小学生一年级踢毽子作文

更新时间:2023-04-23 21:17:00 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

踢毽子是一种有趣的中国传统体育活动,深受各个年龄阶段的人喜欢。i乐德范文网为大家提供《小学生一年级踢毽子作文》,欢迎阅读。

【篇一】小学生一年级踢毽子作文


  星期天的早晨,太阳已经出来了,但略带几分冬天的凉意。

  在公园的草坪上,一个扎着两个像“小羊角”辫子的小女孩正在踢毽子。只见她轻轻地把毽子向上一抛,有节奏的摆动着胳膊,眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。当毽子快要落下来时,她把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,又让她给控制住了。就这样,毽子在她的脚上一上一下,尽情地飞舞像个听话的小精灵。

  你瞧!小女孩踢得多棒啊,我暗下决心:“我也要像她一样棒。”


【篇二】小学生一年级踢毽子作文


  今天,老师组织我们进行了一场激烈的踢毽子比赛。

  我们班总共有两个小组,每个小组派出一人来参战,我以一次性踢了三个的优势在我们组过五关斩六将,杀到了总决赛。

  比赛之前,我和对手先试了试毽子。我见他竟能连续踢五个,有些意外,我还是玩玩吧,尽力就可以了。

  比赛 马上开始了,我的对手是付博宇。老师分别给我和付博宇每人一个毽子,老师来说规则:踢毽子的时间限制是两分钟,中途踢死了可以捡起来再踢,由参赛者所在的小组计数。比赛开始了,我的毽子太不听话了,一会儿像一个弹弹球一样,踢到一个同学的头上,一会儿又踢到一个同学的桌子上,简直像长了翅膀似的飞来飞去,时而又像一架即将坠毁的飞机笔直的落下来……

  比赛到了白热化阶段,双方的啦啦队越喊越大声,我的心里紧张极了,踢死了,第一时间冲上去捡起来再踢……老师开始了倒计时:5、4、3、2、丨、0,时间到!比赛结束了,我踢的是22个,而付博宇是26个,唉!比我多四个。

  比赛结束了,虽然我没有获胜,但我觉得输赢并不是最重要的,只要开心就好。


【篇三】小学生一年级踢毽子作文


  今天,我来到小桔灯学校,老师说我们要比赛踢毽子,我心里不禁暗喜:踢毽子我在行啊!老师又问谁会踢毽子,我迅速举起手,最终由我代表我们组出战。

  比赛前,老师让我们先练一练,还说要踢2分钟,踢掉了可以捡起来继续踢。随着老师一声令下,激烈的比赛拉开了序幕。我把毽子往上一抛,毽子就稳稳地落在了我的脚上,我一个接一个的踢。而对方选手可就没那么幸运了,踢两下掉一下,踢两下掉一下,甚至有一次他用力过猛,毽子飞出去划过了一条抛物线,掉在了第一排同学的.桌子上,引起一阵哗然。对方的毽子像一只翩翩起舞的花蝴蝶,不听使唤地到处乱飞,而我的毽子却像提线木偶一样,被我踢飞起来,又能准确无误地落回我的脚上,怪不得对方选手一致碎碎念:“我这个毽子怎么那么不听使唤。”再看看我们组下面的同学,个个笑容满面,不停地数着我踢的个数,而对方组下面的同学,个个垂头丧气,根本就不想再数下去了。我想:我都好长时间没有踢毽子了,踢的居然还不错。老师在倒数的时候,对方啦啦队许多人已趴在桌子上,而我方同学则兴致勃勃地继续数。

  比赛结束了,我踢了85个,而对方选手只踢了38个。这真是有趣的一节课啊!


【篇四】小学生一年级踢毽子作文


  在我们的学习生活中,每到课余时间就是打闹,跳绳,做恶作剧,捉迷藏,要是能踢踢毽子该多好啊!而且我听妈妈说她会踢毽子,可以向她请教请教,于是,我就决定自己亲手做一个毽子。其实,我以前做过许多的小制作,后来新鲜劲一过,大多玩玩就不要了,但是这个小毽子,却让我特别喜爱。

  记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过:“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线,到外面买了铜线,到奶奶家拿了一根细铁丝,再取了一把剪刀,这样,工具都齐全了,乐得我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见,便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道:“我要做毽子!”妈妈说:那你可要努力哦。”

  我先拿起毛线,可不知道怎么样做,所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后,我动手实践。首先,我把毛线折出一条长约10厘米的线,然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候,用一根细铁丝绑在毛线的中间,绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最后,我用剪刀把毛线剪开,就成了个毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。

  虽然我不会踢毽子,但是我可以慢慢学,这个毽子虽然做的不好看,但是我心里还是很开心的。

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