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更新时间:2023-05-27 12:10:42 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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“六个一”廉洁从业教育深入人心,加深了我对廉洁从业的理解和坚守。廉洁自律既是一个永恒的话题,又是党员干部的立身之本、处事之道。每一位党员干部都要秉持“赶考”之心,视自己为“考生”,把岗位当“考场”,以人民为“考官”,永葆清正廉洁的政治本色,书写人民满意的合格答卷,努力做到廉洁自律、防患于未然,一辈子忠于党的事业、服务人民群众。
一、廉洁应从“小节”做起
不正之风案件最深刻的警示,就是党员干部要廉洁自律。廉政教育基地一幅幅失足干部的画面,让人触目惊心,所查处的案件发人深省、所总结的教训令人深思,让我从中受到了极大的触动,得到了深刻的警醒。
一个干部腐化变质,几乎都是从小事不注意、小节不检点开始的,它和任何事物的发展一样,都经历一个从量变到质变的过程,都类似一场千里之堤、溃于蚁穴的悲剧。如果在小事小节上“失守”,就很难在大事大节上守得住,这是被无数事实证明了的一条规律。党员干部搞一次特殊,就会丢掉一分威信;破一次规矩,就会留下一个污点;谋一次私利,就会失去一片民心。不正之风是从“小节”开始,廉洁应从“小节”做起。我们决不能以小节问题“不止我一个”来原谅自己,决不能以小节失守“就只这一次”来开脱自己,决不能以小节毛病“多少有一点”来放纵自己,把小事放到大业、小节放到大局之中加以把握,真正做到不以恶小而为之、不以善小而不为,把好第一道关口,守住第一道防线。
二、廉洁自律不仅是思想境界,也是责任要求
党纪条规最基本的要求,就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界,而且是一种责任要求,是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造,来切实履行立党为公、执政为民的责任。
中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,将8个方面的禁止细化为52个不准,强调党员干部首先要廉洁自律。党员干部廉洁自律,《廉政准则》既是明晰的规定、检验的标尺,也是引导的手段、保证的条件。每一个党员干部都应当经常认真地看一看以启发自觉,深入地想一想以反思自省,仔细地查一查以对照自纠,真正做到持之为明镜、内化为意识、升华为信条。作为党员领导干部,应该深入地思考自己怎么来担当这份责任,如何来履行这份责任。廉洁自律既是一种领导素质,也是一种领导能力,只有廉洁自律才能获得反腐的发言权、主动权和领导权。
三、廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然
反腐倡廉最关键的环节,就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律,自律之道在于防患未然。滋生不正之风最先突破的是廉洁自律这道防线,保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。
党员的党性修养是政治信念、组织纪律、精神风貌、工作姿态、生活情趣的综合反映,离不开平时的点滴积累。小病不治就会积小恙成大疾,甚至病入膏肓。这就要求我们必须时时处处严格要求自己,注重点滴养成,做到防患于未然。
“六个一”廉洁从业教育活动的开展,是对新提任干部廉洁自律超前预防的教育警示,也是对新提任干部的爱护和鞭策,我将以此次廉洁教育为新的起点,以更高的标准严格要求自己,遵守工作纪律和业务规章制度,求实创新、敢于担当做好各项工作,不辜负分行党委的培养和期望。
今年来,按照党委、纪委关于党风廉政建设和反_败斗争的部署和要求,本人在实际工作中十分重视个人的廉政建设,并能始终把它放在重要位置,加强了相关内容的学习,积极参加了党委布置的思想教育和组织的相关活动,从而进一步增强思想政治素质,增强拒腐防变意识和能力,提高保持清正廉洁的自觉性。
一是学习理论,提高思想作风。
近年来,在新的形势下发生了一些新变化,出现了一些新情况,比如理想信念动摇,思想观念陈旧,党员意识和执政意识淡薄;事业心、责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众;思想理论水平不高,科学执政、民主执政、依法执政的能力不强,缺乏解决复杂矛盾的能力;创造力、凝聚力、战斗力不强。在这一方面本人重视思想作风的转变,重视政治素质提高,通过学习教育,进一步增强了实践"三个代表"重要思想的意识和坚定性,进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求,进一步加强理想信念,进一步加强党员意识和执政意识,牢固树立科学发展观和人生观,提高民主管理和制度管理水平,提高防腐能力。
二、艰苦奋斗,培养良好的生活作风。
加强党风廉政建设,深入反对_在败斗争中,坚持以邓小平理论为指导,不断鼓励自己,紧紧围绕"创新"、"求实"、"从严"努力促进自己的廉洁自律。"创新",做到"五带头,五增强"警告自己。五领导:一是带头积极参与学校党委组织的政治理论学习和思想教育,加强廉洁政府建设;二是带头倾听员工的声音,沟通信息,了解情况,开展有针对性的工作;三是带头坚持民主集中制的工作原则;四是带头实施廉洁政府规定,自觉接受监督;五是带头深入思想作风,密切党群关系,依靠群众解决工作中的实际问题,自觉构建生活作风的两道防线。在工作中,坚持做一切,根据自己的能力,花更少的钱做好事,节俭,小心,注重实际效果。在生活中,保持努力工作,忍受诱惑,经受考验,做正直,一尘不染。
三、关心社会,永葆政治本色。
在新世纪新阶段,永葆共产党员的政治本色是深刻理解和掌握"三个代表"重要思想并自觉付诸行动的重要内容,特别是在服务人民群众方面,牢牢把握和树立群众利益无小事的观念,把群众满意作为"标杆尺度",认真解决群众最盼、最急的事,诚心诚意为群众办实事、谋实利。并认真做好"六个贯穿始终",就是把学习实践"三个代表"重要思想作为主线贯穿始终;把不断提高自身的思想认识贯穿始终;把党员的先进性进一步贯穿始终;把抓求真务实贯穿始终;把关心群众疾苦贯穿始终,把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产,应该发扬光大。自古以来,我国就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化,在学生的课堂里应该有它一席之地,我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。
廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的,很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻,腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变,同时,还出现了一些案件多发的新领域,反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性,那就必须从长计议,综合治理,从基础抓起,包括对学生进行廉洁文化的宣传教育,在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识,不断提高他们鉴别是非的能力。
现在社会上有一种比较矛盾的思想意识,一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝,另一方面又笑贫不笑奢,有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能,更为严重的是,在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香,甚至受孤立,形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素,而是一些学生家长的房子、车子和票子,到底这些东西是勤劳致富得到的,还是贪污受贿弄来的,他们不得而知,也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分,正义和邪恶之分,这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子,他们的回答很可能令您惊讶!
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火,但是起码可以做到以下几点,首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识,分清是非,增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人,难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁,学会做人,成为社会、家庭的有用人才。
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