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【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
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百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。以下是小编整理的关于毛泽东思想和中国特色社会主义理论的心得体会【十五篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．在党的建设上，毛泽东特别强调要放在首位的是（ ）。
A．理论建设
B．组织建设
C．思想建设
D．制度建设
（1）第一，推动经济持续健康发展，是在总结改革开放以来我国经济发展经验教训的基础上取得的新认识。如何以更好的质量实现经济社会的发展，是我们面临的也是必须要解决好的重大问题。
第二，在未来的发展中，资源环境对经济发展已构成严重制约，城乡之间、区域之间、经济与社会之间发展不平衡的矛盾趋于突出，资源相对短缺、生态环境脆弱、环境容量不足，已经成为我国发展中的突出问题，如果不能很好地解决这些问题，经济社会的发展就难以持续。国民经济的进一步发展对提高质量和效益、节约资源和保护环境、实现经济和社会协调发展、持续健康发展的要求更加突出。
第三，只有推动经济持续健康发展，才能筑牢国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
（2）第一，中国经济呈现出新常态，有几个主要特点：一是从高速增长转为中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐步成为主体，城乡区域差距逐步缩小，居民收入占比上升，发展成果惠及更广大民众。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
第二，新常态将给中国带来新的发展机遇。新常态下，中国经济增速虽然放缓，实际增量依然可观；新常态下，中国经济增长更趋平稳，增长动力更为多元；新常态下，中国经济结构优化升级，发展前景更加稳定；新常态下，中国政府大力简政放权，市场活力进一步释放。
第三，我们也清醒地认识到，新常态也伴随着新问题、新矛盾，一些潜在风险渐渐浮出水面。能不能适应新常态，关键在于全面深化改革的力度。
（3）第一，新常态下，推动经济持续健康发展，必须加快转变经济发展方式。其主攻方向是调整经济结构。
第二，新常态下，推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。信息化和工业化深度融合；工业化和城镇化良性互动；城镇化和农业现代化相互协调；工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。
第三，新常态下，推动经济持续健康发展，必须坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略。党的十八大提出了创新驱动发展战略：一是进一步提高自主创新能力；二是进一步深化科技体制改革；三是进一步优化创新环境；四是进一步扩大科技开放合作。
第四，新常态下，推动经济持续健康发展，必须健全城乡发展一体化体制机制。必须健全体制机制，形成以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体的新型工农城乡关系。
2.市场在资源配置中起决定性作用；“看不见的手”和“看得见的手”
（1）为什么要把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”？
（2）在资源配置中，如何处理好“看不见的手”和“看得见的手”的关系？
【答案要点】
（1）第一，经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定作用和更好地发挥政府作用。第二，把市场在资源配置中的作用改为决定性作用是提高资源配置效率的需要。经济发展就是要提高资源的配置效率，以尽可能少的资源投入获得尽可能大的效益。第三，理论和实践证明，市场配置资源是最有效率的形式，市场决定资源配置是市场经济的一般规律和本质规定，发展社会主义市场经济，就要让市场在资源配置中发挥决定性作用。
（2）“看不见的手”是指在资源配置中市场的作用；“看得见的手”是指在资源配置中政府的作用。
第一，政府和市场的关系，实际上就是在资源配置中是市场还是政府起决定性作用的问题。党的十八届三中全会指出市场在资源配置中起“决定性作用”。
第二，市场在资源配置中的决定性作用，并不是起全部作用。市场和政府两者作用的职能是不同的。
第三，政府和市场是有机统一的，不是相互否定的，不能把二者割裂开来、对立起来，既不能用市场
在资源配置中的决定性作用取代甚至否定政府作用，也不能用更好发挥政府作用取代甚至否定使市场在资源配置中起决定性作用。
3.人民政协成立65周年与社会主义协商民主
（1）如何理解“协商民主是中国社会主义民主政治中独特的、独有的、独到的民主形式”？（或者：如何理解“中国社会主义协商民主丰富了民主的形式、拓展了民主的渠道、加深了民主的内涵”？）
（2）如何理解“社会主义协商民主是中国共产党的群众路线在政治领域的重要体现”？
【答案要点】
（1）第一，协商民主源自中华民族长期形成的天下为公、兼容并蓄、求同存异等优秀政治文化，源自近代以后中国政治发展的现实进程，源自中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的长期实践，源自新中国成立后各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人士在政治制度上共同实现的伟大创造，源自改革开放以来中国在政治体制上的不断创新，具有深厚的文化基础、理论基础、实践基础、制度基础。
第二，协商民主深深嵌入了中国社会主义民主政治全过程。中国社会主义协商民主，既坚持了中国共产党的领导，又发挥了各方面的积极作用；既坚持了人民主体地位，又贯彻了民主集中制的领导制度和组织原则；既坚持了人民民主的原则，又贯彻了团结和谐的要求。
第三，所以说，中国社会主义协商民主丰富了民主的形式、拓展了民主的渠道、加深了民主的内涵。
（2）第一，中国共产党在自己的工作中实行群众路线，坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把自己的正确主张变为群众的自觉行动。
第二，中国共产党、中华人民共和国的全部发展历程都告诉我们，中国共产党、中华人民共和国之所以能够取得事业的成功，靠的是始终保持同人民群众的血肉联系、代表最广大人民根本利益。
第三，如果脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。我们必须把人民利益放在第一位，任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。
第四，要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，我们的重大工作和重大决策必须识民情、接地气。
第五，全心全意为人民服务，始终代表最广大人民根本利益，是我们能够实行和发展协商民主的重要前提和基础。
4.浙江温岭民主恳谈与社会主义协商民主
（1）浙江温岭市是如何通过民主恳谈的形式体现社会主义民主的？
（2）民主恳谈的形式对于完善和发展社会主义协商民主有哪些作用？
（3）如何推进社会主义协商民主制度化建设？
【答案要点】
（1）第一，浙江温岭市将致力于民主恳谈的制度化、程序化、规范化，将民主恳谈作为温岭市各级政府公共政策制定和公共事务决策的必经程序。
第二，民主恳谈注重公众参与和对话为基本特征，既保证了参与的有效性，又做到了参与的广泛性，使社会各界、各个群体都有机会和渠道发表意见、提出建议。
第三，民主恳谈解决了很多重大事项和事关民生的重大问题，得到了民众的认同。
（2）第一，温岭民主恳谈开辟了社会公众有序政治参与的新途径。
第二，改进和完善了地方党和政府的执政方式、社会治理方式和决策方式，提高了当地政府的决策能力和决策水平。
第三，提高了当地群众对政府的信任感和认同度，营造了公开、透明、开放、民主的社会环境。
第四，增进了社会共识，增强了社会凝聚力，有力地促进了温岭市经济社会的平稳良性发展和社会和谐稳定。
第五，温岭民主恳谈是我国基层民主政治建设领域的一项创造性成果，开启了我国社会主义基层协商民主的发展路径，彰显了社会主义人民民主的价值和活力，为各地推广和实施基层协商民主提供了可资借鉴的示范模式和现实经验。
（3）第一，必须构建程序合理、环节完整的社会主义协商民主体系，确保协商民主有制可依、有规可守、有章可循、有序可遵。
第二，协商就要真协商，真协商就要协商于决策之前和决策之中，根据各方面的意见和建议来决定和调整我们的决策和工作，从制度上保障协商成果落地，使我们的决策和工作更好顺乎民意、合乎实际。
第三，人民群众是社会主义协商民主的重点。涉及人民群众利益的大量决策和工作，主要发生在基层。要按照协商于民、协商为民的要求，大力发展基层协商民主，重点在基层群众中开展协商。
5.全面深化改革需要法治保障；推进法治中国建设
（1）为什么说“全面深化改革需要法治保障”？
（2）全面深化改革的进程中，如何推动法治中国建设？
【答案要点】
（1）第一，我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
第二，全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。
第三，我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须全面推进依法治国。
（2）推进法治中国建设必须做到：第一，维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。第二，深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。第三，确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施。第四，优化司法职权配置，健全司法权力运行机制。第五，完善人权司法保障制度。
6.上海自贸区在法治轨道上运作；党的领导是社会主义法治最根本的保证
（1）上海自贸区的探索是怎样体现重大改革“在法治轨道上运作”的？
（2）如何理解“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证”？
【答案要点】
（1）第一，科学立法是处理改革和法治关系的重要环节。第二，要实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革发展需要。在研究改革方案和改革措施时，要同步考虑改革涉及的立法问题，及时提出立法需求和立法建议。第三，上海自贸区的探索坚持顶层设计与基层创新的上下联动，不仅依托全国人大常委会对国务院的授权，以便调整相关法律法规中的行政审批事项，而且还结合自身实际、制定《中国（上海）自由贸易试验区条例》，在国家与地方两个层面完善法律体系，实现了重大改革在法治保障中运作。
（2）第一，全面推进依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力，具体讲就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。
第二，坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。
第三，党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。
7.生态文明建设与“APEC蓝”
（1）在APEC会议上，习近平为什么强调“APEC蓝”？
（2）如何让“APEC蓝”保持下去？
【答案要点】
（1）习近平强调“APEC蓝”，实际上强调的是生态文明建设的重要性。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。第一，是顺应人民需求、解决百姓面对的现实问题的需要。第二，是全面建成小康社会的必然要求。第三，是我国实现可持续发展的内在要求。第四，是中国作为负责任大国应尽的国际义务的客观要求。第五，是实现民族复兴中国梦的重要内容。
（2）必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。从根本上说要坚持节约资源和保护环境的基本国策：第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；第三，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式；第四，建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
8.文化软实力与文化强国
（1）简述增强文化自信和文化软实力、建设文化强国的重要意义。
（2）如何建设文化强国、增强国家文化软实力？
【答案要点】
（1）第一，文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。第二，文化及文化自信越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。第三，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。第四，增强文化自信和文化软实力、建设文化强国，事关我国在世界文化格局中的定位，事关我国国家地位和国际影响力。第五，增强文化自信和文化软实力、建设文化强国事关“两个一百年”奋斗目标能否实现。
（2）第一，要培养高度的文化自觉自信，文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件；第二，建设社会主义文化强国关键是增强全民族的文化创造活力；第三，要大力发展文化事业和文化产业，把文化资源转变为现实文化力量；第四，必须加快文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。
[摘要]为推动《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的教学改革,增强其育人效果,教育者应从贯彻史论结合、改进教学方法、丰富教学手段、革新考试评价机制等多方面加强研究,以弥补传统教学的不足。
[关键词]毛泽东思想;中国特色社会主义理论体系;教学改革
[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1005-3115(20_)06-0113-03
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是20_年在《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”概论》课的基础上改编而来,它基本保持了原课程的体系结构和内容。作为“两课”中学时最长、学分最多的一门课,其重要地位十分明显。但要教好这门课,达到教书育人的目的,教师不仅需要深厚的理论功底、开阔的理论视野,更需要不断改进教学方法,把握教学的规律性,增强课堂的趣味性,创造性地开展教学活动。
一、在教学内容上坚持以论带史,以史佐论,史论结合
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义理论和中国革命与建设的实践相结合的产物,而革命与建设即近代中国的两大历史主题。从某种意义上说,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系就是马克思主义基本原理与中国近现代历史相结合的理论产物,就是回答“为什么要革命,怎样革命”,“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,“建设什么样的党,怎样建设党”,“什么是发展,怎样发展”的理论。它既是马克思主义基本观点、立场和方法在中国的应用和发展,也是中国革命和建设的正确的经验总结。从课程体系的历史线索看,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系贯穿自鸦片战争至今的近现代历史,欲讲清楚这门课,必须清楚掌握这段历史。而且,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容是对这段历史中各个时期中国所面临的各种具体问题的回答。
因此,要讲好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,必须要有丰富的历史知识,对近代中国革命和建设的历史线索有准确的把握。教学中,要注意把毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系形成和发展的过程同中国革命和建设的进程结合起来,使学生明白毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是在同各种错误倾向作斗争和在深刻总结历史经验的基础上逐渐形成和发展起来的,是在活生生的中国革命和建设的实践中不断丰富和发展起来的。在讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的各个理论原则时,只有讲清楚相关历史背景才能讲清楚相关理论。因而,史论结合对于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》具有特别的重要意义,也是这门课的一个鲜明特色。
当然,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》不同于《中国近现代史纲要》,它主要是从理论的角度逻辑地说明我国现阶段的上层建筑。在教学中应该突出理论色彩,特别是对学生进行关于中国革命和建设经验总结的教育,帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义同中国实际相结合的伟大理论成果,使学生掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的主要内容和活的灵魂;懂得近现代中国社会历史发展和社会主义建设的规律;坚定只有在中国共产党领导下走社会主义道路才能救中国,才能发展中国的信念。这样才能强化马克思主义理论课的思想教育功能,培养社会主义事业的建设者和接班人,也才能进一步提高学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
二、改革教学方法,丰富教学形式,充分发挥学生的主体性
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》与其他政治理论课一样,由于其本身的抽象性,一些学生在学习过程中难免感到被动接受的多,主动探索的少,容易让学生有“被教育”的感觉。传统的教育教学方法存在注重知识的传授,忽略动手能力的培养等弊端,从而降低了学生学习的兴趣,导致学生普遍存在逃避上课,厌倦上课,甚至抵触上课,时常出现“教师使劲讲、学生使劲睡”的课堂风景。因此,改进教学方法,丰富和完善教学手段是教学改革的难点所在。
(一)要改变传统的“满堂灌”教学方式,代之以引导式、启发式教学
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一门马克思主义政治理论课,在教学中教师必须充分发挥主导作用,在讲授中通过深刻的理论内容和严密而清晰的逻辑体系让学生掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学体系和精华内容,发挥理论的感染力。
同时,要将教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来,注意发挥学生的主体作用,激起学生学习的兴趣和求知欲望。在教学中可采用问题引导式、事例启发式、任务探究式教学。教师围绕所讲章节,设计、提出一些学生感兴趣却又一知半解的问题,然后引导、启发学生通过思考、查阅资料、讨论得出问题的答案。只要多设问、巧提问,就能促使学生积极思考,主动质疑,教师加以适当引导,就可得出正确的结论。
(二)充分利用课堂讨论,调动学生学习的积极性
课堂讨论是深化课堂教学,调动学生学习积极性,活跃课堂学习氛围,训练学生提出问题、分析问题、解决问题能力的有效措施。教师可以结合具体教学内容和学生的特点,提出一些学生比较感兴趣的、又比较难回答的问题,开展多种形式的教学讨论。例如,围绕新民主主义革命的总路线问题、过渡时期总路线问题、社会主义初级阶段的总路线三条总路线的比较,让学生通过阅读课本、参考书、查找资料后进行分组讨论,集中汇报,从而加深对问题的理解,得出正确的结论。讲到毛泽东思想关于党的作风建设理论,我们就应该结合十七大精神,针对新时期党的作风建设问题以及社会普遍关注的贪污腐败、以权谋私问题,引导学生进行探讨加强党的作风建设的重要性、艰巨性和措施建设。通过把理论应用到实际,活跃了课堂气氛,也培养了学生用所学的理论去思考现实问题的能力。
(三)充分利用多媒体教学手段的优势
多媒体集文本、图形、图像、动画、声音、视频于一体,可使教学内容更加形象、生动、具体。恰到好处地用多媒体技术组织《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学,能全方位、多层次、多角度、宽领域地揭示毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的历史背景、理论精髓及其实践效果,能使枯燥、抽象的理论变得具体、形象,复杂艰涩的理论学习活动变得有趣、轻松而愉快。学生能在声、光、电的刺激下不知不觉地掌握基本知识、基本理论,其效果胜于教师声嘶力竭的讲授。学生普遍反映:多媒体教学,特别是视频教学,直观地展示了教学内容,拉近了他们与理论的距离,使他们更亲切、更生动、更真实地感受到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的科学性和巨大作用。
此外,演讲、辩论、读书活动、参观历史场馆、社会调查等形式,都是调动学生积极性、增强学生对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系认识和体验的有效办法。因而,学校应该创造相应条件,解放思想,灵活教育方法,拓展教育场所,不拘泥于单纯的课堂教学,相信并尊重教师创造性的教学活动。教师可以根据教学内容的实际需要,将学生分成小组,各组分配不同的任务,让学生带着课堂和书本中学习的理论,或是感到困惑的问题走出教室或校园,直接到社会实践中去寻找答案,并撰写调查报告和小论文。回到教室集中讨论、汇报,也可以进行答辩。教师还可以选择以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》内容的某一方面为题举办演讲、辩论赛,或指定学生阅读毛泽东、邓小平等的原著,写出心得体会。还可以带领学生到历史纪念馆、烈士陵园、社区等进行参观、祭瞻、调研等。
三、改革考试方法,对学生进行多样化考核
考核评定是“两课”教学中必不可少的环节,是推动和鞭策学生学好这门课程的基本手段。长期以来,学生应付这门课考试的方法与别的政治理论课一样,多是“平时记笔记,考前背笔记,考完全忘记”。理论的学习不能充分地达到坚定其信仰,影响其世界观、人生观、价值观,从而使正确的思想内化为学生的思想信念,并转化为自觉行为。这种考试方法如不改变,教学的内容和方法的改革不仅十分困难,而且难以达到其效果。
既然这门课的目标不仅是掌握知识,而更重要的是要帮助学生坚定走中国特色社会主义道路和实现共产主义的信仰,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的社会理想。因此,其考核评价内容就不能仅局限于基本知识的识记,应该注重学生的理解和运用,以及学生的日常表现。我们应该采取全方位的综合考核评价措施。考试可采用平时成绩与期末成绩相结合、开卷与闭卷相结合、口试与笔试相结合、教师评价与学生互评相结合等方式。平时成绩主要看学生的学习态度,包括课堂出勤、纪律、回答问题、提出问题、参与讨论、课外活动等表现以及作业、论文的成绩表现等,也可以由其班主任、辅导员等管理人员给予适当的评价。期末考核可闭卷,也可开卷,或开、闭结合,除必要的基础知识、基本理论测试外,更应注重对社会现实问题的分析、论证能力的测评。这样,通过综合考核评定办法,就能比较全面、准确地反映出学生的真实情况和学习效果,也有利于促进学生重视社会实践和注意理论的实际运用。
总之,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课的教学改革是当前高等教育改革研究中的难点和热点,具体改革措施还需要人们不断实践和研究。
[参考文献]
[1]余春林.《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》教学刍议[J].中国成人教育,20_,(2).
[2]张岳红.《毛泽东思想概论》教学方法的尝试[J].中国成人教育,20_,(9).
[3]吕海鹏.《毛泽东思想概论》教学探微[J].中国高教研究,20_,(11).
第一章：毛泽东思想及其历史地位
P3毛泽东思想的时代条件。
毛泽东思想产生的时代条件是怎么样的。
答：二十世纪前、中期世界和中国政局的变动以及“战争与革命”。
P4-5毛泽东思想的发展过程标志着毛泽东思想初步形成的著作有哪些？
《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》。
毛泽东思想成熟的标志是什么？
1945年党的七大将毛泽东思想写入党章，确立为党必须长期坚持的指导思想。
P5党的七大
党的七大的内容，以及指导思想是什么。
P9毛泽东对文化建设的建议
毛泽东关于发展民族的、科学的、大众的文化提出的新的方针是怎么样的？
实行百花齐放、百家争鸣和古为今用、洋为中用、推陈出新的方针。
P10七届二中全会的“两个务必”。
毛泽东所提出的两个务必。
1.务必使同志们继续保持谦虚地、谨慎、不骄、不燥的作风；
2.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
P11毛泽东思想活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主党的建设(三大作风)：
理论结合实际的作风；和人民群众紧密联系在一起的作风；自我批评作风
P14毛泽东思想的历史地位
马克思主义中国化的第一个重大理论成果
第二章：新民主主义革命理论
P21近代中国社会的主要矛盾是什么。
帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
P25新民主主义革命的对象：帝国主义、封建主义。
新民主主义革命总路线内容：无产阶级领导的，人民大众的，反帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
近代中国贫困落后和一切灾难祸害的总根源是什么：落后
P26-P27农民问题是中国革命的基本问题。
中国农民革命的问题与农民问题是中国革命的基本问题。
新民主主义革命的动力和主力军：无产阶级；农民；
无产阶级可靠的同盟军：中农；
可靠同盟者：城市小资产阶级；
无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主义革命理论的核心问题。
P27无产阶级领导权的问题。无产阶级领导权的问题，如何区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志。中国革命的领导者。
P31新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
根据新民主主义的政治纲领，建国后我国的国体是什么：人民民主专政
P36新民主主义革命的三大法宝：统一战线、武装斗争、党的建设；
P37统一战线的经验：一是要建立巩固的工农联盟。二是要正确对待资产阶级，尤其是民族资产阶级。
P39党的建设。
第三章：社会主义改造理论
P441949年-1956年是过渡性社会。
新民主主义社会作为一个过渡性质的社会，有哪些特点。
特点：
1.新民主主义社会存在着5种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济，其中主要的经济成分有三种：社会主义经济、个体经济和资本主义经济。
2.工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级是新民主主义社会基本的阶级力量。
P47过渡时期的“一化三改”：社会主义工业化。
党在这个过渡时期的总路线和总任务是什么：在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化（一化），并逐步实现国家对农业、对手工业和资本主义工商业的社会主义改造（三改）。
P53和平赎买资本主义工商业的改造为什么是和平赎买？
有利于促进国民经济发展；有利于团结各民族资产阶级和各界爱国人士等；
P59社会主义基本制度的确立。 社会主义制度的确立标志着我国有哪些改变。
第四章：社会主义建设道路初步探索的理论成果
P69社会主义矛盾的理论。
党在八大前后，特别是毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告系统论述了社会主义社会矛盾的理论。
党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主义主要矛盾的变化
P72正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。(人民内部矛盾实行“团结-批评-团结”的方针)
P73走中国工业化道路的思想。
中国工业化道路的问题主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题，要走一条有别于苏联的中国工业化道路。
P81民主集中制。健全民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设，是社会主义事业顺利发展的政治保证。民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则，是指导党内生活的基本准则。
第五章：邓小平理论
P87邓小平理论的时代背景。邓小平理论产生的时代背景是：和平发展；
P91十二大的主题(走自己的路，建设有中国特色的社会主义)邓小平理论的形成过程(主题的明确)
P92邓小平南方谈话和中国特色社会主义论断邓小平南方谈话中提出的一系列重要论断：如社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；
P94邓小平理论回答的基本问题：什么是社会主义、怎样建设社会主义；
P941997年党的十五大的内容：正式提出邓小平理论，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章；
P97邓小平理论的精髓、灵魂是什么：解放思想、实事求是的思想路线；
P98社会主义初级阶段：1956-2035社会主义改造完成基本实现现代化
邓小平理论的主要内容：
1.解放思想，实事求是的思想路线（邓小平理论的精髓、灵魂）；
2.社会主义初级阶段理论(初级阶段的时间)
P100十三大提出的党的基本路线：
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
四项基本原则：
坚持社会主义道路；坚持中国共产党的领导；坚持马列主义毛泽东思想；坚持人民民主专政；
P103社会主义根本任务的理论(发展生产力、科学技术是第一生产力)
P106改革开放理论（三个有利于）：
有利于发展社会主义社会的生产力；有利于增强社会主义国家的综合国力；有利于提高人民的生活水平；
//P107坚持公有制为什么要坚持公有制，公有制的特点是什么。
P110一国两制政策：和平统一，一国两制
第六章：“三个代表"重要思想
P121党必须解决好的两大历史性课题：进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力；
//P123三个代表为什么提出。
P126三个代表重要思想形成过程(写入党章的标志)
十六大将“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论确立为党必须长期坚持的知道思想，并写入党章。
三个代表重要思想的集中概括：中国共产党必须始终-代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益；
P131党执政兴国的第一要务是：发展；
第七章：科学发展观
P152科学发展观的集中概括是哪些方面。
科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中概括。
P162政治体制改革方向。我国政治体制政革绝不照搬西方政治制度模式，不搞多党轮流执政，不搞"三权鼎立"和两院制。
第八章：习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于20_年10月18日至10月24日在北京召开。
20_年10月18日上午9:00,中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。
这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不解奋斗。
P175十八大以来，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。
P177反对台独。坚持一个中国原则和“九二共识”，推动两岸关系和平发展，坚决反对和遏制”“台独”分裂势力，有力维护台海和平稳定。
P178新时代主要矛盾的变化：党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
P184中国特色社会主义事业总体布局：五位一体；战略布局是：四个全面；
P183习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，从严治党的思想
P188两岸和平统一发展的政治基础：必须坚持一个中国原则，坚持九二共识；
第九章：坚持和发展中国特色社会主义的总任务
P197中国梦的科学内涵
P199奋力实现中国梦（中国梦的实现途径）
P202新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
第十章：“五位一体”总体布局
P202 五位一体内容（经济、政治、文化、社会、生态文明建设）
P207 新时代，新发展理念包括：创新、协调、绿色、开放、共享；
P185坚持党对一切工作的领导必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；
P197中国梦的本质是：国家富强、民族振兴、人民幸福；
P199实现中国梦的途径：必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；
P203全面建设社会主义现代化国家进程两个阶段：
第一个阶段，从20_年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，在奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，在奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；
// P214什么是新常态下推动经济改革的主线或主旋律。
//P215中国特色社会主义政治//
P216健全人民当家作主制度体系
P222反分裂
坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，是我们对历史和人民的庄严承诺。我们有坚定的意志、充分的信心和足够的能力挫败任何形式的“台独”分裂图谋。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去。
扎实推进祖国和平统一进程(两岸关系和平发展的政治基础)
第十一章“四个全面"战略布局
P251全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
第一十二章：全面推进国防和军队现代化
P270坚持党对人民军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征，是党和国家的重要政治优势。
第十三章：中国特色大国外交
P29220_年，习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路"的重大倡议。
第十四章：坚持和加强党的领导
P298中国特色社会主义最本质的特征是：党的领导；
P305确保党始终总览全局，协调各方，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
其他知识点:
1.中国共产党十九届三中全会中国共产党十九届三中全会在北京开幕。每五年一届的中央委员会通常召开七次全会，三中全会实际上是本届中央委员会就深化党和国家机构改革的一场深刻改革。
2.社会主义论断邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷"，这个判断:体现了社会主本质的要求。
3.社会主义精神文明建设社会主义精神文明建设的根本任务和目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
4.我国社会主义建设战略步骤我国社会主义建设战略步骤的第三步，是到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平。
5.所有制的结构改变。实行何种所有制结构，是由生产力的状况决定的。
6.知识分子是建设中国特色社会主义的依靠力量。知识分子是建设中国特色社会主义的依靠力量，中国共产党是建设中国特色社会主义的领导力量。
7.《反对本本主义》毛泽东最早提出“没有调查，就没有发言权”论断的文章是《反对本本主义》。
8.毛泽东在中共中央党校的题词是“实事求是”。
9.香港于1997年7月1日回归。
10.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，“五位”是经济建设、政治建设和文化建设、社会建设、生态文明建设。
1.新进新常态和经济持续健康发展。
(1)说明我们为什么要继续推进经济的健康发展
(2)如何理解习近平所说的中国经济新常态？
(3)在新常态下，如何推进经济持续健康发展？
【答案要点】
(1)第一，推进经济持续健康发展是总结改革开放以来中国经济发展经验教训的新认识。如何以更好的质量实现经济社会的发展，是我们面临的重大问题。
其次，在未来的发展中，资源环境对经济发展已经构成了严重的制约，城乡之间、区域之间、经济与社会之间发展不平衡的矛盾趋于突出，资源相对紧缺，生态环境脆弱，环境容量不足，已经成为我国发展中的突出问题，如果不能很好地解决这些问题，经济社会的发展就很难持续下去。国民经济的进一步发展对提高质量和效益、节约资源和保护环境、实现经济和社会协调发展、持续健康发展的要求更加突出。
第三，只有推动经济持续健康发展，才能建立国家繁荣富强、人民幸福安康、社会和谐稳定的物质基础。
(2)首先，中国经济呈现新常态，有几个主要特征:一是从快速增长到中高速增长。二是经济结构不断优化升级，第三产业消费需求逐渐成为主体，城乡地区差距逐渐缩小，居民收入上升，发展成果惠及更多人。三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
二、新常态会给中国带来新的发展机遇。在新常态下，尽管中国经济增长放缓，但实际增长仍然相当大。在新常态下，中国经济增长更加稳定，增长动力更加多样化。在新常态下，中国经济结构优化升级，发展前景更加稳定。在新常态下，中国政府大力简化政府权力，进一步释放市场活力。
第三，我们也清醒地认识到，新常态也伴随着新问题、新矛盾，一些潜在风险逐渐浮出水面。能否适应新常态，关键在于全面深化改革力度。
(3)第一，在新常态下，要推进经济持续健康发展，加快经济发展方式的转变。其主要攻击方向是调整经济结构。
第二，在新常态下，要推动经济持续健康发展，坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化之路。信息化与工业化深度融合工业化与城市化良性交流城市化与农业现代化协调工业化、信息化、城市化、农业现代化同步发展。
第三，在新常态下，要推动经济持续健康发展，坚持走中国特色自主创新之路，实施创新驱动发展战略。党的十八大提出了创新驱动发展战略。一是进一步提高自主创新能力，二是进一步深化科技体制改革，三是进一步优化创新环境，四是进一步扩大科技开放合作。
第四，新常态下，要推动经济持续健康发展，健全城乡发展一体化体制机制。要健全体制机制，形成以工促农、城乡、工农互利、城乡为一体的新型工农城乡关系。
2.市场在资源配置中发挥决定性作用的隐形手和隐形手
(1)为什么要把市场在资源配置中的基础作用改为决定性作用？
(2)在资源配置中，如何处理隐形手和隐形手的关系？
【答案要点】
(一)首先，经济体制改革的核心问题是处理政府与市场的关系，使市场在资源配置中发挥决定作用，发挥政府的作用。第二，将市场在资源配置中的作用改为决定性作用是提高资源配置效率的需要。经济发展是提高资源配置效率，尽量减少资源投入，获得尽可能大的利益。第三，理论和实践证明，市场配置资源是最高效的形式，市场决定配置资源是市场经济的一般规律和本质规定，要发展社会主义市场经济，市场必须在资源配置中发挥决定性作用。
(2)隐形手是指资源配置中市场的作用隐形手是指资源配置中政府的作用。
第一，政府与市场的关系实际上是资源配置中市场还是政府发挥决定性作用的问题。党的十八届三中全会指出，市场在资源配置中起着决定性作用。
第二，市场在资源配置中的决定性作用并不全面。市场和政府的作用不同。
第三，政府和市场是有机统一的，不是相互否认的，而是切断两者，对立，不能使用市场。
资源配置的决定性作用被取代，政府的作用被否定，政府的作用被取代，市场在资源配置中发挥决定性的作用被否定。
3.人民政协成立65周年与社会主义协商民主。
(1)如何理解协商民主是中国社会主义民主政治中独特、独特、独特的民主形式？(或者，如何理解中国社会主义协商民主丰富民主形式，拓展民主渠道，加深民主内涵？中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析
(2)如何理解社会主义协议民主是中国共产党大众路线在政治领域的重要体现？
【答案要点】
(1)第一，协商民主源于中华民族长期形成的天下为公、兼容、求异等优秀政治文化，源于近代以来中国政治发展的现实进程，源于中国共产党领导人民革命、建设、改革的长期实践，源于新中国成立后各党派、各团体、各民族、各阶层、各界人民共同实现的伟大创造，源于改革开放以来中国政治体制的不断创新，具有深厚的文化基础、理论基础、实践基础、制度基础。
第二，协商民主深入中国社会主义民主政治全过程。中国社会主义协商民主，既坚持中国共产党的领导，又发挥各方面的积极作用，坚持人民主体地位，贯彻民主集中制的领导制度和组织原则，坚持人民主的原则，贯彻团结和谐的要求。
第三，中国社会主义协商民主丰富民主形式，拓展民主渠道，加深民主内涵。
(2)第一，中国共产党在自己的工作中实行大众路线，坚持一切为大众，一切依赖大众，从大众到大众，把自己的正确主张变成大众的自觉行动。
第二，中国共产党、中华人民共和国的所有发展历史告诉我们，中国共产党、中华人民共和国能够取得事业成功的原因是始终保持与人民群众的血肉联系，代表最大的人民根本利益。
第三，脱离大众，失去人民的支持和支持，最终也会失败。我们要把人民的利益放在第一位，随时随地，与人民群众呼吸共命运的立场不能改变，不能忘记全心全意为人民服务的宗旨，相信群众是真正英雄的历史唯物主义观点。
第四，要坚持把实现良好、维护良好、发展良好的最大人民的根本利益作为所有工作的起点和落脚点，我们的重大工作和重大决策必须了解民情、接地气。
第五，全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益，是我们能够落实和发展谈判民主的重要前提和基础。
4.浙江温岭民主与社会主义协商民主。
(一)浙江温岭市如何以民主恳谈的形式体现社会主义民主？
(2)民主恳谈形式对完善和发展社会主义协商民主有什么作用？
(三)如何推进社会主义协商民主制度化建设？
【答案要点】
(一)首先，浙江温岭市致力于民主谈话的制度化、程序化、规范化，民主谈话是温岭市各级政府公共政策制定和公共事务决策的必要程序。
第二，民主重视公众参与和对话的基本特征，保证参与的有效性，实现参与的广泛性，使社会各界、各组有机会和渠道发表意见，提出建议。
第三，民主恳谈解决了许多重大事项和民生重大问题，得到了人们的认可。
(2)第一，温岭民主恳谈开辟了社会公众有序政治参与的新途径。
二二，改善和完善地方党和政府的执政方式、社会管理方式和决策方式，提高了当地政府的决策能力和决策水平。
第三，提高了当地人对政府的信赖度和认可度，创造了公开、透明、开放、民主的社会环境。
第四，增进社会共识，增强社会凝聚力，有力促进温岭市经济社会平稳良性发展和社会和谐稳定。
第五，温岭民主恳谈是中国基层民主政治建设领域的创造性成果，开辟了中国社会主义基层协商民主的发展途径，表现了社会主义民主的价值和活力，为各地推进和实施基层协商民主提供了可参考的模式和现实经验。
(3)首先，必须构建程序合理、环节完善的社会主义协商民主体系，确保协商民主有制、有规则、有章可循、有序可循。
第二，协商要真正协商，真正协商要在决策前和决策中协商，根据各方面的意见和建议决定和调整我们的决策和工作，从制度上保障协商成果落地，使我们的决策和工作更符合民意，符合实际。
第三，人民群众是社会主义协商民主的重点。涉及人民群众利益的大量决策和工作，主要发生在基层。根据与人民协商、协商为人民的要求
力发展基层协商民主，重点在基层群众中开展协商。
5.全面深化改革需要法治保障；推进法治中国建设
（1）为什么说“全面深化改革需要法治保障”？
（2）全面深化改革的进程中，如何推动法治中国建设？
（1）第一，我国正处于社会主义初级阶段，全面建成小康社会进入决定性阶段，改革进入攻坚期和深水区，国际形势复杂多变，我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有，依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。
第二，全面推进依法治国是关系我们党执政兴国、关系人民幸福安康、关系党和国家长治久安的重大战略问题，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重要方面。
第三，我们要实现党的十八大和十八届三中全会作出的一系列战略部署，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，就必须全面推进依法治国。
（2）推进法治中国建设必须做到：第一，维护宪法法律权威，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。第二，深化行政执法体制改革，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。第三，确保依法独立公正行使审判权检察权，保证国家法律统一正确实施。第四，优化司法职权配置，健全司法权力运行机制。第五，完善人权司法保障制度。
6.上海自贸区在法治轨道上运作；党的领导是社会主义法治最根本的保证
（1）上海自贸区的探索是怎样体现重大改革“在法治轨道上运作”的？
（2）如何理解“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证”？
（1）第一，科学立法是处理改革和法治关系的重要环节。第二，要实现立法和改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革发展需要。在研究改革方案和改革措施时，要同步考虑改革涉及的立法问题，及时提出立法需求和立法建议。第三，上海自贸区的探索坚持顶层设计与基层创新的上下联动，不仅依托全国人大常委会对国务院的授权，以便调整相关法律法规中的行政审批事项，而且还结合自身实际、制定《中国（上海）自由贸易试验区条例》，在国家与地方两个层面完善法律体系，实现了重大改革在法治保障中运作。
（2）第一，全面推进依法治国这件大事能不能办好，最关键的是方向是不是正确、政治保证是不是坚强有力，具体讲就是要坚持党的领导，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。
第二，坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。
第三，党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。
7.生态文明建设与“APEC蓝”
（1）在APEC会议上，习近平为什么强调“APEC蓝”？
（2）如何让“APEC蓝”保持下去？
（1）习近平强调“APEC蓝”，实际上强调的是生态文明建设的重要性。生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。第一，是顺应人民需求、解决百姓面对的现实问题的需要。第二，是全面建成小康社会的必然要求。第三，是我国实现可持续发展的内在要求。第四，是中国作为负责任大国应尽的国际义务的客观要求。第五，是实现民族复兴中国梦的重要内容。
（2）必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。从根本上说要坚持节约资源和保护环境的基本国策：第一，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主；第二，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展；第三，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式；第四，建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。
8.文化软实力与文化强国
（1）简述增强文化自信和文化软实力、建设文化强国的重要意义。
（2）如何建设文化强国、增强国家文化软实力？
（1）第一，文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。第二，文化及文化自信越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。第三，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。第四，增强文化自信和文化软实力、建设文化强国，事关我国在世界文化格局中的定位，事关我国国家地位和国际影响力。第五，增强文化自信和文化软实力、建设文化强国事关“两个一百年”奋斗目标能否实现。
（2）第一，要培养高度的文化自觉自信，文化自觉自信是建设社会主义文化强国的一个必要条件；第二，建设社会主义文化强国关键是增强全民族的文化创造活力；第三，要大力发展文化事业和文化产业，把文化资源转变为现实文化力量；第四，必须加快文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。
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