教师党史教育2023年心得体会(通用16篇)

更新时间:2023-06-07 10:00:02 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

党史基本解释:政党的历史。它还特别提到中国共产党的历史。 以下是为大家整理的关于教师党史教育20_年心得体会的文章16篇 ,欢迎品鉴!

教师党史教育20_年心得体会篇1

  百年党史就是一代代共产党人坚定信念信心、战胜困难挑战的奋斗史。一百年来,我们党重大转折关头总能正确抉择,重大挫折面前总能纠正航向,带领人民跨越一个个难关、创造一个个奇迹。百年党史告诉我们,要治理好我们这个大党、大国,保证党的团结和集中统一至关重要,维护党中央至关重要。全党有核心、党中央有,党和国家事业才能始终兴旺发达。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使。”

  “暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容”。当今世界正经历百年未有之大变局,越是形势复杂、挑战严峻,越需要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用,越需要自觉做到“两个维护”,坚决听从党中央指挥。不折不扣开展好党史学习教育,是高校自觉做到“两个维护”的重要体现,这是政治责任,更是政治纪律。我们要牢牢把稳思想之舵,旗帜鲜明地坚持党管意识形态、党管办学方向,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,充分信任信赖党中央,做到在思想上高度认同、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上紧紧跟随,自觉担起为党育人、为国育才的光荣使命。

  学习党史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。当前,正值我校全面推进“三全育人”、奋力争创“双高校”的关键时期,我们只有在党史学习教育上下功夫,引导师生求真理、悟道理、明事理,立志扎根人民、奉献祖国,只有这样,我们才能培育出勇担民族复兴大任的时代新人。

教师党史教育20_年心得体会篇2

 作为高校思政课教师,要加强党史学习教育,必须提高政治站位,立足高校实际、守正创新,充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”,知史爱党、知史爱国,在奋力开拓新征程中实现新作为。

  一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当,把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点,面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,在大学生中开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

  二是准确把握要义,着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程,总结历史经验教训,汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程,首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

  三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论,尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论,从而始终坚定对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念。

  四是要学深悟透,也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际,把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来,与全方位推进“三全育人”工作结合起来,与办好中国特色社会主义大学结合起来,在学习党史中体悟党的初心和使命,在深入思考中寻找解决问题的钥匙,在领会运用党的创新理论中推动工作。

教师党史教育20_年心得体会篇3

  日前,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”,不仅要修,而且要修好,必须让学党史蔚然成风。

  怀忧党之心,在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”,是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实,个别党员学党史不主动、不求甚解,往往是上级要求学就学,或者学习浅尝辄止,既不知其然,更不知其所以然,云里雾里。善于学习,就是善于进步。事实证明,忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史,那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员,定位自觉是学习党史的前提,只有深学深信,才能坚定政治信仰,不断增强政治判断力,永葆政治本色。正如习近平总书记所言:“对我们共产党人来说,中国革命历史是的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”

  怀强党之志,在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来,像刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血,像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献,他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,记录着光辉理论和宝贵经验,也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志,照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史,既站在高处看又站在远处看,既立足当前看又放眼长远看,既全方位看又深层次看,既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键,着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手,了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂,融会贯通,汲取智慧和营养,才能不断增强政治领悟力。

  怀为党之责,在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去,一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”,弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去,把党史内化于心、外化于行,就能披荆斩棘,一往无前。古语云:“靡不有初,鲜克有终。”对共产党员来说,学习党史既是重温入党宣誓时的与信念,也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验,斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施,用担当本色诠释对党忠诚,在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党的人和事,实事求是,敢于正视,认真反思党的挫折教训,照好反面典型这面“镜子”,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,坚守好共产党人的精神高地。

教师党史教育20_年心得体会篇4

  这次的党史学习教育活动让我受益匪浅,通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立的不朽功勋,让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

  中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国,到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面,100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验,其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史,了解我们的过去才能看清前进的方向。学好党史、用好党史我们应该做到两个“牢记”和两个“必须”。一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。对于我们共产党人,为建设有中国特色的社会主义而奋斗,为将来最终实现共产主义而奋斗就是我们的理想信念。失去了,就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴,正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念,不畏流血牺牲,朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的生动教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学习党史,必须深刻领会,用心思考。不仅要入眼入耳,更要入脑入心。学习党史,还必须理论联系实际,学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验,总结失败的教训。充分借鉴历史,解决好工作中的新问题、新矛盾。学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天,才能承担好承上启下的任务,不断保持和发扬党的胜利成果。

  100年来,中国共产党始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,坚持科学理论的指导,坚定不移地走自己的路,100年的奋斗对于中国共产党来说,是辉煌的开始。中国共产党引领着中国一步一个脚印走过来,在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定,成为世界上举足轻重的大国,作为华夏儿女,祖国强盛了,我们也要提高自身素质。思想是行动的先导,拥有正确的思想,才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质,坚决同歪风邪气作斗争,时刻用党员的标准严格要求自己,发挥先锋和模范作用,响应新时代的号召,与时俱进,为祖国贡献自己的智慧和力量。

  我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,要完成好党所肩负的执政任务、历史责任,广大共产党员就必须始终保持先进性,充分发挥先锋模范作用。保持党员先进性,是加强党员队伍建设、永保党的生机与活力的迫切需要。作为党员我们应该时时严格要求自己,做好本职工作,业务精一点、奉献多一点,为了党的事业、集体利益,发自内心地去为社会和他人做一些事。保持党员先进性要求我们做到:

  强化党员意识。强化党员意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办事实、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。

  提高党员素质。提高党员素质,必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

  发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活重。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词,想一想向党过什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。

  树立党员形象。一要树立为民形象,多做加快发展的事。只有加快发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要,才是党的先进性最根本的体现。同时,树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民,真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上。牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,不搞浮夸虚报的假政绩,不搞徒有虚名的达标升级活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”,把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来,用在解决关系群众切身利益的重点问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求,切实做到讲实话、知实情、出实招,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到;要求下级做到的,上级先做到,形成党员干给群众看,领导干个职工看,一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求,也是对广大普通党员的基本要求。普通党员,要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部,还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作人民服务的责任和义务。

  学习党史,了解党,更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策,严守党纪国法,坚决维护党的团结和统一,要自重、自省、自警、自励,不断进行批评与自我批评,纠正自己的错误,端正自己的行为,明确自己的目标,为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、安定有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

教师党史教育20_年心得体会篇5

  近日,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》,要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容。重温党史、新中国史,进一步理解守初心、担使命的核心要义和实践要求,就是要让学习教育变成“家常便饭”。

  学习党史、新中国史如同家家户户吃家常小炒。俗话说民以食为天,各民族的食俗五花八门、各有风味,提到好吃的家乡菜,似乎每个人都能如数家珍,回味无穷。党员干部学习党史、新中国史,就该像老百姓吃家常小菜般稀松平常。“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是最好的教科书,学习党史、新中国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。修好必修课,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去,才能从心底坚定对马克思主义的信仰、对中国共产党的信赖、对中国特色社会主义的信念。

  从党史、新中国史这道“家常小炒”中汲取营养和力量。在我们的家常便饭中蕴藏着健康的秘密,吃对了就是大补。中国共产党一路走来,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这些风雨兼程是中华民族继往开来、奋斗前进的现实基础。广大党员干部要把党史、新中国史学习成果转化为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神营养,坚定理想信念,传承红色基因,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。开展“学党史、新中国史”主题活动要注重实效,不必拘泥于一种形式,可以精心组织、全员参与,好似烹饪美酒佳肴般令人唇齿留香,久久回味;也可以自学自省、汇报思想,如同烧几道粗茶淡饭,也能更接地气,让人吃得津津有味。

  将党史、新中国史这道“家常小炒”炒成一道“舌尖上的中国”。走遍大江南北,尝过山珍海味,最惦记的还是家乡菜,尤其是妈妈做的家常小炒,清爽不油腻,充满家的味道。中国共产党党史、新中国史是由一位位革命先烈、一位位共产党员用血泪谱写的壮丽诗篇,学习党史、新中国史就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。实现中华民族伟大复兴的中国梦离不开全体中华儿女凝心聚力、共同奋斗,作为中华民族的一员,我们更要将中国共产党的初心融入到工作生活之中,强化爱岗敬业意识,矢志追求、努力拼搏,以工作实际彰显人生价值,在平凡的工作中书写壮丽人生篇章。

教师党史教育20_年心得体会篇6

  中国共产党自诞生之日起历经磨难,饱经风霜,自始至终以人民的利益为出发点,在复杂的斗争中不断取得新的成绩。党史是中国共产党带领人民在实现中华民族伟大复兴过程中的探索史,奋斗史和创业史。学习党史可以从我党发展壮大的历史中汲取力量,大力促进新的更广阔的事业的发展。党的历史证明,在我们党的历史当中形成的工作机制,能够不断的纠偏航道,正确的把握方向,确保我们正确的战略方向。20_年是中国共产党建党100周年,是我国十四五开局之年,也是商学院十四五规划的起始之年。今年如此重要特殊,要起好步,开好局,以立德树人为根本,把握好学院工作的重要方向。当然,过程中必然会不断面对复杂的新的挑战,要融会贯通,有效汲取党史学习的营养,把党史学习的结果体现在各项工作的执行当中,推动事业的发展。

教师党史教育20_年心得体会篇7

  只有深刻了解过去,才能全面把握现在、正确创造未来。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党走过了百年奋斗历程。雨花台血沃热土、扬子江千帆竞发,写就了南京这座红色之城、英雄之城的光荣历史,雨花英烈精神、渡江精神与红船精神、长征精神、延安精神等共同组成了党的精神谱系。党史是接续奋斗的智慧之泉。从中提炼出克敌制胜的法宝,就能够应对前进道路上的各种风险挑战。党史是继往开来的力量之源。南京红色家底丰厚,拥有160多处红色文化资源点,有着众多革命文物。传承好红色“传家宝”、赓续红色血脉,我们的精神家园将更加牢固、斗争本领将愈发高强。

  学习百年党史,是为了回应时代的呼唤。习近平总书记指出,学党史“不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口”,而是要总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动。通过对党史的学习,将增强我们的发展信心。雨花台烈士纪念馆珍藏着邓中夏上小学时的手抄课本,烈士少年时的求知热忱、济世胸怀,至今令人景仰、催人奋进。通过对党史的学习,将激发我们的担当自觉。当年,南大哲学系教师胡福明就以共产党员的非凡勇气和知识分子的强烈担当,冲破“两个凡是”思想禁锢,写出《实践是检验真理的标准》,在中国大地鸣响了“春雷”。

  学习的目的在于应用。“志行万里者,不中道而辍足”,站在“两个一百年”历史交汇点上,从学习党史中眺望奋进之路,要拿出主动作为、攻坚克难的劲头,把工作事业扛在肩上、落到实处。要发扬“三牛”精神,用好改革开放这个“关键一招”、创新这个“第一动力”,在育先机、开新局的路上永不停歇。陆军工程大学教授钱七虎就以永动机一般的恒心毅力,筑起了“地下钢铁长城”。武家嘴村党委书记武继军带领村民共同奋斗,终于将一个“渔化子村”变成了“金陵首富村”。今年是“十四五”开局之年,在发展进程中具有里程碑意义,通过开展党史学习教育,致知力行、继往开来,就一定能走好新时代的长征路。

  时光飞奔向前、势不可挡。对历史的深切回眸,是为了认清方位、看清方向;接续谱写新的历史,必须与时俱进、实干为先。我们要深入学习贯彻总书记重要讲话精神,学党史、悟思想、办实事、开新局,更好扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的首位担当,在浩荡的历史纵深里,用奋斗创造新的优异成绩,向党的百年华诞献礼。

  在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策。3月15日,党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开,会议强调,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,推动党史学习教育取得扎扎实实成效。因此,广大党员干部要围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行这个目标要求,做到学党史、悟思想、办实事、开新局,以“三个自觉”标尺检验党史学习教育成效。

  学史力行,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。书本是知识的宝库,智慧的来源。百年党史是一部奋斗史,也是一部学习史。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”“一切向前走,都不能忘记走过的路”,学习党史是共产党人的必修课,不仅要学,还要学好、学深、学实,通过学习,了解我们的过去,看清我们的未来,明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,从党史中寻找理论滋养、精神支柱、力量之源,更加坚决筑牢信仰信念信心。具体来讲,就是要从知行合一的角度审视自己、要求自己、检査自己,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,自觉遵守党章党规党纪和法律法规,主动开展批评和自我批评,不断提高党性修养,使自己成为推动“十四五”开局起步的引领者、实践者。

  学史力行,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。思想是行动的先导,表里如一、知行合一,首在思想统一,对党史的学习,尤其要深入持久抓好思想理论的学习,学习马克思主义的立场观点方法,真学真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想,自觉向党中央看齐,把行动统一到完成“十四五”时期任务,实现第二个百年奋斗目标中来。具体来说,就是要贯彻落实新发展理念,牢固树立正确的群众观、政绩观,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,“坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利”,紧盯人民群众的美好生活向往,更多更好地为群众解决在就业、教育、医疗、养老等方面的操心事、烦心事和揪心事,使自己成为推动高质量发展的开拓者和实干家。

  学史力行,自觉提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。沧海横流显本色,百年党史铸光辉。“旗帜鲜明讲政治”,是我们党一以贯之的政治优势。如今,要把党和人民事业长长久久推进下去,必须坚持这一政治优势,增强政治意识,善于从政治上看问题,善于把握政治大局。具体来说,就是要通过学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等党史教材,讲好中国共产党的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事,特别是新时代的故事,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,自觉坚持正确政治方向,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。始终站在政治的高度,增强工作的预见性和主动性,做到知责于心、担责于身、履责于行,不折不扣抓好党中央精神的贯彻落实,在新征程开启之年,迈好第一步,展好新气象,交好新答卷。

教师党史教育20_年心得体会篇8

  翻开中共党史这本厚重的书卷,洞察党组织筚路蓝缕的发展历程,我的内心久久不能平静。历经岁月的冲洗、世事的变迁,我们的党挺过了一道又一道难关,经受了一重又一重考验,其思想精神在历史的长河中仍将熠熠生辉。我想,用三句诗词来凝结表达个人的心得感悟,是较为适宜的。
  第一句:牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
  二十世纪二十年代,在中国的社会革命处于艰难的徘徊阶段之时,一群心怀光明、立志匡扶社稷的青年,在万分艰险的环境下建立了党组织,从此,中国的革命事业开辟了新的纪元。纵然是敌强我弱,任凭他敌众我寡,中国共产党以解放人民、解放世界的信念和决心始终不变。凭借顽强的意志、必胜的信心,即便是星星之火,也终能形成燎原之势。
  第二句:雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
  如果说没有共产党就没有新中国,那么,在中国特色社会主义进入新时代的历史发展机遇期,我们要说,只有共产党才能建设社会主义现代化强国!面对国际形势日趋复杂、各种风险和挑战不断加剧的当下环境,我们的党组织彰显了强大的领导力和生命力,完善中国特色社会主义制度,深入推进国家治理体系和治理能力现代化,是我们在新时代永恒的话题。
  第三句:俱往矣,数风流人物,还看今朝。
  领悟了革命先贤壮志未酬誓不休的伟大抱负,我们都应当有所启发。作为社会主义的接班人,青少年正是国家建设的中坚力量。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,都离不开青年党员的锐意进取、奋力拼搏。时代赋予我们的,不仅仅是为民请命的情怀,还包括着的,是建功立业的责任、伟大复兴的使命和天下为公的担当。作为一名系时代的青年党员,我决心以革命前辈为楷模,在青春的战场上收获不平凡的业绩!

教师党史教育20_年心得体会篇9

  习近平总书记始终高度重视新疆工作、心系新疆各族人民,发表了一系列重要讲话、作出了一系列重要指示,充分体现了习近平总书记对新疆各族干部群众的亲切关怀和特殊厚爱,充分体现了总书记对新疆实现社会稳定和长治久安的殷切希望。习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

  我们把持续学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,使学习不断往深、往实、往心底走;要以“两学一做”学习教育常态化制度化为载体,加强学习效果,切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要始终绷紧反恐维稳这根弦,警惕常在,绝不给民族分裂势力任何可乘之机。

  作为一名教师,要正确认识新疆的现状,坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略,要一以贯之地把民族团结当作各族人民的生命线,继续坚定坚决地落实好党的民族宗教政策,辩证分析新疆的维稳形势,要在维护社会稳定和长治久安的总目标下,立场坚定,态度鲜明,行动坚决,执行有力,全力以赴做好各项维稳工作,努力发挥自身优势,坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略,要一以贯之地把民族团结当作各族人民的生命线,继续坚定坚决地落实好党的民族宗教政策,努力净化育人环境,引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害,不断增强政治意识,维护好新疆的和谐稳定局面。

  我作为一名党培养和教导的教育工作者,肩负培养接班人的神圣使命,深感有义务和责任站好自己的岗位,坚守教育这块阵地,旗帜鲜明的反对民族分裂,维护新疆的长治久安。

  民族团结是各族人民的生命线。如今,这一共识已深深植根于新疆各族人民的心底。我院通过深入开展“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”等活动,各族干部教师与群众同吃同住同劳动同学习,你来我家串门,我到你家做客,在你来我往中,增近了了解,密切了交往,加深了交流,促进了交融。各族群众关系越走越近,感情越来越深,心也贴得越来越紧,筑牢了民族团结的情感基础。

  在工作中通过“精准扶贫”、“民族团结一家亲”、“三进两联一交友”等活动,深入推进民族团结宣传教育,推动各族人民深度交往交流交融,真正使民族团结的种子播入每个孩子的心灵深处。全面提升履职尽责能力和业务工作本领,积极立足于学校和岗位实际,做好表率、当好头羊,努力为国家和党的事业培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

教师党史教育20_年心得体会篇10

  日前,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。党史是门“必修课”,不仅要修,而且要修好,必须让学党史蔚然成风。

  怀忧党之心,在深学深信中增强政治判断力。习近平总书记指出:“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。”学习党史是掌握工作制胜的“看家本领”,是克服“本领恐慌”的重要途径。学习党史应当成为每一名党员的自觉行动。揆诸现实,个别党员学党史不主动、不求甚解,往往是上级要求学就学,或者学习浅尝辄止,既不知其然,更不知其所以然,云里雾里。善于学习,就是善于进步。事实证明,忘记历史就等于背叛。如果一名党员不清楚党的历史,那绝不是合格的共产党员。特别是广大年轻党员,定位自觉是学习党史的前提,只有深学深信,才能坚定政治信仰,不断增强政治判断力,永葆政治本色。正如习近平总书记所言:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。”

  怀强党之志,在融会贯通中增强政治领悟力。“欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史就是一部初心如磐的奋斗史。自党成立以来,像__、刘胡兰等无数先辈抛头颅、洒热血,像焦裕禄、李保国、廖俊波等榜样为人民、勤奉献,他们共同抒写了峥嵘党史。这部厚重的教科书,记录着艰辛奋斗和惊世奇迹,记录着光辉理论和宝贵经验,也见证了信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志,照亮着前行的方向。要精读党史、细读党史、深读党史,既站在高处看又站在远处看,既立足当前看又放眼长远看,既全方位看又深层次看,既联系实际学又带着问题学;要抓住重点、瞄准关键,着重从重大事件、重要会议、重要文件、重要人物、重要思想入手,了解我们党的伟大成就、宝贵经验、光荣传统、优良作风。只有真正触动灵魂,融会贯通,汲取智慧和营养,才能不断增强政治领悟力。

  怀为党之责,在勇毅笃行中增强政治执行力。党史一头镌刻着光荣的过去,一头展望着辉煌的未来。“深深地沉思往事的意义,我们才能发现未来的意义。”学习党史的最终目的是坚定信仰、指导实践。读懂了中国共产党的“奋斗密码”,弄清楚了我们党从哪里来、到哪里去,把党史内化于心、外化于行,就能披荆斩棘,一往无前。古语云:“靡不有初,鲜克有终。”对共产党员来说,学习党史既是重温入党宣誓时的承诺与信念,也是为了保持全心全意为人民服务的宗旨。要善于把党的历史的经验,斗争策略、斗争艺术转化为抓落实的具体措施,用担当本色诠释对党忠诚,在斗争中镌刻历史、创造辉煌;要用发展眼光看待党史上的人和事,实事求是,敢于正视,认真反思党史上的挫折教训,照好反面典型这面“镜子”,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,坚守好共产党人的精神高地。

教师党史教育20_年心得体会篇11

  中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史,是一部不断推进马克思主义中国化的历史,更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调,要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

  以史为镜,可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们唯有在全党集中开展党史学习教育,从党史中汲取不断前行的力量,才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党100周年。

  一、学党史以坚定理想信念

  崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念,就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前,在困难面前消极悲观,在诱惑面前不能洁身自好。究其原因,是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习,深入思考、联系实际,在政治理论的学习中学出对党的忠诚,学出对理想和信念的坚定,在真学真信中坚定理想信念。

  我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑,修炼自身道德品质,方能稳住心神、守住清白。

  二、学党史以推动方法创新

  从xx南湖之畔的一叶红船,到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮,我们党之所以能破除一个又一个困难,战胜一个又一个挑战,很重要的一个原因就是立足实际、守正创新,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。

  当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战,不论是开展党史学习教育,或是开展反腐斗争等各项工作,要注重方式方法创新,克服形式主义、官僚主义,不断增强针对性和实效性。

  在为人民谋幸福的新征程上,还有许多“雪山”“草地”需要跨越,还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得,消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封,事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚,每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志,唯有不断开拓创新,才能更好开创未来。

  三、学党史以践行为民初心

  习近平总书记强调:“事业发展永无止境,共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心,方可告慰历史、告慰先辈,方可赢得民心、赢得时代,方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置,把自己置身于人民群众之中,想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧,为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。

  历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验,在为民担当作为中得到体现。

  若处处以个人为中心,事事搞自我设计,忘了为民初心,便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦,多谋民生之利,多解群众之忧,增进人民福祉,才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持,才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进,在新征程创造新辉煌谱写新篇章。

  回望党史,汲取经验;面向未来发展,更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,唯有学好党史这门必修课,在学党史中回望初心,坚定信念,勇于创新,我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。

教师党史教育20_年心得体会篇12

  一个锤子,一把镰刀交织一起,看上去是一个普普通通的图案,可它贴到鲜红的旗帜上,它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时,集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员,在漫长的征途上,前赴后继,用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色,使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。为此,我要讴歌我们的党,赞美我们的党,今天我要说的是——“共产党员,我为你骄傲!”

  童年,我常在妈妈的轻抚中,听着“没有共产党,就没有新中国”的歌声进入梦乡。那时候,我还不知道妈妈是一位共产党员,共产党是做什么的,但我知道妈妈勤劳、勇敢,为事业奉献了毕生的精力。我常做白云的梦,梦见自己是一朵向日葵,在阳光照耀下快点成长,长大后学妈妈一样,也要当一名共产党。后来,我终于在鲜艳的党旗下,庄严举起了右手宣誓,拿到了这张熠熠发光的“名片”——共产党员。我热爱中国共产党,信仰中国共产党,这就是我今生不懈的追求!

  每个人的信仰是不同的。但是,信仰一个政党,加入一个先进的组织,这是人生尚的追求。中国共产党之所以值得信仰是因为她有光辉的历史,是中华民族的希望所在,也是我们炎黄子孙的骄傲。

  朋友,你可曾记得在革命战争年代为党的事业牺牲江竹筠、许云峰;抗日战争中面对凶残日寇宁死不屈的刘胡兰,毛主席对她光荣而短暂的一生作了高度的概括“生的伟大,死的光荣”;还有抗美援朝战争中牺牲的黄继光、邱少云等等动人的故事?直到和平年代,我们党许许多多优秀的女儿,为了她们信仰的事业不惜牺牲自己的一切,如焦裕禄、孔繁森、向秀丽、李向群、王伟等一大批光辉的形象,家喻户晓,深入人心,他们用毕生的热血,书写了一个共产党人的豁达的胸怀和光辉的篇章;__年那场没有硝烟的战争——SARS,也是共产党人冲在最前面,你听:“我是共产党员,我先上!”,虽然这是短短的九个字,她代表着我们广大党员的心声,也赢得了广大人民群众的信赖。

  共产党员,我为你骄傲!记得有首歌名叫《红旗飘飘》,歌词大意是:红旗飘飘,红旗飘飘,为你欢呼,为你祈祷,你的名字比我的生命更重要。是啊!还有什么事能比得上党和人民的事业更重要呢?我仿佛看到一批又一批新人紧握右拳,庄严宣誓;我也仿佛看到,许多满怀对党和人民的热爱,投身到各行各业的社会主义现代化建设中,成为国家的中坚,民族的脊梁;我也仿佛看到,中华人民共和国有这群优秀儿女作为坚强的后盾,将一天比一天更强大,更繁荣。

教师党史教育20_年心得体会篇13

  “全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开,习近平总书记出席会议并发表重要讲话,深刻阐明党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行全面动员和部署,亦道出了学习党史的深刻涵义。习近平总书记多次强调,“历史是最好的教科书”,不仅要学,而且必须学好。

  作为青年党员,我们要从党史中汲取磅礴的精神力量。中国共产党自成立伊始,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。我们要善于从党史中汲取磅礴的精神力量,将其融入共产党人的血脉,内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。

  作为青年党员,我们要从党史中汲取刚健有为之力。我们党所取得的伟大成就充分展现了共产党人的奋斗和担当精神。一代又一代共产党人发扬不怕牺牲、艰苦奋斗、改革创新的担当精神,持久地艰苦奋斗,取得了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的伟大成就,未来,我们依然要秉持艰苦奋斗的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中国特色社会主义的伟大事业和中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  我们要通过学习党史国史,深刻认识我们党90多年来带领人民在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量,深入学习党在复杂环境下克服各种艰难险阻的宝贵经验,从而不断提高自身本领。

教师党史教育20_年心得体会篇14

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

教师党史教育20_年心得体会篇15

  作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。

  通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:

  一、业务精一点

  要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。

  二、奉献多一点

  做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。

  同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。

  总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。

教师党史教育20_年心得体会篇16

  通过党史学习,我认为:每一个共产党员,每一个人民教师、每一个有理想信念的人都应该学党史, 悟思想 ,见行动,  做到一二三四五。即做到坚定一个基本信念,坚持两个时刻准备着,坚信党的三大法宝,坚决做四有好教师,坚强做好五种人的基本底线。

  一个基本信念:

  忠于共产党,紧跟共产党,只有共产党才能救中国,只有共产党才能实现中华民族的伟大复兴!

  二个时刻准备着:

  时刻准备着为党的事业服从一切安排,时刻准备着为党的事业做出自己的毕生贡献!

  三个党的法宝:

  中国共产党的三大法宝是统一战线,武装斗争,党的建设。三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。

  党的七大回顾了建党24年来的奋斗历程,深刻总结了作为新民主主义革命“三大法宝”。毛泽东说:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩,也是中国革命的伟大成绩。” 把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风,即理论和实践相结合的作风,和人民群众紧密地联系在一起的作风,自我批评的作风。在题为《论联合政府》的政治报告中,毛泽东从政治高度深刻阐述了坚持这三大作风的重大意义,明确指出这三大作风是我们共产党人区别于其他任何政党的显著标志之一。

  中国共产党就是利用三大法宝,坚持党的三大优良作风和传统,带领全中国人民披荆斩棘、无往而不胜,从一个胜利走向一个胜利,让中华民族站起来、富起来、强起来。今后还要用三大法宝和三个优良作风去实现中华民族的伟大复兴。

  四有好教师标准:

  有坚定的理想信念、有高尚的道德情操、有扎实渊博的学识、有宽厚的仁爱之心。只有这样,才能当好学生成长路上的引路人,才能做一个值得学生钦佩的人。

  五种人的基本底线:

  一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。这是毛泽东主席在纪念白求恩一文中的结束语,即使对白求恩的赞扬,也是对共产党人的基本要求。

  这五种人应该是一个好人的基本标准,如果我们能按这五个标准经常对照自己,那就一定成为人们尊重的人,也一定是人人爱戴的人,最后肯定是一个德高望重的人。这样的人一定是一个平凡而又伟大的人。这样的人当老师一定是一个好老师,当领导一定是一个好领导。这样的家庭也一定是一个祥和的家庭,幸福的家庭。

  以上就是我做人的标准,追求的目标。我将致力于一生去实现。

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