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2022-12-31
更新时间：2023-05-12 20:12:57 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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阅读下面的文字，按要求作文。
20_年：成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。
20_年：为了做好这些工作，我们的各级干部也是蛮拼的。
20_年：“有付出，就会有收获。”“只要坚持，梦想总是可以实现的。”
20_年：“撸起袖子加油干！”
20_年：“幸福都是奋斗出来的。”
20_年：“我们都是追梦人”！
请从以上语句中概括出一个关键词，并以此关键词为论点写一篇不少于800字的作文。
要求：自定立意，明确文体;自拟标题，不要脫离材料内容及含意的范围作文。
【立意点拨】
1.奋斗对于人生的意义
路遥写的经典小说《人生》和《平凡的世界》感动了无数的读者，也激发了亿万中国人对人生梦想的奋斗热情，坚定了无数有志青年的人生奋斗目标，就连当代社会最成功的企业家马云在功成名就后都动情地说，自己在高考失败人生渺茫时就是因为看了路遥写的小说《人生》后才激发了自己奋斗的信心和坚定了自己奋斗的目标。路遥描述的都是这个世界上最普通、最平凡的人的奋斗挣扎的人生历程，同时路遥用他优美的语言表达和敏锐的思想，告诉我们，人生只有经过痛苦坎坷的思考和坚持不懈的奋斗，才能追求自己的人生梦想，才能体现自己的人生价值，从而程度地实现自己的人生意义。因此，人生的意义在于奋斗，这是很多伟大人物和成功人士的共识。
2.奋斗与幸福的关系
幸福是奋斗出来的。回顾历史，清朝统治者昏聩安逸等到的是外敌入侵、山河凋敝，国民党*军队“前方吃紧后方紧吃”的腐败堕落换来的是民不聊生、人心丧尽，而中国共产党人以“永远奋斗”的精神带领中国实现独立、走向富强。历史是现实的镜子。现代社会中，大到国家事业的发展，小到个人生活的幸福，无一不需要通过努力来获得，没有什么胜利轻轻松松就能实现。正所谓，奋斗路上方可领略人生精彩，收获之时更能体味奋斗价值。
3.奋斗者应有的态度
要有舍我其谁、责任在我的姿态。天下兴亡，匹夫有责。责任就是担当，担当是奋斗者的首要品质。责任是动力，责任是力量，一代又一代的共产党人用舍我其谁、舍生忘死的责任感赢得了信任、赢来了信服，凝聚了力量、成就了事业。责任的缺失是的缺失，责任的短板是最需要补足的短板。
要有夙夜在公、工作忘我的状态。敬业是奋斗者的宝贵品质。行百里路半九十。不要当“推拉门”，怕吃苦吃亏，终日处于无聊与无为中;不要当“抱怨族”，叫苦连天，整日牢骚满腹、怨天尤人，而要当“实干家”，乐业敬业精业，把事情当事业干、把有意义的事干得有意思。
要有奉献的精神。周恩来曾倡言，“立志者，当计其大舍其细，则所成之事业，当不至限于一隅，私于个人矣”。要有“功成不必在我，而功力必不唐捐”的心态，时时用之砥砺自己，淡化私心、私利、私欲，经受住名利、官位、金钱的考验，不为名所累，不为利所惑，唱响“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的新时代奉献曲。
【佳作赏析】：奋楫前进，实现心愿
靠自身的努力、靠社会的整体进步，人们实现了自己40年前曾难以企及的心愿，我也有很多心愿，我也想用这样的方式完成自己的心愿。因此，我要在新时代奋楫中流，实现心愿。40年后，回望人生，可以无悔无憾。
我也有很多心愿。我想在未来登上月球，开启一场月球之旅;我想拥有一位机器人朋友，它可以听我倾诉，为我释怀;我想，我们国家的每一位青年都能够接受平等的教育，贫富差距不断缩小……
“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘。”要实现心愿，就必须有坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头和坚忍不拔的毅力。
回望今日之发展，展望未来之心愿，我的心愿仿佛近在咫尺，又仿佛可望而不可即，时代的脚步永不停息，时代也将会为我们提供条件，那么，心愿是否形成就看我们的了。
孟祥飞积极创新，超越自我，填补了国家的多项空白，实现了自己的心愿;“两弹元勋”邓稼先，潜心钻研科学，挑战自我，实现了心愿;“中国天眼之父”南仁东，不仅实现了自我心愿，更实现了千千万万人民的心愿。他们在时代中努力奋斗，实现心愿并且将时代向前推动一大步。
我愿以之为楷模，并以奋斗之灯照亮未来，以生命之火实现心愿。我自当以“天行健，君子以自强不息”作为座右铭;让“莫等闲，白了少年头，空悲切”时时回响在耳边;以“数风流人物，还看今朝”的自信豪情拥抱未来，实现心愿。
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”我自当如苔米一样为国家做出贡献，为心愿的实现添砖加瓦。毕竟，时代一大步，个人一小步，个人的理想需依附于国家的进步与富强。
云山苍苍，江水泱泱，于新时代中踏波驭浪，奋楫前进，相信我的心愿一定会实现！
【点评】：本文不论是内容选择，还是结构思路、语言组织，都有独到之处。文章标题直接扣住写作核心要素和要求，行文按照心愿是什么，如何实现心愿，心愿达成这一思路展开，运用道理论证、事实论证阐释了心愿的实现离不开个人的奋斗努力，但更多的还是靠社会的整体进步这一中心论点，论证充分，说理透彻;此外，本文语言优美流畅，或引用诗词名句，或长短句、整散句灵活运用，这都让文章显得灵动。
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
20_年10月19日，世界女排锦标赛半决赛中，中国女排经过五局苦战，以2：3惜败意大利，无缘决赛。有人说，意大利队是中国队的劲敌，如果中国队采用不违反规则的规避战略，在六强赛中故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛，就可以避开意大利队。也有人说，中国女排放弃精心算计，把每一场比赛都当硬仗来打，这种守诚精神才是真正的体育精神。
对于“规避”和“守诚”，你有怎样的思考?请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【佳作赏析】：自重人生不放水
一个青年跳入河中，救出落水的儿童，一时被传为英雄。可是在记者问他救人动机时，他竞说是因为岸上围观的人太多而把他挤进河里去了。许多人说他傻，认为他白白失去了就要到手的“英雄”称号。然而，我为这个青年的诚实点赞，巧取的桂冠无光彩，自重人生不放水。
所谓自重人生不放水，就是坚守初心，自我尊重，不虚与委蛇，为自己谋求名利。在20_年世界女排锦标赛半决赛中，中国女排以2：3惜败意大利，失去决赛权。有人认为意大利队是中国队的劲敌，在六强赛中，如果中国队故意输给荷兰队，以小组第二的成绩进入半决赛，就可以避开意大利队。但是在郎平的竞技词典里，从来没有“放水”一词，她把每一场比赛都当成硬仗来打。不采取规避的战略，一心一意打好每一场球，这就是尊重自我，这就是自重人生不放水。
放弃精心算计，不希求靠技巧胜出，只想真刀真枪地干一场，这才是自重自强的体育精神!通过“放水”，避开强队，虽然并不违规，但也失去了自重自强的精神追求。
从某种意义上说，人生也是一场竞赛，社会把种种桂冠戴到各类佼佼者的头上，以表彰他们对社会所做的贡献。作为每一个参赛者，应当如实地表现自己，优劣等第皆由裁判根据规则去评定。可是，有些人偏不这样。他们功力不足，又求胜心切，非要登上冠军宝座，于是就施展种种“放水”技巧，上演种种夺冠的闹剧和丑剧。湖北省作家协会主席、作家方方曾披露的鲁迅文学奖“跑奖”内幕，就是一个典型。
做人做事当然要讲究策略，但是一些人一味追求机巧的现状不能不让人担忧。一些人在拜金浊浪的冲击下，以夸逞聪明、纵恣弄巧为能事，为了金钱竞把“伪诈”视若拱壁，将“厚黑”奉为圭臬。“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命”。当靠着诡计偶获胜利，便以为永远都会获胜，结果聪明反被聪明误，生活中这样的例子也实在太多了。
陶渊明有诗云：“开荒南野际，守拙归园田。”学着做一位守拙者，，不断升华人生境界，渡过人生的大江大河，走向光明的未来。
高中生20_届高考全国丙卷语文试卷作文题：
阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
要求：结合图片的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。（超级全能生九月联考全国丙卷）
【文题解析】：
（一）限制性
1.内容限制。这是一道漫画材料作文题，漫画是作文的立意基础。漫画的主要内容是父亲要儿子再给自己倒一杯水，而儿子却以作业上没说倒第二杯为理由拒绝父亲。考生构思时，须坚持整体原则，立足画面内容，探究漫画寓意，提取出儿子错误做法的原因及警示作用，挖掘材料中隐含的关于社会、人生的思考。脱离漫画寓意的写作都是跑题。
2.立意限制。表面看，是儿子死抠作业中的内容，而不清楚这项作业的意义，只会抱令守律、机械呆板地执行。但表象的背后有深层寓意,“给家长倒一杯水”的作业本来是要求子女学会尊敬父母，并为父母做力所能及的事情，干力所能及的家务，而孩子却以“作业上没说倒第二杯”为借口，逃避孝敬父母的义务和做力所能及的家务。暴露了孩子成长中的问题，而问题的原因是什么？我们应该怎么做？
3.价值判断限制。这则漫画材料贴近考生熟悉的生活，命题人意在引导考生对漫画内容进行深入思考、理性思辨。考生在立意时，需要批判儿子的错误做法，思考儿子这样做的原因，以及讽刺与儿子做法相类似的社会现象。
（二）开放性
1.对问题思考的角度有多种。可以从儿子的角度分析其错误做法，也可以从父亲的角度分析家庭教育中的问题，也可从学校教育的角度分析，也可从整体角度进行分析评价。
2.立意的角度是多样的。漫画中，儿子的做法存在明显的错误，考生可以从中分析出错误做法的原因，如儿子死抠作业中的内容，而不清楚这项作业的意义，只会抱令守律、机械呆板地执行；还可以从“倒杯水”的象征意义入手，如作业是要求子女学会尊敬父母，并为父母做力所能及的事情，干力所能及的家务，而孩子却以“作业上没有要求”为借口，逃避劳动；也可以从父亲流汗及惊讶的表情入手，思考儿子之所以有这样的行为，家庭教育缺失也是重要原因，引导考生思考家庭教育应该如何进行。
3.文体选择是自由的。可以选择论述类文体，直接发表看法；可以选择叙述类文体，通过故事和事件表达自己的见解；也可以选择书信等类文体。
【解题】
这是一道漫画材料作文题，立足于考查考生价值观和人生观层面的问题，巧妙考查考生的观察能力、理性思维能力和表达能力。对于所选漫画，表层理解没有难度，但“寓意”层面的理解却有一定难度，其中隐藏着考查考生的理性思维能力和干预生活的责任意识。
考生需要先整体把握漫画中的内容，包括里面的文字，人物的状态等内容。实际上，“一杯水”中的“一”是泛指，不应该机械地将其理解成数量“一”；“一杯水”也可以具有象征意义，指孩子能为父母做的力所能及的事情。
漫画表意的重点在于正确认识儿子的错误做法。任务设置的主要意图在于引导考生思考该如何孝敬父母，如何正确对待劳动和做家务，要主动担当不逃避等。考生需要准确把握文字背后隐藏的寓意。
【佳作赏析】：孝敬父母是终身义务
漫画中，父亲叫儿子帮忙再倒杯水，可是儿子却以寒假作业中没有要求倒第二杯水为由拒绝。这实在令人啼笑皆非，教人孝敬父母的作业，竟成了不孝敬的理由。
孝敬父母是义务，应主动承担不逃避。
我们在这里不妨作一个归谬，假设“作业上没有要求给家长倒第二杯水”就不倒第二杯水是对的，那么如果作业连“给家长倒一杯水”的任务也没有布置，是不是就连那一杯水也不倒了？假期作业也没有要求我们一天吃三顿饭，是不是我们就不吃饭了？所以以“作业没布置倒第二杯水”而逃脱义务的理由不成立，纯粹是诡辩，暴露出来的是成长的问题。
孝敬父母是义务，作业本是教我们学会承担。
漫画中，老师所布置作业的本意是唤醒我们的亲情意识，通过让我们以给家长倒水，来启发我们尊敬父母，关爱父母，帮助父母做些力所能及的家务。透过做这个作业，其实可以看到平常的我们是怎么做子女的：我们平常在家里，饭来张口，衣来伸手，油瓶倒了不管扶，从来没有想到过自己对家庭有责任、对父母有义务。父母溺爱当然是父母的错误，但我们自己是不是也应该反思？
孝敬父母是义务，是个多大的义务？我们能不能承担？
孟子说：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。”我们在家里做一点力所能及的家务，非挟太山以超北海之类也，是折技之类也。倒一杯水，举手之劳。如果连给父母倒杯水的义务都要逃避，那将来父母生病，父母生活不能自理需要我们照顾的时候，我们是否能做到呢？如果连关爱自己的父母都做不到，又怎么能做到老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼？又何谈“为中华之崛起而读书”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？
孝敬父母是义务，承担这个义务不妨从倒一杯水开始。
《孝经》上说：“孝子之事亲也，居者致其敬。”给父母倒一杯水事小，但体现了礼敬父母的态度，与作业布置不布置无关，我们要主动去做。从倒一杯水开始，学会承担义务，关爱父母，逐渐成长为一个关爱他人、奉献社会的人。
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