小学五年级描写人物的作文500字【六篇】

更新时间:2023-05-01 15:12:37 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

在写作中,同学们经常不知道如何写好人物特点,但每个人都有自己的独特性,只要善于观察,就会发现每个人的外貌都是不同的,如不同的容貌、神态、姿态、服饰等,往往反映着人物不同的个性和心理。i乐德范文网为大家提供《小学五年级描写人物的作文500字【六篇】》,欢迎阅读。

【篇一】小学五年级描写人物的作文500字


  他是我的同桌,名叫王一安,他是一个“上知天文,下知地理”的人,更是一个超级无敌的“书呆子”。

  他个子高高的,一双有神的大眼睛闪着智慧,高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜,认识他的人都认为他除了是个“书呆子”,也是个“帅气王”。

  他还是我们班的班长,非常幽默的班级领袖,管教同学的时候,他也用幽默的方式管教,因此,同学们也看好他,听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀!

  在课间,我们都在玩的时候,他在静静地看书,放学后,我们走在回家的路上时,他也经常在路边的长凳上坐着,静静地看会自己心仪的书,特别专注,就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

  有一次,上科学课时,当老师问:“是谁发明的造纸术呢?”我们班里鸦雀无声,连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想:这谁能知道呀?你又没教!哼!太欺负人了!就在这时,王一安高高地举起了手,声音清脆地说:“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指,此时,我们都在心里叹息自己没有多看书啊!

  经过这件事,我更加佩服王一安这个书呆子了,要多读书,也做一枚书呆子。


【篇二】小学五年级描写人物的作文500字


  我的姥姥是一个名副其实的“刀子嘴”。她是怎样的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地说来!

  有一次,爸爸妈妈有事出去了,过几天才能回来,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要领读的,需要早到校,可姥姥也没早叫我起床,害得我来不及吃早饭。我马上穿好衣服,背上书包,向学校跑去。出了家门,我又觉得忘了一件事:还没给蚕宝宝换叶子呢!又连忙跑回家里,对姥姥说:“姥姥,帮我换下桑叶!”恰好姥姥因为我不吃早饭生气呢,她说道:“我才不呢!谁去帮你换桑叶啊!你自己去吧!正好还碍事儿!”我实在没有时间了,只好生气地跑向学校,一路在心里骂着姥姥。中午放学回家后,我气急败坏地跑回来,摘些桑叶给蚕宝宝,结果一看,蚕宝宝正津津有味地吃着呢!我对姥姥说:“你真好!”姥姥说:“还不是觉得它死了可惜!”你说,我的姥姥是不是一位名副其实的“刀子嘴”?

  还有一次,姥姥带我去广场上玩,我想让姥姥今天中午给我做炒饼,姥姥说:“今天中午炒菜。”姥姥说完就先回去了。我就在广场上和同学玩了一会儿,回家了。结果姥姥已经把我想吃的炒饼摆在了桌上。我说:“姥姥,我就喜欢吃你做的炒饼。”姥姥说:“切,是我自己想吃了,才不是因为你呢!”

  唉!我这个“刀子嘴、豆腐心”的姥姥啊!

【篇三】小学五年级描写人物的作文500字


  我的妈妈有着一双水汪汪的大眼睛,耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲珑的。别看她那么漂亮,她的厨艺更是棒。

  瞧,今天她又在做什么好吃的呢?原来是小龙虾。妈妈全副武装戴上手套,拿起戴刷子,拿了一只小龙虾。看,死到临头的它还在张牙舞爪的示 威呢!只见妈妈熟练地把小龙虾刷干净,干净的小龙虾全身发红,十分威武。不一会儿,妈妈已经刷完一大半了。刷完后,妈妈丢下刷子,看着我说:“虾线是这样取的”抓住小龙虾的尾巴。一拽,虾线就被完整地取下来了。

  处理好龙虾,妈妈开始弄菜了。她拿了五六个大蒜,我自告奋勇地帮高妈妈剥大蒜。在这期间,她也没有闲着。他把青椒切成段,葱切葱花。剥好大蒜后,她把大蒜捣碎,放进碗里备用。配菜就弄好了。

  首先,妈妈把碗里的大半碗大蒜倒入油锅煸出香味,撒点花椒放小龙虾,炒了十分钟左右倒入白开水。她开始放调料了。先撒了盐,倒了少许生抽,放入十三香,加了几颗八角。盖上锅盖,焖了五分钟打开翻炒,她尝了下汤汁,又撒了点盐,加上了一勺辣椒酱。放入青椒,翻炒均匀,焖十分钟。打锅盖后撒上葱花装盘。我以为现在就可以吃了。妈妈却拿着剩下的蒜让我等一下。说:“还有一个步骤”,只见她将生蒜铺在小龙虾上面,把已经烧热油浇在上面。一盘色香味俱全的小龙虾就做好了!

  这就是我的妈妈,你们羡不羡慕我厨艺好的妈妈?


【篇四】小学五年级描写人物的作文500字


  我有一个可以陪我上刀山下火海的小伙伴:曹思佳。她呀,两鬓苍苍长辫垂胸,刘海整整齐齐地“排着队”;有一双被浓密的睫毛而装饰起来的丹凤眼,不知道的还以为她是童话里的老巫婆呢;她还有一个好身材,亭亭玉立身材高挑。

  我喜欢和你一起玩耍,一起调皮,一起恶作剧。记得二年级时我总是喜欢来找你一起放学回家,还记得那一次吗?我和你,还有你的几个好同学一起走在回家的路上,我们在路上的一个草丛里逗蜗牛们,那时候的我还小,我怕这种动物,尽管它是多么的小。你们在那里嗨皮,只有我低着头,忽闪忽闪的睫毛拍打着眼睛,突然,我感觉到有一种软绵绵的东西的脖子上爬来爬去,呀!是我讨厌兼害怕的蜗牛,好啊,原来是这个讨厌的曹家伙将蜗牛放在我这粗大的脖子上的。我好生气,我跺跺脚说:“快拿下来快点,快点,快快……”我的脸被涨的通红,以为她是故意将蜗牛放在我脖子上的,她又着急地安慰我说:“对不起金玉,我不是故意的,我不知道你怕蜗牛,对不起对不起……”我发现她的眼眶湿润了,这足以表明我在她心中的重要地位。

  我们常常喜欢去街上吃双皮奶!我的伙伴。


【篇五】小学五年级描写人物的作文500字


  以前刘老师是教我语文的,她长得很漂亮,特别是她的卷发,是波浪卷的,但是她美中不足的是脖子后面有一摊红斑,应该是她的胎记吧。所以她从来都不扎马尾。

  记得有一次刘老师说:“今天我们来重新竞选班长!”名额不是我(竞选之前我是班长,四年级才被老师升为班长的),我其实很开心,因为我身上的负担减轻了。可是她课后还是把我叫到了一边,用非常温柔的目光看着我,同时也用温和的口吻跟我说:“陈佳琦,不是你做的不好,而是如果老师一直把你捧上天,那别的同学就没了锻炼的机会了,你应该明吧?你千万不要记恨也不要吃醋哦!”说完她笑了笑就让我回到座位上去了。我至今还记得这句话,它在我的心中扎了根。还有一次,学校要招选小记者,刘老师说有兴趣的人可以来报名。很多人都去了,我却沉默无言,这点让老师觉得很奇怪,她问:“陈佳琦,你作文写的不错,为什么不报名?”我笑而不答。刘小伟老师性格开朗幽默,长得漂亮,待人诚恳,很温柔,是个非常完美的女老师。

  我永远也不会忘记她对我的教诲,我会记住刘老师的微笑,因为微笑就是刘老师的语言!

【篇六】小学五年级描写人物的作文500字


  要说我们班的爱迪生,那可是无人不知,无人不晓。他乌黑的头发像打了油一样闪闪发光,坐在他后排的同学常拿它做镜子。一双亮晶晶的大眼睛,常常发出锐利的光芒,好像能洞察一切。她最喜欢干的事情是自己制作小发明和拼开发智力的积木。

  他对电动玩具非常着迷。刚买回来的电动玩具,他非要先拆卸一遍,然后再去组装,可是由于不懂电路连接,最终使这个玩具处于瘫痪状态。当然,也免不了要受一顿皮肉之苦了。

  今天可是个开心的日子,因为综合老师要给我们上有关电路问题的课。他高兴的就像猴子一样,在屋子里左蹦右跳,欢喜若狂。他赶紧拿出准备好的电路装套装,认真的听老师讲解,那专注的神情就好像要钻进电脑里一样。听完之后,他立刻就组装了一个发光装置“成功啦,成功”,他开心地欢呼起来,那欢呼声从窗户飞到了云端。

  在一次小发明比赛中,他居然发明了一个无人机。我们看他的结构时惊呆了,一个电路板连着四个小螺旋桨,下面有个一厘米的小电池,整个无人机的大小只有一块橡皮那么大。遥控器更是厉害,只有一个电路板抗手指在电路板上滑动,让飞机飞起来。不用想,他肯定获得了第一名。有人问他,你的梦想是什么?他斩钉截铁的说,我的梦想是,要成为爱迪生一样的发明家。

  虽然这个梦想非常遥远,甚至有可能永远都不会实现,但是从他那坚定的眼神中,看到了他希望。悄悄的告诉你,他现在已经是我们班名副其实的爱迪生了。

推荐阅读:

  小学五年级写人的优秀作文500字【六篇】

  小学五年级写人的优秀作文

  小学五年级暑假记事作文八篇

  小学描写人物的作文300字【五篇】

  小学五年级写人物的作文

  小学六年级写人作文【五篇】

小学五年级描写人物的作文500字【六篇】.docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载