小学六年级写景作文【三篇】

写景作文要做到景与情的结合,要么写景抒情,在一幅幅画卷中舒展情怀;要么融情入景,将情感注入景物中,给景物赋予生命力。以下是i乐德范文网为大家整理的小学六年级写景作文【三篇】，给大家作为参考，欢迎阅读!

【篇一】

　　秋天来了，天气格外晴朗，人们穿着厚厚的衣服来到室外呼吸着新鲜空气，心情非常舒畅。

　　我家门口桂花树的桂花开了，真是十里飘香。我上学时，一下楼，一阵阵清香扑鼻而来，令人陶醉。

　　我来到公园里，看到穿着五?六色裙子的菊花和披着红衬衫的枫叶，它们好像在对我说：“秋天来了，小心着凉啊!”

　　秋天来了，每一位农民怀着喜悦的心情来到田野里，田野里热闹非凡。一颗颗豆荚咧开了嘴，一个个高粱笑弯了腰，再加上那兴奋的农民们，田野里变得更热闹了。

　　果园里非常喜悦。有红通通的苹果，有小灯笼一样的柿子挂满枝头……让人看着都忍不住流口水。

　　秋天真是个仙女，她给公园里添加了色彩，给农民们带来了喜悦。

【篇二】

　　季节是一只长脚的兽，日日飞奔在时间的路上。

　　你的意识也许还停留在去秋，而春天，就已经赶着冬天的脚步匆匆来照面了。窗外的那株树，似乎叶子还没有黄落尽，今日一见，倒又是满树葱茏了。

　　那些叶子，什么时间初露头，什么时间吐出芽，全然不在你的掌控中。你有些失落，更有些恐慌。叶子们似乎见风就疯长。前天，你对窗外只冒出一点绒芽的树瞟一眼，心想，春天了。今天不经意的一瞥，满树新绿轰然成心中的痛——你看不住它们。

　　还有那些花，也全然不理会你的自顾自的开放：记得昨天只是一长街*的迎春花，今日满空里嗅来竟全是丁香的香气了。对这些花儿们，你更有无可奈何的忧伤。多希望它们能有长久一些的时间陪你，但你左右不了这些次第开放的花。对自然的一切变化，你都无可奈何。

　　开窗，一只蜂儿“嗡”的飞过来，又飞过去。一朵云闲闲飘过头顶。天，蓝的诱人，云是开在蓝天怀中白色的花。真想变做一只小蜂，去飞，去想，去看春花。其实，比之那些小虫，我们这些有硕大身躯的人类，才是最无知的：你不知更迭的四季轮回，不解动人的风花雪月，不懂美丽的春雨秋霜……

　　人的无知在于缠在世俗的网中走不出来。

　　小时候，日日盼着自己长大，盼着长大的自己可以走出村庄，到更广阔的世界去闯荡。孰不知，长大以后的自己，在大千世界闯荡过了的自己，刻刻都在怀念小时候，那些最美好的时光。

　　人走得再快，快不过季节的脚步。

　　春天来了，万物生长，你的思绪也生长。你已经懂得，你可以任岁月溜走，任时光老去，但却万不可任心也老去。

　　请让我拥有一颗童真的心，可以追着季节的脚步去感受春天的美丽。

【篇三】

　　自从语文书上讲了《庐山的云雾》这篇课文，我就一直向往庐山的美丽景色，在我的再三请求下，爸爸、妈妈终于带我来到了美丽的庐山。

　　游庐山分为A、B两条线，A线包括险峰、花径、芦林湖、美庐等一些景点。B线包括五老峰、三叠泉、含鄱口等一些景点。我们先游览了A线，当我们走到险峰的时候，真正感谢受到了庐山云雾的瞬息万变。本来还是晴空万里，我和爸爸、妈妈正在照远处的一座青山，突然就感觉到天空中有乌云飘了过来，还没等到我们反应过来，就看着对面山上的云像狮子一样飞奔而来，眨眼间我们身边就充满了浓浓的雾，浓到感觉能摸得到雾一样，前不见路，后不见尾，好像路上只有我们三个人了。正在我们不知道怎么办的时候，一阵风吹过，浓浓的雾散了。真像书上写的——还没等你完全看清楚，它又变成了其他的样子。

　　我们又游览了B线，五老峰中的云雾让我更加领会到了书中讲的——云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。

　　令我特别难忘的还有三叠泉，要想看到三叠泉必须要先下1400多级台阶，看完后还得再爬1400多级台阶才能回来。别小看这1400多级台阶，它可是很危险的，好像直上直下一样，要不是我一直给妈妈打气，妈妈都差点要爬不上来了。虽然我们爬得很辛苦，但想想为我们建成这条路的人们，他们是多么辛苦呀，没有他们，我们怎么能看到这么秀美的风景呢？

　　美丽的庐山，真令人流连忘返。

推荐阅读：

　　小学三年级写景日记350字

　　小学生三年级描写人物的作文300字【五篇】

　　小学三年级写物作文：我的小书架

　　三年级写景作文批改评语【三篇】

　　小学生四年级写景的作文400字【三篇】

　　小学生三年级写物作文400字左右5篇