【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-03-20
2023-03-18
2023-01-16
2023-03-16
更新时间：2023-06-13 10:50:01 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
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讲话，是指说话；发言；谈话，或者指演说和普及性的著作体裁。今年，省委决定深入开展以四连四增为主要内容的深化三个案件警告教育，当时意义重大。接下来，根据会议安排，结合市局党组中心集团的学习和分局党支部的专题学习和个人学习体验，特别是赵正永、张坚、徐贵、**市和我们自然资源系统内部典型案例的警告教育学习，结合四连四增，谈几点个人体验和感觉，不合适一、坚决实现两个维护，成为政治上的理解者。目前，全面严格控制党，为加强党的建设提供了历史机遇，建立重要平台，进一步明确具体任务和责任。因此，我们必须把实践两个维护作为衡量政治能力的第一标准，切实做政治理解者。要充分发挥党的建设领导作用，通过党支部这个平台抓住党的建设，加强党支部的政治属性，发挥党支部的教育、管理和监督党员的作用，使很多党员干部切实加强四个意识，坚定四个自信，实现两个维护。在自然资源系统中，我们要把贯彻实***总书记自然资源管理工作的重要指示指示精神作为我们工作的基本遵循，以坚定的态度和有力的措施，依法全面履行自然资源管理工作责任，确保中央、省、市和市局各项决策在基层扎根，在分局开花。二、要努力实践三严三实，做干事创业以下是小编为大家收集的党支部工作措施案例范文(通用13篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
为增强党员教育管理针对性和有效性，济南市历下区建筑新村街道绿景嘉园社区第二党支部创新党员教育方式，探索推行“3+2”工作法，变“大水漫灌”为“精准滴灌”，将党员教育覆盖到全体党员，让党员教育在支部层面“落地生根”。
一、问题背景
建筑新村街道绿景嘉园社区第二党支部下设3个党小组，有党员88名，其中60岁以上老党员63名，占71.6%;40岁以下党员14名，占15.9%。由于社区党员年龄差距较大，在学习内容上，存在需求多样化的特点，传统党员教育内容比较单一;在活动时间上，年轻党员白天忙于工作，部分老党员又行动不便，集体学习“凑不到一起”;在考核评价上，支部以往没有分类细化考核标准，导致评价难量化、区分度不高;在成果运用上，缺少以学促做、以做践学的有效载体，党员先锋模范作用难以有效发挥。针对上述情况，结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，党支部探索推行了“3+2”工作法，通过设置自选课堂、自助平台、自主管理3种学习教育方式，每种方式设置2个载体，党员自主选择参与，有效增强了党员教育的针对性，激发了党员参与组织生活的主动性、积极性，促进了党员作用发挥。
二、主要做法
1、自选课堂：微党课+微论坛
微党课，即支部依据党员学习需求，依托社区“绿苑党校”开展“订单式”集中教育和“分散式”送学上门。集中教育是各党小组针对党员实际需求向支部提出党课主题，支部汇总梳理后将任务交给社区“绿苑党校”专职讲师团，由讲师团为党员开展专题党课教育，形成“党员点单、支部下单、党校接单”的学习模式;送学上门主要针对辖区内年龄偏大，不方便参加集中学习的老党员，依托社区网格，将课堂搬到楼院和党员家中，变“集中学”为“分散学”。微论坛，即支部根据工作实际，结合学习教育中的热点、难点和疑点问题，引导党员在党小组、党支部两个层面开展座谈交流。党小组依据党员学习情况和时间安排，每月组织党员开展学习交流;党支部固定每月26日开展主题党日活动，各党小组推选3—5名党员轮流发言，共享交流心得，变“一人讲、一片听”为“人人讲、大家议”。比如，支部开展“‘两学一做’在绿苑，我为‘创城’做贡献”主题交流活动，各党小组轮流上台交流学习心得、工作经验，并建立“第二支部先锋队”，在“创城”攻坚中发挥了党员先锋模范作用。
自助平台：微指尖+微点播
微指尖，即支部创建“不忘初心”党员微信群，实时发布党和国家最新政策以及上级部署要求，采用图文、视频等多种形式开展学习教育，安排专门人员为党员提供咨询服务、答疑解惑、互动交流。建立以来已发布“两学一做”学习教育学习材料、十九大精神解读、新《党章》学习要点、街道自编《民心民事》党建期刊和自制党课教学视频等学习资料150余次，为60余名党员在组织关系转接、组织活动开展等方面提供在线咨询服务，帮助15名党员协调解决了组织关系转接难题。微点播，即支部用活“共产党员网”“灯塔-党建在线”等党员教育管理平台，根据当前党建工作热点，围绕政治理论、党规党纪、典型经验等主题，每月选择2部党员教育片，组织年轻党员灵活安排时间学习观看，并写出观后感;支部每月筛选3—5篇优秀观后感在微信群和支部座谈交流日分享。中央组织部、中央电视台联合录制的反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样》播出时，支部组织56名党员实时收看，并要求未参加收看的32名党员在共产党员网自行学习观看后，写出观后感在微信群发布。
自主管理：微指数+微服务
微指数，即制定《党员“先锋指数”评价管理办法》，对党员参加学习教育实行量化赋分，综合“主题党日”“听党课”“灯塔学习”等计分项，以及“讲党课”“原创作品”等加分项，每两周按照指数高低进行一次排名，并将党员的“先锋指数”作为积分兑换、评先树优的必要条件。微服务，即组织党员在工作实践中抓学习、在服务实干中受教育。支部根据实际需求，结合党员特长，组建5个党员志愿服务小分队，为社区党员群众和驻区单位提供家政服务、公益活动、治安维护、纠纷调解、公共维修5大类15个小类的“身边微服务”，打造了“绿苑红帆”志愿服务品牌，引导党员牢记服务宗旨、践行群众路线，做到学做结合、知行合一。
三、实践成效
通过推行“3+2”工作法，党员教育得到精心组织、精细谋划、精准实施，教育形式更加多样，考核评价更加客观真实，党员参与社区建设的主观能动性得到有效激发，实现了党员教育出实招、发挥作用见实效、支部工作有实绩。
【分析点评】学习内容、形式的单一化和同质化，成为许多党员对支部开展党员教育的“刻板印象”。创新推行“3+2”工作法，支部开展教育有了“新抓手”，党员进行学习有了“主动性”，支部直接教育党员的职责真正落到了实处、取得了实效。
【书记感悟】我们突出自己的特色，通过灵活有效的形式，使党员教育由“命题式授课”向“订单式选课”转变，由“灌输式教育”向“互动式学习”转变，由“几个人讲”到“大家一起学”转变，让每名党员都成为“拎得清新情况、赶得上新形势、用得了新科技”的教育“主角”，切实提升了党员教育的针对性和实效性。
一、背景与起因
xx镇辖15个行政村，5个分场，总人口0.85万人。近年来，xx镇党委稳抓党建，促发展，以经济建设为中心，以社会发展为目标，团结和带领全镇党员干部群众，求真务实，勤政为民，各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展，部分党员群众出现了宗旨意识淡薄，责任意识不强，组织观念淡化的现象，有的支部书记作用发挥不好，导致村级党组织长期软弱涣散，有的村“两委”成员互相推诿扯皮，对村情民意置若罔闻，缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题，镇党委开展了“四谈四促进”活动，旨在通过广泛的谈心谈话，营造浓厚的氛围，夯实基层党建，打造多彩的党建生活阵地，营造互帮互助的和谐氛围。
二、做法与经过
一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇15个村、5个分厂进行全面走访，认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议，帮助理清工作思路，牢固树立为群众服务的宗旨意识，研究制定村庄发展规划。
二是管区书记与村“两委”成员开展谈心谈话。管区书
记与辖区各村“两委”班子成员进行谈心，全面掌握各村班子运行情况、有无杂音，及时发现并妥善解决苗头性、倾向性问题，制定整改措施，促进班子团结和谐。
三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座谈会等形式，深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署，同时，结合“两学一做”学习教育，引导广大党员加强对党章党规、***总书记系列重要讲话的学习，切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。
四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念
不坚定，大局意识不强，只要求享受权利，不愿履行义务，甚至搞帮派、拉倒车的个别党员，由镇纪委进行约谈，教育引导其行为走向规范，理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性，塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。
三、成效与反响
一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心
谈话，促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、破解瓶颈、解决困难，真正使农村党支部书记做到了“强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能”。
二是促进了班子团结。通过管区书记与村“两委”成员
谈心谈话，全面促进农村党组织班子建设，切实消除村“两委”成员互相推诿扯皮的现象。
三是促进了作用发挥。通过包村干部与党员、村民代表
谈心谈话，宣传了党的方针政策，坚定了党员和村民代表的理想信念，增强了他们的荣誉感、责任感和使命感，促使他们有效的发挥了先锋模范作用，促进了基层党组织“细胞”健康有力。
四是促进了行为规范。通过纪委与不履职尽责党员谈心谈话，着力解决了组织纪律散漫，损害群众利益，道德行为不端等问题，促进了基层党组织纯洁度的提升。
四、经验与启示
“莫道一官无用，地方全靠一官，莫以百姓可欺，自己也是百姓。” 每一名支部成员，都不能有高高在上的心理，不能有坐享其成的想法。要有一颗为民办事的心，群众就会和支部心连心。在今后的工作、生活中，只有充分发挥党员的先锋模范作用，立足本职工作，兢兢业业，多奉献，多作为，才能是党的基层组织建设工作更上一个台阶、更上一个水平。
师风师德是为师之本、育人之首,是立校之本、兴校之基,是办人民满意的教育的重要保证。学校党支部必须将加强教师师德师风建设作为政治任务，以教坛楷模的先进事迹引导人、教育人、感染人，使党支部成为弘扬社会主义核心价值观的战斗堡垒。
【背景与起因】
为全面学习践行社会主义核心价值观，学习杨浦区优秀教育工作者的典型事迹，深入开展师德师风建设，营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围，控二教育集团以“学楷模精神，修匠人之心”为主题，开展“两代楷模激励我成长”师德教育主题系列活动控江二村小学教育集团专场。通过师德宣讲、班主任微论坛、科技团队现场演说、青年教师诗歌朗诵等形式，结合本集团各校师德项目建设的深化推进，着力弘扬现代教育匠人精神，进一步通过名师垂范、骨干示范、党员领衔、全员研修，助推多学科专业引领、协同研究和各级各类教师的成长，培育敬教养德、崇德修身的良好风尚，引导全体教职工学习杨浦区优秀教育工作者的典型事迹，深入开展师德师风建设，营造“树师德、铸师魂、正师风”的良好氛围。
【做法与经过】
篇章一：师德宣讲团宣讲——悟匠人之心，守教育本真
“两代楷模精神”激励着我们不断成长。首先，一段感人至深的师德标兵VCR为活动拉开了序幕，我们目睹了杨浦“最美的教师”的风采，惊叹于他们精湛而扎实的学识，感动于他们博大而无私的仁爱。
接着，青年教师师德宣讲团的三位成员声情并茂地为老师们讲述了新大桥中学赵芸老师、东辽阳中学潘道浩老师和怀德路第一小学杨欢如老师的事迹。师德标兵们在平凡岗位上不平凡的故事，全方位诠释“自信立教、踏实做事、执着奋斗”的楷模精神，激励着全场每一位教师感悟匠人之心，恪守教育本真。
篇章二：科技团队——心系科创教育，情铸育人丰碑
控二小学教育集团两个名师工作室的教师团队分别进行研修交流。科技学科的一线教师，他们注重内涵和细节，有着精湛专业技能和创新不舍的匠人精神。杨浦区首届师德标兵之一，特级教师周中梁就是这样一位“匠人”，兢兢业业，几十年如一日，为下一代的茁壮成长，勤勤恳恳在第一线耕耘，他对专业技能倾注的是精益求精、心无旁骛、专业专注的教育工匠精神，真正将“增品格、提品质、创品牌”落到了实处。他引领着我们集团，乃至区域的科技教师，用自己的专心专注创新教学活动，用自身的精益求精培育教育新人，心系科创教育，情铸育人丰碑。科技团队的几位青年教师以视频和演讲形式展现了他们在创新教学活动和育人方面的成果，呈现了一个奇妙的科技世界。
篇章三：班主任团队——教育之美，匠人之魂
“王律言班主任工作室”以终身学习的开拓精神，探索研究专业技能，挖掘班主任工作内涵：学习、示范、研究、共情、多元、引领。把真诚的共情与理性的思考相结合，体现多元的班主任工作价值，在教师队伍中起到示范、引领的作用。班主任团队在特级教师王律言的带领下进行了精彩的专题微论坛。老、中、青三个年龄层的党员班主任代表结合数字故事，畅谈对于班主任工作的心得和感受。他们用言传身教，让我们感受到教育之美，匠人之魂。呈现控二小学教育集团通过名师垂范、骨干示范、党员领衔和全员研修，助推多学科专业引领、协同研究和各级各类教师成长的成效。
篇章四：团支部青年教师——致楷模·致匠人·致青春
青年教师是学校发展的生力军，他们凝心聚力，学习两代楷模，感悟匠人之心，传承楷模精神，弘扬青春正能量。集团的团员青年教师们集体亮相，为教师们献上自创诗歌《致楷模·致匠人·致青春》，他们不忘初为人师的誓言：“敬业爱生、严谨治学、修身立德、启智求真、创新发展”，怀揣青春的能量与激情，学做匠人，修炼匠心，以振奋人心的激情彰显了青年教师励志奋进的青春风采。最后，控二小学党支部书记楼蓓芳作总结讲话。她指出，通过师德教育主题活动，大家要学习楷模热爱孩子的赤诚之心、热爱岗位的敬业精神、热爱事业的博大胸怀。她希望，控二小学教育集团的教师们要塑师者之魂、修师者之德、铸师者之能，不断提高专业学术水平和教书育人的本领，争做新时代的教育匠人。
【成效与反思】
1.创新载体，营造良好的师德氛围
《学记》有云：“亲其师，信其道”，只有当教师的专业技能与师德建设完全相融，教育才会显现良好的效果。此次活动将教师专业发展、道德素养有效融合。教师们通过学习、反思、分享，在团队的释放与吸纳之间，将个体的认识、成长辐射到整个集团，达成师德建设目的改变、突破、创新。
2.深化师德项目建设，提升教师专业素养
此次活动以师德建设为核心，以教育业务提高为根本，促进教师队伍素质的专业化全面提升。通过活动，使更多的一线教师回归到了教育的本源，又使其价值体现呈现多元性，教师、党员、骨干、中层、后备等等，身份不同，都在团队中找到价值体现的位置，以及自身的教育责任感和使命感，这就是匠人精神赋予每个教师、团队成长的最大空间。
3.紧跟时代要求，彰显浓厚的校园文化
师德师风建设是学校教师队伍建设的根本，是全面贯彻党的教育方针的保证。“挖掘校内资源，展示教师风采，发扬师德典型，发挥榜样辐射，积淀学校文化”是每一个控二人追寻的文化认同，“匠人.匠心”师德建设项目正契合了这一要求。活动的目的绝不只是打造几位教师、灌输几点想法、创建几个团队，而是希望通过这样方式彰显思想文化引领，汇聚团队力量，碰撞智慧火花，在精彩纷呈的点点滴滴中弘扬校园正能量，以师德建设促党建，努力办好人民满意的教育。
机关党建工作是党的组织建设的重要环节，是完成机关各项任务，促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题，就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状
近年来，我局机关党组织坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以机关党建特色年为主题，以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手，紧紧围绕全局工作大局，通过建立党建工作目标管理制度，创新党建工作载体，开展形式多样的组织活动等工作，狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设，促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥，形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面，机关党建工作取得了较好成效，对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。
二、基层党建工作存在的问题
随着时代的发展，形势和任务的变化，我局基层党建工作在与时俱进，不断创新的同时，也存在一定问题。
一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善，机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段，存在流于形式的倾向，吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性，教育内容枯燥，方式方法单一，缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够，基层党建工作无特色。
四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手，不够健全，渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够，接受监督自觉性不高，存在着不愿监督和不敢监督的现象，机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。
五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费，造成基层党组织学习教育难、开展活动难，推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职，本身承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作，同时，党务干部参加培训少，部分党务干部缺乏必要的党务知识，对新形势、新任务下的党务工作难以适应。
三、解决问题的方法和措施
(一)提高认识，创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导，以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念，要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心，要围绕发展抓党建，抓好党建促发展，以作为求地位，以地位谋作为，把基层党建工作做到干部职工关心的热点上，做到工商工作的难点上，放到机关作风的改进上，体现在各项业务工作的落实上，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面，充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主，党建工作为辅”的思想，要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责，树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想，不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”，以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。
(二)强化管理，健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，进一步健全和落实机关党建工作机制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人，把党建作为机关整体工作的重要组成部分，统筹安排，定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求，积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作，形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性，决定只有通过建立绩效考核评价机制，才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作，提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来，努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制，更好地激发党员的参与热情和创造活力。
(三)立足本职，丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作，把促进地方经济发展和社会稳定，促进工商职能工作任务的完成，作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体，丰富党建工作内容，在工作方式上有所改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动，突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”，不搞形式主义，要在化解矛盾、理顺关系，调动积极性等方面来体现党建工作的成效，推进党的建设。
(四)加强教育，落实党内监督机制。要用“三个代表”重要思想武装机关广大党员干部的头脑，提高机关党员干部实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的能力;要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，强化机关党的纪检机构的监督职能，大力推进党务公开，对党员干部实行全方位、宽领域的监督，并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度，促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(五)完善制度，为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础，要改变党务干部兼职的现状，使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度，为党务干部提供学习、考察、参观的机会，拓宽知识面，使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才，增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性，保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要，制定各基层党组织年度经费预算计划，纳入单位开支的预算之中，改变党建工作无钱开展的尴尬的局面，为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。
摸排思想状况，创新教育管理
一、工作背景
我工区负责3个掘进工作面的施工工程。以往，为了稳定员工思想，保证全区的安全生产，开展了“党员帮扶”和党员结对班组”的活动。但是，面对目前煤炭市场持续下行的形势和宏观萎缩的市场，我们深受考验和迎来了巨大的挑战，部分党员同志和员工的思想状况有所波动，工作积极性有所改变，为了了解掌握、稳定党员同志和员工的思想状况以及加强党员和员工的教育管理，我单位通过采取“摸排思想状况，创新教育管理”的措施，进一步稳定全体员工的思想，保证工区的安全生产和促进工区的和谐发展。
二、主要做法
1、着力开展“思想问卷大调查”，摸排全体员工的思想生活状况
结合公司开展安全管理、质量标准化、隐患排查、岗位责任制和内部市场化等管理措施，全面摸排分析区队员工对单位、公司安全管理状况的看法认识，为实现全年的安全生产、员工思想稳定和了解掌握员工的生活工作状态，特开展问卷调研。通过运用思想分析软件SPASS对问卷调查结果进行了系统的统计和分析，全面掌握了全体员工的思想生活状况，为工区采取措施提供了依据。
2、针对思想调查结果，创新教育管理
1)党员教育方面，开展“思想教育先锋大课堂”活动，变党员集中教育管理为“小型、分散、灵活”教育管理，因人、因地、因事开展学习活动，党员教育管理的灵活性大大增强，探索了一条党员教育管理的新途径。
2)员工教育方面，成立“党员-员工”思想教育联系站，打造工区员工思想教育阵地，着力开展思想稳定教育、安全教育、扶弱助困、隐患排查、排忧解难、和公民道德教育等一系列教育管理工作，鼓励大家多学习、讲奉献、争楷模、树先锋，为工区和公司的建设发展贡献力量。
根据县局党委的通知要求，为深入学习贯彻党的十九大精神，党支部召开了专题组织生活会，党支部将存在的不足及整改方案总结如下：
一、剖析存在的不足。
(一)理论学习不够，政策理论水平不能满足工作需要，学习的意识有待于进一步强化。虽然过去比较注重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想等理论的学习，但学习的深度和广度上都存在着深钻细研不够，满足于一知半解，浅尝辄止、蜻蜓点水，缺乏对其精髓和实质的理解和思考。在学习的方式上，理论联系实际，指导实践不够，实际工作中不能自觉运用理论的观点分析问题，解决问题。
(二)创新意识不强，缺乏工作新理念，工作没有新思路、新亮点。公安工作本身就是一项与时俱进的工作，目前工作职能和工作要求都有了新的变化，但是个别党员的工作基本停留在过去的思维方式上，还是习惯于按照过去的工作思路、过去的经验方法展开工作。工作中不能树立新的理念，不能积极思考探索适合现实工作的新思路。
(三)个别党员业务学习主动性不强，对业务缺乏钻研精神，满足于"过得去"、"还可以"。没有真正地沉下心认真学习专业理论知识，很多东西一知半解，知其然不知其所以然。实际工作中遇到了难题的时候才去翻书本。
(四)工作作风方面。个别党员事业心不强，对工作不热心，对工作有时只要求完成任务，不够严谨细致。由于思想进取意识不强，工作标准也有所降低，有时在工作中有瞻前顾后，患得患失的现象，满足于尽可能解决的心理，缺乏钻研精神。个别党员组织纪律方面也放松了对自己的要求，有时没有按时上下班，上班时间有松散和没有专心在岗的现象。文明执法表面化、形式化，对群众缺乏持之以恒的热情、耐心。
二、针对以上不足，制定整改方案，逐件整改。
(一)加强政治理论学习，提高政治素养。坚持不懈学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想，结合当前开展的转变干部作风加强机关效能建设活动，不失时机地提高自己的党性观念和宗旨观念。关注时事，努力培养自己对政治敏锐的洞察力和鉴别力，模范执行党的路线方针政策，与时俱进。
(二)增强群众观念，牢固树立为人民服务的思想观念，树立正确科学的权利观，在强化服务意识上下功夫，提高服务能力，提高服务质量，努力为群众排忧解难，为群众办实事、办好事。
(三)热爱本职工作，干一行，爱一行，专一行。支部党员在日常工作中要勤于思考，开动脑筋，转变工作作风，扎实工作，认真履行自己的岗位职责，掌握知识发展的动向和趋势，不断提高自己的业务技能。在工作中注意讲究方法，注重实际，积极进取，创造性地开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
(四)时刻牢记自己是一个共产党员，积极参加党委、县局组织的各种活动，积极开展批评和自我批评，发扬正气，抵制各种歪风邪气。各位党员严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履行党员的义务，自觉维护党的形象。
以上是党支部的剖析及整改方案。在今后工作中，本支部党员将从我做起，从现在开始，永葆工作热情，努力践行党的十九大会议精神，把转变工作作风和提高行政效能提高到一个新的高度。
机关第二党支部充分结合综合管理类党支部优势，组织支部党员特别是领导干部深入群众开展多层次、多形式调研，科学制定为群众办实事清单。一是协助局领导班子深入地方政府、航运企业、码头、船民开展走访调研，问询服务之需、交流监管之策，10余次到海事处掌握基层所盼，到航运企业、水域现场了解群众所难，形成南通海事局12件为群众办实事清单。二是根据行政管理职能特点，细化制定支部“为群众办实事承诺践诺”项目清单18项，将实事项目推进落实具体举措细化分解到每名党员，确保工作推进有力有序。三是开展“我们在岗位报告”实践活动，实施为群众办实事承诺践诺，签订个人承诺书并在窗口张贴公示，主动接受群众监督，在支部营造浓厚的活动氛围。
按需下“单”，
紧贴需求开展活动
机关第二党支部紧抓群众所“盼”，立足岗位工作实际，对照为群众办实事项目清单，有力度、有步骤推动解决群众愁难急盼的问题。一是充分发挥“参谋助手”职能。探索推进六个示范先行区118项重点创新项目、为职工“办实事解难题”、实施“书记项目”“书记办实事清单”等活动，在满足群众需求上研究推出一批为民惠民便民的实招硬招。二是打好节支“铁算盘”。强化预算管理，将预算管理作为过“紧日子”的重要抓手，盘活各类资金，分清主次安排，更好发挥预算管理在海事治理中的重要支撑作用，开源节流，保障中心工作顺利开展。三是当好职工“贴心人”。通过“党员责任区”等形式，实施“财务一站式管理”，实现“一次性告知，一站式服务”；设置海事处储物柜、布置青年公寓、增设电瓶车充电口，完善食堂管理、环境卫生等后勤保障工作，全方位提升服务保障质量，提升职工幸福感。
综合评“单”，
评价检验工作成效
为保证“我为群众办实事”实践活动见行见效，机关第二党支部通过“听”“评”“议”等方式检验各项为群众办实事项目的工作成效。一是利用到基层海事处、各部门开展调查研究等契机，倾听基层声音，了解职工和群众对“订单式”服务的满意度，坚持基层导向，提升实事实践活动的实效。二是在支部内部组织开展党员互评，通过互相把关、互提意见等方式及时跟踪问效，引导党员全员参与实践活动，坚决杜绝重形式轻效果、重宣传轻落实的现象。三是针对实事项目推进落实中发现的问题，专题研究部署具体改进措施，着力在“深、严、实”上下功夫，确保重点任务落实、落细，推动实事项目做优、做实。
【成效】
南通海事局机关第二党支部认真贯彻落实上级党史学习教育各项决策部署，全力推动政治引领党史教育，全力推动办好贴近民生实事，全力推动重点工作落地见效，引导党员干部在“我为群众办实事”实践活动中感悟党史光辉，传承红色基因，抒发爱党情怀。持续践行“三聚三促五融合”的工作思路，力争在“学党史、开新局”上有新突破，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。
（一）工作背景
邓小平在1979年明确指出：我国的各民主党派“都已经成为各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，都是在中国共产党领导下的为社会主义服务的政治力量。”
民主党派的作用是：参政议政，民主监督，协调关系，自我教育。
民主党派在国家政治生活中的地位：民主党派在国家政权中是参政党，在中国共产党的领导下，参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。它们是接受中国共产党领导的，同中共通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。中国共产党同各民主党派团结合作，互相监督，共同致力于建设有中国特色的社会主义和统一祖国、振兴中华的伟大事业。
劳技中心xx年底起成立独立党支部，另还有民盟、民革、民进三个党派共6位成员，支部也认真做好统战工作，以自我提高、服务他人为要求，和我支部党员共同前进，做全体教职工的表率，做中心工作的带头人。党支部充分的利用各种党派的力量，为劳技中心的发展拓展新路。
（二）工作基础
劳技中心承担着全区初一、初二、高一学生《劳动技术》必修课的教学任务，是中学生学习技术知识、掌握技术操作、增强技术意识、提高技术素养的教学基地，还承担着市、区劳技竞赛，区劳技质量监控等任务。劳技中心自成立以来，就确立了
“培养学生会动手、能设计、爱劳动，使中心成为青少年‘创新的乐土，实践的乐园’”办学理念。
劳技中心现有在编在岗的教职工20人，其中中共党员7人，民盟成员4人，民进1人，民革1人。退休教职工184人，多为原来教具厂工人。历年来，劳技中心单位小，在职人员也只减不增，退休人员却不断增加，单位的中共党员、民主党派成员和群众基本1：1：1，我们劳技中心就像是一个“小政协”，依靠强有力的民主党派成员是党支部的一条工作思路。
（三）工作举措
1.教改创新，课程共享
中国高教学会会长周远清教授说过一段话：“没有什么时候比现在对教学方法改革的要求更为迫切，更为强烈了。如果大家天天讲创新，讲创新能力培养，而丝毫不去触动在人才培养中扼杀创新能力、创新意识的教学方法，那就等于自己骗自己。”党支部将中心所有的骨干教师组合起来，加入到了DIY创意体验工坊中。大家利用课余时间，研究、开设了多门创新课程，并积极组织党员、民主党派成员送教到学校，以解决课程、资源、师资等问题。我们把创客课程、电子积木课程、水火箭、折纸等课程送到光新学校、武宁中学、xx届二附中等，由支部委员成伟带队、民盟成员马俊华老师等执教，把科技创新的理念送到学校，把实践动手的技能送到学校，把课利用的师资力量送到学校。
教师是知识的讲解员，同时也是文化的传播者，在文明共建的大社区里，我们中心竭尽所能，为石泉共同体做出贡献。几年来开设的DIY创意体验工坊，其课程在社区内的所有中学共享，在每周五下午的半日活动中体验。水火箭、高空落蛋等均收到学生欢迎，并不断激发了学生科学创新的思路。去年，折纸、无人机课程也参加到了公益共享课程中，党员成伟、阮丽、王艳萍，民主党派成员管旭苹、马俊华、王健、陆美华，教师彭志良、丁嵘等都心怀大社区，积极融入文明共建。
党支部组织各种活动和教师技能培训，要求教师们在劳技课的教学中不断的激发学生的学习兴趣和热情，积极调动学生学习的主动性、创造性，拓展学生丰富的想象力，让学生勇敢的向新的目标新的空间探索、前进。我们也发挥了劳技中心示范辐射的优势，为大社区提供教学资源，以达到资源共享、特色办学、均衡发展的办学目标。
2.新老交替，爱心奉献
尊师重教是中国的传统，如今，在教师这个岗位上，不仅有经验丰富的老教师坚守，而且有越来越多的年轻人走上三尺讲台。我们中心肩负的是劳动技术教育，重技能靠动手，只有退休的案例，没有新进的个体，要让年轻的教师或者其他学科的教师及时担负起劳技教学重任，必须有团队的帮手。支部利用每年的
“冬送暖、夏送凉”，让不同党派的骨干教师结对组团走访老教师老技术工人，一起将慰问送到各个退休教职工的家庭，同时汲取教学经验，相互探讨，为教学技术更好的传承。
退管会负责人将需要慰问的各种对象排列出来，中共党员和民主党派成员、青年教师全部结对参加，没对每次慰问2-3位退休教职工，将中心的问候尽可能多的送到每一位退休教职工心里。我们也将学到的技术、经验用于教学中，还经常组织党员和党派成员到爱晚亭敬老院，把比特实验送过去，把爱心送过去，把在职教师爱岗敬业的热情送过去，温暖老教师的心、温暖普陀教育，让老教师感受到现代技术的飞速发展，感受到我们劳技教师扎实的功底，感受到普陀教育的传承。
3. 携手共建，文明共创。
石泉社区位于普陀的中部，我们劳技中心位于石泉的南端、居民小区的中央，太浜居委的辖地。虽然没有很多学生的进出，但因为是学生劳动技术的教学，难免会有些噪音等发出，也会接到周边居民的来人来访。“小政协”的我们，经常在各种会议上探讨和解决社区提出的问题。曾有一居民因为教室玻璃窗的反光提出意见，我们总务主任孺子牛奖获得者党员王俭立即家访，查看情况，即使解决问题，防止了反光的再出现，收到居民好评。民进区委副秘书长王健是我们的办公室主任，也是区政协代表，承担着居民区接访任务，他尽心尽责，努力做好“二代表一委员”的工作，为岚皋路40弄的环境、卫生、拆违、停车等问题提供了很好的意见和建议，为石泉社区精神文明和同心家园建设做出贡献。
民盟是我们中心的一个“大党派”，积极支持党支部的工作，同时也极力推进劳技中心的中心工作，并在各种活动中体现出骨干带头作用。金沙江路枣阳路口、金沙江路大渡河路口的交通执勤、“七彩少年
炫动石泉”的石泉共同体活动、子长学校的科技节活动，都有我们劳技中心各党派成员的参与和贡献。我们是一个小个体，但有一个大胸怀，希望通过我们的努力让社区更文明，让社会更和谐。
（四）工作成效
我们劳技中心虽然教职工数不多，党派还不少，但我们时刻想到是社区的一份子，为社区提供场地、可能有的师资和课程，以扩展学生的创新思维，减少或者减轻社区单位的压力。同时，教师积极参加社区各种公益课程，也增加了我们与外界的交流，使得我们在不断的课程实践中发现自身不足，修正课程，提升自我，并增强了社会责任感和社会适应能力。
党员们带头行动，成伟老师被评为教育系统优秀党员，须晓玲老师被评为社区优秀党员，王俭老师荣获“孺子牛”称号；民主党派成员积极参与，陆美华老师和马俊华老师荣获普陀杯教学大奖赛二等奖、三等奖，王健老师参加党外人士培训班荣获优秀学员称号；大家心系中心，经常提出合理化的意见建议，并不断改进，“小政协”发挥着巨大的作用，提升了劳技中心形象。我们也时刻想到工作和生活在“大社区”里，必须积极为社区建设提供优质的服务，为学习型社区、文明社区建设做贡献，劳技中心也连续4届被评为“区文明单位”。
思想建设是党的基础性建设。针对以往思想政治教育不到位，有的党员党的意识淡薄、纪律作风松散等问题，东营市纪委驻市公安局纪检组党支部突出“深、活、实”，创新系列“自选动作”，着力抓紧抓实思想政治教育，拧紧党员思想和行动的“总开关”。
一、问题背景
东营市纪委驻市公安局纪检组党支部以往在党员思想政治教育方面存在一些问题：
一是就理论学理论、流于形式，不入脑、不入心、触及不到思想深处;
二是习惯于念报纸、读文件，形式单一、不灵活、不生动;
三是与党员思想工作实际结合不紧密，学习效果体现不充分。针对这些问题，党支部一直在探索解决的措施办法。
20_年，东营市在全市开展了以规范基础工作、规范组织生活、创建党建品牌为内容的机关党建“两规范一创建”活动。纪检组党支部以此为契机，从“深、活、实”上下功夫，以高频次、特色化的教育激活党员“红色细胞”，着力解决党员教育不深入、不灵活、学做脱节的问题，增强了思想政治教育的实效性。
二、主要做法
1、内容上突出“深”，力求入心入脑
每年年初，支部根据党员思想实际，列出年度学习重点和阅读计划，要求党员个人同步制定年度学习计划和“阅读书单”，深入抓、持续抓，将思想政治教育由“蜻蜓点水”变为“下马观花”。
一是深悟经典原著。开展“手抄原著·经典诵读”活动，组织党员手抄《党章》《共产党宣言》《毛泽东选集》等系列原著原篇，沿着红色经典脉络，重走马克思主义中国化发展历程。支部党员共计抄写、撰写了80余万字的经典名篇、党性分析和调研文章，开展了9场次的经典诵读活动，从红色经典中汲取充足养分。
二是深学红色历史。开展“追根溯源·鉴史资政”活动，把党员一笔一画绘制的党史、国史、军史、公安史等9类历史简表和树状图制作成展板，放置在显要位置，供党员参观学习;组织党员到国内现存最早《共产党宣言》中译本的中共刘集支部等红色教育基地，参加思想教育，在红色历史的浸润中增强“四个意识”。
三是深挖入党初心。开展“深挖初心·紧跟核心”活动，组织党员民警结合入党初心，学习《***的七年知青岁月》《***总书记的成长之路》等系列文章，深入剖析思想动态，撰写心得体会，把忠诚核心、拥戴核心、维护核心化为坚定的信仰信念，始终在思想上对标对表，行动上紧跟紧随，执行上坚定坚决。
2、形式上突出“活”，强化自我教育
围绕思想政治教育具体化、精准化、差异化要求，创新组织形式，给足时间和空间，激发党员自我教育主动性，将思想教育变“单向灌输”为“双向互动”。
一是用活“小时间”。积极探索小主题、高频次、便捷化学习模式，灵活运用周末、晚上的零碎时间，鼓励党员开展自学，将思想政治学习和纪检业务学习有机结合，融入日常、抓在经常、用在平常。
二是搞活“微讲台”。固定每月最后一周的周四为支部主题党日，利用“微党课”“微巡讲”等形式，支部全体党员民警人人上讲台、个个当讲师，一人讲众人评，做到年度有计划、月月有安排、次次有主题，鼓励民警“谈想法、提建议、献良策”，推进思想研讨经常化，形成了“学习研讨—互学互评—自我教育”的良性循环。
三是抓活“大集体”。探索主题开放、方案开放、形式开放的组织生活方式，打破各党支部间壁垒，邀请来自全市公安机关的52名党支部书记走进纪检组党支部，用“头脑风暴”的方式推进思想碰撞，在相互交流中取长补短，共同提升。
3、载体上突出“实”，实现全程教育
坚持把党员教育赋予时代内涵，丰富载体手段，将思想政治教育变“单一生硬”为“活泼生动”。
一是抓实重要节点。推出有温度、有情怀的组织生活“初心工程”，开展“政治践行”活动，对即将调离岗位、踏上新征程的党员开展“五个一”活动，即“赠送一份手抄经典著作、进行一次谈心谈话、重读一次入党申请书、重温一次入党誓词、开展一次廉政教育”，打破了迎来送往的陋习;开展“政治生日”活动，按照党员入党时间，分期分批为党员过“政治生日”，送出“生日寄语”，引导党员铭记入党初心。
二是抓实“e网融合”。搭建“e网通”学习教育电子化平台，将经典原著手抄、党课PPT、经典诵读音频、“东营警鉴”微信公众号、“淬火支部”网上展示平台等纸媒和新媒体“e网打尽”，极大提高了党员民警学习的便捷性和自觉性，“粉丝”关注量突破1900人，有效解决了时间、空间受限的问题。
三是抓实纪律红线。开展“廉政教育”活动，亮出纪律红线、道德高线、法律准线。开展家庭助廉、纪委书记廉政大巡讲、廉政诗词鉴读等党员民警喜闻乐见的活动，先后推出了《党旗赞歌》《一片初心终不改》《重温那年入党时》《把“打铁的人”淬炼成“铁打的人”》等精品课程，受到普遍欢迎。
三、实践成效
东营市纪委驻市公安局纪检组党支部突出“深、活、实”强化党员教育，有效解决了思想政治教育内容枯燥、形式单一、载体偏少等问题，使之“听得进、记得住、用得上”，确保党员时刻保持清醒头脑，站稳党性立场。目前，共组织集体学习18次，党员出勤率达99%;开展思想政治宣讲16场次，开展社区志愿服务累计150余小时;发现违纪线索18条，办理案件6件，开展提醒谈话37人次，经验做法被《人民日报》《人民公安报》报道，党支部被评为东营市首批示范支部。
【分析点评】思想政治教育“空”“虚”、抓不紧抓不实的问题，是党员教育中的“老大难”问题。通过创新“自选动作”，设计组织一系列活动，将党的建设传统优势赋予了新的时代内涵。一方面，使得思想建党由虚入实，看得见、摸得着了，基层支部明显感觉更好抓了;另一方面，丰富多彩的活动增强了组织生活吸引力，拉近了与党员的距离，增强了思想政治教育的实效性。
【书记感悟】加强思想政治教育不能“空对空”“两张皮”，只有紧贴支部和党员实际，创新内容形式，丰富载体平台，才会有效有用、入脑入心。
一、 背景与起因
俗话说：火车跑得快，全靠车头带。近年来，在市委、市政府的正确领导下，市财政局党组按照“常规性工作岀新意, 创新性工作求实效”的理念,坚持把抓好党建作为最大的政绩, 把抓党建作为带队伍、抓业务的主要引擎，牢牢抓住这一主 体责任不放松，坚持每年年初专题研究党建工作，制定党建 方案，并由专人负责。局党组明确提岀不抓党建就是失职，抓不好党建就是渎职。坚持党组书记牵头抓总，党组成员和 班子成员分工负责，切实将管党治党的责任落实到了每个党 组成员和班子成员中，落实到了每个支部委员中。
二、 经验与做法
(一)牢牢扭住思想教育不放松，提升党员队伍综合素 质
思想是行动的先导，认识是行动的动力。在抓党员干部思想教育上，市财政局坚持贯彻党组中心组和支部学习制度, 局党组每月至少召开一次专题学习会议，每期就中省市领导 讲话、重要会议文件精神、财政发展改革等列岀学习课题，进行集中学习，讨论交流，统一思想，为推动工作形成合力。 各支部每年制定党员学习计划，机关党委集中为党员征订
《***总书记系列重要讲话读本》等学习书籍，把党员学习作为常态化工作来抓，定期检查学习笔记和心得体会，对 于学习好的还进行交流、评比。在自学的基础上，邀请知名 学者(专家)讲党课、讲道德课、讲家风家教、讲财政发展 改革等。同时，先后组织优秀共产党员、优秀公务员赴国内 知名大学和红色基地接受培训和再教育。把思想教育扎根于党员干部内心深处，党性修养得到进J步的提高。
着力打造文化财政。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。作为一个部门来讲也一样，脱离了文化，就没有激情。 为此，市财政局以搭建学习、活动、情感、宣传、激励、制 度、服务七大平台为抓手，引导党员干部积极参与，以丰厚财学、提高财识、树立财德、改进财风、增强财艺、拓展财 技为主要内容，努力实现“建设一个好班子、培养一支好队伍、创建一个好机制、营造一个好氛围、树立一个好形象”的目标, 达到进一步启发人、陶冶人、感染人、和净化人的目的。成立了文化、体育、文艺等若干个兴趣小组，丰富干部文化生 活。在志愿报名的前提下，组建了党员志愿者服务队，以进 社区、进基层、进困难家庭结对帮扶为载体，扎实开展党员志愿者服务主题活动，**年以来有70多名党员志愿者服务 群众8次，得到了基层群众的好评。开展职业操守大讨论和 岗位技能大练兵，提升干部职工业务技能。**年起，建成了市直财政系统干部教育网络培训学习平台，对党员干部学习 采取“积分+考试+考核”的方式进行考核。
积极创建模范机关。一个机关形象的好与坏，决定因素在党员干部的素质。早在20_年，局党组就提出在全系统 创建模范科室单位，制定实施方案，纳入当年对科室单位考 核目标。20_年，响应市委、市政府在全市开展创建模范机 关的决定，积极创建“勤政、廉洁、学习、文明、法治、和谐” 的模范机关，局党组向市委、市政府立下军令状，力争当年 创建成全市模范机关。为此，市财政局充分发扬党员的先锋 模范作用，以每个党员就是一面旗帜为标杆，积极发挥党组织的战斗力和党员的凝聚力，坚持党员向组织看齐，普通干 部向党员看齐，细化任务，明确目标，用实际行动抓落实。 年底以高分通过考核验收，被市委市政府授予模范机关称号。
(二)坚持党员领导干部带头，局党组成员立标杆树榜 样
喊破嗓子，不如做岀样子。牢牢抓住局党组成员这个关键少数。县处级领导带头遵守考勤制度，坚持每天在电子考 勤系统签到签退，并每天对每位班子成员当日在岗情况进行 公布，接受群众监督;班子成员带头实行公务用车改革，申 报个人有关事项;每位班子成员根据分工包抓若干个支部，带头落实“一岗双责”，每季度向党组汇报一次包抓支部党员 干部的思想动态、工作表现、利益诉求;领导班子成员带头 以普通党员身份参加支部大会、党小组会，党组书记坚持每 年给全体党员讲一次党课，各分管领导给分管科室单位党员讲党课，“三会一课”制度形成了常态化，落到了实处;带头 落实党性分析制度，每年至少开展一次党性分析和党员民主 生活会;在党的群众路线教育实践活动中，局领导班子带头做出十项承诺，分别包抓问题整改，并定期在局务会上通报 承诺兑现及包抓问题的整改情况;在“三严三实”专题教育和 “两学一做”学习教育中，局领导带头开展批评和自我批评， 针对思想认识、学习态度、工作作风展开集中讨论，并提出 改进措施，接受普通党员干部监督;每月初各党组成员要对 上个月工作任务完成情况进行反馈通报，对未完成的，本人 要向主要领导说明原因;带头依法理财，不推荐不符合规定 的资金项目，局领导班子推荐的项目实行备查备案制，终身 负责。
(三)坚持真抓实抓，抓长常抓
实践证明，如果以形式主义抓党建，会使普通党员失望，群众绝望，还不如不抓。为此，市财政局围绕每年的党建目 标任务，发扬钉钉子精神，驰而不息，久久为功。一是全面 完善党内制度建设。先后制定了《**市财政局党组成员集体 学习制度》、《**市财政局党员党性定期分析制度》、《** 市财政局党员干部教育培训和学习考核制度》、《**市财政 局支部会议和学习制度》、《**市财政局党员目标管理实施 方案》、《中共**市财政局党组关于进一步加强系统党员队伍建设的意见》、《中共**市财政局党组关于开展党内交流
增进沟通活动意见》、《中共**市财政局党组关于建立党内 四位一体监督体系的意见》，形成了党建工作十大体系，实 现了制度建设全覆盖。二是严把党员的入口关和出口关。对入党积极分子采取“双推双考”办法的基础上，实行“四制”、 “三挂钩”机制，即入口考试制、发展票决制、全程公不制、 责任追究制;对预备期的党员实行与年终目标考核相挂钩、与民主测评结果相挂钩、与科室单位日常考核相挂钩的办法, 考核不合格者不得转正，确保新党员不仅从形式上入党，更 要从思想上入党、行动上入党。同时，建立了党员退出机制，对连续三年考核不称职(不合格)的党员由党支部劝其主动 退党，并报上级党组织批准;对党员不履行义务的，思想不 纯的，有反党的言论和行为的，违法犯罪被判刑的等，严格 按照《党章》规定除名或开除党籍，并报上级党组织批准。三是强化基层组织建设。为进一步夯实党的基层组织建设， 实现组织建设全覆盖，党员管理全覆盖的目标，**年在原有 机关支部、局属科级事业单位支部、支付中心支部、资金处支部、离退休职工支部、财校党委和注册会计师行业党委的 基础上，增设了企财处支部、综改办支部、收费中心支部、 监督检查处支部、农发办支部、税源监控处支部、空港区财政局支部、运营公司支部、担保公司支部，共有16个基层 组织，在职党员达264名，占总人数的60%。并配齐了基层 组织负责人，明确了岗位目标。四是构建选人用人机制。局 党组高度重视人才选拔和培养，把人才作为事业发展的根基, 作为强基固本的不竭动力，实行机关和所属事业单位人员同 等待遇、双向流动、交叉任职的管理办法，通过公开考试、 竞争演讲、公开提问、民主测评等程序，大胆选拔使用优秀年轻干部。坚持领导干部能上能下，从而树立了公平、公正、 公开、择优的用人导向，并将“三项机制”贯穿到了干部的选 拔、激励和监督的全过程。举办会计知识大奖赛，提升会计 人员综合素质。通过公开报名、笔试、面试选拔会计拔尖人才40名，通过公开报名、笔试、面试选拔机关理财能手10 名。五是搭建了党员信息平台。机关党委和各支部都建起了党员基础信息库，建立了党员不良信息、不良行为登记和惩 处制度，机关党委对党员的不良情况形成了与纪检组、监察 室互动反馈的信息平台。各支部均建起了党员年度遵守纪律、评优表彰和参与各项活动情况的信息登记制度，建立了党员 志愿者服务信息库，建立了“党员红旗岗”信息库、党费收缴 电子登记册及“好人好事”记录和公布机制等。六是坚持开展 各项党建主题活动，激发活力，提升素质。局党组将**年确定为党建工作提升年，在开展“三严三实”专题教育中，围绕 群众路线教育实践活动中建立的问题台账里已经整改的问题，进行了回头望，继续查找党员领导干部中存在的不严不 实问题。同时，开展了“我是党员?向我看齐”争创党员红旗岗 活动。采取自愿报名的方式，分为县处级、科级、科员三个层面，对所有参加活动的党员，由党外人士组成考核组，按 季度进行考核。考核结果，依照不同职务层次设定的名额， 授予党员红旗岗。对连续4次以上被确定为党员红旗岗的， 优先列入推荐使用和考察提拔对象。**-**年在推进“两学一 做”学习教育常态化制度化中，着重解决一些党员在党不为党、 不爱党、不忧党、不护党的问题，继续以“我是党员?向我看 齐''争创党员红旗岗为抓手，围绕中心工作做“四讲四有”的合 格党员。被评为红旗岗的党员主动叫响看齐标准，发挥了标 杆引领作用。在抓好各项活动落实的前提下，机关党委每半年向局党组汇报一次党建工作，主动与市直工委沟通联系和 工作汇报，加强对群团工作的领导，并督促工、青、妇积极 发挥职能，全面落实年度工作计划。
(四)坚持激浊扬清，扶正压邪
激浊才能扬清，扶正才能压邪。作为党组织和党员干部，听到“杂音”，面对各种不良现象，必须第一时间发声，敢于 亮剑，只有这样才能风清气正，营造良好的政治生态，党性强、能干事的同志才能扬眉吐气。党员好不好不单是由党组 织说了算，而是要拿出实绩来证明，靠全体党员和群众来评 判，市财政局每年都进行实名推荐“为人正派阳光、工作敢于 担当"的党员干部活动，要求对被推荐的对象要列出具体实例, 以此树立正义，弘扬正气。针对每名党员不同的岗位和工作 任务，在履职尽责中可能岀现的不作为、乱作为现象，划出 了红线，设定了高压线。通过抓党建推动了机关各项制度建设，促进了中心工作快速健康发展。建立了干部任职轮岗交 流办法，对二十多名正科级干部进行“冷热板凳”互换，形成 了常态化管理机制。制定了《关于确保市委市政府工作部署 当日落实的办法》等各类制度268项，涵盖了机关政务、后 勤服务、预算、国库各个业务科室单位，坚持把权力关进制 度的笼子里，使党员干部明白权力是把“双刃剑”，有权必有 责、权责必相等。从**年起各支部都将党费收缴情况、党员考核情况、党员评优人选、党员红旗岗人选、积极分子培养 人选、拟发展党员人选和支部委员会班子人选及时向所在支 部全体党员公开，接受党内监督。强化了党支部和党员年度目标考核，对党员考核重点围绕党内学习、考试、履职尽责、 服务群众、参加“三会一课”、开展党性分析、党内民主评议、 参加支部民主生活会、党费缴纳等内容，考核工作与个人和 科室单位年度工作目标任务完成情况一并进行。坚持季度考核，全年汇总。确保了各项基层党建工作任务落细、落小、 落实。
三、成效与反响
市财政局的党建工作得到了上级组织的充分肯定。先后被省委命名为全省创先争优先进基层党组织和先进基层党 组织，被省委省政府命名为全省文明单位、文明标兵单位和 全省人民满意公务员集体、人民满意公务员示范单位，被市
委市政府授予创建模范机关优秀组织奖和模范机关荣誉称号，连续五年被评为五型机关标兵单位，连续九年在全市年 度目标责任考核中评为优秀等次。
与此同时，通过抓党建工作，市财政局涌现出了一大批优秀党员和先进工作者：**。在财政系统，还有很多很多的 优秀共产党员，他们的事迹同样都很感人，值得所有党员共 同学习。
四、思考与启示
党建工作永无止境，只有进行时，没有完成时。市财政局在开展机关党建工作方面的一系列创新探索和经验做法, 带给我们诸多思考和有益启示。
一是要坚持实做细做。只有秉持实事求是的态度，把党建工作主动自觉地融入到带队伍、抓业务的各个方面，才能 让党建真正能够统领工作，抓岀实效，实现党建工作、业务 工作同部署、同落实，两不误、两促进。
二是要抓好党员领导干部这个“关键少数”，牵住党建工作 的“牛鼻子,，。只有坚持领导带头，以上率下，压力层层传导， 责任落实到人，才能保证党建工作目标从上到下的传递和落 实不走样、不跑偏、不减弱。
三是要抓牢党支部这个战斗堡垒，守住党建工作的主阵地。领导带头才能开个好头，支部主动才能上下联动。只有 配齐配强支部班子、明确班子成员分工、强化支部班子考核, 给支部压担子、传压力，才能真正让党支部管起来、组织生活开起来、党员动起来。
四是要抓住广大党员这个党建主体。只有严把党员进出关口、建立党员干部教育培训长效机制、经常性开展党建主 题活动等，才能有效激发广大党员参与党建的主动性、积极 性，形成人人争相发挥模范示范带头作用的良好氛围。
目前，**市**区***初级中学有在校学生***人，在职教职工**学校党支部有党员**名，下设*个党小组。
近年来，学校党支部按照特色抓党建，致力于发展的工作理念，紧密围绕学校道德教育工作强品牌、教学质量、安全教育一流、人民满意的农村义务教育工作中心，结合实际，在党的建设中积极实施暖心暖心暖心示范三种暖心行动，让大多数党员、教师和学生能够体验到组织的关怀和党的温暖。
一、暖心聚力行动
(1)制度有保障。学校党支部知道要做好党的建设和学校管理，凝聚人心，形成合力至关重要，关键在于完善制度体系的保障。
1. 完善党的建设工作制度。在坚持 三课基本制度的前提下，本着以人为本和刚性约束的有机结合，围绕学校党建工作的实际和教师党员精细管理的实际需要，特别是在两学一做、三严三实学习教育和不忘初衷，牢记使命主题教育中，学校党支部进一步完善了党员学习制度、党支部党员教育管理规则、党员活动室管理使用制度，研究制定了《党员延迟集中组织活动实施细则》、《党员干部批评自我批评操作规范》、《党员干部谈心制度》。
2. 建立了一个管理体系。掌握党建设也是掌握管理，在巩固党建设工作体系基础的前提下，学校党支部从加强德育品牌、提高教学质量、建设安全屏障、扎实扶贫、创造文化亮点，建立可操作性强、评价便宜、以人为本、科学透明的学校管理体系。通过制度的完善，确保学校党建设和业务工作双手抓，双手硬。
(2)宣传创造了势头。学校党支部高度重视党支部和学校工作的宣传，重视党员和教师的典型宣传，宣传工作为教师和学生思想教育，弘扬社会主义核心价值观，通过宣传展示学校党建工作特点和亮点，展示学校党员和全体教职员工良好的道德风格，基于三尺平台，致力于农村义务教育
尚情怀。
1. 大张旗鼓宣传学校支部工作动态。学校电子显示屏每月初定期播放学校党支部的工作动态和已经取得的建设成果。在学校大门处设置大型宣传橱窗，展示党员学习内容，呈现党建工作动态，公示支部具体事务。在教职工会议上及时公布学校支部“三会一课”的具体安排和学校“三重一大”事项的集体议事结果。做到了支部工作清清楚楚，群众的心里明明白白。
2. 多措并举构建学校支部宣传阵地。挖掘教师党员自身素材，编制《党员风采录》，印发《**先锋小报》。《党员风采录》录入了教师党员在脱贫攻坚、志愿服务、教学比武、德育一线、教育科研等方面的图文资料以及教师党员个人在各方面的获奖荣誉和先进事迹。《**先锋小报》动态发布学校的工作信息，及时宣扬党员干部和教职员工在工作中的突出表现，展示学校党的建设和教育教学工作成果。《党员风采录》和《**先锋小报》成为了让教职员工和团员青年加深对党的认识和认同，成为了支部汇聚合力的有效载体。
制作短视频《砥砺前行的****党支部》《扶贫攻坚**在行动》《抗击疫情党员做表率》等多角度多层次展示学校党支部近年来所取得的巨大成绩和教师党员在各自岗位上的不俗表现。这些短视频通过学校教师、家长微信群和QQ群，让全体教职员工和学生家长了解了学校党组织的工作和学校教师党员的风采，增强了对党组织和学校信任，提升了群众享受到优质义务教育资源的获得感和自豪感。
千方百计建设好学校党员活动室。按照党员活动室规范化建设标准和“六有”要求，在经费十分紧张的情况下，学校党支部克服重重困难，打造出了集党员活动、团员活动、教研活动为一体的党团员活动室，为党员校内组织活动，“三会一课”提供了阵地保证。
(三)教育强根基。学校党支部非常重视党员的学习教育，把学习教育作为提升党员干部理论素养和党性修为的最佳平台，强化对党员干部的创新理论武装，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和各级党委对于发展新时代中国教育，实现教育现代化的决策部署落到实处。
1. 紧跟党走，谋划学习内容。把“两学一做”学习教育，“三严三实”专题教育，“不忘初心，牢记使命”主题教育全方位纳入到“三会一课”制度的贯彻落实之中，突出“三会一课”的学习教育主线。组织党员干部学习和讨论党的路线、方针、政策和上级指示、决议，并研究贯彻执行的措施。积极开展党员干部自我检查、党性分析，开展批评和自我批评。
2. 与时俱进，创新教育形式。20_年，安州区***被***规划入******核心区，学校党支部顺势而为，在党员中开展了“融入科技城，教育怎么办”的大讨论，激发了学校党员作为科技城一份子的自豪感和责任感，凝聚起了我为科技城建设贡献教育智慧和力量的共识。20_年，在学习***总书记在全国教育大会上的讲话精神中，学校党支部开展了“教育进入新时代后义务教育工作者的责任和担当”主题研讨活动，广大党员紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，各抒己见，坚定了献身中国特色社会主义教育的理想和信念。20_年春节，在新冠肺炎疫情肆掠的关键时刻，学校党支部及时开展了“疫情防控责任大，党员干部作先锋”的志愿服务活动，党员干部主动替换教职工值班，参与疫情防控知识宣传，为群众免费赠送防疫物资，为留守学生进行心理干预，送去新课本，为残疾学生送物资送教上门，看望走访慰问贫困群众……在实践中学习，在学习中提升，****党支部正是这样不断地创新教育形式，调动党员干部的学习积极性和主动性。
3. 弘扬传统，注入红色基因。重走长征路，支部的党课上到了红军千佛山战役史料陈列馆。支部组织全体党员到红军千佛山战役陈列馆参观，全体党员聆听了优秀党员刘利娟的《弘扬革命传统，传承长征精神》的主题党课，加深了对安州革命历史的了解，更加坚定了自己的理想和信念。缅怀伟人功勋，支部的组织生活在小平故居延展。在“不忘初心，牢记使命”主题教育中，学校党支部带领全体党员来到了邓小平同志故居，在小平铜像广场重温入党誓词，再行入党宣誓，并聆听了老党员代表的《弘扬前辈传统，争做时代先锋》的主题党课。特殊的场合，特别的氛围，全体共产党员接受了革命传统的洗礼。探访“两弹城”，支部的主题党日活动有了历史的厚重感。在绵阳市梓潼县“两弹城”开展的主题党日活动，全体党员被老一辈科学家和军工人为了祖国的强大而做出的牺牲和巨大贡献深深震撼。
4. 延时学习，化解工学矛盾。学校党员干部几乎都奋战在教育教学工作的第一线，身兼数职的情况极为普遍，如何才能保证“三会一课”的制度落实呢?学校党支部多方协调，将每周四下午17点到19点作为学校党支部组织延时学习时间，根本上解决了党员教师组织活动与教学工作的冲突。
(四)关爱聚人心。及时把党的关爱送到需要的人身边，让困难党员和教职工在组织的帮助下走出困境是增强支部凝聚力、向心力的最有效举措。
1. 关心退休老同志，助力最美夕阳红。每当教师节、重阳节和春节来临的时候，****的13位退休老同志都会收到学校党支部和工会为他们精心准备的慰问品和慰问信。从学校领导和教师、学生代表手中接到慰问品，听到祝福的话语，让那些曾经为学校发展付出了毕生心血的老同志有着极强的归宿感。从慰问信中了解到学校的不断发展和取得的办学业绩，让老同志们十分欣慰和自豪。对于退休老党员，学校党支部除了生活上的关怀之外，还会结合党支部学习教育活动为他们送去书籍、学习材料等精神食粮。对此，老党员**深有感触。他说：“虽然我退休了，但是我的组织关系还是要留在学校支部，因为学校党支部从来没有嫌弃过我，时时刻刻都在精神上陪伴着我。”
2. 探望生病教职工，患难时刻显真情。**老师是学校的在编教师，共产党员。然而几年前因罹患小脑萎缩重症而离开了自己钟爱的学校和教学岗位，在自身病痛折磨和巨额的医疗费用面前，他痛苦、绝望。为了帮助他渡过难关，学校党支部和工会一方面千方百计为他奔走呼号，在上级组织的关心和帮助下解决了他的绝大部分医疗费用，同时又为他申请到了特困教师补助，解决了他的家庭生活困难。在“两学一做”学习教育和“不忘初心，牢记使命”主题教育中，党支部还组织青年党员、共青团员为他送教上门，让他感受到了党组织的关切和温暖，鼓舞了他与病魔作斗争的坚定信念。
二、“暖心护苗”行动
(一)教育扶贫，一个都不能少。作为一所农村学校，在举国上下脱贫攻坚的大环境下，实施有效的教育扶贫，确保每一名应该接受义务教育适龄儿童少年完成义务教育阶段的学业是学校办人民满意义务教育的关键。
1. 建章立制，保证教育扶贫工作有序开展。学校制定教育扶贫工作制度，建构起了从排查摸底到精准施策的有效帮扶机制。每一年新生入学，学校都会第一时间调查学生家庭情况，弄清楚困难家庭的具体情况，对建档立卡贫困户逐一核实，单独建立帮扶档案。
2. 明确责任，力求教育扶贫工作扎实有效。学校设置了资助办，落实了专人负责教育扶贫工作。从资金的筹集与使用，扶贫政策的宣传和落实，困难学生的关爱与走访，均严格要求，严格监管，确保扶贫效果。用好“三免一补”政策，规范评选、审核程序，做到程序规范，公平公正，公开透明，接受群众监督。把教育扶贫与控辍保学工作相结合，与班主任和科任教师的教学业绩相结合，让贫困学生进得来、留得住、学得好。近年来，学校没有出现一个学生因为贫困而流失。
3. 精准施策，帮助特困家庭孩子树立自信。近年来，学校党支部围绕“清风进万家”活动，组织全体党员积极捐款捐物，帮助特困家庭学生和孤儿重塑生活自信，顺利完成义务教育阶段的学习。“我能够有今天，真的很感谢学校的老师，尤其是学校的领导!”这是20_级1班的**同学在拿到**中学录取通知书的时候发自肺腑的感激之言。**的父母离异，姐妹二人跟随深有残疾的父亲生活，家庭极度贫困，为了帮助孩子战胜困难，实现升学梦，学校党员纷纷伸出援助之手，为孩子买衣服，送学习用品，提供牛奶……党支部还减免了孩子的生活费用。在党员教师们的倾情关怀下，孩子不负众望，顺利考入了自己理想的高中。
(二)关注留守，蓝天下的守护。当前，农村学校最大的困惑莫过于面对数量庞大的“留守学生”群体了。“留守学生”怎样关爱呢?学校党支部积极探索，主动作为，走出了一条具有界牌初中特色的“留守学生”关怀教育之路。
1. 代理家长制度，让孩子感受到家的温暖。学校党支部组织党员教师和学校教育教学骨干教师，做“留守学生”的代理家长，在节假日陪伴孩子，辅导他们学习，为孩子们提供生活上的便利帮助和思想上的教育引导，尽最大可能弥补孩子监管的空缺和亲情的缺失。成功时一次真诚的点赞，失败时一个鼓励的微笑，生日时一件精致的礼物，这些都让孩子们体会到了人间的真情。
2. 提供亲情号码，架设与父母沟通的桥梁。在节假日，学校都会为全校的“留守学生”提供免费电话和上网便利，让孩子们与家长沟通交流，和父母视频见面。
3. 组织集体过节，让快乐化解心中的思念。学校党支部一直坚持在端午节、中秋节等传统节日期间，组织全校“留守学生”集体过节。赠送小礼品，开展趣味游戏活动，表彰优秀“留守学生”，点亮微心愿等活动，让“留守学生”对父母的思念在集体的快乐中得到了缓解，不安的情绪在老师的呵护下得到了释放。
(三)送教到家，为残疾少年圆梦。学校现有两名残疾少年不能随班就读，为此，学校党支部制定了专门的送教到农家工作方案，定期组织党员和骨干教师上门送教。针对家庭特别困难的深度残疾学生钟姝静，每逢重要节日，支部都会前往探视，并送去慰问品、慰问金。特别是今年的新冠肺炎疫情爆发后，学校党员志愿者不仅及时为孩子送去了教材书本，防疫物资，还不厌其烦的为孩子和家长普及防疫知识，增强他们战胜困难的信心和能力。如今，能够见到送教到家的老师，已经成为了钟姝静同学最大的期盼和最快乐的时光。
三、“暖心示范”行动
一个支部就是一座战斗的堡垒，一名党员就是一面鲜艳的旗帜。学校党支部非常重视党员干部的示范引领作用，“干部带党员，党员带教师，教师带学生”的“三带活动”的成为了常态。
(一)做教育教学科研的标杆。“我是党员，向我看齐”。在界牌初中，党员们是这么说的，也是这么示范的。
1. 让教师党员在班主任岗位上甘当尖兵。谁都知道班主任工作特别辛苦，普通教师宁愿多上课，少领钱也不愿意当班主任。但是，在界牌初中，党员教师却成为了班主任队伍中的中坚力量。现在初三年级的班主任全部由党员担当，学校年龄最大的班主任是党员，工作头绪最多，任务最重的班主任也是党员，在支教学校工作最出色，最受受援学校师生和家长称赞的支教老师还是党员。
2. 让教师党员在课堂教学中展示风采。教师党员上示范课是学校每学期校本教研的必然选项，也是学校教研工作的重头戏。20_年春，在学校教师课堂教学有效性检验教学大比武活动中， 8名在教学第一线的教师党员全部参加到了激烈的比拼当中，结果全校六个教研组中的语文组、数学组、英语组、理化生组的第一名均被教师党员夺得。这次比武大赛，展示出了学校教师党员们精湛的业务技能和良好的教学心理素质，在师生中赢得了口碑。
3. 让教师党员在教育科研中树立榜样。质量强校、科研兴校、特色立校是学校的办学方针。在每学期末举办教师论文大比拼活动中，学校党员也都表现不俗。从20_年春到现在，短短两年时间，学校教师党员就有3篇论文获得省市等级奖，6篇论文在《**教育》上发表。在学校承担立项的区级科研课题中，80%的主研人员是党员。由4名党员教师领衔，2名普通教师加盟的学校科研项目“农村初中学生良好行为习惯的培养与研究”获得了绵阳市第一届教学成果奖。这也是**市唯一的农村初中获奖课题，也是**区唯一获此殊荣的教育科研成果。
(二)做志愿服务的典范。在做好教育教学主业之外，学校还主动承担了适宜的社会工作，配合党委政府完成力所能及的经济社会发展事务。近年来，学校党支部团结带领全体教职员工积极投身扶贫攻坚、文明城市建设等活动，得到了社会一致好评。
1. 支部书记挂帅，教育扶贫勇担当。20_年，学校承担了界牌镇8户村民的扶贫任务，党支部以党小组为单位，党员教师为主体，圆满完成了任务，得到了扶贫对象和党委政府的高度认可。20_年，学校承担了**镇**村、**村35户贫困户的帮扶任务，为打赢这一艰巨的攻坚战，学校党支部书记金立江亲自挂帅，学校党员主动承担起了10余户最典型的贫困户的帮扶工作，全体帮扶教师利用双休日、节假日，走村串户，实地查看，了解情况，看望慰问，聆听呼声，协调帮扶举措，帮扶工作扎实推进。今年春节，面对来势汹汹的新冠肺炎疫情疫情，学校筹集资金上万元，组织帮扶教师及时为困难群众送去了猪肉等年货和口罩等防疫物资，解决了群众的燃眉之急。春节过后，面对春耕复产的压力，学校又及时组织志愿者为贫困群众送去牛奶等慰问品，协调村组干部帮助困难群众解决他们的小额农贷问题，助力群众生产生活。
2. 党员教师带头，志愿服务敢争先。在学校党支部的引领下，学校全体教职员工都加入了志愿者服务队伍，学校全体学生团员，部分青年同学也主动参与到了志愿者服务活动之中。今年1月28日，随着疫情防控形势的愈加严峻，为避免教师因为寒假值班而带来的感染风险，学校支委主动承担了校园值守任务。2月1日，学校党员和团员志愿者在学校大门口设置新冠肺炎疫情防控知识宣传点，向过往群众发放疫情防控知识传单和口罩，接受群众疫情防控咨询。2月11日，学校组织党员志愿者为“留守学生”、“残疾学生”等特殊群体学生送去了新课本，助力网络在线教学。这些活动仅仅是学校志愿者服务活动的一个剪影。
辛勤的努力换来了丰硕的收获。学校先后被评为“**市校园文化特色示范学校”“**市德育特色学校”“**区平安文明和谐校园示范学校”等，20_年，学校获得了**区教学质量考核特等奖，**区教体系统年度综合考核特等奖。学校党支部连续四年被安州区**镇党委授予“先进党支部”荣誉称号，20_年学校党支部被**区委评选为“3+2”书记工程基层示范党组织。
一、存在问题
一：支部组织理论学习不够，学习效果不好。
具体表现为支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深，对业务的学习不钻、不深，熟悉程度、灵活运用程度不够，支部未形成浓厚的学习氛围。
整改目标：
在支部的学习上下功夫，营造讲学习、爱学习的良好氛围，努力创建学习型支部，提高党员思想素质，充分发挥党员的先锋模范作用，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
1.强化政治理论和党史业务学习。以“三个代表”重要思想为学习主线，使全体党员通过学习在改造世界观上不断有新成效，在身体力行上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，结合业务学习，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效，在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。
2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好政治理论;要定期召开支委会议对党员思想情况进行认真分析，要根据党员各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
3.改进学习方式，完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划，建立党员学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。坚持集中学与党员个人自己学相结合的灵活学习机制，保证全体党员每月两次的集中学习时间，落实考勤制度，每月检查一次支部党员的学习笔记;建立学习考核制度，对党员学习效果，在适当时候进行抽查，通过考试的形式，考核学习成效。(2)继续开展读书活动。党支部定期向党员推荐读书书目，并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍，鼓励党员多读书，读好书。(3)加强时事教育。利用报刊、网络等传媒，组织党员阅读各类时事报道，引导党员进一步增强政治意识和大局意识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。
二、存在问题
二：对党员的理想信念和宗旨意识教育缺乏针对性。 整改目标：
促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识，增强党员意识，增强事业心、责任感，立足本职岗位，坚持党史工作要为加强党的执政能力建设服务，为构建和谐宜宾多作贡献。
整改措施：
党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，结合形势和党史工作实际，加强对党员的党性、党风、党纪，党的宗旨教育，认真落实党支部目
标管理制度，对党员严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
三、存在问题
三：支部对党员教育管理措施不力，对党员日常学习、工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善，对其权利、义务、纪律需进一步明确和规范。
整改目标：
支部通过加强对党员的教育管理，建立起一支高素质、高能力的党员队伍，使党员在各项工作中处处起好表率作用，切实起到先锋模范作用。
整改措施：
1.研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中，目的是使党员工作中更好地发挥带头作用，以推动整体工作发展。
2.进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，要真正发挥组织生活会在党员教育中的重要作用，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，遵循“有则改之、无则加勉”的原则，实事求是地开展严肃、真诚的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
3.发挥群众的监督作用，主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和建议，向他们了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内管理有效地结合起来，逐步
探索建立党员教育管理工作
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