初中生爱阅读的记叙文600字

阅读，是一种很好的体验，在成长的过程中，爱阅读，爱读书的人也是不少的。《初中生爱阅读的记叙文600字》是i乐德范文网为大家准备的，希望对大家有帮助。

【篇一】初中生爱阅读的记叙文600字

　　文学家高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯！”通过阅读好的书籍，可以增加我们的知识，提高自身的素质。

　　是妈妈使我爱上书，爱上阅读，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿画报》到《童话故事》，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋、幻想的天空。每当我遇到困惑时，书中的道理就像甘甜的清泉，浇灌我干涸的心田；每当我心生恐惧时，它是力量的源泉，给我战胜困难的勇气；书籍是我思想的幸福花园，我像蓓蕾一样在读书中快乐成长，阅读为我的生活带来无限生机，也让我感受到了书籍的神奇力量。

　　在家里，妈妈和我也常常会因为我对书痴迷而“废寝忘食”的行为争吵，可是最后还是因为书，我们化解了“矛盾”。

　　我喜欢很多书，它们让我受益匪浅。读到身世悲惨的流浪儿，我会不忍流下同情的泪水，看看他们的悲惨生活，无依无靠，想想自己的美好生活，不算富足，但也丰衣足食，还有好的学习条件，可是我还满不在乎，事事马虎，这让我十分惭愧，我就在心里暗暗下了决心，一定要发奋学习，不辜负父母的期望。

　　通过阅读，我懂得了许多道理，学会了面对事情要勇敢，“告诉世界，我能行”。我胆子小，缺乏直面困难的勇气，干什么都害怕自己干不好，对自己一点信心都没有。偶然的一次，我读到一本《告诉世界我能行！》的书，书中讲述了许多孩子害怕困难的事例，总结出来了应对、克服害怕的方法，我一直铭记在心，那些话对我的感触很深，我照着书中的方法去做，渐渐从“我真不行”到“硬着头皮去做”，又到“我不是不行”，最后到“我还能行”，我成功了，书中的道理让我明白，面对胆小，你必须重新面对自己，认识自己，在通往成功的道路上，的障碍不是别人，而是你自己，没有谁能够吓倒你，除非你自己。“胆小鬼”不会躲在黑暗处，而是隐藏在你心中，驱走了“胆小鬼”，你就会成为一个“我能行”的勇士。

　　每个人都可以通过读书而提高自己，不断挖掘自己的潜力，在我看来，读书是一种享受，一种通向成功的捷径，我在阅读中享受快乐，找到了多彩的世界，阅读，给了我无尽的乐趣！

【篇二】初中生爱阅读的记叙文600字

　　人是一个十分复杂的动物，而社会则由有许多形形色色不同特点的人组成的，在我们班集体中彭麟皓是个积极向上的人，刘光磊是个勤奋刻苦的人，林煜奇是个乐观活泼的人，而我是个爱阅读的人……

　　尚小时，我便对书有了不解之缘，后来更是嗜书如命。

　　还记得，在五年级临近期末的时候，妈妈说：“现在你读课外书，有可能会影响你的成绩，所以你这段时间不许看课外书！”我表面心不甘情不愿的答应了，而内心不情愿，一次，我的读书欲望已经忍无可忍。睡觉时，我学起了林海音窃读，我捂在被窝里一手拿着《三国演义》，一手拿着手电忘我的窃读起来。我一边沉浸在书的世界里，一边听着被窝外客厅的动静，一有风吹草动，我就关上手电，阖目装睡，尔后，我就继续窃读，看到关公斩华雄的精采章节，一下子没忍住，叫出声来，正好被妈妈发现了，他走过来掀开我的被子，“咿呀！”她叫出声来，满脸黑线，我们大眼瞪小眼，气氛十分尴尬，她问：“好看吗？”我竟然脑残地来了一句：“嗯，真的很好看！”后果可想而知。

　　为了满足看课外书的欲望，我经常和妈妈玩起了瞒天过海的游戏。我首先拿出《哈姆雷特》然后再拿出语文书，用语文书包住课外书。然后认真的阅读。嘻嘻，大家说我聪不聪明？

　　由于我爱阅读所以脑袋瓜里面装的知识越来越多，学会的词汇也随着日积月累越来越丰富。

　　我爱阅读，书像明灯，照亮我的童年；我爱阅读，书像雨露，滋润我的心田；我爱阅读，书像路标，指引我前进的方向！我坚信，书就像羽翼丰满的翅膀，它会带我飞到属于我的成功殿堂！

【篇三】初中生爱阅读的记叙文600字

　　书，是知识的海洋，是知识的宝库，更是我不可缺少的朋友。

　　从小，我就喜欢读书，在我呀呀学语的时候，每天晚上睡觉时都要缠着妈妈给我讲故事，《黑猫警长》《白雪公主》听得不厌其烦，这样我才能甜蜜地入睡。

　　幼儿园时，妈妈为我订阅了《幼儿画报》，我捧着书坐到小桌子旁开始津津有味地看里面的图画，从此我对书有了兴趣。再大一点，妈妈又为我准备了看图认字的书，培养我读书的习惯。

　　上学后我的书从插图版式变成了拼音文字版式，我可以独立读书了。现在我的书全部换成了文字版式，我能像大人一样尽情地读书了。畅游在书的海洋中，我爱上了读书。

　　我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己喜欢的书。我喜欢《笑猫日记》《洋葱头历险记》等故事书，也喜欢《福尔摩斯》侦探小说，还爱看《名侦探柯南》《淘气包马小跳》等漫画，《格林童话》《木偶奇遇记》等经典童话百看不厌，古诗《唐诗三百首》更是熟读成诵。

　　我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读了《今天我是升旗手》时，脑海里呈现出主人公肖晓升旗时的骄傲和自豪感；读《鲁滨逊漂流记》让我体验到荒野生活的乐趣；读《洋葱头历险记》会让我想象到孩子们心中童话城堡的样子；读《昆虫记》让我仿佛听到了各种昆虫的动人歌声。书不仅是知识的宝库，也是我的良师益友，教会了我怎样作文，怎样做人。当我读书时，我的思维在书中神游，我的情感在书中起落，在书中我可以体会喜怒哀乐。我的成长离不开书。

　　因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

【篇四】初中生爱阅读的记叙文600字

　　以前，我特别不爱看书，就算看，其实也就是装模作样。

　　一到三年级时我记得有一次阅读课，我拿出一本书，怎么看也看不进去，但看看别人，他们都在入迷的看着书，而我却左顾右盼，不管是怎么看反正就是看不进去。但是有一次我学会了看书。

　　记着四年级，教室后面有几册图书，老师说这后面的书都可以借阅了，我们特别高兴，赶紧排队，你挤我，我挤你。我排在前面，在那一排排花花绿绿的书里，我认真地看着每个书名，有：安妮日记、爱丽丝梦游仙境……我觉得《安妮日记》这个名字不错，于是我向张盛宇说了一声记上了名借了这本书，我坐下来安安静静的看。

　　里面讲述了一个*小女孩名叫：安妮，他们因为遭到了德国的侵略，搬了家，他们搬到了爸爸工作的密室里，那里特别好最不容易被人们发现了。安妮把每一天的事情都写成了作文，还给自己的作文本起了个名字叫吉蒂。他们家还住着别的人，比如：范丹太太还有她的丈夫范丹先生还有他们的儿子彼得。他们一起生活着开开心心的。后来有一次，警察们来查询这里，看到了这竟然还有人活着，于是把他们带走了，从此他们就被分到了各地，再也没了联系，范丹太太被带到毒室毒死了，范丹先生最后也去世了，彼得也一样，安妮妈妈也被害死了，安妮和她的姐姐因为那里的环境太差，最后也没有保住性命，只有她爸爸活了下来。

　　看了这本书后，我就觉得安妮一家还有范丹太太一家都特别可怜，他们生活在了不太平的世界里，遭到了德国人的欺负，从这里可以知道战争给人们带来的痛苦，也知道了安妮在那时的生活。从读了那本书以后，我就觉得课外书特别有意思，而且特别喜欢看故事书，妈妈还给我买了一本叫《做一个有完美性格的女孩》我还把以前在二年级订的《秘密花园》……拿了出来看，都特别的吸引我，那些故事书我都看完了，从那时我也知道了看书也是一种乐趣！

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