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经验是指在阅读和练习之后所写的一种接受性写作。语言的阅读体验与数学笔记相似体验是指将所学知识运用到实践中,通过实践和写作反思学习内容,类似于体验总结。 以下是为大家整理的关于学史力行个人心得体会的文章12篇 ,欢迎品鉴!
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明镜所以照形,古事所以知今。历史是最好的教科书,也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史,磨难、奋进、崛起,一个个具有时代特征意义的事件,能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路,面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气,开展党史学习教育正当其时。当前,全党上下在党中央的统一部署下,正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史,让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后,方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的,自己在思想层面得到了充实,为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。
一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学,对指定学习材料要精心研读和思考,对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史,学习共产党人心系人民、造福人民的历史,学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史,学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史,打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。
二、深刻反思。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思不可脱节,而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,我们要进行深切感知、深入探究,做到既知其然,又知其所以然,还知其所以必然。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说,党史学习是加强党性修养的重要环节,也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度,认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格,反躬自省、完善自我,崇尚英雄、学习榜样,用心传承红色基因,不断改进工作作风,大力弘扬社会主义核心价值观,在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系,要学更要做。学习党史人物,就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德,“心里装着全体人民,唯独没有自己”的焦裕禄,甘做人民“樵夫”的廖俊波,他们用倾尽一生的实际行动,告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求,把学习党史激发出的强大精神动力,转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉,洗涤心灵之尘;党史如号角,激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”,以实际行动践行党的宗旨,只争朝夕,奋勇前行。
近日,习总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。
欲知大道,必先为史,鉴往事,知来者。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心,就要认真学、细致学、反复学,力求做到学懂、学透、学精,真正做到以学促思、以思促行、以行促效。要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,就要始终坚守政治方向、坚定政治立场、坚信天下为公、坚持务实担当。
学史明理,要始终坚守政治方向。习近平总书记曾指出,我们所要坚守的政治方向,就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标,就是党的基本理论、基本路线、基本方略。政治方向是为我们指引前行方向的指南针和定星盘,党员干部当牢固树立“革命理想高于天”的崇高追求,尊崇党章,遵守党规,不断提升党性修养。要随时向党中央看齐,紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,时常对准“坐标”,及时校正偏差。要时刻保持清醒的头脑,锁定前进的方向,从心底里搞清楚“我是谁”,做到学史明理,始终坚守正确的政治方向。
学史增信,要始终坚定政治立场。“民惟邦本,本固邦宁”。人民立场是党的根本政治立场,学史增信就应该始终坚持人民立场。坚定政治立场,就要做到在任何时候、任何情况下,都绝不改变与人民同呼吸、共命运的立场,也绝不能忘记全心全意为人民服务的宗旨。人民就是江山,江山就是人民,我们应当时刻把人民群众放在心中最高位置,聚焦群众的安危冷暖和急难愁盼,时时与群众站在一起、想在一起、干在一起,刻刻同群众保持鱼水之情和血肉联系。要自觉将“意莫高于爱民,行莫厚于乐民”的为民情怀内化于心、外践于行,做到学史增信,始终坚持群众路线、坚定政治立场。
学史崇德,要始终坚信天下为公。古语云,“大道之行也,天下为公”,我们党除了人民利益之外没有自己特殊的利益。我们当不断从党史学习中汲取先辈们“牺牲小我、成就大我”的革命精神;不断领悟我们党“毫不为己、一心为民”的无私奉献精神;不断汲取我们党“敢于刀刃向内、勇于自我革新”的英雄气概。我们当以党史为镜,树牢人民公仆意识,不计较个人的荣辱得失,想透彻自己“为了谁”,始终坚守“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命。
学史力行,要始终坚持务实担当。空谈误国,实干兴邦,实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们躬身力行。党员干部当始终坚持务实担当、学思悟践、知行合一。在关键时刻要站得出来、在危急关头要豁得出去,不做“清谈客”,要做“实干家”,善啃“硬骨头”,善接“烫手山芋”。我们当不断从党史学习中汲取精神力量,筑牢脚踏实地、务实担当的精神品质。要以“钉钉子”精神一锤接着一锤敲,以“工匠人”精神一件接着一件做,以“愚公移山”精神一代接着一代干,以“滴水穿石”精神一张蓝图绘到底。
“空谈误国,实干兴邦”。这是千百年来历史总结出来的治国理政经验。古人云:为政贵在行。百年党史,我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌,本质上,都是干出来的,这其中的关键,就是凡事力行——努力实践,竭力而行。
强调力行,注重真抓实干,是我们共产党人优良传统。关于力行,党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。
毛泽东说,什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。
邓小平强调,开会讲话都要解决问题。
江泽民强调,不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章,而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。
胡锦涛强调,共产党人就是要脚踏实地,埋头苦干,讲实效,办实事。
习近平总书记再三告诫党员干部,这能力、那能力,不落实就等于没能力;千忙万忙,不抓落实就是瞎忙。
“学史力行”是党史专题学习的第四个专题,力行就是认真学总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述,自觉从百年党史中汲取力量,真正把明理、增信、崇德落实到力行上来,把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。
从工作岗位职责方面讲,力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去?落实到实践中去,落实到基层一线中去,落实到人民群众中去,使之成为广大党员职工的自觉行动,以确保厅局目标任务的顺利实现。
一、力行要重担当。担当担责是党员干部的党性要求。衡量党员干部党性强不强,就是要看敢不敢担当、关键时刻能不能冲得上去。实践工作当中,我们有些党员干部看到顺风顺水的工作就落实得快,看见难题就推诿观望,总是“慢半拍”,“怕出错、怕问责,缺乏政治担当,典型的“打太极”,遇到问题左躲右闪,遭遇矛盾上推下卸,在20_年群众路线活动中,就存在或者产生过,我们很多项的工作事项是议而不决、决而不行、行而不快,结果贻误大好发展推进解决的时机,小问题拖成大问题,本该吃药的拖到了上要手术台。
当前党史专题学习教育,继学史明理、学史增信、学史崇德只有,落脚到第四个专题——学史力行,就是要求党员职工,特别是领导干部要迎难而上,敢啃“硬骨头”,不能抱着“不求有功,但求无过”的想法,习惯“坐而论道”,被动等着“条件成熟”,而要主动作为,勇于担当,否则就会出现一副对联讲的:上联“你说难我说难大家都说难”,下联“你推诿我推诿大家都推诿”,横联是“谁来落实”。
学史力行要拼力量,而担当本身就是干事的力量,畏手畏脚,不担当不作为,不敢做“第一个吃螃蟹的人”,在日新月异、飞速发展的当下,尤其是“三高四新”战略窗口期,是抓不住机遇的,发展就更谈不上了。
二 、力行要善引领。火车跑得快全靠车头带,对于一个组织来讲,力行结果怎样,至关重要的是引领作用的发挥,说白了,就是这个组织的“头”带的怎样。这就要求领导干部要主动作为,用新发展理念来认识、分析市场行情发展,在行动上践行新理念,真正让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念落地、落实,而不是当“道德评论家”和“高高在上的观察家”。第一是带头示范抓。发展是第一要务,凡是涉及发展的主要决策、中心工作、重大项目、突出问题,主要领导必须亲自谋划、亲自参与、亲自督办,不仅要学会出主意、用干部,而且还要亲自抓、带头抓、负总责,特别是对工作落实过程中的重大决策、重要部署、主要矛盾、关键环节,要时刻放在心上,抓在手上,亲力亲为,务求实效。
第二是深入实际抓。领导干部必须从办公室走出去,从繁杂事务中抽出身来,到生产一线去,到群众中去,到矛盾和问题集中的一线去,多倾听群众的意见和建议,掌握大量的一手材料,为科学决策打下基础。
第三是放手放胆抓。党员干部是力行的具体组织者和执行者,干部的工作状态都直接关系到力行的效果。干部的事业心和责任感强,工作就能落实到位;干部的事业心和责任感差,工作就难以落实。因此,确定的目标、部署的工作,能否力行,首先看能否用好干部,要把握好选人用人正确导向,大力提拔重用那些作风扎实、工作踏实、善抓落实的干部,让他们的威信树起来、地位高起来、名声响起来,形成干事创业的良好氛围。
我们的政治部、组织部主要工作职责,就是要“长”出火眼金睛看准干部,在力行中考察干部,用力行成果检验干部,按力行实绩选配干部,力行有功的重用,力行无功的慎用,各种“溜肩膀”的教育使用。其次要配强下属单位的班子。实践证明,凡是班子认真力行的,单位风气就正,工作就好,发展就快,面貌就新。作为“管人”的要害部门,要经常性问一问,班子成员最近有没有把全部精力都用在工作上,要经常性查一查,班子成员的“一岗双责”、分管版块的各项工作有没有做到位。
再就是要尽可能量化好奖优罚劣。为什么我们很多工作推而不动,动而不快,有着复杂的主客观原因,但其中不乏是我们的行动导向有偏差,缺乏有力的奖罚措施,干部职工干劲不足。所以必须进一步完善严格的奖惩措施,要制定一个明确的规定,有功就赏,有过则罚,真正形成一套奖勤罚懒、奖功罚过、奖优罚劣的激励机制。
尤其对重大工程项目、急难险重工作,必须重奖重罚,对力行效果显著的,应该大张旗鼓地表彰,不仅要给荣誉、给位子,还要给物质奖励,真正使那些力行的干部名利双收,只有这样,才能让力行成为一种导向、一种风气。
三、力行要讲方法。力行要讲方法、有套路、有步骤,管用的方法很多,底层逻辑无非是要尊重客观规律,要结合实际因地制宜,要完善相关制度机制等等,
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