人法网(通用3篇)

违法网络解释百度百科 违法 违法,也称违法行为,是指特定的法律主体(个人或单位)由于主观上的过错所实施或导致的、具有一定社会危害性、依法应当追究责任的行为。以下是小编为大家收集的人法网(通用3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

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　　“六五”普法活动开展以来，按照省厅和XX市局普法工作的总体布置，我局迅速启动，成立了领导小组，设立了活动办公室，出台了“六五”普法规划，并开展了一系列法制宣传教育活动，广大财政干部的法律意识显著增强，依法行政、依法理财水平得到了很大提高。为了进一步巩固法制宣传效果，根据财政部统一部署，按照省厅和XX市局要求，于8月上旬精心组织了一次全国财政“六五”普法法规知识竞赛活动，现将活动情况汇报如下。

　　一、组织形式

　　为认真组织好本次竞赛活动，我们专门成立了“六五”普法法规知识竞赛领导小组，局长XX任组长，副局长、党组副书记XX任副组长，局党组成员为成员，领导小组下设办公室，办公室、人教科人员为办公室成员，人教科长为办公室主任，具体负责大赛日常工作安排。

　　二、宣传发动形式

　　鉴于本次竞赛活动为网上答题，我局高度重视舆论宣传，积极做好竞赛活动宣传发动工作。召开科室、分局(所)长会议，专门布置财政“六五”普法法规知识竞赛活动，将“六五”普法教材发至每个科室、分局(所)，通过XX财政信息网和办公内网，将竞赛内容、参赛人员、竞赛形式、工作要求等相关事项予以公布。为强化舆论宣传，我们在XX财政网开辟了专栏，专门报道和宣传我市财政“六五”普法法规知识竞赛活动情况。同时，为方便答题，在XX财政信息网专门做了网上答题链接。8月11日，在XX技工学校举

　　办了专场竞赛活动，在竞赛现场，悬挂横幅，渲染竞赛气氛。

　　三、当前活动开展情况

　　截止8月20日，我局已组织发动近201*人参与了竞赛，其中财政系统职工268人，企业会计人员631人，行政事业单位及社会人员近1000人参与了答题，根据初步统计，目前已有近1100人完成了网上答题，预计到8月底，我市所有会计持证人员将全部完成财政普法知识竞赛。

　　四、活动效果

　　通过此次普法知识竞赛，全体财政干部、事业单位财务人员以及社会持证人员普遍受到了一次深刻的普法教育，培养了财会人员对财政法律知识的学习兴趣，达到了普法宣传的预期目标。同时，活动的开展也让财政部门干部职工意识到学习法律法规对日常的工作的指导意义，提高了普法的热情。

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　　一、活动主题

　　20_年“12.4”全国法制宣传活动的主题是：“弘扬法制精神，促进社会和谐”。

　　二、活动内容

　　(一)认真组织，加强领导。为搞好今年“12.4”法制宣传活动，我乡组织了司法、信访、民政等部门，共同开展“12.4今”法制宣传。

　　(二)围绕主题、突出重点

　　1、我乡紧紧围绕“弘扬法制精神，促进社会和谐”的主题进行宣传。在“12.4”全国法制宣传日前后，各村、乡直单位围绕今年的宣传重点，大力宣传“五五”普法以来所取得的成就，进一步加强了维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关法律法规的学习宣传。为建设法治汤泉、和谐汤泉，创造了良好的法制氛围。

　　2、宣传“五五”普法规划，以“法律六进”活动为载体，组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的法律进机关、进商户、进山村、进学校、进企业、进单位、进工地活动。

　　3、各村、乡直各单位纷纷悬挂法制宣传标语，开辟法制宣传专

　　栏，发放法制宣传资料，营造了良好的法制宣传氛围。

　　4、12月3日上午，乡司法所、乡信访办、乡民政办在政府路设立了汤泉乡 “12.4”法制宣传点，向群众发放法制宣传资料，向现场群众宣传《信访条例》、《选举法》、《婚姻法》等法律法规。

　　5、加强在职人员学法工作，制定个人学习计划，采取集中学习和个人自学相结合方式，重点学习《宪法》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》等法律法规。

　　三、广泛宣传，形成声势

　　我乡在“12.4”法制宣传期间共悬挂法制宣传标语12幅，印发宣传资料500余份，开辟法制宣传专栏8处。

　　20_年“12.4”法制宣传活动受到了广大群众的好评，通过普法宣传与咨询服务活动，提高了广大群众的法律意识，增强了群众维护自身合法利益的自觉性。

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　　一、在领导的高度重视下，按计划有序开展“法制”专项工作。

　　我校领导一贯重视普法工作，几年来，学校普法领导小组组织制度健全、普法人员配备到位，经费逐年递增，确保年度法律学习、普及工作有领导、有组织、有计划按步骤实施。

　　在普法领导小组的领导下，各部室、各中队积极配合做好组织学习、开展普法专项活动，各项活动做到有准备、有组织、有落实，并及时做好各项法制宣传工作。

　　二、继续贯彻制定普法目标。

　　按照“四五”普法要求，结合学校实际情况，今年学校的普法工作继续围绕以下目标深入开展：学习宣传邓小平民主法制理论，党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规知识，注重培养青年学生的现代法治观念，提高学校、教师对保护学生合法权益的意识和能力，增强教育工作者及学生遵纪守法，维护自身合法权益和民主参与、民主监督的意识，有针对性地进行了《中华人民共和国宪法修正案》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律法规学习。

　　三、灵活多样的活动形式。

　　在教育途径上，讲求灵活多样，行动活泼。该校针对学生的年龄特点和心理特点，分层次实施。级学生侧重《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及校规、校纪，《义务教育法》的教育;各年级目标明确，相互连贯，形成整体，发挥了良好的导向和激励作用。

　　四、拓宽法制教育渠道。

　　以法制教育课、法制讲座、法律宣传板报、校园网络、校园广播、校园橱窗等形式，对我校教师、学生进行普法教育。并结合“四五”普法学习的内容要求，利用课堂教学

　　和课外活动多种教育形式对学生进行法制宣传教育。有针对性地开展了法制宣传教育活动，营造了法制化的育人环境。

　　总之，我校法制宣传教育工作在各级领导的大力支持下，配合、全体师生的积极努力下，创新载体，求真务实，进一步增长了教职员工和学生的法律知识，也进一步增强了大家的法律意识，使普法工作取得了一定成绩。但是，不足也是存在着的，主要是普法工作面广，量大，人员少，适应新形势的发展遇有较多的困难，特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于我们进一步探索和努力。

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