中文系。据说那一年的高考，全国有333万人报考，最终录取的人数为28萬。

　　夜已经有些晚了。校长在迈出教室门的一刹那，半转过身笑眯眯地说：“早点回家吧……以后再爬上亮子，可要注意安全，嗯!”我们面露羞赧，一股暖流涌上心头。这一晚的经历恍如梦境让人难忘，很难想象我们可以独享校长的一次辅导。这一晚，除了领略了校长的讲课风采，更是对以往的那些传说的消弭。这哪里是传说中威严的校长，而是一位平易近人、循循善诱的长者，在手把手地领着我们探究知识的玄奥。更重要的是，校长的讲课，让我隐约领悟到一种学习方法，这对随后的高考复习，以及后来的学习、工作，都多有裨益。

　　多年以后，因为城区建设的需要，我的中学母校易址新建。老校区旧址被成片的住宅楼所取代，新校区虽稍有些偏僻，但修建得也是富丽堂皇。然而，每念及此，让人难以忘怀的仍然是老校区的一草一木，还有那座后来用作电教室的白色小二楼。王校长早已退休，但那一晚在寂静的小楼里的“辅导之夜”，以及他叮嘱我们后，在楼道里踽踽独行的消瘦的背影，永远留在了我的记忆中。

　　校长的背影

　　台风“莫兰蒂”15日登陆厦门，厦门大学遭受重创，满目疮痍。台风过后，一组厦大校长背影的照片在网上走红。老校长在楼前彷徨，神情凝重，满脸心事……网友心疼：快点好起来!

　　“莫兰蒂”是今年以来全球最强台风，也是1949年以来登陆闽南的最强台风。据福建省民政厅报告，截至16日7点，“莫兰蒂”共造成79个县(市、区)70.4万人受灾，因灾死亡7人，失踪9人，紧急转移安置33.1万人，房屋倒塌1600余间，不同程度损坏1.2万间，其中，厦门、漳州、泉州、宁德4个设区市灾情相对较重。目前灾情仍在进一步统计之中。

　　国家减灾委、民政部已紧急启动国家Ⅳ级救灾应急响应，协助福建做好救灾工作。

　　“莫兰蒂”还没走，台风“马勒卡”又来!

　　16日，今年第14号台风“莫兰蒂”给江苏、上海、浙江、福建等地带来强风雨，今天，中央气象台凌晨2点钟对“莫兰蒂”停止编号，但第16号台风“马勒卡”将给东海大部等海域带来大风。

　　此外，预计17至19日，西北地区东部、华北、西南地区东部等地将有降雨过程，局地有暴雨，当地需注意防范。

　　昨天，台风“莫兰蒂”减弱为热带低压级别，但其残余环流和冷空气联手，给江苏等地继续制造强烈的风雨。监测显示，昨8时至今6时，受“莫兰蒂”减弱后的低压及外围环流影响，江苏中南部部分地区及上海东部、浙江、福建东部局地出现暴雨，江苏盐城、泰州、扬州、南通等局地大暴雨(100～209毫米)。14日以来，浙江东部、福建东部及江苏南部部分地区降雨250～400毫米，浙江台州局地达508毫米。

　　15日，受台风“莫兰蒂”影响，浙江省温州市文成县境内大雨倾盆。

　　今年第14号台风“莫兰蒂”减弱后的热带低压今天凌晨在黄海南部海域变性为温带气旋，中央气象台凌晨2点钟对其停止编号，但今年第16号台风“马勒卡”影响接踵而至。

　　“马勒卡”(强台风级)的中心今天(17日)上午10点钟位于台湾宜兰东偏南方大约135公里的海面上，就是北纬24.4度，东经123.0度，中心附近最大风力有15级(50米/秒)，中心最低气压940百帕，七级风圈半径280-320公里，十级风圈半径100公里，十级风圈半径50公里。

　　预计，“马勒卡”将以每小时15到20公里的速度向北偏西方向移动，强度维持或略有增强(15-16级，50-55米/秒);17日下午擦过台湾岛东北部进入我国东海海面，并逐渐转向偏北方向移动;18日傍晚前后“马勒卡”在浙江东部近海海面转向东北方向移动，逐渐向日本西南部沿海靠近。

　　校长的背影

　　夜，黑漆漆的，吹着凉凉的风，飘着蒙蒙细雨。“老师——也是我们学校的校长，谢谢您!您为我劳累了整整一个晚上，您回去休息吧!”我走在寂静的小路上，看着您远去的背影，我心理热呼呼的。您是多么的和蔼可亲，又是那么慈祥，刚才您给我补课的情景，又浮现在我的眼前。

　　前几天，我因为生病没有学校上课，我为此焦急不安，想不到今天晚上，您就来到我家中给我补课。您坐在我的身旁，耐心地给我讲课。当我遇到不懂的地方是，您就会不厌其烦地重新给我讲一遍，直到我弄懂为止。课文中深奥的地方，您还会反复地讲解几遍。文章的重点语句，您还会叫我画出来。文中的一语一句，您都细心地给我解释，有时您还会问我一两个问题，看到我都能答出正确的答案时，您的脸上会露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看见您的额头冒出一些小汗滴，就像挂着的晶莹的叫珍珠，使我更加专心致志了。每当我叫您歇息一下时，您总是说“没关系”或“不用了”。这一节课，您讲的每一句话以及课文内容，我都能够理解，因为，这一节课，我上得比任何一节课都专心，认真。

　　晚上下起了蒙蒙细雨，您直到九点多才回去。

　　啊!老师，您就像辛勤的园丁。为了您的学生能早日成为祖国的栋梁之材，您不辞辛苦，夜以继日地培育着我们，教导着我们。我真心实意地对您说：“谢谢您，我们的校长。”

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