树立正确党史观征求意见范文(精选3篇)

征求是一个中文单词，拼音是zhēngqiú它意味着寻求并希望得到。向别人大张旗鼓地索取通常是在大张旗鼓地宣传之后。 以下是为大家整理的关于树立正确党史观征求意见的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 树立正确党史观征求意见

　　习主席在党史学习教育动员大会上强调，要树立正确党史观。这对于把握党史学习教育正确方向，具有很强的针对性和指导性。

　　历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族兴衰。从哪里来，到哪里去，不仅取决于我们有什么样的历史，更取决于我们有什么样的历史观。用怎样的态度把握历史，用怎样的方法理解历史，不但影响我们对过去的勾画，更影响即将展开的未来。比如，1945年4月，党的六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》；1981年6月，党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两个决议都是我们党总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动的光辉典范。

　　马克思主义唯物史观，是经历史和实践检验证明了的科学的思维方法和研究方法。学会运用历史的、辩证的观点分析研究历史，才能在浩如烟海的史料中，抽象出一般的规律和结论；学会用联系的、全面的、发展的眼光看问题，才能跳出一时一事的得失，透过现象看本质，正确对待失误和挫折、经验与教训；掌握了实践与认识的辩证关系，才能把握历史发展的主题和主线、主流和本质，找到史学研究的真正价值所在。

　　历史从来不是任人打扮的。然而，一段时间以来，有的人以“重新评价”为幌子，歪曲历史、混淆视听，丑化英雄、美化反面人物。有的以“史海钩沉”为借口，用一些支流、片段、表面现象和细枝末节，试图否定党史的主流和本质；有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来“涂抹”历史人物与事件。这些都是历史虚无主义的表现。

　　只有真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观、方法论，掌握观察分析历史的“望远镜”和“显微镜”，才能提高认识水平，把握历史规律。***新时代中国特色社会主义思想特别是习主席关于党的历史的重要论述，为全党认真总结党史、科学对待党史、重视学习党史、善于运用党史提供了根本遵循，我们要认真学习、领会和运用。

　　树立正确党史观，必须加强思想引导和理论辨析，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，切实认清其欺骗性、虚假性、片面性和危害性。我们只有提高反对历史虚无主义的实际工作本领，才能更好地正本清源、固本培元，更好地传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向。

第二篇: 树立正确党史观征求意见

　　市政府党组拟定于近期召开民主生活会。这次民主生活会的主题是，大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路。

　　请您围绕此次民主生活会的主题，从以下5个方面，认真负责地对市政府党组班子及成员提出意见建议。

　　1.带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻***新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

　　2.带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位。

　　3.带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系。

　　4.带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。

　　5.带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违纪违法现象作斗争。

第三篇: 树立正确党史观征求意见

　　欲知大道，必先为史。中国共产党迎来建党100周年之际，高质量高标准地开展党史学习教育是当前和今后一个时期的重大政治任务。***总书记在党史学习教育动员大会上特别强调，搞好党史学习教育要树立正确的党史观。树立正确的党史观，不仅关系到如何看待党的历史，更关乎如何立足现实、擘画未来。这是党史学习教育认识论和方法论的遵循，也是党史学习教育始终的价值指引。

　　树立正确的党史观要学史以蓄力。坚持用马克思主义唯物史观总结历史经验、把握历史规律、增强开拓前进的勇气和力量。马克思唯物史观深刻的揭露了人类社会发展的一般规律，也是党员领导干部深入学习党史的科学指南。***总书记曾指出，“我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上，为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”坚持用马克思唯物史观看历史，关键在于准确把握百年党史的主题主线、主流本质，准确把握百年党史的四个历史时期，准确把握百年党史的两大历史转折点。做到把党内重要事件放到当时的背景中看，放到历史长河中看，辩证客观的看待历史，始终坚持真理，修正错误，发扬经验、吸取教训。党员干部要学史更要悟史，在党史学习教育过程中，深度挖掘地方党史故事，提炼党员精神，可以对湘赣革命根据地时期，茶陵炎陵红色精神进行更深度的挖掘，增强株洲红色精神的自豪感和自信心，进一步增强开拓前进的勇气和力量。

　　树立正确的党史观要学史以提能。坚决反对历史虚无主义，加强党史理论学习，提高党史研究能力，创新党史学习方法。灭人之国，必先去其史。历史虚无主义是一种否认历史的客观性、必然性、规律性的唯心主义错误思潮。***总书记指出，“历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。”因此，党员领导干部要加强党史理论学习，深刻领悟共产党人的初心和使命，在历史经验和历史教训中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；党员领导干部要提高党史研究能力，对中国共产党党史了如指掌，对地方党史信手拈来，特别是要对地方红色资源进行深度开发，对地方党史资源进行深度挖掘，比如“株洲转兵”的深度挖掘等；创新党史学习方法，将正面宣传与客观批判相结合，将理论学习与工作实践相结合、将总结经验与观照现实相结合、将历史回顾与未来展望相结合。党员干部学党史用党史，重在总结经验解决现实问题。随着长株潭一体化战略、湘赣边区域合作发展战略的重要实施，株洲的战略地位进一步凸显。党员干部更要在党史的学习过程中坚定实施“三高四新”战略发展目标，切实深化“一谷三区”建设目标，通过学习党史提升党员干部的政治能力、改革攻坚能力、调查研究能力等。

　　树立正确的党史观要学史以增信。坚定对马克思主义的信仰，对共产主义的信念，对中国特色社会主义道路的信心。***总书记指出，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”在学习教育中要用好党史这本书，深刻领会到中国共产党“从哪里来”又要“到哪里去”，不能忘了来时的路；深刻理解中国共产党的发展“依靠谁”“为了谁”，不能忘了初心和使命；深刻认识到中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不能偏离前进的方向。在正确的党史观指引下，学习百年党史，作马克思主义的忠诚拥护者，共产主义的忠实践行者，中国特色社会主义道路的坚定推动者。

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