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更新时间:2023-10-26 08:56:11 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx
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售票处在整个影院的运作当中占的位置越来越重要了,而售票处的工作也很繁琐,事情很多。我将售票处的工作分为两部份,对内主要是通过排期与营运部,票务,机房进行配合工作,对外主要是通团体票,会员,广告来开拓市场,掌控整个影院的运作。
对内的工作很重要,如果排期做好了,将带领整个影院合理,流畅的运作。观众可以在第一时间买到影票,票务在销售影票时也会很顺畅,场务在整个影院的控制与管理方面也会很轻松。而排期这份工作,是一个综合性很强的工作,要求做排期的人员对以下因素有很强掌控能力:影片的针对观众群体,每个厅的开散时间,每天黄金时段的控制,当地消费者的观赏习惯,片间时间的控制等等。做排期还要结合影院的实际运行情况,参考前天的票房销售情况,每个厅和每个影片的上座率。要想熟悉做好排期,真的需要用心学习,需要时间来磨合。在这一点上,我做还有很大的进步空间。
另外是市场业务的开拓,团体票的销售,在影院整个票房中所占的比重很大,应该占在60%左右。所以,售票处的工作重心应该是团体票市场的开拓。
而团体票的销售目标客户群体主要分为两部份,一方面就是那些有代理功能的渠道销售方面,比如商场,超市,这些企业,本身有电影票的需求,有自己的消费群体,对电影票有自己的消化能力,自己有很好的消费通道。
另一方面,就是那些直接销售客户,如影院周边的大中型企业(阿里巴巴,苏伯尔,贝因美等),相关的政府部门(邮政,工商,税务,检查院,法院等),金融系统(银行,保险,证券等),这样的企事业都有自己的工会,员工福利都很好,企业的经济效益很好,有能力消费,也有这方面的需求。
会员也是一个影院发展的中流力量。通过会员的开拓,可以很好的宣传影院,可以形成很稳定的票房。会员的管理与维系,也是售票处的重要工作之一。同时,也要注意会员卡的使用率问题,办了卡要用,要充值。针对会员要做相关的活动,调动起会员的积极性,扩大会员的权益。让会员介绍会员,会员推荐会员,形成一个良性的循环。
以上是我的20xx年终工作总结。
“危急时刻,挺身而出,英雄之举,感天动地······”这是谁?这就是牺牲时年仅22岁的郝副营长!
当我们学到《灯光》这一课时,我们都被郝副营长的壮举感动了!有多少人会像郝副营长那样:对自己的革命事业那么勤勤恳恳?那些人会为了人民的利益而牺牲自己呢?那些人会在危急时刻为队伍点上一盏明灯呢?
渴望让孩子在电灯下学习的郝副营长,虽然弄不清楚电灯是个什么玩意儿,虽然弄不清楚有了电灯的愉快生活是怎样的,但郝副营长知道孩子们渴望在灯光下学习,我们敬爱的郝副营长在队伍危急时刻点亮了一盏带领队伍,而暴露自己的明灯。他执着地认为点燃灯光就是点燃幸福,于是,他用自己宝贵的生命点亮了一盏希望之灯,让这希望之灯永远绽放在人们的心中!
郝副营长,您安心的走吧,但你的精神永远在我们的心中照明!
郝副营长,您安心的走吧,但您点燃的那盏生命之灯,永远在我们心中指引方向,为我们创造导师!
郝副营长,您安心的走吧,您永远会活在我们心中,您那为革命牺牲的壮举就像五颗闪闪的红星,在我们头顶飘扬,飘扬······
今天,我们能在明亮的电灯下生活,这是多么的幸福啊!同学们,要知道,我们的幸福生活来之不易,我们要珍惜幸福,跨入更美好的明天!
第二节 电视照明的任务
一、满足摄录技术上的照明要求
光是获得画面影像的先决条件.是使摄像管取得准确信号的基础。
提供合适的照度/提供合适的光比 /提供稳定的色温平衡/
二、用光完成画面的艺术造型 (表达空间感、纵深感、表面结构及质感)
三、突出强调主要场景和主要人物
四、再现环境气氛与时间概念 真实而浓郁的环境气氛,能够烘托人物,表达生活气息,同时环境气氛能够吻合观众心理和表达画面人物的性格、职业、爱好。
五、戏剧表现的需要 根据剧本及拍摄要求、拍摄现场内所提供的环境和人物的渲染、刻划、表现。依据不同要求采用不同的照明方式。 六、画面构图的需要 电视画面构图讲究有章法,有秩序,重点突出主要场景和主要对象。
语文教学工作总结
本学期我担任八(1)班语文教学工作。由于这个班的语文成绩一直不高,因此,我对教学工作不敢丝毫怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结:
一方面,农村的学生听,说的能力相对较弱,授课采用较深的普通话教学,同学们还不能适应。而用本地话教学,又削弱语文语感教学的功能。另一方面,二班的同学不怎么活跃,上课气氛不浓,中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,所以在上课时要照顾到整体,我备课时也注意到这点。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养
1.注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。
2.培养积极探究习惯,发展求异思维能力。
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,我在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。我因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,体会学习是无止境的道理。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、了解及分析学生实际情况,充分备课。
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候,这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到一半的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。当然学海无涯,当然,在我的实践工作中还存在着这样或那样的不足,我想,这将是我以后努力的方向
本学期正处于世纪之交的重要时期,我校教学管理工作在校党政领导的直接领导下,全面贯彻“两全”方针,以学校计划为依据,按照“依法治校,科研兴校”的办学思路,继续坚持教务、教学、教研共抓并举,充分发挥广大教师的聪明才智,积极转变教育教学观念,勇于改革创新,大胆开拓进取,全面推进素质教育,全面提高教学质量。一学期来,经过全体教师的共同努力,教学管理工作取得了一些成绩,主要有:
一、教学服务常规工作
1、做好开学初的各项准备工作,依据初一新生模底测试成绩及中考成绩,及时、均衡地为初一447位学生、高一365位学生分别进行编班,认真做好新生的学籍建档工作,做好新生入学学籍管理及学法指导等培训工作。按规定为复、转、寄、休学生办理有关手续。
2、大力做好防流劝返,巩固学额工作。针对划片招生学生学习程度参差不齐,由于厌学而导致流生人数将有所增加的潜在现象,本学期学校制订了《福清第三中学巩固学额工作实施方案》,成立了巩固学额工作领导小组,确定了我校学额巩固率管理目标为:学年学额巩固率初一年级为;初二年级为97%;初三年级为。并制定了全校上下齐抓共管遏止流生的具体措施:开学初及时上报流生具体情况,组织有关人员依照有关法规条例采取有效措施配合镇村、家长动员流生及时返校;期中时,通过信访、电访、家访与家长联系,做好沟通工作;平时注重在思想上给“差生”以亲切关怀,学习上对差生耐心辅导;学期末,通过在学生评语写法上的改革,注意挖掘每位学生的“闪光点”,给学生频频注入自信心。同时加强对学生的考勤管理,切实减轻学生过重的学业负担、心理负担和经济负担,努力完成学额巩固的管理目标。
3、抓好教学常规的管理工作。严格按省颁课程计划编排好“三表”,开足开齐省颁课程,合理安排选修科目和各类活动课程,进一步落实减负措施。按考试常规要求,进一步规范考试管理制度,每次大考都制定了具体、周密、操作性强的考试管理实施方案,确保各类考试顺利进行。做好学生成绩综合管理、评定工作,按年段、学科集备组认真召开期中考试、期末考试质量分析会议,对品学兼优、特长突出、进步显著的各类学生进行表彰,树立榜样,进行正面教育,推动学风建设。本学期我们还配合教研组长对全体任课教师的教案及批改的作业进行了二次常规检查和二次突击检查,对检查的结果进行了客观的评价并登记在册。2000年12月26日接受由市教委有关领导参加的教研片教学常规大检查,获得了很高的评价。
二、教学中心管理工作
1、狠抓课堂教学,提高教学质量。依据素质教育的要求,根据所教学生的实际情况,坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实提高课堂教学的质量。本学期继续加强教研组、集备组建设,充分发挥每个月周三晚一次教研组会三次备课组会的教研集备作用,充分发挥集体的智慧和力量,努力提高教师的理论水平和业务能力。本学期每个教研组均安排了三次以上的公开课、观摩课,并认真组织全组教师参加听课、评课活动。教学部门领导经常深入课堂听课、了解教学情况、及时反馈,促进课堂教学工作的进一步提高。
二、高
一、高二年段开设计算机选修课程,鼓励全体老师学习使用现代化手段开展教学工作,以提高授课的容量、激发学生的学习兴趣。学期末在省市有关领导、专家到校进行的电化教学检查评估中获得好评。
3、加强体育和卫生工作。本学期体育组、医务室不断加强自身管理和建设。全面贯彻落实“两个条例”。体育组全体教师在抓好课堂教学的同时,狠抓课外活动。成功组织举办了校38届田径运动会,选拨组队参加福清市田径运动会和市中学生篮球赛,并取得篮球赛完中组第二名的好成绩。抓好课间操的管理工作,实行由年段长负责的课间操占名制度,课间操活动面貌有很大的改变;同时成立了篮球、排球、田径校运动队并积极认真开展活动,以推动学校群众体育运动的进一步开展。同时体育组承担的高中体育实验教材的试验工作继续进行并受到了有关单位领导、老师的称道。1月5日厦门市体育教师近40人到我校观摩体育实验课,对我校体育实验工作予以赞赏。医务室工作人员认真做好常见病预防工作,做好学校各个班级的卫生评比任务,依据常规对全体学生进行体检和“防近”教育,积极做好学生身体的保健工作。
三、教科研工作和第二课堂活动
办学质量、育人效益要持续、优质、高效发展就要充分发挥教科研的先导作用,努力营造一种浓厚的教科研氛围,坚定不移地走“科研兴校、科研兴教”之路。一学期来,我校积极开展教科研活动,主要工作有:
1、加强骨干教师和新教师的培养工作。对今年分配的十五位新教师,学校均指派骨干教师与其结对指导帮助,精心做好新教师的“传、帮、带”工作,同时组织他们参加市进修校组织的新教师试用期培训,努力使新教师早日胜任教学工作。热情鼓励教师参加在职进修培训、自学、函授等继续教育工作。
2、选派何青、郑秀琴、陈霞等3位教师参加福清市第三届青年教师说课比赛。何青老师获一等奖,其他二位教师也获得校好名次。
3、采取“走出去,请进来”的办法进行校际听课、评课等教研活动。本学期分别组织部分教师到福州十一中、福清一中等校学习观摩课、选修课;接待了厦门市30多位体育教师、福清西山文武校20多位教师到校听课、评课。接受了福清进修校的领导、教研员到校听课、评课等检查活动。
4、传达指派近百人次的教师参加各级各类学术研讨及学科会议,认真组织有关教师做好学科会议精神的传达落实工作。
5、积极鼓励教师撰写教育教学论文和经验总结。共有20多位教师的论文总结在各级各类的刊物上交流发表或收入汇编。
本学期我校第二课堂、“三小”活动和各类竞赛开展得有声有色并取得喜人成绩。
这是一颗璀璨的明珠,蕴含着激昂旋律,流淌着曼妙乐章。
整体感知
这是从国家大剧院入口左方所看到的景象。国家大剧院为独特的壳体造型,它创造了三个世界之最,其中的两最就是在外形上,它具有世界上最大的穹顶,整个壳体钢结构重达6475吨,东西向长轴跨度
米,是目前世界上最大的穹顶;它是世界最深建筑,地下
最深处为米,相当于往地下挖了10层楼的深度。国家大剧院高米,比人民大会堂略低,周长达600余米,周围是面积达万*方米的人工湖水面,壳体外围被水色荡漾的人工湖环绕,湖水如同一面清澈见底的'镜子,波光与倒影交相辉映,共同托起这个巨大而晶莹的建筑。其实这面湖的产生来源于之前这块地上的大坑,这块地之前打算建设一座办公楼,最终项目被取消,留下了一个挖好的大坑,设计师安德鲁根据现状,将此处设计为一个大的水面。从远处看去,整个建筑与湖水是紧密接触的,其实当我们走进建筑内部才发现,建筑外围1米多范围的一圈并没有湖水,湖水与建筑其实是隔开的。整个壳体风格简约大气,宛若一颗晶莹剔透的水上明珠。壳体表面由20000多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃共同组成,两种材质的巧妙结合,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,透过渐开的“帷幕”,金碧辉煌的歌剧院尽收眼底,而壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院充满一种了含蓄而别致的韵味与美感。
内部览胜
我们从紧邻长安街的北入口步入大剧院,依次经过北水下廊道→橄榄厅→公共大厅→三大剧场。通过这条路线的游览,我感受到国家大剧院已远非寻常的演艺中心,而是一座渗透着科技、浸染着艺术的城市······
从大剧院北入口进入,我们首先经过的便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用
玻璃天花板,白天,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,同时与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让徜徉其中的人们仿佛步入到一个亦真亦幻的“未来水世界”;夜晚,在两列玲珑剔透的玻璃
灯柱的一路指引下,观众逐渐远离入口处的喧闹,前方散发着神秘气息的金色铜门后一场好戏即将开场,一次浪漫惬意的旅程就要起航。北水下长廊东西两侧设有艺术展厅,常年举办各类艺术展览。
穿过水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其
空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是*古老门钉的变形演化,又是俯瞰效果下的小剧院,实现了*元素和现代设计的巧妙嫁接与完美融合。同时,这一共360个小椭圆象征着国家大剧院一年365天天天都有着节目表演,永不停歇。
出了橄榄厅,通过公共空间,我们便进入了国家大剧院的核心部分——歌剧院。一进入歌剧院,它给我的感觉就是辉煌。整个歌剧院以华丽辉煌的金色为主色调,作为全采用大红
一.前言
在当今社会,文明新风引导时代潮流。美术学院紧跟时代潮流,在学院里经常举办活动,进行文明思想的宣传和教育,这次第二届涂鸦活动就是很好的一个典型,真是众多活动之一。
二.活动主题
这次活动的主题是“暖”,全院10级新生都围绕这一主题发挥自己的聪明才智,积极融入活动,传播着这种文明思想,全院四处飘动着文明新风。
三.活动的具体时间及场地
这次活动于11月4日下午1:00,在阶梯楼前拉开序幕。
四.活动过程
1.活动的酝酿阶段
由院心理部进行会议商讨、分析、确定以“暖”为主题。向各班级征集,各班级人身为这一主题作准备
2.活动现场的准备阶段
心理部所有成员提前进行现场布置。学生会其他部门的成员鼎力相助。大家把提前准备好的主题海报放在大路得两旁,布置好*台、音箱、话筒等工具得调制,还准备了各班级现场进行涂鸦的场地及所需工具。
3.活动的激情阶段
A个工作人员活动在现场维持着现场秩序,关心作品进程。
B现场涂鸦在激情中开展着,各班的精英们都大展才华,出谋划策,现场一片暖意,更好的彰显了“暖”这一主题,顿时,一丝丝暖意流入我们心田。
C前来观看的同学们左右徘徊于涂鸦群中,人身观看个班的涂鸦过程,同学们你一言我一语,讨论着自己喜欢的作品,现场气氛达到高潮。
4.活动的尾声阶段
A经过近2个小时的创作,活动也告一段落,各班的涂鸦作品相继完成,但是观看作品的同学依依不舍的看着自己喜爱的作品,久久不肯挪动步伐。
B个工作人员都小心翼翼地将作品放置好。评委老师们也对每幅作品进行详细点评,作品获奖结果将在下周公布。
C结束后,各工作人员把现场整理一番。
五.活动的结果与自我评估
总体来说,这次活动运行得很好,加强了同学们的联系,增进友谊同时也让我们在这次活动中体验了暖流入心,“暖”这一主题。
六.活动的意义
1这次活动很好的传播了我院积极向上的精神风貌,为我院增添不少活动气息。
2让各部的新成员有了一次丰富的活动经验,并在其中让我们得到了自我管理、自我提升和自我服务。
3让各部之间的关系跟家紧密,合作更加愉快,各班团结积极响应和参与,体现了团队的精神。
4给我院的众多人才提供了一个自我表现的机会。
七.另附:
1活动主办:洛阳师范学院美术学院心理部。
2活动承办:洛阳师范学院美术学院心理部、学习部、各学生会部。
细读三处“多好啊”,学生明白,这里“多好啊”不仅仅指孩子能在灯光下学习,而是郝副营长憧憬战争取得胜利后,孩子们有更优越的学习环境,老百姓能过上更好的日子,祖国能繁荣富强。正是对未来的这种美好憧憬,郝副营长才会在后续部队找不到突破口的危机关头,冒着生命危险,点燃书本,为后续部队找到前进的方向才取得战斗胜利的勇气。此时,郝副营长的英雄形象已在学生心中树立。
最后,比今昔,铭记英雄事迹,学到这里,我突然把学生的思绪从战争年代拉回现实,让学生说说,我们现在的生活,和战争年代有什么不同?我们的幸福生活是怎么来的?此时,战争年代的苦难岁月学生以有了很多感受,而现在的优越生活学生更是亲身体验,因此课堂气氛以非常活跃。此时,我顺势让学生思考,学生感受到我们的幸福生活来之不易,是靠千千万万像郝副营长的革命先烈用鲜血和生命换来的。最后,我以我们要牢记这些革命先烈,珍惜现在的美好生活,努力学习,长大后尽自己最大的努力报效祖国结束本堂课。
不知不觉中已经进医院两个星期了,梦想中的实习生活真正的开始了,在医院的日子真的是无法用几句话来形容,每一天都在重复着一样的生活,术前的充分准备、术中的严密观察和记录、术后的资料的完善、下一个病人的准备以及第二天手术病人的术前访视。在这短短的两个星期,我学到了很多,也懂得了许多,以前可能还会幻想着实习生活是多么的轻松,没事的话可以偷偷懒,然而进入医院之后才发现现实中的生活与理想中的还是不一样的,你既然选择了做医生,就意味着选择了付出和责任,不论做什么事情,我们都要把病人的生命安全放到首位,我们要对得起病人对我们的信任。
进入医院后的第一个星期,自己真的是一片茫然,每天进入手术室,都不知道自己该做些什么,实习之前老师又再而三的叮嘱进入医院后要听老师的话,叫你做什么你就做什么,所以每天只能跟在06级学长和学姐的后面,看看他们每天都怎么做,有不懂的问题就向他们请教,渐渐的我学会了如何抽药、如何记录麻醉、如何开处方等等,渐渐的掌握了一些做事技巧,感觉到有些小小的兴奋。可是到了第二个星期,学长和学姐们实习结束了,我又再一次的茫然,由于人手不足,每一个实习生就要负责一个手术室,面对着手术台上的病人,心里有种莫名其妙的恐惧感,突然之间不知道自己该做些什么了,我只能小心而谨慎的做好老师吩咐的每一件事,如果老师没有要求的话,我是绝对不会做的,就是害怕做错而导致严重的`后果,比如说:术中病人需要加药或者是摆体位的话,而老师又不在,我是绝对不会加药和摆体位,我会喊老师回来让老师做,或者在老师的监督下加药。突然之间又回到了刚进医院时的那种境况,但是在此期间我特别要感谢一个人,我的带教老师曾文静师姐,师姐对我的要求很严格,有的时候也会批评我,但是我从来没有任何的怨言,相反我的心里是极其的平衡,虽然有的时候也会狡辩一下,但是心里还是很感谢师姐的,因为师姐教会我很多的知识,也让我有很多的动手机会。我们可以换一种思维去考虑,作为一名麻醉医生,每天都在与病人的生命打交道,它是不允许你犯任何错误,假如现在不去纠正你,那么将来你的一个小小的错误都会给病人带来一生的痛苦,甚至毁掉一个家庭。所以我情愿被批评,因为每一次批评就意味着每一次的进步,就意味着我距离成功又进了一步。在这个星期中,发生的几个真实的例子真的让我记忆犹新,永远不会忘记,因为它们代表着我的医学生涯的开始。
4月26日,第一次全麻气管插管,当听到师姐让我气管插管的时候,我还以为只是插管,但是没想到师姐要求我做到从给氧通气、插管乃至固定全过程,当时心里真是是非常的紧张,突然不知道该怎么做了,师姐就在旁边提醒我什么时间该做什么,在师姐的帮助下,我的第一次插管算是成功了,心里别提有多高兴了,这一次成功的插管使我的信心涨,于是乎在给下一个病人插管的时候,我就没有第一次时那样的紧张,真的很给力,一次直接到位,心里真的是非常的激动啊,可是接下来师姐的一句话使我备受打击啊,师姐说:“插到胃里了,下去,我来插管”。真是备受打击啊,太失败啦。所以后来的每一次插管我都是小心翼翼的,至今成功率尚在50%左右。私下里学姐对我也非常的好,上次看我很累还奖励我一瓶牛奶呢,真是好喝啊,呵呵!谢谢师姐。
4月27日早上第一台手术,一位32岁重度宫腔粘连和节育环异位的女病人,全麻下气管插管,由我面罩给氧,开始血氧饱和度还好,但是接下来患者的血氧饱和度急剧下降,已经降到60多了,师姐叫我喊老师,最终在老师和师姐的共同努力下,这个病人血氧饱和度逐步的上升,最终转危为安,我当时一直在旁边看着,当时心里真的很害怕,如果这个病人死掉了怎么办,我当时真正的感觉到那种死亡的气息,这也是我这么大以来第一次与病人的死亡近距离接触,你的这一双手所操纵着的是病人的生命,同时我也感觉到一个优秀的麻醉师意味着什么和应具备的素质。
4月29日,今天是夜班,今天是我在实习期间最郁闷的一天,真是一事不顺,事事不顺啊,晚上接班,刚开始在术后恢复室,姚涛学长过来让我帮他写一下麻醉知情同意书,我居然在上面涂改,以前从来没犯过这样低级的错误,这下子可把姚学长惹郁闷了,最后连我也郁闷了,本来还想帮学长做点事呢,这倒好,帮了个倒忙,真的太对不起姚学长了,下次绝不会再犯这种错误了。到了七点多,晚上的工作也开始了,我也逐渐的忙起来了,接的几个病人都是急性阑尾炎的病人,都是要做腹腔镜下阑尾切除术,在手术中,发生了一些小事件,比如说:老师问什么时间给的肌松,我居然不知道;老师让我抽药,我抽药的速度又慢;老师让我给镇静药,这个微量泵又没研究明白,帮了一晚上的倒忙。幸好是罗向红老师值班,要不然真是被骂死了。在这个期间里,有一位凌晨两点多送过来的一个病人,急性脑血管意外,高血压3级,极高危组,老师让我去找家属谈话签字,当时只有那位老大姨在,我问她只有一个人么?老大姨告诉我她儿子马上就回来了,过了一会,她的儿子回来了,原来是给她的母亲买面包和水去了,看到他们的外表就知道他们不是很有钱,但是这个做儿子的真的很孝顺,我喜欢这样的人,我真的很可怜他们,但是我也帮不了什么,我只能默默的祈祷他的父亲平安。当我和病人谈到病人可能连手术台都下不来,家属的要做好心里准备的时候,我看到老大姨用手擦了擦眼角的泪水,她的儿子站在哪里也不知道该说什么了,我能感受到他们那种很无助的那种感觉,老大姨又不停的问我:是不是手术后就会好?不手术行不行、会不会好?人送进来还是能动的,为什么不会好呢?你们一定要尽力啊。而我却不能给任何的保证,我只能一次又一次的给他们解释,最终她的儿子还是决定手术,尽管有可能会下不了手术台。当时心里真的很难受。唉,真是郁闷的一晚,但是这一晚又让我学到了很多的知识,又前进了一小步啊,郁闷也值了。
这一年的工作可以说是忙碌而充实的,上半年,我们历经了小品大赛、运动舞蹈大赛、应用之光主持人风采大赛、建筑学院乐器大赛、机械学院舞蹈大赛、自动化学院校园十佳歌手大赛等等一系列丰富多彩的比赛。下半年,我们经历了迎新、纳新、迎新晚会、新生运动会、科技节、女生节、校园朗诵大赛等各类活动,文艺部在工作中不断努力、不断成长,积累了许多有价值的经验。
一、 小品大赛
上半年,学校学生工作主要围绕“校园艺术节”开展,我院成功举办了材苑之声小品大赛,策划、初赛、复赛、决赛,文艺部力求将每一步做到完美,选拔了一批优秀的演员,调动他们的热情,在以后的活动中,不断培养和提高他们的才艺水平,比赛主要面向大一各班,每班至少选送一个节目。经过一轮初赛、一轮复赛,文艺部对进入决赛的节目进行了重新编排和组合,提高了节目的总体质量,使得决赛现场舞台效果相比于初复赛有明显提高。在此之中也有几个小问题,比如:有的小品节目时间过长,小品质量有待提高等等。在以后的工作中,文艺部会更加认真的编排组合,避免此类事件发生。
二、 运动舞蹈大赛
一年一度的运动舞蹈大赛在五月末举行。这是新生入学以来第一次代表学院参加校级比赛。在这次比赛中我们院取得了二等奖。对于本届大赛,同学们报名踊跃,表现积极,训练过程中也展现了坚强的意志和端正的态度,受到老师们的好评。排练过程是比较辛苦的,每次持续时间都在两个小时以上,休息时间短,训练强度大,但大家一直十分配合,表现良好。虽然在排练的瓶颈期,个别同学有抵触心理,但是通过开导,大家又再次振作了精神,投入了排练,最终取得了优异的成绩。
三、 迎接新生
文艺部积极配合主席团的迎新生的具体安排,力求保证每一个接到的新生安全到达被分配到的寝室并向其介绍院内相关事宜。军训期间,向大家介绍文艺部的活动及职能,介绍本学期的文艺汇演及比赛,让大家做到心中有数。在此同时,我们在大一新生中开始宣传即将开展的迎新晚会并开始选拔迎新晚会主持人和具体节目的人员。不足之处:新老生座谈会时对本部的宣传力度略显不够,造成纳新时部内人员不足。
四、 迎新晚会
迎新晚会,文艺部身为主办方,为材料学院打造了一台丰富、精彩的晚会,让材料学院所有师生们看到了我们学院的实力并为之骄傲喝彩,鼓舞了12届的新生们积极上进努力拼搏,让全校通过这台晚会了解到我们学院一个良好的整体精神面貌。幕后准备的点点滴滴,让我们学会了很多,也积累了很多经验。不过一些缺点和不足是存在的,我们会记住这些教训并加以总结,为了对以后的工作有所帮助,让未来的文艺部更加顺利、更加纯熟,有更接近完美的一天。不足之处:表演之前彩排次数不够,道具和演员之间配合略显不融洽。以后在任何表演之前,文艺部都会事先进行多次彩排,使各个部门配合融洽。
五、 总结
一年的学生工作已然接近尾声,总结这一年的工作,每一次活动中暴露的问题都为做好下一次工作提供了一定的参考。不断改正的过程也是不断进步的过程。总体而言文艺部的工作存在以下几点问题:一、工作缺乏前瞻性和全局性,没有做好两手准备,对活动的策划仅停留在了当下,没有长远的计划,容易在面对临场情况时出现混乱,也容易使错误一犯再犯。二、部门工作缺乏创新,所承包的活动多为学校,学院统一组织,没有形成材料学院文艺特色。三、部门内部分工不够清晰,没有做到人人有事做,事事有人做。
在总结中提出的问题,是文艺部在下一年的工作中需要注意和解决的地方,也是文艺部在未来工作的可以突破的地方。希望在下一学年的工作中,文艺部能有更好的表现,也祝材料学院学生会继续成长与进步。
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