读《永远的布谷鸟》心得个人心得初中生集合3篇

更新时间:2023-06-05 15:59:49 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

《永远的布谷鸟》是明日出版社20_年出版的一本书。作者是方卫平。本书主要讲述布谷鸟是我们的童年&ldquo合作伙伴&rdquo,他将永远在我们心中。 以下是为大家整理的关于读《永远的布谷鸟》心得个人心得初中生的文章3篇 ,欢迎品鉴!

读《永远的布谷鸟》心得个人心得初中生篇1

  臧克家曾经说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”而在这个寒假,我就交了一个“朋友”,它是《永远的布谷鸟》。我和它天天形影不离,我常常拿着它爱不释手,它也常常乐此不彼的跟着我。

  《永远的布谷鸟》这本书是一本能够展现儿童文学的纯真和质朴,幻想和幽默,玄思和深邃,丰富和大气……里面有好多让人回味与深思的故事,其中《重逢》这篇文章让我感受最深,这篇文章主要讲了:一对父子想在火车铁轨坏了时相见,可无奈,最终火车提前修好,他们错过了相见的最佳时机。读了这篇感人的文章后,我感受到了:父亲爱儿子,为了能与儿子见一面,根本不顾身体的疲劳,拼命干活,将自己工作的时间一减再减,由原先的四小时减到十分钟,可维修的时间也减到了十分钟,这个故事是带着一种辛酸的幽默。“儿子和爸爸”这一系列的故事很令人感动,接下来我再向大家介绍一个系列是“与动物交朋友”,看看在动物的世界里又有怎样稀奇的故事吧!《口水龙》是管家琪写的,据说这个故事是以她的一个孩子童年时代的一段生活经历为基础创作出来的。

  主要讲了:一个叫阿丹的文静的小恐龙,在彩霞森林生活得很愉快,结果生了一场病,变得爱流口水了,大家都叫他“口水龙”因为他常常流口水,给大家添了不少麻烦,小动物们合伙给阿丹做了一条围兜,结果这时他长出了一颗牙,不流口水了,但他还戴着围兜,因为这条围兜让他知道,他的朋友有多爱他!

  这个故事让我重新认识了友谊,一种怕麻烦朋友而把自己封闭起来的友谊,一种朋友有难处大家一起帮忙的友谊,一种动物之间的友谊,原来交朋友也是一种艺术。怎样,我的书朋友懂得多吧!不过这一点点知识还不多,我可还要多多和书交朋友啊!

读《永远的布谷鸟》心得个人心得初中生篇2

  在假期间,我读了一本名叫《永远的布谷鸟》的书,我很喜欢,它是由散文、诗歌和故事汇编而成的,给我留下了很深刻的印象,我最喜欢的一篇文章是《永远的布谷鸟》这篇文章,它告诉我们不要浪费时间,时间是宝贵的这样一个道理。

  这个故事主要讲的是:麦兜的老师(也就是MissChan)给同学们留下一个科学劳动作业,这个科学劳动作业是:开学后的第一天上学,大家要交一个计时工具,这个计时工具是一分钟、两分钟、三分钟……不管这段时间有多长或者多短只要准确的度量出来就行了。假期后的第一天上学,就是交“科学劳动作业”的时候了,MissChan让每个同学都展示一边自己的计时工具是什么,计的时间准不准,先向大家展示的是菇时同学:细沙由瓶的一端漏到另一端——刚好是一分钟!麦唛自恃拍子准,咿咿哦哦的唱完一首歌——咦?刚好用了五分钟!阿May的设计很特别:她把热水注入一杯面里,每隔一会儿便抽出一条面咬一咬当牙齿咬着的面条,感觉不会太硬,也不会太软时,阿May很自信地说:“三分钟!”MissChan一看手表刚好三分钟……MissChan说:“大家都不错哦!”最后是麦兜同学出场,只有他的计时工具最特别,那是一个非常大的钟。MissChan说:“好大的钟啊!”可是,麦兜的大钟却半点都没动过,MissChan问麦兜同学他的大钟是不是坏了,麦兜摇摇头,微笑着说:“这只钟三百六十万年分针转一圈,一只美丽的布谷鸟便用悦耳的声音出来报时。”但无论如何,慢慢的这只钟已经成为学校的一个标志,每当周围安静下来的时候,大钟里会传出“嘁,嘁,嘁。”的声音,每次想到布谷鸟推门迎向世界的时候发出的“布谷,布谷”声,已经有点僵硬的嘴角,总还会留露出一丝微笑。

  《永远的布谷鸟》这本书,让我知道了时间的可贵,我一定要珍惜时间,不再拖拖拉拉的了。《永远的布谷鸟》让我们重新认识到了那句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!”

读《永远的布谷鸟》心得个人心得初中生篇3

  读了这本书,我对《永远的布谷鸟》这篇故事印象最好。

  为什么我最喜欢这篇故事呢?因为这篇故事很符合我的味口,脱离了传统的普通观念,带着我深入文章,用敏锐的目光感受到了在不同的角度所认识的道理和每个人身上的优缺点。时间如果走得快些,人们就要把事情做得很快;时间如果走得慢些,人们就不要多么勤奋了。可是,在这个故事里却拥有一个秒针一百年移动一下,分针每六千年进一格的钟,到了第三十六万年,这座钟就会有一只美丽的布谷鸟出来“咕咕……”的第一次向人们报时。

  这座钟虽然像一个“废物”一样被摆在花园的一角,但它却被孩子们当作亲人一样。因为这座钟不会“嗒嗒……”的让人抓紧时间,只在孩子们伤心、快乐、生气……的时候无声地听着他们的童声。或许,这。就给了孩子们一种极大的安慰和鼓励!

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