有关最简洁的个人试用期工作总结通用

有关最简洁的个人试用期工作总结通用一

供应商(乙方)：_______________

鉴证方：_______________________

根据《中华人民共和国政府采购法》等法律法规和采购文件，甲、乙双方经协商，达成如下条款：

第一条：设备品牌、规格型号、数量、价格及其它

1、金额单位：___________________元

2、数量单位：___________________台

3、设备名称：_____________________

4、品牌：_________________________

5、规格型号：_____________________

6、数量：_________________________

7、单位：_________________________

8、单价(元)：___________________

9、总价(元)：___________________

10、备注：________________________

合同总价(人民币小写)：_________

合同总价(人民币大写)：_________

注：以上合同总价包括运抵甲方的运费及安装调试费等。

第二条：质量保证

乙方所供的设备是符合国家技术规范和质量标准，经国家“三c”认证或国家有关部门检验的合格产品，未曾开箱使用，与合同规定的型号与配置相一致，能够与用户现有设备正常连接;设备安装调试完毕后，能在设备功能范围内保障甲方的系统安全，并稳定运行，所供的设备符合甲方的采购要求。软件产品是原厂产品包或原厂商提供的许可证协议。如发生所供设备与合同不符，甲方有权拒收或退货，由此产生的一切责任和后果由乙方承担。

第三条：交货时间、地点

1、乙方在合同生效后个工作日内，按照其与甲方的事先约定将所供设备(出厂原包装)运至指定地点(杭州市内)拆箱，负责安装调试和设备的集成，按照甲方要求安装其它相关软件(软件版权由甲方负责)，正常运行后交甲方验收。

2、所供设备交付使用时，乙方必须向甲方提供产品使用说明书、质量保证书、三包凭证等相关资料和原配的附件。

第四条：验收

1、乙方将所供设备运至交货地点拆箱、安装调试完毕后，由甲方当场验收，双方共同签署《杭州市政府采购货物验收回复单》和《杭州市政府采购售后服务质量反馈表》。乙方提供的产品型号统一对应、描述一致。

2、鉴证方将会同采购办、监察、审计等部门以及聘请的技术顾问履行监督责任。

第五条：售后服务

1、售后服务按国家有关规定执行，乙方提供上门现场服务。所购设备从验收合格之日起，质保期为个月，乙方承诺免费提供7_24小时的电话技术支持和5_12小时的现场技术服务。

2、现场服务响应时间：乙方在质保期内接到甲方的电话后，杭州市区30分钟内响应，2个小时内到达现场，4小时内修复故障，4小时内不能修复的，承诺采取提供备品、备件或备机等措施，以保证甲方的正常工作，待维修配件到后再换回。

第六条：履约保证金

乙方在签订合同的同时须向鉴证方缴纳合同总价2%的履约保证金(合计人民币元)，合同履行完毕后，由乙方开具统一收款收据(须有财政或税务机关监制章)，并持《杭州市政府采购货物验收回复单》、《杭州市政府采购售后服务质量反馈表》向鉴证方办理履约保证金无息原额退还手续。

第七条：货款的支付

经甲方验收合格交货后，乙方须在三个工作日内将《杭州市政府采购货物验收回复单》、《杭州市政府采购售后服务质量反馈表》报鉴证方备案后，凭原始凭据(发票)、《杭州市政府采购货物验收回复单》在个工作日内，向甲方办理结算货款手续。

第八条：其他约定

__________________________________________________________________________________。

第九条：违约责任

1、乙方逾期履行合同的，自逾期之日起，向甲方每日偿付合同总价0.2%的违约金;乙方逾期10日不能交付的，应向甲方支付合同总价2%的违约金，并且不再退还履约保证金，同时甲方征得鉴证方同意有权终止合同。

2、甲方逾期支付货款的，自逾期之日起，向乙方每日偿付合同总价0.2%的违约金;甲方无正当理由拒付货款的，应向乙方偿付合同总价2%的违约金。

第十条：争议的解决

本合同如发生纠纷，供需双方应及时协商解决，如协商不成，按《中华人民共和国政府采购法》的规定处理。

第十一条：合同的生效

1、本合同经甲、乙双方法定代表人或其委托人签字盖章后，由乙方在三个工作日内送至鉴证方审核鉴证，并向鉴证方缴纳2%履约保证金后生效。

2、合同履行期内甲、乙双方均不得随意变更或解除合同。合同若有未尽事宜，需经甲、乙双方和鉴证方共同协商，订立补充协议，补充协议与本合同有同等法律效力。

3、采购文件(编号：)、应标文件及评标过程中形成的文字资料、询标纪要均作为本合同的组成部分，具有同等效力。

4、本合同一式三份，甲方、乙方、鉴证方各执一份。

甲方(盖章)：___________ 乙方(盖章)：_____________

法定代表人：_____________ 法定代表人：_______________

受委托人(签字)：_______ 受委托人(签字)：_________

地址：___________________ 地址：_____________________

邮编：___________________ 邮编：_____________________

联系人：_________________ 联系人：___________________

联系电话：_______________ 联系电话：_________________

传真：___________________ 传真：_____________________

开户银行：_______________ 开户银行：_________________

帐号：___________________ 帐号：_____________________

签约时间：_______________ 签约时间：______________

签约地点：_______________ 签约地点：_______________

最简易设备购买合同2

卖方(以下简称甲方)：

买方(以下简称乙方)：

根据《民法典》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等有关规定，经询价协商一致后，签订本合同。

一、合同标的及价款

二、商品交付与验收

(一)交付方式：送货上门;

(二)验收方式：由甲乙双方共同验收。

甲方向乙方说明商品的配置，核对商品品牌、型号，___，符合使用说明书中的配置和产品质量状况，经乙方确认后，验收完毕。

三、支付方式

双方约定采用下列方式付款：

货到____日内通过现金一次性付清货款。

四、商品售后服务

甲方按照乙方产品说明书及操作规范正常使用的情况下，设备机械部分保修期为________年，主要电子设备保修期为________年，其他部分按照厂家规定的质保时间和质保范围进行质保。

五、甲方承诺

(一)所售商品质量符合国家质量标准或行业标准，符合国家有关的强制性认证规定，技术性能指标与说明书相吻合。商品为首次使用。

(二)商品包装符合国家质量标准或行业标准，符合品牌厂商在说明书中规定的包装标准。实物与原包装内的配置清单相符。

六、乙方须知

开封后15天内，应保留商品的原包装和充填物;在质量保证期内，应妥善保存商品的发票、配置清单和三包凭证。

七、违约责任

1、甲方不按设备保修卡的规定进行保修，乙方有权要求甲方进行保修，情节严重，乙方有权追究甲方所带来的`损失。

2、乙方无故拒收商品的，甲方有权解除合同，乙方应赔偿甲方所受损失。

3、乙方未按约定时间付款，每日按合同总价的4%(百分之四)向甲方支付违约金。

八、争议解决方式

合同履行中若发生争议，由双方协商解决。

当事人不愿协商、调解，或协商、调解不成的，则向____市仲裁委员会提起上诉。

九、合同的生效

本合同自双方签字或盖章之日起生效，一式两份，具有同等效力，其中甲、乙双方各执一份。

卖方(签章)：

买方(签章)：

经办人：

经办人：

联系地址：

联系地址

最简易设备购买合同3

需方(甲方):

供方(乙方):

经甲乙双方友好协商,依照《中华人民共和国经济合同法》签定以下合同条款并严肃履行

一：交货地点及时间:交货地为______________________,设备供货期为合同签订后______工作日.

二：乙方所安装的设备免费保修一年，甲方人为因素损坏不在保修范围，乙方有偿维修。过保修期后乙方负责维修，维修收取工本费。

三：结算方式：预付定金50%，在乙方将设备全部安装调试完毕后余款一次性付清。

四：违约责任;合同正式签订后双方应认真履行合同条款的各项规定,在甲方所有款项未全付给乙方前所有设备的产权归乙方所有。

五：解决合同纠纷的方式:协商。如协商不成，提交合同履约地人民法院裁决。

六：甲方现场应满足乙方的安装条件,水电应按乙方的要求提供到设备指定位置.

本合同一式两份,甲方一份乙方一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

最简易设备购买合同4

甲方(采购方)：

乙方(供货方)：

根据《中华人民共和国合同法》及其有关法律法规，为明确甲乙双方的权利义务，甲、乙双方经友好协商，就乙方在合约期内为甲方供应商品，达成如下协议：

一、商品的供应

乙方向甲方供应商品的品种、数量以合同清单为准。(清单另附)

二、商品的质量

乙方向甲方供应的商品的质量应当符合行业标准，行业标准按照通常标准或符合合同目的的特定标准。

三、商品的价格

1、乙方向甲方供应的商品，均由双方协商订价。

2、基于保护商业秘密的需要，乙方供应的商品交易价格以甲乙双方协商价格为准。

四、供应商品的期限、地点、方式

1、乙方的供货时间为年毕。

2、交货地点：按甲方指定地点交货。

五、检验的标准与方式

1、对于乙方供应的货物，甲方在验收时采用本协议第二条之标准做为质量检验标准。

2、甲方收货时仅对乙方所供应物的数量的进行验收或只对货物进行抽检。

六、付款方式

本合同金额为人民币元)

签定本合同之日起甲方支付人民币 作为合同定金，在乙方把甲方所需货物准备完毕后，乙方通知甲方在乙方库房进行验货时甲方支付人民币 元(达到总货款的95%)，余款人民币 元作为质保金，在安装调试完毕后3个工作日内一次性付清。

八、违约责任

1.乙方违反合同约定，多交或少交商品，甲方有权拒收多交的商品，一切经济损失由乙方负担;乙方少交商品，应在 个工作日内补请少交商品。

2.甲方不得无故拒收乙方按合同供应的商品，造成乙方经济损失的，应当予以赔偿。

3.乙方向甲方供应的商品不符合质量标准的，由此造成的经济损失由乙方承担。

4.甲方如不按合同结算乙方货款，给乙方造成损失，按合同金额的日2%给予乙方赔偿。

九、甲、乙双方在履行合同的过程中发生争议，应当协商解决，协商不成，可在郑州市管城区人民法院诉讼解决。

十、本合同双方签字盖章后生效。

十一、本合同一式两份，双方各执一份。未尽事宜，双方协商签定补充协议书，该补充协议书与本合同具有同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有关最简洁的个人试用期工作总结通用二

1、这个世界没有无缘无故的恨，只因为有强大的爱支撑。

2、原来一个人可以难过到没有情绪没有言语没有表情。

3、有你在我身边，就算耳朵听不见了，我的拥抱会记得你的誓言。

4、有你在的地方，就是我的彼岸。

5、颜玉树，我愿意为你安定，为你平凡，永远守护着你。

6、我愿变成童话裏，你爱的那个天使，张开翅膀变成双手守护你。

7、我是锄禾，你是当午，锄禾日当午。

8、我何德何能能在脆弱的时光遇见这么美好的你。

9、我的精神分裂治好了。现在我和我过得都很好！！！

10、我不是因为你而来到这个世界的，但却因为你而更加眷恋这个世界。

11、如果你心疼了，我会告诉你，我的胸膛依旧暖。

12、如果你是我错爱的人，我愿意一错再错。

13、牵着迩，莪才晓得什么是幸福。

14、其实你并不知道在我心中你最美。

15、你住在我左胸第四根肋骨往里一寸的地方。

16、你要陪我走到结婚的殿堂。

17、你是我最简单的爱情，也是我最简单的温暖。

18、或许因为我怕不能永远拥有你所以才不愿告诉你。

19、给那个你深爱却不能在一起的人说句话吧。

20、翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。

21、对不起,签名过于个性,导致系统无法显示，请刷新。

22、不知道什么是忧伤，就不会真正感激幸福。

有关最简洁的个人试用期工作总结通用三

本人是__小学教育教学骨干成员，高年级语文教研组组长。1999年7月毕业于___学校，毕业后一直在__小学任教。1999年9月至20_年7月本人参加______大学汉语言文学教育专业学习并获得毕业。之后，本人又参加___大学汉语言文学本科段自学考试，并且取得了8科课程合格证书。任教以来，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，得到广大师生的尊敬和爱戴。本人热爱学习，刻苦钻研，是新一代学习型、钻研型教师。本人注重教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了较喜人的成绩。

涉足教坛以来，本人一直担任中、高年级的语文教学和班主任工作。在班主任工作中，我坚持以人为本，爱生如子，和谐育人，以发展的观点去看待每一位学生，做到既教书又育人，文道统一。本人遵循《儿童心理学》、《小学教育学》的基本规律和原理，深入分析、研究小学生的性格特点，坚持理论联系实际，制订切实可行的教育目标和班集体的奋斗目标，加强班级科学化管理，做好差生转化工作，培养良好的班风、学风，全面提高学生的整体素质。

首先，摸清底细，构建班、队委，培养良好班集体。多年的班主任工作实践使我深刻体会到，摸清底细、情况，是班主任工作成功的一半。有句古语说：“知己知彼，百战不殆”。作为教育者，只有知人，才能育人，几年来，我接任的都是中、高年级。开始时，我对学生的情况都不清楚，于是我就一一查阅逐级递交的学籍档案材料，深入家访，对每一位新同学进行家访一次。经常与学生足膝谈心，向原班主任和科任老师了解情况，把每个学生的个性、爱好、特长和家庭的基本情况等，摸得一清二楚，使日后的教育工作有的放矢地进行，便于因材施教。在充分了解学生的具体情况之后，便组织构建班、队干部队伍。在构建班、队委过程中，实行自荐和竞选，由原有班干部推荐、自荐，并结合自己掌握的情况，在选举前向全体学生作介绍，然后进行民主投票选举。这样，选举产生的班干、队干能保证班、队工作的连续性，又增添了新活力。实践证明，由自荐、竞选产生的班干部工作热情、主动、积极性高，而且敢抓敢管，能以身作则，起模范带头作用，不仅加快了良好的班集体建设，还锻炼和提高了学生干部的管理能力，有利于班级工作的顺利开展。

为了培养班干部的管理能力，培养良好的班集体。我把班主任工作做深做细，我既传达学校的任务，又指导他们主持班务工作，既手把手的教方法，又心贴心地与他们谈思想、谈理想、谈人生观、价值观、当他们工作出现问题时，我勇于承担责任;遇到挫折时，我给他们以勇气;犯了错误，我严肃批评并及时纠正;取得成绩时，我给予肯定和鼓励;发生矛盾时，我耐心调解，我还把班、队的十多位干部编组轮流值日，让他们把每天上课、“两操”、佩戴红领巾、轮值任务与好人好事等情况详细地记录好，并作为老师评价学生的依据。这样，班级管理措施得到落实，班风、学风得到根本性好转，形成了良好的班集体。

其次，转化差生工作。任现职以来，我一直注重做好差生的转化工作。做好差生的转化工作并不是一件容易的事，尤其是特殊家庭的后进生。必须要有爱心和耐心，引导、教育要及时、得法，才能把差生教育好。譬如：20__—20__学年度，我班的一位单亲家庭学生李___，他母亲因病去世，由年迈的父亲带着，家中一贫如洗。为了生计，父亲日夜奔波，极少有时间理他。而他也常常是饿一餐，饱一餐。年纪小小的他因没有母爱和家庭温暖，渐渐沾上了打游戏机、偷窃、打架等恶习。为了弄钱，一开始他是捡一些废品去卖，后来发展到去偷。平时上课不遵守课堂纪律，甚至逃离学校去打游戏机。为了教育好这个差生，我专门拟定了一个方案：一是家访，二是施“爱”。李__的家在偏僻的乡村，当我第一次到他家家访时，他年老的父亲泪流满面，说是第一次有老师到他家。而在谈到教育孩子时，他父亲表示没办法，因为他根本没有时间，为了糊口，他每天早出晚归，过的还是面朝黄土、背朝天的生活，即使是这样，油缸的油还是空的，米缸也即将见底了·······从他家回来，我感触很深，穷人的日子的确是难熬。第二天，我买了一些面食、罐头鱼之类的食品，亲自送到他家;在学校里，给他买了一些学习文具用品;编位时，有意识让班长跟他同桌，做他身边的“小老师”;还利用订做校服的机会，动员全班学生捐款为他订做一套。当李__穿上校服时，我见到他眼中明显有泪珠，因为这是他读书以来的第一套校服。渐渐地，我发现李__已开始有所改变，后来，在大家的帮助下，李__终于改掉了坏习惯，成了一位勤奋好学的学生。

任现职以来，本人的班主任工作是成功的，所教的学生不但学会了生活，还学会了做人。教室台凳的摆放整齐划一;教室的墙壁没有污点;公共地区卫生搞得最好。学生能积极检举揭发坏人坏事，讲文明，讲卫生，讲秩序，是校园里合格的小公民。所任教的班级均被评为学校的文明班和先进班。差生转化率达100%。本人也因此多次被评为校级优秀班主任。

在教学工作中，本人特别注重课堂教学改革，针对教材不同的内容选择不同的教法，做到“一课一新”;针对学生基础的不同选择不同的教法，做到“一课多法”。注意培养学生的自主，合作、探究精神。

本人掌握最前沿的教学信息，能自己制作较简单的课件，方便自己及同级科老师教学。还利用“三学苑”的教学资源，从网上下载相对应的课件，利用学校的电教平台进行教学，使学生在轻松愉快的氛围下快乐地学习。例如在教《荷花》这课时，我利用课件，将荷花开放的不同形态一一呈现在学生眼前，让学生如亲临其境。然后抓住作者是怎样看荷花这条主线来引导学生学习课文，从而使学生能兴致勃勃地乐在其中，感觉到学习是一件多么愉快的事情。本人注意培养学生的说话能力和习作能力。为了使学生在学习、生活中，做到说话有中心，有条理，有顺序，让别人听得明白。我着重抓好学生的说话训练和口语交际能力，创设口语交际情景，尽情交流，促进学生口语能力的发展。让学生将自己读过的课文、学过的小故事说给别人听，采取多种形式的说话训练。比如：让学生看图说话，故事续编说话，情景讲述，观察实物说话等。本人对学生的教育要求是从做好每一次作业开始，在我班中，没有一个学生不做作业。特别是对于差生的作业，更是第一时间批改，且做了“作业批改记录”，如：某学生在某方面存在某缺点，争取让学生在第一时间发现并改正。本人所教学生的作业书写工整，个别学生的字像印刷一样，令人看了一遍还想再看第二遍。学生作业本保持整洁，一个学期以来，作业本崭新如故，常被学校当作“样品”展示。我本人的“作业批改记录”，令学校领导赞叹不已，也常常被印发给教师们传阅、借鉴。

任现职以来，本人教学质量好，成绩显著，每学期学生考试，合格率达95%以上，优秀率达45%以上，均居全级首位。20__年毕业会考，我班语文总分在____上名列前茅。20__年___举办的小学生作文竞赛中，本班李__等3名同学获优秀奖。同年，黄__、刘__获“文星杯”征文比赛一等奖。其中，杨___的作文《我爱我的家乡》在______校园报刊登，并入选《______作文选》刊登。

正是由于教学工作完成得出色，本人多次被评为校级优秀教师。特别是在20__—20__学年度，被评为_____市优秀教师。

任现职以来，本人十分注重教研教改工作，树立科研促教的观念。积极主动参加_____教育局开展的“先学后教，先练后导”等课题实验，多次执教校、镇两级公开示范课。参与的教改“读写结合”、“口语交际”经过鉴定，效果显著。本人20__年6月参加镇青年教师教学竞赛，荣获语文科三等奖。20__年10月，参加___区___镇举行的小学教师课例评比中，荣获语文科二等奖。

本人不满足于“教学相长”，征订了几种中国教育界的权威杂志，如：《人民教育》、《班主任之友》、《小学教师》、《小学教学研究》、《中国青年教师》等。平时，无论工作多忙多累，我都会挤出一个小时来学习教材教法，以充实自己。坚持每周写一至二篇读书笔记、学习心得体会。至今本人所写的学习总结材料已积了厚厚的一大摞。每学期写的工作总结，都被印发给教师们传阅。20__年，本人所写的论文《小学生分层次式作文指导初探》，在__省小学语文教学论文评选中，荣获__地区一等奖;十二月，此论文被推荐上省评比，荣获省优秀奖。

本人努力做好“传、帮、带”工作，乐于把自身积累的宝贵经验传授给新上岗的年轻教师，如李秋萍、周智颖、李晓等教师。我常常深入到她们的课堂，听她们上课，指导她们备课、批改，帮她们设计作业、练习，与她们一起探讨班主任工作。对于每一位新上任的老师，我都会跟踪相当长一段时间，随时帮助她们解决在教学和生活上的困难。在我的帮助下，她们现在都已成为学校的骨干教师。

从教多年来，我虽然取得成绩，获得荣誉，但这些都是过去的，不代表未来，在今后的教育、教学工作中，我将戒骄戒躁，潜心培育新苗，向更高的目标迈进，为国家为人民培育更高素质的人才，为党和人民的教育事业做出更大的贡献。

尊敬的领导：

你好！

首先，非常感谢您这一段时间来对我的信任和以及工作上的支持，然而我现在却要辞职了。

这几天我认真回顾了我这一段时间的工作情况，觉得来工作是对我的锻炼和磨练，我一直非常珍惜这份工作，这一段时间来，领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在工作的这段时间中，在工作上我学到很多东西，在很多方面都有了很大的提高，在生活上得到了领导的照顾，对于我此刻的离开，我只能表示深深的歉意。非常感激给予了我这样的工作和锻炼机会。我向提出辞职，主要是无力解决目前遇到的工作困难，作为办公室的主管，我不希望因为我影响到办公室的正常工作。对于前些日子的失误我也是铭记于心，实在羞愧！所以，我决定向您提出辞职，请您谅解。我在工作的这段时间得到了您的大力支持和教导，对于您的帮助和教导我非常感谢，也希望我们能有再次共事的机会，我会在离职前做好工作的交接。

我很遗憾不能为辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿的业绩一路飙升！

领导及各位同事工作顺利！

此致

敬礼！

辞职人：__

20__年_月_日

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