初中7年级上学期第一单元同步作文:文静、内向的我

在沧海中，我是一粒沙。我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有似水的梦怀，有崇高的理想，有进取的心，我坚信腹有诗书气自华。

我给人的印象总是文静、内向、不多言不多语。的确，我的外表所能表现出来的仅仅是这些，不过这也只限于第一印像，只要你一与在下接触，立马就会*你以往对我的认知。不信?就来试试吧。

我这人有两大特点，其一：爱讲冷笑话，人送外号“制冷空调”。记得有一次，我与同伴聊着天走回教室，我突然兴起，向她提问：“有个蛋糕在森林了迷路，走不出去了，你猜是谁鼓励他出去的?”“嗯……谁啊?”她眉头深锁，单手撑着下巴，做冥思苦想状，想了半天愣是没想出个所以然，只好缴械投降，眼睛瞪得大大的，一脸好奇样望着我，“嘿嘿，不知道了吧，正确答案是……猪!”我得意极了，还故意卖了卖关子。“为什么?”“因为朱古力蛋糕。”“额——”同伴哆嗦着身子，一整冷风飕飕的刮过……

其二：嗜书如命，是个不折不扣的“书虫”。那是一个艳阳天，主人公——也就是我正提着瓶酱油往家赶，路过书店，目光便再也不能移动分毫，不由自主地盯向窗口，透过它，看到了新上柜的书，天哪!竟然是我最喜欢的马小跳系列的续集!欣喜若狂过后，自动屏蔽掉了妈妈的再三叮嘱“早点买好酱油回家，不要逗留”，一溜烟窜进了书店，拿起书，双腿盘曲，席地而坐，津津有味地享受起来，动作之行云流水，速度之敏捷，令人乍舌。“嘀哒嘀哒”时间一分一秒在流逝，我却浑然不知，依旧徜徉在书海之中。“小朋友，快起来，我们要午休了，你等会再来看书好不好啊?”耳边忽然传来一阵悦耳的女声，我恍若初醒，抬头望了望，原来是书店的管理员阿姨，眨巴了两下眼睛，直起身，揉了揉发麻的双腿，恋恋不舍地将书放回了原处，看了看手表，糟了!已经11点了!一想到妈妈“狰狞恐怖”的脸庞，呃，我使劲地摇了摇头，揉了揉眼，再度满怀希望地望向手表，残酷的事实让我的心又跌入低谷。还等什么，快跑啊!我立即飞奔出去，周围的行人都向我投以“这女娃没事吧”此类饱含“深意”的目光。啧啧，那叫一个神速，说是刘翔110米跨栏也不为过。等等，刚才管理员阿姨好像喊了我几下，哎呀，不管了，还是保住小命要紧。

不知这样跑了多久，终于到家了，我气喘吁吁的，一手撑着门，一手扶着腿，经过了一番激烈的思想斗争，怀着惴惴不安的心打开了门。本以为会受到一阵暴风骤雨般的训斥或被“伺候”吃“竹笋炒肉丝”，妈妈却啥也没说，面不改色。难道是暴风雨之前的宁静，这让做好心理准备的我很是疑惑。我定定地望着她，眼里写满了不解二字，妈妈抿了抿嘴：“又去看书了吧?早就知道你的坏“毛病”了。”“呵呵……”我干笑着，窘迫的样子逗乐了妈妈，“好了，快把酱油拿来吧。”“啊，好。”我正准备拿出酱油，才发现手中早已空空如也，那还见什么酱油的影子。这才恍然大悟：原来管理员阿姨是在说“诶，小朋友，别着急走啊!你的酱油还没拿呢!”“好像落在书店了。”我微微侧着脑袋，皱着双眉，懊悔极了。“唉，你这孩子，该让我怎么说你才好。”妈妈无可奈何地点了点我的头，语气透着一丝不易察觉的宠溺。

或许，我真的很渺小，对于世界来说，我也许还不及一粒微尘，虽然我现在仍然平凡，但我不甘于落后，一生庸碌无为。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。风华正茂的我，意气风发的我，这就是我。

推荐阅读：

　　初一下册三单元同步作文：戏说“明星”

　　八年级上册鄂教版四单元同步作文：我对音乐的观点作文

　　九年级上册北师大版二单元同步作文：早晨的树林

　　初二下学期第四单元同步作文我爱制作空模

　　初一上册第五单元同步作文：我爱温馨的家

　　八年级上册第2单元同步习作：让世界充满爱