【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-03-20
2023-03-18
2023-01-16
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i乐德范文网为大家提供工作总结范文，工作计划范文，优秀作文，合同范文等等范文学习平台，使学员可以在获取广泛信息的基础上做出更好的写作决定，帮助大家在学习上榜上有名!!!下面本期小编为大家整理了2023年全面从严治党汇报材料【八篇】，仅供大家参考学习
近年来，县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，以“小县办大教育，穷县办美教育”为目标，深入实施教育强县、人才兴县，全县上下积极营造“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣，师以从教为乐”的良好教育生态，全县教育事业呈现出良好发展态势。在县委、县政府的坚强领导下，县教育局严格按照《*县“十四五”教育事业发展规划(20_—2025年)》和《*县教育局20_—20_年工作要点》安排，以深化教育改革、提高教育质量为工作中心，以立德树人、强基固本为根本任务，以教育均衡、教育公平为发展目标，因地制宜、统筹兼顾，完成了相关工作任务，取得了阶段性工作成效，基本实现了预期目标，全县教育事业持续保持健康有序的良好发展态势。
一、回看20_年，做到了“六个力”
历尽天华成此景，人间万事出艰辛。今年是党的二十大胜利召开之年，也是“攻坚行动计划”和新国发2号文件实施元年，更是奋进“十四五”、筑梦新征程的关键之年。在新征程上，教育肩负着更为重要的使命，全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗，坚持以高质量发展统揽全局，立足新发展阶段，主动融入新发展理念，深入贯彻新发展格局，大力实施“六大工程”，全力推动教育高质量发展。一年来，教育立足“两个大计”，以高质量发展统领全局。在县委县政府的坚强领导下，在县人大、县政协的监督指导下，坚持“三个优先”发展战略，更好发挥教育在国计民生中的基础性、先导性、全局性作用，科学贯彻新发展理念、创新构建教育改革发展新格局，加快推进教育强县建设。一年来，教育奋进“两个起点”，认真走好新长征赶考路。扎实开展深入贯彻“党的二十大精神大学习大落实”活动，教育扶贫能力显著提升，教育服务水平更有温度，控辍保学持续常态化动态清零，“双减”政策全面落实落细，“五项管理”扎实有力开展。一年来，教育涵养“两个情怀”，勇担立德树人使命。市教育局、县委领导带头上好思政课、师德师风警示教育课，统筹开展中小学生“四史”学习教育和“扣好人生第一粒扣子”等主题教育，全面落实教育资助政策，夯实教育基础保障工程，教育迈出了新长征赶考路上稳健的一小步。
第一，在党的建设上奋力。一是强基固本，把牢政治方向。定期召开县教育局党组扩大会议，常态化开展理论中心组学习，全体干部职工参加，做到以上率下、上下结合，机关带动、系统联动，理论学习的良好氛围成为教育系统的厚重底色。二是正风肃纪，永葆政治本色。认真落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”，深入开展常态约谈和警示教育。三是因地制宜，夯实党建阵地。以“一学校一品牌、一支部一特色”和“党建联盟”为抓手，深入推进“三红一园”工程，选优配强30个基层党组织书记、校长“一肩挑”，创建标准化规范化党支部33个，7人受到市委、县委“两优一先”表彰。
第二，在立德树人上发力。坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入教育教学各个环节，努力培养能担当民族复兴大任的时代新人。一是培根铸魂，德育活动促成长。加强社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，弘扬爱国主义精神，努力构建“三全育人”大思政格局。二是落实减负，提质增效惠民生。全面落实“五项管理”，科学合理优化作业作息安排，按照“一校一案”扎实推进“5+2”课后服务全覆盖。三是文化育人，多元发展促特色。承办了全市第二届春晖初中生篮球赛。大力发展校园足球，20_年参加全市校园足球三级联赛总决赛荣获4个冠军，23所学校获评“全国青少年校园足球特色示范校”称号。
第三，在教育保障上倾力。始终把教育摆在优先发展战略位置，切实增强人民群众对教育的获得感和幸福感。一是真抓实干，夯实基础促发展。20_年中小学幼儿园项目中央和省级补助资金上级下达数3493万元，执行数3076.87万元，执行率88.09%，县第五、第六幼儿园、县卓山幼儿园于今年秋季学期全面开园。二是守真务本，优质资源保共享。严格落实《*县义务教育阶段学校招生工作实施方案》，执行“划片招生、就近入学、整班交接”入学原则，切实解决我县义务教育学位供需矛盾，缓解县域大班额问题。三是责任担当，平安校园零缺位。以“三进四防五联”为抓手，建立了公安、教育、市场监管、文广、卫健等19各部门协作配合工作机制，转发了《铜仁市学校安全工作责任追究办法(试行)》、印发了《*县学校安全管理工作制度》、《*县平安校园创建专项组方案》、和《*县中小学幼儿园校园周边综合治理专项行动检查方案》，组织召开各级各类学校(园)安全会议4次，下发安全类文件25份，安全工作提示53个，入校开展安全工作督促检查10次，开展校园安全防范工作知识宣传100余次，发放安全教育宣传资料45000余份，开展暑期防溺水巡河8000余次。四是严控辍学，勠力同心共育人。成立*县义务教育阶段控辍保学工作专班，组建教育系统控辍保学督战队，通过双线劝返和督导，我县控辍保学持续保持动态清零成果。
第四，在深化改革上合力。一是谋篇布局，教育质量再提升。学前教育从“有园上”迈向“上好园”。学前教育以“示范园+乡镇园+民办园+易地扶贫搬迁园”发展模式，今年初步通过了省级普及普惠评估验收，完成了“特岗计划”招录幼儿教师40名，同工同酬招聘了幼儿专职教师100名，新建的县第五、第六幼儿园、百度幼儿园卓山分园正式投入使用，有效地缓解了城区幼儿入园难、入园贵的问题，全县学前教育毛入园率为95.20%、普惠率为96.29%，基本实现普惠性幼儿园县域全覆盖。义务教育从“上好学”迈向“优质学”。义务教育以“集团化办学总校+幼小初高一体化”办学模式，强化“名师统筹、资源共享、优势互补”，促进公平均衡发展。通过“681”教育布局改革已实现基本均衡发展，实施义务教育公办强校计划，采取“优质带动、以点带面、逐步推进、全面覆盖”的方式，20_年前启动创建优质义务教育公办学校6所，2023年全面推进，城区优质义务教育公办学校不低于90%。完成了“特岗计划”招录专任教师20名。强化“三全育人”，做到“五育并举”，教育教学成效连续8年稳居全市一流方阵，创办各类示范校县市级216所、省级41所、国家级43所。拟建县第四小学初步完成了选址调研，拆迁有关工作正在有序进行;控辍保学持续巩固常态化清零成果，强化学生手机、睡眠等“五项管理”，“双减”工作全面落地落实，“5+2”课后服务全覆盖，实现了提质增效和全面育人的良好教育态势，义务教育阶段学生入学率达100%，三残儿童少年入学率为98.61%，义务教育巩固率达到111.03%以上;适龄残疾儿童和随迁务工子女入学安置率达100%。在实现基本均衡的基础上正朝着优质均衡目标不断迈进。高中和职业教育从“抓基础”迈向“强内涵”。我县淮阳中学创建省级特色示范性普通高中工作己于20_年10月以“良好”等次通过了市级评估，当前正申报省级考核评估中。*中学创建省级示范性普通高中工作拟于2023年12月申报省级“复评及升类(三类升二类)”考核评估，于20_年9月5日邀请了贵州省教育厅“示范性高中评估专家组”来校开展了摸底指导，解读了“评估细则”，学校作了工作梳理和分工，成立了工作领导小组，设立了“申示办”。高薪聘请了*中学校长，高考一本、二本上线率稳中有升，高中阶段毛入学率达95.5%以上。中职教育扩容提质，创新特色发展。聚焦职业教育现代治理体系、现代育人体系、产教深度融合等方面，探索“管办”新体制，加大职业教育综合改革调研，积极谋划整体搬迁工作，促进创新特色发展。建立了中职互通班协同育人“立交桥”，职校整体搬迁已落实了选址。教师队伍建设从“扩规模”迈向“提质量”。“十四五”以来，新增教师200余人，教职工总体为2226人，占全县财政工资人员的三分之一以上。深入推进“三名工程”建设，以“国培”“省培”为抓手，加强区域交流合作，推进人才资源共建共享、联动发展。创新教育人才培养模式，盘活存量、做优增量，教师队伍整体素质得到较大提升。全县教育投入从“优先保障”迈向“重点保障”。“十三五到十四五”以来，全县累计投入资金超过15亿元，确保了教育的“优先保障”。今年以来县委、县政府已累计投入超2亿元，做到了对教育的“重点保障”，让教育这个最大民生惠及*25万群众。通过“3223”教育赶超战略工程、“八个打破”、“681”布局调整、“12345”工作思路等改革激发了*教育生机活力。当前，全县初步构建了“九横十二纵”集团化和幼小初高一体化办学新格局，实现资源共享、以强扶弱、共同提高，推动全县教育一体化发展。教育事业正积极发挥着在全县经济社会发展中的基础性、先导性和全局性作用，全县教育发展取得了阶段性的成效，广大人民群众对教育的认可度、满意度和获得感、幸福感逐年提高。二是易扶优学，优质教育暖民心。大力推进“易扶优学”教育改革，对易地扶贫搬迁点学校围绕“五个高标准”，做到“三倾斜”，着力构建凯德、双江街道学校和其他乡镇搬迁点学校“一体两翼多点”协调均衡发展格局，实现搬迁点群众子女从“有学上”到“上好学”的目标转变。三是评价改革，促进师生共成长。全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，完善立德树人体制机制，坚决扭转不科学的教育评价导向，破除“五唯”顽瘴痼疾，建立科学有效的学校、教师、学生评价体系，促进教师、学生发展。四是建强师资，队伍建设优化升级。截止“十四五”开年期间，新增教师286人，培养“三名人员”县级150人、市级17人、省级11人，建立名师工作室市级3个、省级9个，带动418名教师成长。
第五，在教育服务上聚力。一是校农合作，农教融合促增收。全面贯彻落实“校农结合”助推农村产业革命和脱贫攻坚工作要求，学校食堂累计采购农产品2800余吨，采购金额2400余万元，占比采购总资金80%以上，推动县内12个农产品生产基地发展，产业调整3400亩，覆盖农户289户1278人，其中脱贫户42户142人，大力实施营养改善计划，拨付营养改善计划资金1001.23万元，惠及学生(幼儿)21309人次。二是问计于民，谋划部署解民忧。扎实推进“我为群众办实事”实践活动，局机关80余名干部帮扶官和乡(官和村和新田村)238户脱贫户，开展调研走访700余人次，召开座谈会15次，积极回应群众关切，切实解决群众急难愁盼问题30余件，涉及资金22万余元。三是真情实意，教育资助显大爱。全面落实国家资助政策，发放各类国家资助资金1026万元，惠及学生15346人次。20_年春季学期落实各级各类学生资助1026.108万元，惠及学生1.5万人次，已全额拨付实施到位，并精准资助学生。下达秋季学期资金991.94万元，现已拨付908.27万元。已完成学生申报名单审核，现正在与财政对接办理拨款程序，力争周内拨付完毕。秋季学期将落实855.208万元，惠及学生1.5万人次;落实社会资助37个，落实资助资金226万元，惠及学生1万余人次。营养改善计划落实情况。20_年春季学期上级下达我县学生营养改善计划资金1001.23万元，目前已拨付到位;秋季学期落实学生营养改善计划资金991.94万元，截至目前累计落实学生营养改善计划资金1993.17万元，涉及学生4.2255万人次。实现了应助尽助、精准资助。四是加强基础设施建设，改善办学条件。20_年更新第三中学、桃映完小、溪口小学、坝盘完小等19所中小学班班通和计算机设备，共投入531.1万元。拟定出台《*县乡村小规模学校建设工作方案》，按计划、分年度实施小规模学校的撤销整合建设工作。实施官和完小食堂、民和中学食堂及多功能室、骆象小学食堂、溪口小学厕所、闵孝中学辅助用房改造，县三中运动场、闵孝第二小学围墙、堡坎等学校基础建设和改造，投入资金282万元。五是加强优化教育布局，加快工程项目建设。完成县第五幼儿园基础施工、县第三中学运动场改扩建场平工作、民和中学食堂及教学辅助用房、官和完小食堂改扩建等6个项目;城区开工新建第四小学已启动建设，目前已着手征地、拆迁等前期工作;谋划县民族中学改扩建、县职校迁建项目。加强教育信息化建设，投入资金235万元，推进“阳光校园·智慧教育”工程。县教育局20_年中小学集中改厕项目，县第一小学教学设备采购项目，县闵孝镇第二小学教学设备采购项目，县第三幼儿园二期工程建设项目，县民和镇初级中学食堂和教学辅助用房工程;20_年农村义务教育学校校舍安全保障长效机制建设项目，县第五幼儿园建设项目，县第六幼儿园(云上江南)建设项目，县第三中学建设项目)。在库项目中20_年总投资共7094万元，已完成投资项目8个，完成总投资6813万元，计划11月份完成全部281万元剩余投资。20_年10月份教育固定资产投资完成年度投资计划的96.04%。
第六，在强师建设上着力。我们聚焦教师队伍建设、师德师风建设，助推*教育迈上高质量发展的“快车道”，奋力跑出“加速度”。一是强化学习，提升干部思想建设。坚定理想信念，在工作中坚定思想政治基础，真抓实干，埋头苦干踏实的做好本职工作。今年上半年全县教育系统全员教师参加了贵州省党员干部网络学院开展的深入学习《***治国理政第四卷》线上党建理论知识学习，上半年对违反师德师风的教师进行了处理，组织召开警示教育会议并进行逆向调动3名教师，对全县教师起到了警示教育。二是严格考核，依法进行干部选拔任用。截止目前，全县教育系统通过组织选派推荐了正副中小学校(园)长9名学、后备干部11名到学校领导岗位。组织了全县教育系统中小学(园)78名正副校(园)长、456余名学校(园)中层干部参加了参加《上海浦东干部学院党建引领基层治理网络学习》，并全部合格;全县教育系统80余名校(园)长先后到上海浦东干部管理学院、广东中山大学、广东东莞学习培训。截止目前全县教育系统培养市级名校长1人、县级名校长6人;市管专家一人、县管专家3人、申报省管专家1人;“优才卡”专家5人;省委省政府授予特级教师1人。组织名校长、市管专家开展“专家讲堂”专题讲座2次和薄弱学校入校实地帮扶12次，助推全县校园长教育教学管理水平的提高。三是人才强教，夯实师资队伍建设。大力充实教师队伍，新招聘特岗教师40名全部服务于乡村学校，进一步充实了乡村教师队伍，增加了乡村教师的活力。选调外县优秀教师7名。持续做好教师学历提升工程，中小学(幼儿)专任教师学历合格率达85%以上。四是教研兴教，强化教科研结硕果。以课题研究、教学竞赛、三名工程为抓手，促进教师专业化成长。截止目前，完成省级课题结题1个，市级课题结题14个，在研省级课题8个，市级课题12个。实施“三名工程”和“双素养”提升工程，全年培养省级(乡村)名师11人，市、县级“三名”人员167人。五是山海情深，携东西协作谋发展。跨越千里与东莞市大朗镇开展全方位、多层次、组团式教育帮扶。组建4所学校结对，共建示范校1所，组织干部职工到大朗镇学习68人，大朗镇选派优秀教师4人到*支教，实现了对外开放活水入江。六是优化教师资源，落实教师交流。根据省市“三区”支教文件精神，结合我县实际，县教育局制定了《*县教育系统“三区”人才支教工作方案》，《*县教育系统教师支教交流工作方案》，完成铜仁市“三区”支教任务7人，本县教师支教交流314人，有效的促进了城乡教师的交流、学习，弥补了城乡教师之间的教学业短板，促进了城乡之间教育均衡发展。七是保障教师待遇，促其安心从教，乐于从教。将乡村学校服务的教师纳入乡镇工作补贴和乡村教师生活补贴对象，保障了乡村教师的待遇，我县共有760名教师享受乡村教师(包含城区到乡村支教教师)生活补贴，每月共计24万余元。另外，为乡村学校教师提供周转性保障住房。截止目前，我县为36所乡镇学校修建了保障性住房1079套，确保乡村教师后勤有保障。在职称评聘及岗位职数设置及评优选先等方面给予乡村学校教师倾斜。对长期坚持在边远山村工作的教师，在晋级晋职评优选先等方面优先考虑，20_年全县乡村教师职称评选21人，教师节评选中乡村学校荣获6个先进集体和67个先进个人，职称评选、评优选先在人数和比例上与往年相比均有所增加。
二、2023年存在困难，明确了“四个题”
机遇与挑战并存，困难与希望同在。20_年取得的成绩鼓舞人心、令人振奋，但我们也清醒的认识，对照经济社会发展需求，对照人民群众期盼，对照教育高质量发展要求，还存在着不少困难和不足。一是教育工程项目手续办理缓慢的考题。项目点多面广，施工难度大，项目繁多且偏远，前期设计工作耗时较多，对工程建设产生一定影响。二是教育内涵发展水平不足的课题。教育教学质量提升与巩固力度不足，校园文化不够突出，校园特色不够明显，校园品牌不够响亮。三是教育师资配置较为薄弱的难题。当前，我县教师结构性短缺矛盾仍较突出。随着城镇化建设进程的进一步加大，“教育超载”现象给学校、教师、学生、家长带来了长期困扰，城区学位不足，一定程度加重了大班额现象，在校学生“城市挤”却师资不足、“农村闲”但耗费师资问题突出。四是高中教育质量提升缓慢的命题。我县普通高中因自身改革发展乏力，距离党和政府的要求及人民群众的期望仍有较大差距;职业高中因办学条件和师资严重不足，发展艰难，成为我县教育的一大短板。
三、2023年工作计划，把握住“五个不”
踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发。在“两个大局”背景下，我们只有跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼长远看教育，准确识变、主动求变、积极应变，才能抓住重大机遇顺势而为。
第一，筑牢立德树人不动摇。一是强基固本，把稳政治方向。坚持***新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真开展学习贯彻党的二十大精神宣讲，学思践悟将大会精神贯穿于立德树人和人才培养的全过程，将其转化为谱写高质量发展和办人民满意的教育的强大力量和生动实践，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情。二是培根铸魂，强化思政引领。坚持“三全”大思政育人，积极发挥课程思政育人作用，把课程思政育人效果纳入教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容。抓住建党节、国家公祭日等重大时间节点，开展中国梦、爱国主义等主题教育，厚植爱党爱国爱人民的深厚感情。三是文化育人，突出活动养成。广泛开展文明校园创建，繁荣校园文化建设，注重以爱化人、以文育人，教育引导广大青少年形成正确的“三观”，努力培育实现中华民族复兴中国梦的时代新人。
第二，提高教育质量不倦怠。一是东西协作，促成名师辈出。我们要大力实施“走出去和引进来”战略，抢抓东西部协作帮扶的重大机遇，通过邀请专家集中培训、选送教师到东莞学习培训、建设“智慧校园”等多种有效途径，创新教学模式实现教育资源共建共享，不断开阔教师视野，优化办学理念、提升教学水平，培养一批高水准的学科带头人。二是精细管理，彰显校长艺术。校长是一所学校的灵魂和旗帜，要充分认识到一个好校长能带领一个好班子，带动一批好教师，带出一个好学校。抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划，进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度，激发中小学校长工作的积极性和创造性，全力建设一支年富力强、开拓创新和管理能力强的名校长队伍。
第三，优化教育均衡不偏离。一是学前教育，规范办学。按照“准入一批、整改一批、取缔一批”原则，开展无证园专项整治，实现无证园“清零”。采取“一园一案、一事一议”的方式推进整改小区配套幼儿园治理。对于编制不足的公办园，采取政府购买服务的办法解决缺编问题，促进幼儿园健康持续发展。二是义务教育，均衡发展。要科学调整城乡学校布局，优化和扩充城镇教育资源，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象，加大公办学位供给，推进优质资源共享，努力缩小城乡、校际差距。要扎实推进“双减”和“五项管理”工作，强化学校教育主阵地作用，发挥家校协同育人重要作用。三是高中教育，稳步提升。面临质量之差、面临生源之困。县委、县政府高薪聘请了*中学校长，出台了*县整体提升教育水平攻坚行动计划，高中教育发展提升工程“强县中”实施方案等文件，为县中学校量身打造发展的“蓝皮书”。面对群众之疑。县中深陷“老师埋怨生源质量差、家长怪老师没教好”的怪圈，要充分发挥县中自身积极性与创造性，从利用高考招生政策定向“输血”，到采取多元协作机制帮助县中“造血”。四是职业教育，提质扩容。今年启动并完成了*职校整体搬迁选址工作。提质扩容更有力度，以市场导向，深化校企合作，突出办学特色。落实职业技能学历双提升工程，为村振兴战略提供人才保障，力争建成服务区域经济社会发展、惠及*人民的现代职业教育学校。
第四，强化教育改革不停息。一是创新评价方式。探索建立教学质量第三方评价机制，以破“五唯”(唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项)为导向，以党委政府、学校、教师、学生、社会五类主体为抓手，扎实推进新时代教育评价改革工作。二是增强督导力度。推进新时代教育督导体制机制改革任务落实，完善督导问责制度，提高教育督导权威性。加大对“双减”工作、教师减负、待遇落实等工作的督查督办，对责任落实不力、措施不到位、问题多发学校进行约谈问责。统筹做好国家义务教育质量监测组织工作，进一步提升义务教育质量。三是夯实师资建设。进一步落实县管校聘，完善教职工聘任与考核办法，实现教师岗位能上能下、人员能进能出，待遇能高能低。探索建立教师全员交流轮岗机制，完善人才梯级培养长效机制，建立教师暑期能力提升培训长效机制，建立健全师德考核负面清单制度和师德失范行为通报警示制度。四是推进“易扶优学”。巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，实施乡村小规模学校教育教学质量提升改革，到2025年实现易地搬迁学校和乡村小规模学校与城区学校校际差异系数控制在0.5%以内。
第五，守卫校园安全不松懈。一是安全教育入脑入心。坚持“安全至上，生命至上”的理念，按照发生校园安全事故实行“一票否决”制，始终绷紧校园安全管理这根弦推进安全教育进校园、进教材、进头脑。要加强对学生的心理健康教育，定期组织开展应急疏散演练。二是安全隐患防范未然。坚持预防为主，全面细致开展校园安全隐患排查整治，形成排查、治理、销号的闭环式管理机制。三是疫情防控常态管理。当前疫情防控形势依然复杂，思想上不能有丝毫松懈，要坚持外防输入、内防反弹，严格落实常态化疫情防控措施，保障师生身体健康。
六、2023年工作重点，书写好“六个美”
星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。2023年全县教育系统始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及全国、全省、全市教育高质量发展大会精神，抢抓新国发2号文件机遇，紧紧围绕我县“一地三区”战略目标，紧盯教育“12345”发展目标，即“一个中心”(以教育高质量发展为中心)，突出“两个重点”(师资队伍专业化、教育资源信息化)，夯实“三个保障”(师生安全保障、食宿交通保障、就学机会保障)，推进“四项改革”(优化升级学校空间布局、建立系统师资调配制度、实施内外结合评价机制、构建区域一体化办学格局)，达到“五个提升”(提升学生身心健康程度、提升师德师风素养程度、提升城乡教育均衡发展水平、提升区域品牌影响力、提升教育服务社会能力和水平)，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，改善办学条件，深化教育改革，全面提高教育教学质量，加快推进教育强县建设，努力办好人民满意的教育，奋力书写*大美教育。
第一，加强党的建设，写好教育良好生态之美。一是加强理论学习。把学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。全力开展符合党的二十大精神有关于教育重要论述的且彰显*特色的主题宣传活动。巩固党史学习教育成果，建立常态化长效化制度机制。深入推进党二十大精神进教材、进课堂、进头脑。二是健全体制机制。全面贯彻落实《中共中央关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》，完善体制机制，确保党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。三是加强组织建设。推动教育系统各级党支部把党建引领作为推进高质量教育的前提，大力推动党的建设与教育教学业务创新互相融合，提升基层党组织的战斗力。四是加强意识形态工作。加强党对意识形态工作的领导，按照意识形态“五个一”机制，落实意识形态“四个责任”，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权。五是加强全面从严治党。深入推进全面从严治党“两个责任”落地落实。推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。按照全省系统开展“改进作风、狠抓落实“活动要求，驰而不息整治作风问题，杜绝慢作为、不作为、乱作为“三为”现象，远离文山会海，斩断弄虚作假、官僚作风，大力弘扬和自觉践行求真务实、躬身力行、令行禁止的优良作风。
第二，落实立德树人，写好教育和谐发展之美。一是推动“双减”工作落地见效。持续把“双减”工作摆在突出位置，深入推动“双减”提质增效升级，完善县级“双减”工作专门协调机制，推动健全工作机制。围绕法定节假日、休息日、寒暑假等时间节点，加强校外培训机构治理，联合相关执法部门，开展专项治理。进一步加强学校管理，扎实抓好“5+2”课后服务，切实减轻学生课业负担，提高作业设计和课堂教学质量。二是构建五育并举育人体系。持续实施“4+2”特色教育工程，开展“人文、体育、艺术、科技”主题教育活动，扎实做好社会主义核心价值观宣传教育工作。深入推进“团教协作”工作，全面加强和改进新时代学校体育、美育和劳动教育工作，推动青少年学生文化学习、体育锻炼、审美素养、劳动能力协调发展，促进学生德智体美劳“五育并举”全面发展。三是促进学生身心健康发展。践行健康第一理念，继续落实体育、艺术课程标准，深化体教融合创新构建全县学校俱乐部赛事框架，举办全县第六届中小学篮球赛、第九届中小学生艺体节、全县第九届中小学校园足球二级联赛等相关赛事活动。做好学生视力监测工作，实现儿童青少年总体近视率比20_年下降0.5到1个百分点。抓好学生体质健康监测，指导学校建设心理咨询室，建立中小学心理健康监测和干预机制。继续联合县文广局等部门印发《*县中小学生研学旅行工作实施方案》，增加县级营地与县级基地授牌数量，确保2023年全县中小学生参加研学旅行活动累计超10000人。
第三，聚焦队伍建设，写好教师提质发展之美。一是强化师德师风建设。持续深入落实“四有”“三者”好老师建设，狠抓师德师风建设，将师德师风作为评价教师的重要指标，作为教师绩效考核、职称评聘、评先选优的首要条件，落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则及有关处理办法。二是推进管理体制改革。规范学校教师交流轮岗，做好2023年“三区”支教工作。认真贯彻落实中小学教师职称管理政策规定，依规稳步推进教师职称制度改革，畅通教师发展渠道。切实落实教师待遇保障政策，不断提升乡村教师待遇，鼓励优秀人才向乡村基层学校流动。三是创新做好人才工作。县教育局积极对接县编办、县人社局、县财政局等部门，加大对教育人才引进的力度，本着优先发展教育战略，教师编制适当向学前教师倾斜，向农村薄弱区域倾斜，向易地扶贫搬迁搬迁安置点学校倾斜，充分利用国家级和省级特岗计划人才绿色通道，招聘更多高素质教师人才，充实我县教师队伍，全面为推进新时代*教育高质量发展和办人民满意教育贡献更大力量。以“补充、培养、培训、激励”为抓手，扎实推进教育系统人才工作。抓好校本研修集中培训，充分利用“国培(省培)计划”、东西部协作等平台开展教师培训20_余人次。开展“最美”系列教师评选活动，全力塑造教师队伍形象，组织全县教职工开展健康体检，提高教师幸福感、获得感。
第四，夯实基础保障，写好教育服务发展之美。教育既是国计，也是民生;教育既是今天，更是明天。一是统筹推进乡村教育振兴。持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。把乡村教育融入乡村建设行动，更好发挥农村中小学的教育中心、文化中心作用。改善乡村学校办学条件，提高教育教学质量。启动农村义务教育学生营养改善计划提质行动，根据省、市文件精神做好“校农结合”工作。全面落实各项教育资助政策，推进各项社会资助向易地扶贫搬迁点学校贫困学生倾斜。继续做好留守儿童关爱、进城务工随迁子女就学等工作。二是加快推进教育项目建设。全力推进百度幼儿园、县第五幼儿园建设。谋划新建县第七幼儿园、双江街道中心幼儿园、县第四小学。县第四小学建设项目已办理了立项批复、用地预审与选址意见书和建设用地规划许可证，可行性研究报告已通过发改部门组织的专家咨询，可行性研究报告的批复已完成，截止目前，县第四小学设备采购已完成。其余建设项目及设备采购项目均计划在2023-2025年完成。全面完成县第三中学运动场改扩建、民和镇食堂及教学辅助用房建设、官和完小食堂建设，闵孝镇第二小学运动场及附属、怒溪镇龙宿小学厕所及教学楼维修改造、太平完小围墙堡坎等项目，启动县职校整体搬迁工程。三是大力推进教育数字化建设。积极发展“互联网+教育”，推进教育数字化建设。持续推进联网攻坚工作，启动教育专网建设。完成学前教育“普及普惠”设施设备采购，升级换代部分学校信息化设备，填平补齐中小学实验教学仪器。积极组织参加国家、省、市各项竞赛活动，加强师生网络安全教育，提升师生网络安全意识。
第五，深化综合改革，写好教育创新发展之美。一是推进学前教育普及普惠发展。扩大普惠性学前教育资源，鼓励社会力量举办普惠性幼儿园。做好幼儿园升类评估和提质升级工作，抓好县第二幼儿园迎接市级复评工作。建设3个学前教育农村集团化管理资源中心。优化集团园管理体制和评价体系，充分发挥公办园辐射作用。推进幼小衔接试点，实施入学准备和入学适应教育。加大学前教育教研指导力度，以教研活动为载体，分层推进幼儿教师队伍建设，提升教师专业水平，全力完成学前教育普及普惠国家级督导评估。二是推进义务教育优质均衡发展。深入推进义务教育集团化办学工作，全力推动教育一体化发展，实现资源共享、以强促弱、共同提高。结合城乡发展需要，合理规划和调整学校布局，巩固基本均衡成果，按照“十四五”发展规划，做好优质均衡前期工作，推进县域内义务教育优质均衡发展。三是推进普通高中特色多样发展。推进普通高中示范性、特色化多元发展，实施“强县中”行动，选优配强校级班子成员，改变现有管理模式和机制，聘请教育管理专家团队，开展师资培训、课堂教学诊断、高考备考指导，不断提升教育质量和办学水平。积极推动*中学申创省级二类示范性普通高中，不断提升教育教学质量和办学品位。加强推进淮阳中学省级特色学科支持计划示范校建设。加大优秀教师引进力度，力争三年内教育成绩有质的突破。四是推进职业教育高质内涵发展。大力推进*职校整体搬迁工程项目，力争2024年前建成服务*经济社会发展、惠及*人民的现代职业教育学校。探索职业教育“管办”新体制，全面增强职业教育适应性和示范性发展。全力推进职业教育扩容提质和改革创新发展。贯彻落实《*县职业技能学历双提升工程实施方案》，全面构建以职业教育为主体，各相关部门和行业企业协同联动的职业技能学历双提升教育培训体系，持续推进培训工作，力争提升2023年人均受教育年限达10年。加强县职校内涵建设，重点打造一批骨干、特色专业，不断提高教育质量和办学水平，推进校企、校校合作办学，大力开展新型劳动力培养和适用技术培训，更好的助力乡村教育振兴。组织参加全市职业院校技能大赛和“职业教育活动周”暨技能展演等活动。有序推进中职学校“普职互通”试点工作育人“立交桥”，积极做好职业教育招生工作，执行县内中职招生工作奖惩制度，推进中职招生工作取得良好成效。五是推进特殊教育高水平发展。狠抓特殊教育工作，认真比对、精准摸排，加强留守儿童、易地搬迁家庭学生等特殊群体关爱工作，采取特校就读、普通学校随班就读等方式，确保“三残”儿童入学率达98%以上。持续改善特殊教育办学条件，完善送教上门制度，切实提高特殊教育水平。六是规范民办教育发展。积极推进民办教育分类管理改革，完善相关政策措施，联合相关执法部门开展专项整治，规范民办学校办学行为，引导民办教育健康有序高质量发展。七是加强督导体制改革。把“双减”作为教育督导“一号工程”开展督导。系统推进教育督导体制机制建设，积极配合省、市开展机关党政主要领导教育工作督导考核。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，以落实“工作清单”和“负面清单”为抓手，将教育评价改革情况纳入教育督导的重要内容，进一步推动构建“全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力”的新时代*特色教育督导体系。八是落实高中考改革。根据国家、省、市最新高中考改革实施方案及文件精神，面对新形势，结合我县实际，加强政策解读与研究，借鉴外省高中考改革经验，加强学校指导，强化教师培训，谋求变化、创新做法，积极应对高中考改革，提高教育教学质量。九是加强教研教改。以中小学主题教研、课题研讨、课题成果推广为抓手，切实提高教师教学技能和教学水平。加大课堂教学调研，针对薄弱学校，开展送培送教、校际交流、联片教研活动，全面提升教学质量。十是推进对外开放。采取“引进来、走出去”模式，大力实施东西部协作战略，用好东西部协作扶贫政策，支持与对口帮扶学校实施专业共建、就业共享。认真贯彻落实国家调整新一轮东西部协作结对关系工作的部署，持续巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，制定《2023年*县教育系统东西部协作实施方案》，充分总结东西部教育协作帮扶经验，积极探索教育协作新模式，不断创新思路，创新举措。
第六，注重内外联动，写好教育健康发展之美。一是全面加强机关内部建设。贯彻落实***总书记关于推进党的政治建设重要批示精神，按照新时代党的建设总要求，坚持把政治建设摆在首位，始终在深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想上作表率，在以***同志为核心的党中央周围保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率。聚焦提升领导力、战斗力、服务力、执行力、凝聚力，全面加强局机关各方面建设。通过多年的努力，建设成为政治过硬、能力过硬、作风过硬、效能优良、文化优良的模范机关，为书写教育“奋进之笔”、推动教育改革发展提供坚强保障。二是完善经费保障监管机制。积极争取各项专项资金，优化各项教育资金的使用，确保“两个只增不减”。落实好义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平政策要求。落实生均财政拨款制度，将公办高中生均公用经费及公办幼儿园生均公用经费纳入县级财政预算。大力推行“精细化、规范化、科学化”管理模式，规范财务收支行为，加强教育经费监督，提高资金使用效益，加强财务人员培训，提升业务水平。三是全面深化依法治教工作。坚持以法治思维治学办校，深入推进***法治思想进教材、进课堂、进头脑。落实家庭教育促进法，推动学校提升家庭教育指导能力。落实教育系统“八五”普法规划，加强青少年法治教育，持续开展“学宪法、讲宪法”系列活动和国家宪法日“宪法晨读”活动，推进教师网络法治教育培训。四是筑牢教育系统安全防线。常态化抓好疫情防控，落实好“四方责任”，进一步完善疫情联防联控机制，及时、灵活调整防控策略，守住校园一方净土。以高质量平安校园建设为目标，统筹做好预防校园欺凌、防电信诈骗、禁毒防邪、校园周边环境整治等专项工作，上好安全教育开学第一课。加强应急疏散演练，提升师生员工处置突发事件能力和应急避险技能。建立健全重大风险评估、防范和化解工作机制，强力化解矛盾纠纷，确保教育系统安全稳定。
潮平岸阔催人进，奋楫扬帆正当时。蓝图已绘就，任务已明确，让我们更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，在县委、县政府的坚强领导下，坚持稳中求进工作总基调，紧盯高质量发展总要求，以“时时放心不下”的忧患感和责任感，以“马上就办，真抓实干”紧迫感和使命感，以“踏石留印，抓铁有痕”的意志力和执行力，为扎实推动*经济社会高质量发展储能、赋能、提能，拿出敢担当、善作为、能成事的责任心，坐不住、等不起、慢不得的紧迫感，冲在前、干在先、作示范的行动力，牢记空谈误国、实干兴邦，坚定信心、同心同德，埋头苦干、奋勇前进，为奋力谱写新时代*教育高质量发展新篇章而团结奋斗。
年初以来，在上级纪委和校党委领导下，校纪委、监察专员办公室坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党的十九届四中全会、十九届中央纪委四次全会和十届省纪委五次全会精神，聚焦主责主业，深化标本兼治，着力构建“三不”长效机制，扎实推进纪检监察体制改革，以高质量纪检监察工作推动全面从严治党向纵深发展，为学校博士单位建设、疫情防控等重点工作提供了坚强的纪律保证。
一、重点工作完成情况
(一)加强理论学习，提升政治站位。把握“严”的主基调，组织全体纪检监察干部深入学习贯彻中央纪委四次全会和省纪委×次全会精神。提升“严”的能力水平，组织学习纪律处分条例、监督执纪工作规则、监督执法工作规定党纪法规，组织专题业务学习×次
落实“严”的要求，切实把学习教育与疫情防控监督和推进作风建设相结合，督导“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断强化纪检监察干部的政治素养，组织纪检监察干部深入学习贯彻《党章》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》《监察机关监督执法工作规定》，牢牢把握政治方向。
(二)强化责任落实，层层传导压力。积极协助校党委统筹谋划、积极推进党风廉政建设和反腐败工作，协助召开了20_年度全面从严治党工作会议，全面客观总结成绩和经验，认真谋划推动学校党风廉政建设向纵深发展的思路与举措。逐级签订了责任书，制定年度任务分工，层层传导压力，推动全面从严治党责任落实。
(三)坚持稳慎有效，督查疫情防控。深入学习贯彻***总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，认真落实中央纪委、省纪委、校党委关于加强疫情防控监督工作的要求，制定了《关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的监督检查实施方案》，在纪委书记的带领下，成立×个疫情防控监督检查组，明确监督检查分工，在疫情防控的紧急关头、复工复学关键节点、防控进入常态化等不同阶段，紧盯疫情防控责任靠前监督，督促、协调各单位和职能部门切实履行工作职责，确保责任到位、人员到位、防控到位，确保疫情防控万无一失。编制疫情防控《纪检监察简报》×期，从信息报送、联防联控、人员管控、值班值守、医疗保障、网上授课等六个方面提出合理化建议×余项。
(四)聚焦监督主业，加强作风建设。坚持纠正“四风”不止步，密切关注“四风”隐形变异、改头换面的新动向，综合运用抓具体问题、抓执纪监督、抓通报曝光等有效手段，加大监督查处力度。制定学校《20_年“落实中央八项规定精神”监督检查实施方案》，在全校开展中央八项规定精神情况自查。盯时间节点加强廉政提醒，发布清明节、“五一”、端午节等节日期间疫情防控、廉洁自律工作的通知。
联合国有资产管理处，对行政办公用房开展了清理整改。开展专项检查，规范公务用车，按照上级要求，向公车管理部门下达节假日封存监察建议书。清明、“五一”、端午节期间，对×辆小车、×辆校区之间通勤班车的封存动用情况和行车路线图逐一对照检查，并把督查情况上报省纪委和省高校纪工委。聚焦关键环节重要岗位进行监督，对20_年硕士研究生复试开展了全程监督，对重大项目招标进行了现场监督，对学校干部选任、各类评优评先把好廉政回复关。
(五)深化廉政教育，筑牢思想防线。聚焦关键少数，纪委书记对换届后的中层领导干部开展集体廉政谈话。深化以案促改，开展典型案例微视频制作，组织领导干部深入学习新乡市委原常委、秘书长刘森严重违纪违法案及其警示教训。
打造廉政教育文化品牌，督促二级单位更新宣传栏、学校科学校区宣传栏，开展“廉花清瘟，疫中说廉”为主题的廉洁文化作品创作活动，征集作品×多项，经评定，评出一等奖×项，二等奖×项，三等奖×项。开展毕业生廉洁教育，下发《关于开展20_届毕业生廉洁教育的通知》，在毕业生中开展“把灾难当教材与祖国共成长”廉洁教育活动，纪委书记以更加亲切的形式，把廉洁教育融入到《致毕业生的一封信》中，引导毕业生系好迈入社会的第一粒扣子，以廉洁担当传播正能量、好声音。积极开展廉洁教育实务研究，申报20_年度高校廉政专题研究项目×项，×项获批立项资助×万元。
(六)践行“四种形态”，严格执纪问责。坚持抓早抓小，加大提醒谈话、函询约谈力度。督促、协助学校各级党组织深化运用第一种形态，对党员干部身上存在的苗头性、倾向性问题，早发现、早提醒、早处置，做到防微杜渐，最大限度防止干部出问题，最大限度激发和保护干部干事创业积极性。
认真贯彻落实省纪委监委关于执纪办案安全要求，制定《问题线索处置办法(试行)》等制度，进一步规范信访举报和问题线索处置，加大违纪违法问题查处力度，增强查办案件的威慑力。年初以来，共处理问题线索×件，批评教育、提醒谈话×人次，下达监察建议书×份。
(七)加强自身建设，提升能力素质。一是深化纪检监察体制改革。按照“双重领导”“三为主”的要求，进一步理清工作体制，明确工作职责，实现了监督检查、审查调查和案件审理相互制约的工作机制，推动纪检监察工作高效运转。二是持续深化×问题整改。
按照省纪委监委20_年持续深化“补短板建机制强能力见成效”问题整改工作要求，结合学校加强机关作风建设会议精神，针对×个方面×个问题，制定了×条整改措施，其中立行立改、长期坚持措施×条、突出预防措施×条、推进落实措施×条，目前已完成推进落实措施×条。
三是以考核为契机，提升队伍综合能力。认真组织、全员参与、全面迎接省委、省纪委、省高校纪工委年初以来开展的领导班子党风廉政建设年度考核、纪委(监察专员办公室)履职情况考核等工作，以考促建、以查促升，全面提升换届后纪检监察干部的综合能力。四是加强业务培训，提升业务素质。组织×人参加省纪委监委组织的新进人员培训、×人参加省直单位巡察骨干培训，选派×名纪检监察干部参与上级纪委有关工作，以案代训。
二、下步工作计划
(一)持续营造“严”的氛围。协助党委推进全面从严治党向纵深发展，督促各级领导干部认真履行“一岗双责”。
(二)积极推荐纪检监察工作向基层延伸。根据校纪委委员变动情况，调整、完善校纪委委员联系二级单位分工，扎实推进纪委班子成员联系二级单位工作;细化、落实二级单位党组织纪检委员工作职责，充分发挥纪检委员的作用。
(三)突出关键精准有效监督。创新监督方式，推进并建设学校内部监督的信息化平台，实施对管人管事管钱管物、权力集中、廉洁风险高的重点岗位，干部人事、招生录取、基建工程、物资采购、科研经费、财务管理、后勤服务、学术诚信等重点领域和关键环节，进行重点监督，试点开展权力清单和责任清单管理，把日常监督落实落细。
(四)开展制度执行情况检查。结合廉政风险防范，对机关职能部门部分管理监督制度在实际工作中执行情况进行检查、评估，提出建议，对领导干部党风廉政建设纪实制度落实和执行情况进行检查。
(五)持续推进校内巡察全覆盖。落实省委巡视办要求，总结试点两年来校内巡察经验，积极开展校内巡察工作，认真解决在巡察中发现和存在的主要问题和难点。
(六)以考核推进党风廉政建设责任制落实。对二级单位党风廉政建设工作进行年中检查和年终考核。做好迎接省高校工委、纪工委对我校落实党风廉政建设责任制工作的检查考核有关工作。
(七)严肃执纪问责。立足监督执纪问责职责，按照党纪法规要求对受理的问题线索精准处置，持续营造严的氛围，为学习中心工作和疫情防控工作提供纪法保障。
(八)持续强化廉洁教育。深化以案促改，精选有代表性的典型案例开展警示教育。结合学校实际，不断营造崇廉尚洁的文化氛围。
(九)规范中层干部廉政档案管理。制定《×大学中层领导干部廉政档案管理规定》，进一步规范干部廉政档案管理工作。
(十)持续加强自身建设。深入贯彻上级纪委要求和有关精神，进一步完善工作体制机制，深化监察体制改革。按照整改台账，持续深化×问题整改工作，确保问题不悬空。加强队伍政治理论学习和培训工作，提升队伍的政治站位和业务能力。
20xx年以来，公司党委在集团公司的坚强领导下，坚持以***新时代中国特色社会主义思想和***总书记对推进全面从严治党的重要指示精神为指导，以深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、作风建设集中教育活动为抓手，认真贯彻落实集团公司党委、纪委对坚持党要管党、全面从严治党的工作部署，坚持把严的要求、高的标准贯穿党的领导、党的建设、党组织作用发挥的全过程，不断推进全面从严治党主体责任落到实处。现将公司党委落实全面从严治党主体责任情况报告如下。
一、全面从严治党主体责任落实情况
(一)从严抓党建制度建设。建立《公司党委关于落实全面从严治党党委主体责任、纪委监督责任的实施意见》，坚持问题导向，坚持层层压责，全力打造全面从严治党一级抓一级、层层抓落实的工作格局。严格落实党的十九届四中全会精神，全面强化制度意识，从严抓党建制度建设，以严格的要求夯实党建工作基础
发放《公司党建工作制度建设调查问卷》，在充分征集每一个基层党组织、每一名党员意见建议的基础上，结合公司实际，着眼于解决全面从严治党工作中存在的问题不足，制定完善了《公司党建工作经费使用管理办法》《公司党务公开制度》等xx项制度，补充修正了《公司党委会议事规则》《公司“三重一大”决策制度实施办法》等xx项制度，不断健全全面从严治党制度体系。在制度下发后，以开展专项检查等方式，促进党建工作制度在各级党组织的贯彻执行，推动党建工作规范化、流程化、科学化开展。
(二)从严抓党员干部学习。公司各级党组织提高政治站位，认真履职尽责，坚持思想从严、教育从严，不断夯实全面从严治党的思想基础。一是以多种形式开展学习教育。公司党委领导班子以身作则，带头学习《党的十九大全面从严治党精神十二讲》等书籍。建立公司“不忘初心、牢记使命”主题教育学习群等载体，安排专人转发***总书记最新重要讲话精神，党中央、省市委、集团公司关于推动全面从严治党工作的决策部署，引导党员干部高度重视全面从严治党工作。落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作要求，组织党员干部深入xx廉政教育基地，接受警示教育，筑牢思想防线。二是以督促检查提高学习实效。为推动学习教育落到实处，全年共开展党员干部政治理论学习专项检查xx次，并在党建工作检查中突出对学习不及时、学习笔记不全面的基层党组织和党员督促指导，以严格的举措抓好思想理论武装工作。
(三)从严抓基层支部工作。一是以严格要求强化基层支部建设。为夯实党建工作基础，公司严格按照召开全体党员大会、支部党员大会、支委会等程序，划分产生了公司xx个基层党支部，并为各党支部选举出了支部书记、配备了支部委员。公司党委把严的要求贯穿党支部工作全过程，举办新一届支部委员集体谈话会，
由公司党委书记xx对党支部书记及支部委员提出工作要求，要求各党支部严格执行《中国共产党党组工作条例(试行)》《中国共产党重大事项请示报告条例》，切实严明政治纪律和政治规矩，严肃党内政治生活。二是以开展轮训强化支部工作水平。为提高支部工作水平，在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，以开展党支部书记轮训工作为抓手，通过邀请外部专家讲课、组织支部书记赴党建工作先进单位交流等方式，提高支部书记开展组织工作、党务工作的业务技能，为推动党支部工作规范化开展提供了保障。
(四)从严抓党风廉政建设。一是大力推进作风建设。20xx年以来，公司党委严格整治作风建设领域各类问题。锲而不舍落实中央八项规定和省市委、集团公司党委对作风建设的各项规定，通过深入职工群众、深入服务对象征集意见建议，排查各级党组织和广大党员存在的作风建设领域问题。对查摆出的问题，落实责任单位、责任人员，明确整改内容、整改时限，切实以严格执行、雷厉风行的态度打好作风建设攻坚战。全年处分违反作风建设规定问题xx起、处分党员xx人次，保持了整治作风问题的高压态势。二是严肃监督执纪问责。开展廉洁从业警示教育，全年组织xx次党规党纪集中学习，引导党员干部明底线、知红线，自觉主动接受监督。针对市场开发、招投标管理、福利采购等廉洁风险点较多的领域，以全面从严治党永远在路上的战略定力，严肃追究问责，确保党员干部将全面从严治党工作记在心上、落实到行动中。
二、存在问题
(一)氛围营造还不到位。为推动全面从严治党向纵深发展,公司各级党组织均通过学习研讨、强化理论武装提高党员干部对党要管党、从严治党的思想认识。但由于基层党支部组建的较晚党支部负责人的业务技能还很欠缺,党建工作经验还很不足,所以未能有效教育管理党员,未能在基层党组织有力营造全面从严治党的浓厚氛围。
(二)制度建设还不到位。虽然公司党委制定了一系列的制度,但是对照从严治党的新形势、对照党建工作的新要求,公司党建工作制度的制定还未能覆盖到每一个基层党组织、每一项具体工作的开展。比如,目前基层党支部没有结合实际制定党支部工作制度,在一定程度上反映出全面从严治党主体责任落实力度仍然欠缺的问题。
(三)压力传导还不到位。“不忘初心、牢记使命”教育中在调査研究环节,公司党委领导班子成员深入一线对全面从严治党主体责任落实情况进行调硏。在调硏中发现,公司党员干部从严开展党建工作的意识还很薄弱,党风廉政建设的风险点还较多,这不仅反映出全面从严治党压力传导还不到位,更影响了公司政治生态的涵养。
三、落实从严治党主体责任努力方向
(一)落实全面从严治党主体责任,要强化政治意识。党的政治建设是党的根本性建设。推进全面从严治党、落实全面从严治党主体责任,公司党委将以强化政治意识、增强政治自觉为目标,引导党委领导班子成员、各级党组织负责人认真学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神,通过组织专题考试、随机提问等形式,考察各级党组织负责人对全面从严治党新形势、新任务、新要求的学习情况、掌握力度。通过召开专题会议、设置曝光栏等方式,对学习敷衍塞责、从严治党意识淡化的党组织和个人严肃通报、处理问责,切实提高各级党组织和广大党员对从严治党工作的思想认识,不断夯实全面从严治党主体责任落实的思想基础。
(二)落实全面从严治党主体责任,要强化责任意识。公司党委将按照《公司党委领导班子党建工作联系点制度》中明确的分工,要求党委领导班子成员深入联系点,在宣贯上级党委关于全面从严治党各项要求的基础上,检查指导基层党组织党建工作开展情况、落实情况,对党建工作开展弱化、淡化的基层党组织严肃处理问责。要求各党支部负责人履行好全面从严治党第一责任人职责,在基层党员中宣贯落实公司党委已制定的党建工作袆度,并且结合生产经营实际,制定出台有科学性、针对性和实效性的支部工作制度,确保将全面从严治党、党风廉政建设工作与公司发展中心工作共同部署、统筹推进、有机结合,夯实全面从严治党主体责任落实的组织基础。
(三)落实全面从严治党主体责任,要强化担当意识。全面从严治党主体责任落实过程中存在的问题,公司党委将以强烈的担当意识,找出问题解决的路径、盯紧问题整改的效果。
一是严格廉政教育。进一步强化廉洁从业教育,引导党员干部在深学细悟党纪法规的基础上,学习典型案例、筑牢思想防线,切实把纪律和规矩内化于心、外化于行。为检验学习成效,公司党委将固化学习考核机制,确保以考促学、以考促廉。
二是严肃责任追究。对出现“四风”问题和违规违纪问题的党员领导千部,公司各级党组织将站在坚持政治原则、严明纪律规矩的高度,全面准确运用“四种形态”,严肃责任追究、严格整改到位,确保全面从严治党主体责任压力传导到位。
为强化全面从严治党主体责任落实，进一步准确把握新时代全面从严治党的新内涵新要求，推动全面从严治党任务更明确、内容更具体、责任更清晰、追责更严格，现制定局20_年落实全面从严治党主体责任清单。
一、党委主体责任清单
局党委对我局的全面从严治党工作负全面领导责任，坚持主抓直管，做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。具体责任如下：
1.及时传达学习上级党委、纪委有关全面从严治党、清廉建设和政治生态建设的重要决策部署、重要会议精神，结合实际研究并提出贯彻落实的具体措施。
2.局党委在研究部署专项工作的同时，应当就全面从严治党、清廉建设和政治生态建设提出要求。
3.局党委会议应当集体研究决策、直接部署推动事关我局全面从严治党和清廉建设的重点工作、重大事项、重要安排。
4.每年年初听取上一年度领导班子成员履行全面从严治党主体责任情况汇报，全面总结分析，研究制定本年度全面从严治党工作计划、目标要求和具体措施，结合工作分工逐项细化分解落实责任到领导班子成员，并明确具体要求和时间进度。
5.每季度至少召开1次专题例会，总结分析党风廉政建设及全面从严治党工作情况，研究部署下一阶段工作，遇有重要事项，及时集体研究决策、作出部署。
6.按照党章和党内法规履行职责，组织开展党章党规党纪宣传教育，按照把纪律和规矩挺在前面的要求，把握运用监督执纪“四种形态”，全面执行党的纪律。
7.严格贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，结合实际制定实施具体措施，组织开展监督检查，建立健全作风建设长效机制，持之以恒纠正“四风”和损害群众利益的行为。
8.严格执行干部选拔任用的有关规定和干部选拔任用责任倒查、“一报告两评议”、离任检查等制度，防治选人用人上的不正之风和腐败问题。
9.严格执行《中国共产党廉洁自律准则》和党内监督各项制度，建立权力清单制度，加强廉政风险防控，健全防止利益冲突机制，推进党务政务公开和各领域办事公开，把权力关进制度笼子。
10.对上级巡视、巡察、主体责任报告评议、全面从严治党主体责任落实情况专项检查等提出的整改要求，及时研究提出整改落实措施，并分解落实责任，限期完成报结。
11.每年按时向县委及县纪委提交上一年度党委履行主体责任情况书面报告，同时要求科室(单位)书面报告。
12.落实党纪处分决定及有关配套处理措施。
13.主动接受纪委(纪检监察组)的监督，支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。
14.加强局机关党委、机关纪委建设，领导和推动机关党委、机关纪委承担党风廉政建设日常工作。
15.加强问责工作，对在党的建设和党的事业中失职失责的，严肃责任追究，并对典型问题予以通报曝光。
16.上级党委确定的其他工作事项。
二、党委书记责任清单
局党委书记要坚持管党治党，牢固树立不抓全面从严治党工作就是失职的意识，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，履行好党风廉政建设“第一责任人”职责。具体责任如下：
1.研究全面从严治党工作安排和具体措施，部署上级巡视、巡察反馈意见的整改落实。
2.参加涉及全面从严治党全局性工作的会议和活动，对全面从严治党重点工作亲自部署、协调、督促、落实。
3.对反映领导班子成员、科室(单位)负责人作风和廉洁自律方面的轻微问题开展约谈提醒。
4.组织领导班子成员开展经常性批评和自我批评，对领导班子成员和科室(单位)主要负责人进行经常性教育、管理、监督。
5.督促领导班子成员履行好“一岗双责”，定期听取领导班子成员履行“一岗双责”情况;定期与科室(单位)负责人谈话，了解督促主体责任落实情况;对群众反映问题比较集中、作风和腐败问题比较突出的科室(单位)负责人进行约谈并督促整改。
6.及时听取全面从严治党工作汇报，协调督办重大违纪违法案件的查处，帮助执纪执法机关排除办案中的阻力和干扰。
7.带头学习贯彻党章党规党纪，在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。
8.按照局党委的统一安排，每年带队对科室(单位)年度全面从严治党主体责任落实情况进行检查考核。
9.每年年初按照上级纪委要求，当面报告个人履行党风廉政建设“第一责任人”职责和廉洁自律情况并接受评议。
10.主动接受纪委(纪检监察组)的监督，支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。
11.推进本地本单位机关纪委建设，支持机关纪委按照党章党规规定履行职责、发挥作用。
12.上级党委确定的其他工作事项。
三、领导班子其他成员责任清单
领导班子其他成员要对职责范围内的全面从严治党工作负主要领导责任，把全面从严治党目标任务要求融入分管业务工作之中，既抓业务又抓党务，严格履行“一岗双责”。具体责任如下：
1.定期专题研究、布置、检查职责范围内的全面从严治党工作，指导督促分管科室和联系分局(所)落实全面从严治党主体责任。
2.按照局党委确定的全面从严治党任务分工和责任分解要求，按时抓好落实并向局党委报告。
3.加强对分管科室和联系分局(所)班子成员的日常教育管理和经常性监督检查，对发现的廉洁自律和作风方面的苗头性、倾向性问题做到早提醒、早制止、早纠正。
4.受局党委书记委托，对反映分管部门和联系单位中层干部作风和廉洁自律方面的轻微问题开展约谈提醒。
5.与分管科室和联系分局(所)负责人开展经常性谈话，了解督促主体责任落实情况，对群众反映问题比较集中、作风和腐败问题比较突出的分管科室和联系分局(所)主要负责人进行约谈并督促整改。
6.带头学习贯彻党章党规党纪，在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。
7.按照局党委的统一安排，每年带队对分管科室和联系分局(所)上年度全面从严治党主体责任落实情况进行检查考核。
8.主动接受纪委(纪检监察组)的监督，支持纪委(纪检监察组)按照党章规定和纪检监察机关“三转”要求履行监督责任。
9.上级党委确定的其他工作事项。
四、科室(单位)负责人责任清单
1.切实履行“一岗双责”，按照局党委的要求，做到业务工作与党风廉政建设工作同落实。
2.及时传达学习上级及局党委有关全面从严治党、清廉建设和政治生态建设的重要决策部署、重要会议精神，
3.定期向局分管领导汇报履行“一岗双责”情况。
4.带头学习贯彻党章党规党纪，在遵守和执行《中国共产党廉洁自律准则》、中央八项规定及其实施细则精神等制度规定上作表率。
5.结合本科室(单位)工作实际，与所属人员经常性地开展廉政谈话，做到抓早抓小。
6.对上级巡视巡察提出的涉及本科室(单位)的整改要求，认真研究整改措施，并抓好落实。
7.主动接受纪委(纪检监察组)的监督，做好“三重一大”事项报备工作。
8.局党委确定的其他工作事项。
公司x项目部为深入贯彻集团公司关于全面从严治党各项工作任务和要求，切实做好“一岗双责”各项工作，现将20_年上半年落实全面从严治党“一岗双责”责任情况报告如下：
我叫__，现任x部长，分管x项目部工作。
为深入贯彻集团公司关于全面从严治党各项工作任务和要求，切实做好“一岗双责”各项工作，现将20_年上半年落实全面从严治党“一岗双责”责任情况报告如下
一、履责情况
(一)学习掌握全面从严治党重大部署。按照《全面从严治党主体责任清单》和《党组成员全面从严治党“一岗双责”责任清单》的要求落实好全面从严治党各项责任。牢记全面从严治党，协助党委抓好党风廉政建设和反腐败工作，严格按照会议精神，按“一岗双责”要求，认真负责分管领域的党风廉政建设。坚持把全面从严治党要求融入到工作中。定期督促检查廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责及相关制度落实等情况，切实推动责任落实。
(二)认真推动落实分管部门全面从严治党工作。组织部门职工认真学习党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想，深入学习中央、省市和区委关于党风廉政建设相关文件及会议精神，组织观看警示教育片，不断加强党员干部的廉政教育，切实夯实思想理论建设。
(三)对本部门党员干部开展党性教育。通过看书学习、观看视频等多种形式，组织部门党员认真学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉政准则》《中国共产党党内监督条列》和中央八项规定，充分利用学习日制度，将意识形态的学习提升列入学习计划、定期组织学习培训，进一步强化党员的规矩意识和廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线。坚决遏制“四风”问题反弹，建立健全作风建设常态化机制。
(四)带头从严落实党内政治生活制度。坚持以上率下，要以树立标杆、向我看齐的态度，主动把自己摆进去，在工作中既要挂帅又要出征，以身作则，自觉从政治上警戒各种违纪问题，以严明的政治纪律带动其他各项纪律严起来;始终把思想政治工作作为必修课、作为组织生活会重要内容，筑牢党员(干部)政治思想根基。
(五)对分管范围(本部门)苗头性倾向性问题早提醒早纠正。严格落实廉政建设工作制度。加强日常教育监管，与分管部门党员干部进行经常性教育，坚持抓早抓小，防止小问题演变成大问题，切实让咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为常态，全面深化廉政风险防控工作。
(六)把从严治党要求紧密融入到业务工作中。认真学习总书记关于意识形态领域工作重要讲话，切实把意识形态工作作为一项极端重要的工作来抓。结合意识形态工作新要求，扎实推进理论武装和思想政治工作，组织开展多种形式的学教活动，继续巩固“两学一做”等学习教育成果，教育引导分管部门的党员干部坚定信仰信念，守纪律、讲规矩，增强“四个意识”坚定“四个自信”，规范业务流程，堵塞管理漏洞，构建不能腐的长效机制，确保主流思想占领机关意识形态阵地，引领部门政治风气。
(七)大力支持纪委部门工作。始终以政治纪律为首位，自觉从政治上警戒各种违纪问题，以严明的政治纪律带动其他各项纪律严起来;始终坚持“从严”标准，旗帜鲜明地支持纪委监督执纪问责;始终坚持挺纪在前，以纪律为尺子衡量党员干部的行为，准则把握、积极践行监督执纪“四种形态”，对各种违纪问题早抓早管、实抓实管。
二、存在问题
(一)思想认识上有待进一步提升。党风廉政建设教育方式方法比较单一，大多局限于学习文件、学习党纪党规，现场警示教育开展比较少。履行党风廉政建设“一岗双责”还不够到位。
(二)主体责任落实有待进一步深入。虽然对党风廉政建设工作的重要性认识较高，规定动作到位，但是落实上其他举措相对欠缺，责任传导、层层压实不够有力，一岗双责执行力度有待增强。
(三)制度建设上有待进一步完善。监督问责制度还不够完善，有的缺乏具体的操作程序和硬性规定。
三、下一步工作打算
(一)进一步深化对“一岗双责”思想认识，强化落实责任的思想意识，充分认识“一岗双责”制度对党风廉政建设的重要性。带头坚持践行“一岗双责”无论对自己还是对自己分管的科室，都要严要求、严管理、严监督，对问题都要早发现、早提醒、早纠正，让这种责任意识形成自觉化、常态化，进而提升全面从严治党工作水平。
(二)进一步推进部门建设。对自己分管的部门，要坚持把党的一切工作延伸到工作中去，组织教育管理落实到实处。努力实现党员队伍建设标准化，档案资料标准化等。进一步提升分管部门标准化建设水平。
(三)进一步转变工作作风。坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为第一要位，带头学习纪律，自觉接受各方面监督，以良好的作风影响带动机关党员干部遵纪守法、廉洁自律。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格落实《准则》《条例》以及省市出台、修订的党内法规，持续落实中央八项规定、中央八项规定细则和省市区规定，真正把纪律和规矩挺在前面。以高度责任感和担当，坚决抓好“一岗双责”的落实，不断推进全面从严治党各项工作落到实处。
四、本人廉洁自律情况
本人认真执行《中国共产党廉政准则》、《中国共产党党内监督条列》和中央八项规定等，认真履行党风廉政建设责任制，“一岗双责”。自觉置身于党组织和群众的监督之下，廉洁自律，求真务实。以《廉政准则》为镜，规范自己的言行，依法办事，时刻用党员标志严格要求自己，自重、自省、自警、自励，老老实实做人，踏踏实实做事。工作中不徇私情，不谋私利，严于律己，宽于待人，廉洁自律以上履职报告如有不妥，敬请各位领导和同志们批评、指正，谢谢!
(一)加强廉政建设，营造良好氛围
一是坚持开展廉洁自律教育。组织党员干部认真学习上级党风廉政的有关精神和仙游县委关于贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系20_-20_年工作规划》的实施意见，把学习《工作规划》和《实施意见》作为一项重要任务来抓，列入党委议事日程。并由镇纪委牵头，结合钟山实际情况，制定了落实措施。通过预防腐败教育，发挥了反腐倡廉建设对钟山旅游名镇建设的服务、促进、保障和推动作用。二是多形式开展廉政文化活动。以开展廉政文化“六进”活动为契机，以“除陋习、治玩风、树正气”为内容，整治“黄、赌、毒”现象，继续发挥中国工农红军108团纪念馆、承璜诗社、钟山陶瓷厂的“廉政文化长廊”等廉政教育平台的作用，结合学习实践科学发展观活动，把身边涌现出的红军108团革命斗争的爱国精神、兴泰果园(百信公司)开天辟地的创业精神、钟山派出所民警黄金财勇斗歹徒的舍命精神、钟山中心小学张占人数十年如一日的奉献精神等一批先进典型作为教育广大干部的楷模。三是强化责任落实。年初，专门召开廉政工作会议，对党风廉政建设进行了具体布置。与27个党支部签订党风廉政建设责任书，把党风廉政责任制与计生、综治、殡改、征兵、经济等工作同安排、同检查、同落实、同考核、同追究。对违反纪律的党员干部严肃追究责任，今年对二起党员违纪案件进行立案查处，其中一位村民主任受到党纪处分并且取消今年换届选举的候选人资格。同时，加强对党员干部未能正确履职进行问责，全年有3位村党支部书记被镇纪委诫勉谈话，2位村主干因计生工作不力被免职或停职。在日常工作中，结合谈工作、谈思想，提要求、敲警钟，对党政班子成员和各部门主要领导同志进行不同形式的廉政谈话，发现倾向性苗头，及时帮助解决。
(二)健全廉政制度，弘扬清风正气
我十分注重从源头加强对党员干部的廉政管理，结合省市关
于开展农村党风廉政建设重点抽查活动，开展钟山镇“倡廉行、保稳定”活动，狠抓各项惠农、惠民政策的落实，并着重在粮食直补、良种补贴、农机具购置补贴等政策落实上开展自查和督查，确保全部落实到位。严格实行“三资”监管，统一对各村资金、资产、资源进行管理，今年以来先后退回不规范票据4.2万元，减少不合理开支3.16万元，从源头上减少了违规违纪问题的发生。通过健全党务、政务、村务公开制度，充分发挥镇财务核算中心和各村理财小组、财务监督小组的作用，在进行经济、社会事业建设中，严格执行重大事项报告制度、“一事一议”和“四议两公开”制度，发挥群众的监督作用，树立良好的廉政风气。聘请50位同志担任各村党风廉政促进会成员，在全镇16个村全面开展党风廉政促进会工作，做到人员、办公地点、经费和制度有保障。为全镇的稳定和经济发展提供有力的纪律保证。如全镇今年的10236亩土地整理、涉及2.5万人的饮水安全村村通工程、台湾农民创业园核心区和百信现代养殖基地等项目建设过程中，由镇纪委牵头组织相关单位人员，按照“公平、公正、公开”的原则，规范项目建设资金的使用和工程质量的监督，没有出现违规操作行为和资金挪用、占用现象。省国土资源厅对我镇10236亩土地整理的初步验收过程中，对我镇的这一做法给予了充分的肯定和好评。
(三)落实一岗双责，推进经济发展
面对钟山发展的新形势、新机遇，产生的新问题，我十分注重对干部的廉政教育，经常教育镇、村干部既要优质服务、树好
形象，又要保障投资者和群众的合法权益;做到既促进项目的落地发展，又增加群众的收入，达到共赢的目的。特别是在吸引台商投资上，反复要求做到廉洁自律，树好自身形象，切实保障投资者的权益。全年共有莆田市香山农业休闲山庄有限公司、元合通农业开发有限公司、莉野农场等9家台商企业落户我镇，涉及旅游开发、果树、花卉、食用菌种植和农产品加工销售等行业，计划总投资额1300万美元。在生态旅游项目、九鲤湖旅游公路、麦斜岩风景区步游道等重点项目建设过程中，也注重强化镇纪委的监督作用，严格项目管理，确保项目的优质、优化开展。充分发挥镇招投标委托中心的职能作用，严格规范相关制度、程序，今年以来共完成招标项目6个，招标总额308万元，实际发包额214万元，节约资金94万元。20_年全镇农业总产值达1.89亿元，增长6%;规模以上工业总产值1亿元，增长18.9%;外贸出口总额460万美元;固定资产投资8428万元，增长10%;农民人均纯收入5124元,增长15%。
(四)坚持廉洁自律，树好自身形象
始终秉承“清白做人、清廉做官”的思想，抓好自身廉政建设，廉洁奉公、勤政务实。时刻做到自重、自省、自警、自律。与党政班子成员签订廉政承诺书，开展干部家属“廉政温馨提醒”活动，让清廉之风渗透到日常工作和生活的方方面面。加强对干部应对征地、拆迁等新形势工作要求的培训，引导干部要“守得住清贫、耐得住寂寞、挡得住诱惑”。
(一)对新形势的认识存在差距。主要表现在：不能很好的跟上新形势的发展变化，不能时刻提醒自己自我加压，更上一层楼。
(二)调研工作不够深入。对群众想什么、盼什么的了解还不够透彻，在帮助群众解决实际问题上离群众的要求还有差距。
不断增强学习的主动性，提高科学发展理论水平和领导科学发展的能力。按照科学发展观的要求，认真贯彻落实“一岗双责”，抓住海西政策、港城崛起、区域交通环境的改善、文化旅游产业的发展趋势和闽台交流合作不断深入的有利契机，融合各方面优势，转变观念、敢为人先，凝聚力量，调动干部群众的积极性，把钟山打造成为莆田市港城休闲度假中心、海西著名的生态度假小镇和全国最具特色的闽台农业示范基地。
总之，本人在党委书记岗位上能正确履行“一岗双责”，今后，我将继续努力，力争使全镇的党风廉政建设工作再上新的台阶。
上述不足之处恳请各位领导和同志们批评指正，我将虚心接受，鼎力改进。
根据《xx市党风廉政建设主体责任落实情况报告实施细则》规则要求，现将本人20xx年度履行全面从严治党主体责任情况报告如下：
一、把牢"一条主线'，着力筑牢思想根基
严格履行党组书记教育管理职责，把强化党员干部理论武装和理想信念教育，作为从严管党治党的重中之重，教育导致党员干部坚定理想信念、把牢政治方向、提高政治站位，不断凝聚干事创业的思想动力。一是认真抓好思想政治理论学习。把学习宣传贯彻党的十九大精神作为当前和今后一段时期全局上下首要的政治任务。把***总书记系列重要讲话精神，特别是视察xx时"xx'重要指示精神、十九大及历次全会精神、《党章》《准则》《条例》以及全面从严治党重要论述、省市xx次党代会精神等作为必学内容，坚持理论中心组带头学、领导干部示范学、专题研讨交流学、党课辅导引领学、周学习例会常态学、党日活动实践学，导致党员干部牢固确立廉洁自律意识，坚决筑牢拒腐防变的思想道德防线。20xx年，共开展理论中心组学习6次、党员大会集中学习6次、周学习6次，开展专题研讨xx次。二是着力抓好意识形态工作。注重加强关于意识形态工作形势的分析研判，即时研究制定《加强意识形态工作实施方案》《工作计划》和《任务分解表》，不断强化组织领导，完备工作机制，靠实工作责任。先后召开xx次党组会议，关于中央和省市相关文件及会议精神进行了传达学习，关于局系统意识形态工作进行了安排部署，切实加强舆情管控，牢牢掌握意识形态领域的主动权和话语权。三是持续强化党性锻炼。始终重视关于党员干部的党性锤炼，导致广大党员干部在实践活动中强化党员意识、坚定理想信念、发挥先锋模范作用，切实提升党性修养，不断提高局系统广大党员干部学习党章党规，规矩日常言行，发挥党员作用的思想自觉和行动自愿。20xx年，共开展警示教育、专题研讨、主题党日等实践活动xx余场次。四是不断严肃党内政治生活。严格落实"三会一课'制度，定期召开民主生活会、组织生活会，并且严格落实领导干部双重组织生活制度，带头开展批评与自我批评，牢固确立"四个意识'，充分发挥"关键少数'的关键作用，有效推动了全面从严治党主体责任和工作任务的落实。20xx年，共召开民主生活会x次、专题组织生活会xx次，开展专题研讨xx次。
二、靠实"三大责任'，不断强化责任担当
牢固确立抓好党建本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的意识，主动担负起全面从严治党的政治责任和领导责任，着力构建主体明晰、责任明确、有机衔接的责任体系。一是切实履行党组主体责任。把落实好全面从严治党主体责任和抓好党建作为最大政绩，制定印发《20xx年落实全面从严治党主体责任工作要点》，关于相关工作任务进行分解，明确责任领导和责任处室，做到了工作有计划、推进有部署。组织召开党组会议xx次，研究部署全面从严治党及党建工作xx次，研究审议从严治党和党的建设的议题xx个。二是严格履行党组书记第一责任。始终把抓好全面从严治党工作作为自己的主责主业，履职尽责、主动担当，切实当好落实全面从严治党主体责任的领导者、执行者、推动者。注重压力传导，年初与各处室、各单位负责人签署目标责任书，明确工作责任，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制。关于落实全面从严治党主体责任亲自安排、亲自敦促，主持召开落实全面从严治党主体责任相关会议xx次，听取班子成员落实主体责任情况汇报xx次，开展全面从严治党主体责任调研xx次。三是敦促班子成员履行好"一岗双责'。切实履行好抓班子、带队伍的职责，认真敦促班子成员落实好分管领域全面从严治党主体责任落实工作，敦促和导致班子成员关于职责范围内的工作责任，主动认领、主动担责、亲自安排、亲自落实。定期听取班子成员管党治党责任落实情况xx次。班子成员召开分管领域处室、单位负责人会议X次，听取分管处室和单位落实全面从严治党主体责任情况汇报X次，关于分管范围内全面从严治党工作开展敦促检查X次。
三、抓实"五大载体'，着力转变干部作风
坚持以"两学一做'学习教育、"xx'专项行动、"xx大走访'、脱贫攻坚帮扶活动和民情通热线进社区活动为实践载体，以实践改作风、以实践转作风、以实践树形象。一是深入推进"两学一做'学习教育常态化制度化。把落实全面从严治党主体责任与推进"两学一做'学习教育常态化制度化深度融合，精心谋划部署，深入学习党的十九大精神、***总书记新时代中国特色社会主义思想和***总书记系列重要讲话、重要论述和经典著作，扎实开展主题党日、警示教育、党员志愿服务、党组织关系排查、党费收缴规矩等活动，导致党员干部强化党员意识，发挥先锋引领作用，不断推进全面从严治党向基层延伸。二是扎实开展"xx'和"xx'专项行动。诀别成立专项行动领导小组，切实履行领导责任，研究制定工作方案，定期召开工作例会，全面推进部署，突出"为民服务不作为、落实任务弄虚作假、履行职责不担当'等问题，聚焦"庸、懒、散、慢、混、卡'等作风顽疾，认真开展问题查摆，深入查摆单位存在的问题xx条，班子成员存在的问题xx条，干部个人存在的问题xx条，现已全部整改，同时关于xx名作风不实不细的干部进行了通报曝光。三是开展"千企万商大走访'活动。制定市xx局《"xx大走访'活动实施方案》，亲自带领班子成员及相关处室干部，深入xx商贸有限公司、xx有限公司等企业开展走访调研xx余次，详细了解企业基本情况、经营状况及存在的困难问题，积极帮助协调节决企业发展等问题。四是持续开展xx进社区和"市民开放日'活动。不断推动和导致干部工作作风转变，变"要我服务'为"我要服务'，主动上门、现场解答，耐心解答群众疑问和诉求。同时，主动邀请市民代表、基层工作人员和媒体记者走进xx，亲身体验了解xx，接受群众监督，确立良好形象。五是深入
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