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《梁家河》是讲述了习近平在梁家河为民办实事的故事,下面是中国文库-教育资源网为大家带来的《梁家河》学习心得体会希望能帮助到大家!
习近平总书记说:“我人生第一步所学到的都是在梁家河,这里是有大学问的地方。”古人言修身齐家治国平天下,习近平就是在梁家河这个地方正心修身的。
他“逃离”北京的种种,来到梁家河,在知青专列上只有习近平一人在笑,一路颠簸,到达革命圣地的兴奋逐渐被失望掩埋。知青们打量着村民,村民也打量着这些来自京城的知青们,这是城市与乡村的对视,也是一群心怀使命感的知青与生活在底层的农民的对视。梁家河是一个“原始”的地方,但是习近平没有没甘于这种原始,他外出探访学习,带领村民们探索出沼气、淤地坝等有利于百姓实际利益和长远利益的东西,为梁家河人民留下了永远的财富。陕西省第一个沼气池旁边的宣传画正是习近平的心,艰苦奋斗、自力更生,工农学兵商,五类人代表全体中国人,要奋发图强,靠自己的双手发展,自力更生。那时候习近平真正的把自己当作一个农民而不是知青,成立铁业社、代销点,打水井,为人民办实事,是他的心、初心!
正心而后修身,在梁家河的岁月里,习近平不断地汲取书中的营养来充实丰富自身。天黑之后的梁家河都已早早的进入了梦乡,只有习近平的窑洞里还透出亮光,那微弱的亮光照亮了他的人生,照亮了中华民族的未来。插队期间,习近平读了很多很多书籍,他读的书与求知紧密相连,一物不知,深以为耻。后来他能脱口而出的经典,都是知青期间看到的东西,是梁家河时期打下的坚实的知识基础。
习近平说:“插队本身,这是一个标志,界定着一个阶段。在插队之前,如果我们有所知所获,我总感觉到了插队以后是获得了一个升华和净化,个人确实是一种脱胎换骨的感觉。那么在之后,我们如果说有什么真知灼见,如果说我们是走向成熟,获得成功,如果说我们是谙熟民情或者说贴近实际,那么都是感觉于此,获于此。”是陕北高原给了他一个信念,也可以说是注定了他以后的人生轨迹。梁家河是他人生的一个启承点,现在所形成的很多基本的观念,形成的很多基本的特点,都是在延安形成的。梁家河是整个延安的一个缩影,习近平心系梁家河的每一个人,他一直要为百姓办实事,在年轻时就立下了为祖国为人民奉献自己的信念。他坚持不懈,入团入党之路都是十分的艰辛,申请书一份一份的递上去,却因为父亲的原因总是被搁置,但是他不忘初心,终于成为一名共产党员。他先后两次来到这个他曾经奋斗过,挥洒过汗水的地方,亲身感受这个陕北小村庄的巨大变化,无疑是中国人民脱贫致富,走向繁荣的一个缩影。
几多牵挂,几多深情,梁家河是习近平心中挥不去的乡情,是他精神升华的起点,感受他在梁家河那段艰苦卓绝的岁月。我们作为新时代下的新青年,要艰苦奋斗,自力更生;要不忘初心,砥砺前行;要齐心协力,共谋发展。学习习近平那饱经风霜仍然坚守正道的精神,不断充实丰富自身,艰苦奋斗,更好地为祖国繁荣,民族复兴,为社会主义现代化强国的目标奋斗。青年还需不断前行。
我是一枚80年代的硬币,我已经老了,原来银白色的外表经过岁月的洗礼变得锈迹斑斑,说实话,我生得很漂亮,通体银白,因为正面印有八达岭长城,所以又有人喊我“长城币”。
钱老了,很多事都忘了,我不记得出生在哪个制作间了,也忘了一起出生的小伙伴了,你也知道,作为钱嘛,身边的朋友总会换的勤快,通常新来的朋友还没打招呼就被兑出去了,我也是常常被换得头晕眼花。算着,我已经在外流浪了四个多月了,于是,我成功打入了“敌人”内部,在一个书店的透明玻璃瓶里安了家,因为被安插到了底层,我免了被兑出去的痛苦,终于,风水轮流转,我又一次成功的上位了,我不知道我是否应该感谢那个店员,如果不是因为他闲的无聊乱晃我们家,我也不会那么快被换到上层,领会到俯瞰天下的快感。
“给我一份人民日报”一道清亮的嗓音打断了我埋怨的思路,抬眼间,便看到一堵黑墙出现在我面前,他穿着一件不太合身的灰色中山装,面容清俊,约莫40岁,皮肤呈现出一种不寻常的灰黑,对了,还有一种味道,我形容不出那是什么,但是与地道的北京人不同的,我之所以会记得他,可能是因为他的形象与每天来来往往书店的人不同吧。
自从我跟他回来,他就时常用他那布满裂痕的指腹摩擦我,然后絮絮叨叨说一堆事,我觉得我受到侮辱,作为钱,没被花出去,就说明职责什么的没有落实到位呀,但时间久了,我也就不计较什么了,也慢慢的了解了他的前半生,这不是一个悲伤的故事,但依稀还是有些悲伤的。
从北京到延安,我感受到了路途的遥远,感受到了泥泞路的颠簸,我似乎闻到了黄土高原漫天黄土的味道,我看到一对对农民和知青卷起裤管下田锄地,看到半山坡上散散的坐落着黄土垒起的房子,看到稀稀疏疏的枝杈平铺在地上,接着,这一切都被一辆卡车扬起的沙尘掩盖了,模糊了,黄土的味道越来越远,我的思绪也飘回了现在,那布满裂痕的手又开始摩擦我了,只是那双手一次又比一次无力,我突然有些害怕。
一些事情,在我始料不及的情况下还是发生了,在他50岁那年,他的腿因为常年劳累落下病根,轮椅成了他后半生的依靠,我知道我们不能一起远游了,可悲呀,前半辈子他跨越了半个中国生活,后半辈子他却不能走了,兜兜转转间,他将自己最美的青春奉献给了那片黄土地,那是他第二个家。
20_年了,我很老了,他也老去了,我被他的儿子放在一个铁盒子里沉睡了。
一抹刺眼的白光将沉睡中的我惊醒了,我不悦的打量着这个不速之客,突然,我的脑海里闪现出一个词:小偷,我虽然只是一枚银币,但我身上存在的都是历史呀,紧张时刻我只能想到我的这一条价值,我紧闭双眼等待裁判。
出乎意料,我并没有觉得很晃,我只觉得他慢慢的将我拿起,温柔的将我放在掌心,他手掌里的温度让我很贪恋,我好像又回到从前,“我们去旅游吧”又是一道清亮的声音。
他是位旅行家,他的孙子,我们去的地方不多,但每年都要在某个地方待上一段时间,他告诉我,他想代替他走遍中国,看着中国强大,看着中国崛起。
20_年6月15日,我们抵达甘肃酒泉,因为神九就要升空了,我们想用双眼记录这神圣的一刻,20_年6月16日18:37:21,神舟9号飞船在甘肃卫星发射中心点火发射升空,当神九的尾巴扫过夜空,全场爆发出雷鸣般的掌声,这掌声不仅是给神九的,更是给全国人民的,这掌声的背后是一种科学自信,是一种百分百的统筹控制,是一种对中国航天人的充分信任,这就是中国人,只要真正的想做了,认真了,就一定能够成功,我们,我们中国人在航天事业中再次独领风骚。
20_年夏天,我们去了新疆,说实话我是拒绝的,因为实在太热了,但今年新疆还是挺热闹的,我想应该得益于一带一路的爆火吧,看着中欧列车在新疆的土地上进进出出,车上深蓝色的集装箱格外醒目,那奔驰的列车如飘扬的丝绸,成为丝绸之路经济带蓬勃发展的最好代言,不得不说,中国这头雄狮醒的太快了,中国用这样的发展速度,在世界中的地位益加巩固了,这的确该使中国人热闹起来了
……
“嘭”一声脆响,穿起我的那根绳又断了,我头顶上的那个圆孔也已经被磨得不成样子了,我真的是太老了,已经想着睡一觉了。看着我的一生也算很精彩了,伴随着两代人,陪伴了半个世纪的中国,我用的是我用我自己的双眼见证了这个新生力量的发展,它贫困的时候,我听见了,它富裕的时候,我看见了,他看不见的我替他看了,他见证不了的我替他见证了,若时光倒回,我想亲口对他说:“我是你的眼”。
生动叙述习近平七年知青生活的《梁家河》一书出版了。读后引起了我深深思索。习近平说“我的人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河,这是有大学问的地方”。其中最吸引我的是习近平总书记的人格魅力。
人格,从心理学的角度来说,就是寻求对人类行为进行解释。从个体行为的差异中,理解人的成长与发展。“因此,许多理论家认为,要研究人格应首先对个体差异进行科学的分析,这些分析有助于我们解释:为什么人们在面对不同环境时,创造性地做出不同反应,及怎样做出这些反应。”(美.里赫曼,高峰强等译《人格理论》P3)1969年1月13日,不满16岁的习近平,与15名北京知青来到了延安延川县梁家河插队落户。当时的延安,自然环境艰苦,物质匮乏,连温饱都难以解决,他们过着“山顶洞人”的生活。如何对待生活,成为考验知青的一道难题。阿德勒的个体心理学告诉我们:作为个体“他坚信人所有的行为都是由个体对生活的基本态度所引导,他对改进大多数人的生活的兴趣也是如此。”
“在阿德勒看来只有理解了个体的目标,才有可能理解其个性。”而习近平的目标是什么?他说“作为一个人们的公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养了我不变的信念:要为人民做实事!无论我走到哪里,永远是黄土地的儿子”。这个永恒的目标,激励着习近平,使他战胜了政治和生活的苦难,勇敢的生活,顽强地生存。这就是阿德勒的个体目的论。“即目前的行为是受未来目标导引的。人们在生活中有一个目标——追求完美,这一目标有激励着人们为实现它而奋斗。”
(美.里赫曼,高峰强等译《人格理论》P63)
爱民,以民为本,为民办实事就是习近平人格中最具魅力的地方,也是他要实现的完美目标。当他当过一回“逃兵”以后,习近平下决心在梁家河扎下根。“扎根农村,扎根一辈子!”他要做一个“北京娃,山里娃”。他从父辈的教诲中,知道了要想扎根山里,就要有一个团结观。团结乡亲,理解乡亲,多考虑别人。“带着这样的‘团结观’,习近平开始将自己融入群众,融入乡村。正是这个‘团结观’,使他逐渐形成了扎根人民,团结群众的观念。‘能团结人’成为他鲜明的领带风格之一”(《梁家河》P56)特别是他当上梁家河的党支部书记以后,为改变梁家河贫穷落后的现状,做出来突出的贡献。“习近平了解群众,知道群众的想法,他的话题就是老百姓感兴趣的事。”(P82)梁家河多山,耕地面积少,他当上党支部书记,为了增加土地,提高粮食产量,决定在梁家河沟口打一座水坠坝。就是修坝拦下淤泥,在梁家河沟口形成一块新的土地。但是这件事,老辈人敢想不敢做;还有就是在修坝的地方有十二户人家的坟墓,被认为是风水宝地,不愿迁坟。习近平给他们讲科学规划,破除迷信观念,以情感人,大家感受到习近平一个外来户,却愿意给大家办事受苦。人们的疑虑打消了,很快修坝的事情就开始动工了。在他的亲自带领下,坝修好了。“直到现在,这块坝地仍是梁家河最好、最平整的土地。它使习近平当大队支部书记时给梁家河留下的一笔丰富的财富。”(P96)在梁家河习近平做的另外一件轰动一时事就是给大家修沼气。梁家河由于自然环境的原因,做饭烧火的材料太少,而砍伐树木烧火做饭,造成了水土流失。习近平知道了四川省农村用沼气做饭的报道后,决定在梁家河也要修沼气。这是一个大胆的想法,也是一个新事物,人们很难一下接受。习近平先到四川去调查研究,然后进行试验,在根据梁家河的实际状况,就地取材,减低成本。克服一个接一个的技术难题,终于在1974年7月中旬,建成了延川县,乃至陕西省第一口沼气池,解决了延川县做饭烧火的问题。习近平的行为,体现的是为了实现完美目标进行的一种社会创造性。它既体现对人的一种激励,暗含了对人类的的尊敬和关心。
习近平从小爱读书,立大志,知行合一,这使他能够成为农民信任的人,成为一位好领导的根本原因。也是激励人们不断奋进的人格魅力。当年一起当知青的黑荫贵说:“近平是一个爱学习,爱思考,强调知行合一的人”。(P105)20_年3月习近平说:“我爱读书,最大的爱好是读书。”当年来延安时,习近平就带了两大箱子书籍。在繁重地劳动之后的夜晚,他就着煤油灯读书,常常早晨起来,脸都被熏黑了。因为“读书已成为我的一种生活方式。”(P73)他读的书范围很广。“有古代的,现代的,由中国的,外国的,有文学的,哲学的,自然科学的……”(P71)中国的有:《十万个为什么》《三国演义》《水浒传》“三言”《林海雪原》《野火春风逗古城》《中国通史简编》;外国的有《钢铁是怎样炼成的》《静静的顿河》《母亲》《浮士德》《叶普盖尼.奥涅金》《当代英雄》《战争与和平》《复活》《怎么办》列宾的油画《意外归来》仲夏夜之梦《威尼斯商人》《第十二夜》《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等等。习近平读书的目的是什么?他说:“上山下乡的时候,我15岁。我当时想,齐家、治国、平天下还轮不到我们去做,我们现在只能做到的一件事,就是读书、修身。”(P70)其实,习近平更多的在思考人生问题,在为治国积累治世之才。他说:“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下了为祖国、为人民奉献自己的信念”(P40)习近平把读书与求知紧密联系,用来思考许多现实问题。他读了《当代英雄》后,认为每一个时代都有一个时代的英雄。读了《怎么办》,也学着书中主人公拉赫美托夫,睡光板床、雨天淋雨、雪天搓雪、洗冷水澡。要磨练自己的意志,做一个革命者。他在后来驳斥西方国家污蔑中国,说中国是魔鬼,是一个“墨菲斯托”。对此,他用自己的读书知识,指出西方人这样说中国,一是就连德国人也没有理解《浮士德》;一是“证明了偏见往往难以消除”。当然他特别欣赏莎士比亚的艺术才华……这一切,证明了习近平在阅读中思考成长,不断关心现实问题。即是修身,也是为平天下,为了远大目标积累才华。
亲民,不忘本,有情有义,伟大中见真情,体现了习近平人性美的人格魅力。“我是陕北汉子”“我就是一个农民”。他日理万机,应对国际国内各种大事,但他绝不会忘记乡亲们。20_年2月习近平回来看望乡亲们,他记得迎儿、向前、春娃、迎春、成儿、随娃、张卫庞、石春阳……这些小时候的伙伴。给他们送来了米、面、油、肉、春联、年画。无论在福建、在浙江、在上海、在北京,他心里永远惦记着乡亲们。他为村里通了电,修了学校,修了桥。1994年吕侯生生病,习近平给他寄路费500元,请他去福州治病。回去的时候,习近平有给他买了机票,送了20_元路费。村民梁耀才妻子病重,习近平寄来1000元。他学会了陕北话,他最爱吃陕北的搅团和酸菜,他把婆姨带回来,介绍给大家。他说:“陕西是根,延安是魂。”当时的知青王翠玉说:“在习近平的眼里,没有高高低低,没有看得起谁,看不起谁。他待人讲话,总是面带笑容,总是很和气。”是梁家河的村里娃。
平凡中见伟大,苦难中立大志,身为领袖不忘百姓,充满浓浓的人情味。这就是习近平身上最感人的人格魅力。
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