党支部谈心谈话制度(通用9篇)

组织生活会：是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党委班子成员聚焦主题，采取个人自学与集中学习研讨相结合的方式深入开展学习研讨。通过召开征求意见座谈会、书面征求意见等形式广泛征求意见建议。深入开展了谈心谈话。梁贵友同志主持起草了班子对照检查材料，党委班子成员认真撰写了个人发言提纲。会议通报了“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会、20_年巡视整改专题民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。梁贵友代表学校党委作对照检查，并带头作个人对照检查发言；党委班子成员逐一开展批评与自我批评。梁贵友在总结讲话中指出，学校党委班子和成员认真查摆了不足和存在的问题，对存在的问题进行了深入剖析，开诚布公地进行了批评和自我批评，提出了整改措施，明确了努力方向。这次民主生活会对标中央政治局民主生活会和省委常委会民主生活会，政治站位高，问题找得准，原因剖析深，相互批评严，整改措施实，是一次严肃认真、求真务实、民主团结、富有成效的民主生活会。梁贵友要求，学校党委班子和成员在四个方面作出表率。一是要在“两以下是小编收集整理的党支部谈心谈话制度(通用9篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇一】党支部谈心谈话制度

　　根据开发区对各部门深入开展谈心谈话活动的要求，我局高度重视，合理安排谈心谈话时间，6月初，我局主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与各分管科室负责人之间开始展开谈心谈话活动。

　　活动中，管理局领导班子成员以身作则，带头开展“三轮谈心”，主动约谈、自己先谈，带动各科室负责人融入到谈心谈话的氛围中。以“三严三实”为镜，聚焦“四风”问题，坦诚交流、交换意见，将问题摆在桌面上，说清、说实，不走形式，力促活动取得实效。

　　一是明确谈心谈话方式，突出真心诚意。按照“三轮谈心”的方案要求，分三个阶段开展了“一对一”、“面对面”的谈心谈话活动，坚持听取意见做到“虚心”、指出不足做到“诚心”、查摆问题做到“公心”，群策群力找问题，努力把问题解决在专题组织生活会之前。

　　二是明确谈心谈话重点，突出“四风”问题。紧扣作风建设，围绕“四风”，主动亮出自身问题，开诚布公说出对方不足，从思想观念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、“三严三实”等方面深挖产生“四风’问题的根源，提出改进意见、敦促落实整改，努力通过充分沟通、交换意见,达成共识、推进工作。

　　三是明确谈心谈话目标，突出整改落实。8位参与谈心谈话活动的领导干部分别对问题进行了梳理，对照中央“八项规定”和省、市、区关于改进作风的相关规定，深刻反思、剖析根源，并结合工作实际着手制定改进措施，确保谈心谈话活动务实有效、不偏主题。

　　通过开展谈心谈话活动，有效拉近了领导干部之间的距离，消除了领导干部彼此间一些工作上的意见和分歧，凝聚了领导干部间的团结与共识，理清了下一步工作思路，也为为对照检查、开好专题组织生活会奠定了思想基础。

【篇二】党支部谈心谈话制度

　　按照县委和我局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作实施方案的要求，我局分析检查阶段，在开展交流谈心活动后，召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。为高质量的开好民主生活会，切实达到这次民主生活会的目的，现就交流谈心活动以及撰写两级民主生活会发言材料提出如下建议：

　　一、交流谈心活动

　　1、参加交流谈心活动的对象为全局党员干部。

　　2、交流谈心活动采取分级谈话方式，即“一把手”负责与班子成员、中层干部和局属单位党员干部职工谈话;分管领导负责与分管部门中层干部和党员干部职工谈话;中层干部负责与一般党员干部职工谈话;党员负责与其它党员和一般干部职工谈话。每名党员干部要确定不少于10人的谈话活动。

　　3、交流谈心活动要本着对组织负责、对同志负责的态度，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。同时，要把解决思想问题和解决实际问题结合起来，查找在工作中存在的突出问题、分析原因，明确目标、提出措施，为开好两级民生活会打好基础。

　　4、建立统一的谈心活动手册，领导干部和党员都要做好谈话记录，认真详细地记录谈话人所提及的意见和建议。

　　5、开展交流谈心活动的时间为5月1日至5月15日，领导干部和中层干部5月18日前要将谈心活动的原始记录交局办公室统一进行整理。

　　二、班子成员和党员干部撰写个人发言材料

　　局领导班子专题民主生活会由局班子成员参加;党员专题组织生活会以支部为单位召开，支总书记召集，支部全体党员参加。

　　(一)格式要求

　　1、领导干部的个人发言材料题目：领导班子专题民主生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会发言材料，本人单位、职务、姓名”;党员专题组织生活会发言材料为“县水利局深入学习实践科学发展观活动专题组织生活会发言材料本人单位、职务、姓名”。

　　2、领导干部、中层党员干部发言材料字数不少于20_字;其他党员不低于1000字。

　　(二)写作要求

　　领导干部及股室中层党员干部的发言材料要深入查找贯彻落实科学发展观和党性党风党纪等方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出整改方向和具体措施，避免大而化之。其他党员要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。发言材料重点写三部分内容：一是存在主要问题;二是问题产生的根源;三是整改措施及今后努力方向。开头可写一下通过开展学习实践活动谈一下对科学发展观的认识、本人谈心人数及征求到的意见和建议等。

　　具体内容要求：

　　1、在写存在的主要问题时，要根据征求到的党员群众所提意见和自我检查发现的问题，对照学习实践科学发展观的具体要求，着重检查在保持先进性、坚定理想信念、坚持科学发展观和正确政绩观、求真务实、联系群众、优化服务、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。

　　2、分析根源时，要从党性和落实科学发展观的高度深入剖析，不仅讲客观原因，更要讲主观原因，要避免只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象。要实事求是，反映真实情况，暴露真实思想，坚决克服和纠正就事论事、敷衍了事或避重就轻、文过饰非的做法。

　　3、整改措施要有针对性，要有具体的整改期限和措施，做到切实可行。今后努力方向，重点写两方面：一方面认真学习实践科学发展观，紧紧围绕提高执政能力，增强党性，不断提高素质，增强科学发展的能力。另一方面，紧紧围绕本单位的工作实际，如何干好本职工作，在实现水利事业又好又快发展中做出新贡献。

　　4、所有发言材料形成后，领导干部及中层党员干部的发言材料要在5月25日前报局办公室统一整理。其它党员的专题组织生活会发言材料按统一格式撰写后自行留存，以备召开专题组织生活会时个人发言。

【篇三】党支部谈心谈话制度

　　为了加强党员干部的思想政治工作和思想作风建设，健全组织措施，了解干部、关心干部、爱护干部、使用干部，切实加强对党员干部的教育、管理、监督，促进党支部委员之间、支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想、交换意见。结合党支部实际，制定本制度。

　　一、工作要求

　　为着力解决谈心谈话不经常等问题，明确“六必谈”“四重点”推动党支部党员之间经常性交流思想、咬耳扯袖、关心关怀，切实达到解决问题、增进团结、推动工作的目的。

　　(1)党支部书记与党员之间“六必谈”情形

　　一是工作发生变动，党员组织关系转入，党员个人主动提出谈话要求时，进行交流谈话;

　　二是工作取得成绩，受到上级表彰表扬、重用时，进行勉励谈话;

　　三是家庭发生重大变故或面临重大困难、工作中遇到挫折时，进行关怀谈话;

　　四是出现苗头性、倾向性问题，群众有议论、不良反映，发生矛盾和意见分歧时，进行提醒谈话;

　　五是受到组织处理或纪律处分，失联党员重新纳人组织管理时，被党组织批准为预备党员、预备期满转正或延期转正时，进行教育谈话;

　　六是反馈党员上一年度民主评议结果时，进行年度总结谈话。

　　(2)党员相互间经常性谈心谈话“四重点”

　　结合“三会一课”制度，党员相互之间开展经常性谈心谈话，重点谈话内容如下：

　　一是相互交流思想，了解相互间工作、学习、家庭等情况;

　　二是主动亮明自存在的问题，征求改进意见，指出对方的问题和不足;

　　三是对贯彻落实党的决策部署，加强基层党组织建设，提升基层治理水平，相互交换意见建议;

　　四是把矛盾问题谈深谈通，消除隔阂、形成共识。

　　谈心谈话主要采取一对一、面对面的方式进行，时间灵活握。对外出流动党员，要通过网络、电话等方式进行;对行动不便、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀。谈心谈话内容应当做好记录，对谈心谈话中反映的重要问题，要及时向上级党组织或纪检机关报告。

　　二、谈心谈话应遵循的基本原则

　　1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

　　2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

　　3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。

　　4、教育疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题;特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。

　　5、治病救人的原则。对犯错误的干部，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。

　　6、经常、及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

　　开展谈心谈话活动，是组织上了解干部、关心干部、爱护干部、沟通群众的重要手段。各级党组织和领导干部要高度重视这项工作，真正把这项工作摆上位置，开展经常性、多层次的谈话谈心活动，正职与副手之间、班子成员之间、领导与群众之间，应进行正常的谈话谈心，达到沟通思想、扬长抑短、促进工作的目的。

【篇四】党支部谈心谈话制度

　　第一条：谈心谈话对象。

　　党总书记党内谈心谈话对象包括总支委员、校区支部书记;

　　校区党支部书记谈心谈话对象为本校区支部支委会委员和普通党员。

　　第二条：谈心谈话内容。

　　根据不同对象、不同时间的具体情况，谈心内容应因人因事而定。在通常情况下包括以下内容：

　　一是了解校总支委员、校区支部委员和校区普通党员的思想、工作、生活、个人重大事项等情况，听取党员对各种问题和实际困难的反映;

　　二是听取党员对班子建设的意见、建议和要求;

　　三是肯定党员成绩，指出存在的问题，进行思想上帮助，工作上支持，生活上关心，鼓励党员奋发进取;

　　四是其他认为必须谈话的事项。

　　第三条：谈心谈话要求。

　　党员谈心谈话是一项经常性工作，谈心要做到坦诚相见，与人为善，注意互相提醒，互相帮助。

　　党总书记和谈心谈话对象每年普谈一次，校区党支部书记和谈心谈话对象每年普谈一次。谈心活动要有记录备查。要提倡尽可能多地在谈心中解决问题，

　　谈心谈话要肯定成绩，指出不足，对思想品德、工作表现及廉政建设等方面可能出现的问题进行及时提醒和告诫，使问题消除在萌芽状态。通过谈心谈话，相互沟通思想，交换意见，共同勉励，促进各项工作的落实。

　　在谈心活动中反映的重要问题和提出的意见和建议，要适时向学校党总支汇报，拿出解决问题的办法和措施，并及时向党员做好反馈。

　　第四条：谈心谈话方式。

　　谈心谈话的方式一般以个别访谈的方式为主，也可根据实际情况采取集体座谈的方式进行。

　　第五条：谈心谈话时间。

　　可以在工作中谈，可以在学习讨论中谈，也可以在集体活动、家访时谈。

　　有以下情况谈心谈话工作要及时开展：

　　(一)群众对党员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。

　　(二)党员之间、党员和群众之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。

　　(三)党员在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。

　　(四)党员工作调整、退休、重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。

【篇五】党支部谈心谈话制度

　　为进一步加强党风廉政和思想作风建设，健全组织措施，根据食品药品监管工作的实际情况，制定实行局党支部与党员谈话制度。

　　一、建立日常的谈话制度

　　1．实行局党支部与党员谈话制度是加强党风廉政建设和思想作风建设的一项重要措施。

　　2．同党员的谈话，原则上按照干部管理权限，分级进行。

　　3．谈话原则上每半年一次，遇有特殊情况，要随时谈话。

　　4．谈话内容主要包括：贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示的情况，思想动态，学习情况，工作、生活中遇到的困难，出现的问题或苗头，以及建议、意见等。

　　5．谈话时机可结合工作总结、干部民主评议、考核、述职等项工作确定，也可视工作需要随时安排。

　　二、同党员谈话应遵循的基本原则

　　1．平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。

　　2．实事求是的原则。对党员要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

　　3．有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。

　　4．疏导的原则。谈话要善于启发谈话对象自己教育自己。通过谈心，重点解决思想上的问题；

　　特别是对于一时思想不通或有抵触情绪的干部要动之以情，晓之以理，耐心说服教育，帮助他们提高思想认识。

　　5．治病救人的原则。对犯错误的党员，不要轻易下结论，要引导他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。

　　6．经常、及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

　　三、应注意的几个问题

　　1．执行好谈话制度，局领导干部要有高度责任感，要从党的事业和工作大局出发，出以公心，不回避矛盾。

　　2．同党员干部谈话，应按领导分管工作的范围进行，不要推诿矛盾，不能只愿同得到提升、奖励的干部谈话，而不愿同缺点较多或犯错误的干部谈话。

　　3．同党员谈话，主要应以个别谈话为主，在特殊情况下也可采取集体谈话的方式。

　　4．谈话前，领导干部之间应相互通气，注意协调配合，做好相应的准备工作。

【篇六】党支部谈心谈话制度

　　入党程序。同志们热情发言，谈自身体会：刘通：“通过学习，我知道入党的程序非常严格，作为预备党员要严格遵守党的纪律，严格要求自己。”李纲：“从入党的五个阶段来看，觉得经历这五个阶段很有必要，也认识到了入党程序的严格，最后，觉得预备期满时要及时向党提出转正申请，这点很重要。”许康：“通过了学习认识到了入党是件非常严肃的事情，要严肃对待，还有就是要端正自己入党的动机。”张欣：“入党要经过很严格的考验，所以作为一名预备党员感觉很自豪，同时觉得自己的责任也很重大。”杜军杰：“在学习中学到了很多的东西，以后会严格要求自己，让自己不断进步，保持党员先进性。”陈岩：“作为一名预备党员，要严格要求自己，发现自身缺点，改正缺点。”魏诗白：“通过学习，我觉得要主动去找党员谈话，交流思想，及时向组织汇报自己的思想状况，这点很重要。”张明：“我觉得，在党员的预备期务必要努力改正自己的缺点，不断完善自己。”徐溢斐：“通过学习，我认识到了自己的不足，与正式党员之间还有一些差距，所以要努力改正缺点，使自己成为一名合格的共产党员。”

　　二、预备党员转正之支部评审：

　　1、耿晓馥(自评)：“我认为自己的学习态度比较端正，在学习中善于总结。上课时遵守课堂纪律，无旷课的情况。在创新实践方面，我积极参加创新思维大赛，平时也参加一些实践活动。平时没有违背党的政策方针，没有违纪违规，对支部的决策坚决的执行，也没有参与组织宗教活动和封建迷信活动。自己虽然有集体意识，但奉献同学的主动性做得不够。我平时没有谈论党的机密，对党时刻保持着忠诚。在平时没有掩饰自身的缺点，与同学相处融洽，做到了密切联系群众。也没有什么不良嗜好。平时积极努力地完成党的任务，但在与党员谈心方面做的还不够好。对于组织生活，我从未缺席，但在献计献策方面做的不好。在向组织递交思想汇报方面，我向来都是很及时地递交，汇报内容也做到了认真详实，但在交党费方面做得不够好，所以自评为较好。”其他党员的意见：王一帆：“她学习很努力，上课认真、细心、对自己评价客观。”刘渠：“在自觉宣传党的理论方面，应毫不回避地对同学们宣传党的政策，让同学们了解党，这方面应加强。在写思想汇报方面她的态度是好的，但可能由于没有很清楚要求，所以，在这方面做得不够，应该评为较好。她很热心于党的活动，认真、努力，我基本上赞同她的自评。”王玫：“耿晓馥平常会主动帮助身边的同学，同学找她帮忙，她都很热心，所以，这方面我觉得她对自己的评价有点低了。”刘宁：“刘渠对耿晓馥的意见很好，耿晓馥同志平时与同学们一块学习，乐于帮助同学，这对班级集体的进步很有意义，所以同意刘渠的意见。”

　　2、王玫(自评)：“我觉得自己学习挺认真的，上课也认真听讲，基本上没有逃过课，大一大二时经常参加社会活动，所以在实践方面做得比较好。平时遵守党的纪律，没有参加组织宗教活动，也没有参与封建迷信活动。我觉得自己很热心帮助身边的同学，只要同学有困难，我都会积极主动地去尽可能地帮助他们。对于自身缺点方面，我觉得自己有些缺点改的不错，但也有的还待改进。对于党组织分配的任务，我完成的不好，主动与党员谈心交心方面做得不好。在将自身的学习与班级学风养成相结合方面，我觉得自己做得还好。”其他党员的意见：李明：“她很愿意暴露自己的缺点，善于发现自己的缺点、改正缺点，难能可贵。”常泽敏：“王玫在贯彻党的方针政策方面做得比较好，平时会勇于向同学承认错误，具有奉献精神，主动与党员交谈做得还是比较到位的。”刘渠：“王玫同志积极参加组织的生活，我基本上同意常泽敏的意见。”徐溢斐：“王玫同志平时学习认真，也非常乐于助人，经常与同学们一起自习，主动帮助学习上有困难的同学，同时，也有很强的集体荣誉感，大一大二时，经常带着班上的同学参加各种团建活动。为班级争得荣誉。”

　　3、刘睿智(自评)：“我觉得自己平时为自己制定了很多的任务，但完成的不够，还有上课时与老师的互动不足。平时我经常帮助同学，但批评与自我批评做得还不够，向同学宣传党的思想也做的不够，在揭露和纠正自身的缺点方面做的还不够。在保持党员先进性方面，我努力积极地完成党分配的任务，但与党员谈心交心方面做的不够好。另外，交党费不够积极，在班里没有很好地督促身边的同学学习，思想汇报写的还可以，积极上交，认真完成。”其他党员意见：刘渠：“刘睿智同志善于发现自己的错误，改正缺点。”李明：“刘睿智同志对自己的评价标准很严格，在联系群众方面做的很好。对自己的要求过高，放大了自己的缺点。”杜军杰：“他的学习态度很好，实践活动也参加的多，这一条可以评为‘好’。”郭君：“他对自己太苛求了，党员不可能各方面都优秀，我们党的每一名党员能在一些方面走在前面，这样汇总起来我们的党就是一个先进的党。总体上来说，他对自己的评价太低了，在寝室风气方面应做到力所能及，不要太过苛求。”王玫：“他在自身学习与班级学风建设相结合方面做的还不错，对自己的评价太低了。”魏诗白：“刘睿智同志学习勤奋，上课也非常认真，参加活动时，态度也比较认真。”李生茂：“我觉得他在缴纳党费方面做得还行。只是第一次有些问题，以后还是很自觉主动的交纳党费。”

　　4、张家典(自评)：“我觉得自己在预备党员培训方面做的不够好，在创新实践方面善于思考，做的还可以。但是上课时与老师的互动做的不好。我觉得自己有坚定的共产主义信念，党性修养也不错，思想汇报中指出了自己的缺点，生活方式还行，密切联系群众，与同学打成一片，保守党的秘密，对党忠诚老实。有时圆满地完成党的任务，但有时完成的不好。我做事坚持原则，生活简朴，定期参加组织生活，但在支部讨论中不积极，与班里的同学一起上自习，为集体积极奉献，但是我觉得自己没有带头做好寝室卫生。”其他党员的意见：刘通：“张家典热心帮助同学，勇于改正缺点。在寝室卫生方面，他自己做的还好，但室友做的不好，所以应该主动的去影响室友。”陈岩：“张家典同志能够主动地改正自己的缺点，这点做的很好。”李生茂：“张家典同志没有不良的嗜好，倡导文明、健康、科学、乐观的生活方式。”常泽敏：“关于党费问题，一次的迟交党费不应太过苛求。所以在这方面，他做的还可以。”郭君：“张家典上课还是比较认真的，遵守课堂纪律。在学习方面很优秀，我觉得在小的细节方面不必太过苛求，但在专业学习和理论学习两方面要两手抓，即新形势下要保证自己‘又红又专’。”

　　三、副书记刘渠同志布置下一阶段创先争优活动安排，对于联合其他支部走进社区进行交流学习和服务进行任务的分工，并提出了一些具体的要求。

　　四、全体起立，牢记党的教诲，合唱国际歌。

　　五、会议结束。

【篇七】党支部谈心谈话制度

　　1.班子的问题：

　　形式主义方面：

　　①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。

　　②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。

　　③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

　　谈官僚主义方面：

　　①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。

　　②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。

　　③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。

　　主享乐主义方面：

　　①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。

　　②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。

　　奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。

　　2.对方帮助自己找的问题：

　　①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。

　　②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。

　　③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。

　　3.帮助对方找的问题：

　　①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

　　②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。

　　③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

　　4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：

　　①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

　　②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。

　　③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。

　　5.改进措施：

　　①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。

　　②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

　　③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。

　　④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

　　⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。

　　⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。

　　⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。

　　⑧强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。

【篇八】党支部谈心谈话制度

　　在党内广泛开展谈心谈话是我们党的优良传统，是发扬党内民主、增进党内团结、推动党的事业发展的有效途径和形式，对于加强党的自身建设、保持党的先进性具有重要意义。

　　范围对象

　　1.党支部委员之间。

　　2.党支部委员和党员之间。

　　3.党员和党员之间。

　　方法方式

　　集体谈与个别谈相结合。既可采用“一对一”面对面的交流方式，也可采取“一对多”“多对多”的方式。

　　每年谈心谈话一般不少于一次。

　　工作变动时，受到表彰或处分处置时，遇到困难或挫折时，出现矛盾和意见分歧时，考察干部或民主评议领导班子时，群众有不良反映时，离退休时都应当有针对性地进行谈心谈话，注重分析党员思想状况和心理状态。

　　主要内容

　　1.了解和掌握谈心对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面情况。

　　2.发现谈心对象存在的缺点和问题，明确努力方向，提出改正的办法和要求。

　　3.征询谈心对象对自己的意见、建议和要求，帮助自己查找存在的问题，剖析存在问题的根源。

　　4.交流思想，倾听谈心对象呼声，了解他们的真实想法，沟通彼此的思想和感情。

　　开展批评与自我批评，消除彼此间的误解和隔阂，化解相互间的分歧与矛盾，增进彼此间的熟知和信任。

　　具体要求

　　领导干部带头谈。党员领导干部要主动与其他同志谈心，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头吐真情、讲实话，带头落实整改措施、改进工作，为党员群众作出表率。

　　带着问题谈。跟谁谈、怎么谈、谈什么、了解什么问题，谈心前应有所准备，做到胸中有数。要选择适当内容，讲究谈心方式，引导谈心对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。要增强针对性，做到有的放矢，避免千篇一律、不着边际、不解决任何问题的空谈。

【篇九】党支部谈心谈话制度

　　为加强村党组织班子及党员队伍思想政治建设，全面掌握村情民情，建立健全干部、党员、群众之间联系服务的沟通机制，根据《中国共产党党内监督条例(试行)》及有关规定，制定本制度。

　　(一)适用对象

　　谈心谈话对象为村党组织班子成员、支部(总支部)党员及广大群众。

　　(二)主要目的

　　了解干部、党员及广大群众的思想、工作、学习、生产生活情况以及对村党组织的意见和建议，有针对性地做好思想政治工作，及时帮助解决实际问题;向谈话对象反馈其在思想政治、履行职责、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面存在的需要提醒注意或纠正的问题，指出缺点差距，提出希望要求;完成其他需要谈话反馈的任务。

　　(三)谈话类型

　　1. 日常交心谈话。通过定期不定期的谈心谈话活动，了解班子成员、党员、群众日常思想动态及工作、学习、生产生活情况，听取、反馈意见建议。

　　2. 任职入党谈话。干部新任离任、职务调整交流、党员吸收转正时要进行谈话。干部新任要以勤政廉政为主要内容开展廉政谈话;干部离任、调整职务要全面客观评价，听取意见建议;党员吸收转正要明确权责，提出要求。其形式可采取个别谈话，也可进行集体谈话。

　　3. 提醒帮助谈话。工作进位或承担重要工作任务时，要提醒干部、党员保持清醒头脑，严于律己，扎实工作。班子成员、党员队伍、村组群众间发现不团结、不和谐现象，干部、党员个人及家庭成员有苗头性、倾向性和其他值得注意的问题时，及时提醒帮助，防微杜渐;思想、工作、学习、生产生活受到挫折、遇到问题时，及时沟通交流，帮助其尽快恢复信心，解决问题。

　　4. 批评诫勉谈话。干部、党员在思想政治、维护团结、履行职责、工作作风、道德品质、勤政廉政等方面出现的苗头性问题，特别是对干部任期经济责任审计、考核评议、群众来信来电来访及组织生活会中发现存在的问题较多，群众意见较大时，应及时找当事人谈心谈话，指出存在问题和错误性质，并责成当事人就其问题进行说明，要求限期改正。

　　5. 考核反馈谈话。干部、党员考评工作结束后，对民主测评、评议等的情况，群众反映的问题和意见等，由考评组或村党组织及时向相关人员反馈，帮助改进纠正。

　　(四)谈话方式

　　1. 组织约请谈话。根据工作需要定期不定期约请谈心谈话。

　　2. 集体谈话。对职务调整、发展党员以及针对干部、党员存在的共性问题可采取集体谈话。

　　3. 个别谈话。对职务调整以及个人的个性问题可采取个别谈话。

　　4. 个人要求谈话。集体或个人有情况需要与村党组织交流沟通的，可主动提出谈话要求。

　　(五)组织实施

　　1. 实行谈心谈话责任制度。村党组织书记要带头开展谈心谈话活动，要注意与干部、党员及群众等不同群体都开展谈心谈话，每年至少与本支部(总支部)的每一名党员谈心1次。党组织班子成员之间要积极开展谈心谈话，每年至少谈心4次。党组织班子成员要与支部(总支部)党员谈心谈话，确保每个党员都有党组织班子成员联系谈心，班子成员与所联系党员每年至少谈心2次，同时要经常性开展与群众谈心谈话活动。支部(总支部)党员要与群众谈心谈话，每个党员每年与群众谈心至少2次。

　　2. 抓好落实及反馈整改。谈心谈话前要做好计划安排和有关准备工作，必要时做好记录;谈话时要坚持实事求是、坦诚相见、讲求实效、保守秘密;谈话后要抓好有关问题的督办和落实工作。对谈心谈话对象反映的有关情况和问题，要通过适当方式进行深入了解;对谈心谈话对象反映的涉及其工作和生活的实际困难，要尽力帮助解决;对谈话认定存在的问题，要跟踪了解整改情况，对没有改正或改正不明显的，及时提出警示，发现严重问题时，要及时向党组织汇报。

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