学校民主生活会对照检查材料“五个带头”范文三篇

以下是为大家整理的关于学校民主生活会对照检查材料“五个带头”的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！

【篇一】学校民主生活会对照检查材料“五个带头”

　　“这次发生在我们眼皮底下，个别导游丑化地方形象的问题，充分反映了我们在担当作为方面存在的差距，需要我们深刻反思。”

　　“说明了我们在旅游监管、市场规范上存在漏洞，需要我们严督严管、整改提升。”

　　“根据***总书记来青海视察提出的‘四地’建设的重大要求，海南州在打造国际生态旅游目的地上还有较大差距，希望州委常委会深入调查研究，拿出切实举措，建立长效机制，真正发挥青海湖旅游‘金名片’的作用，努力让旅游景区’靓‘起来、旅游品牌’响‘起来、旅游资源’活‘起来。”

　　……

　　一句句不加掩饰、掏心见胆的自我揭短，一句句不留情面、坦诚中肯的相互批评，让这次民主生活会充满“辣味”。

　　州委主要负责人代表州委常委会作了深刻的对照检查，带头开展自我批评，其他与会班子成员结合各自分管领域，聚焦党史学习教育、作风建设、担当作为，严肃认真地开展了批评和自我批评；聚焦海南亟待改进和解决的突出问题，积极建言献策，提出真知灼见。

　　青海省文化和旅游厅相关负责人全程参加现场指导了这次民主生活会并作点评：同志之间坦诚相见，不遮掩、不回避，讲真话、说直话，真正在批评与自我批评中受到了警醒、增长了记性、增进了同志之间的理解和信任。

　　勇于扯下遮羞布

　　每一份对照检查材料，都是一幅自画像；每一个问题，都是一块遮羞布。

　　为了保证会议民主的质量，州委常委会高度重视。

　　会前，认真学习党的十九届六中全会精神、***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话和在青视察时的重要讲话精神、省委十三届十次全会精神及中央和省委领导有关指示批示精神。常委同志深入开展调查研究，广泛听取各方面意见建议。同志之间按照“三个摆进去”和“五个坚决防止”要求，联系各自工作实际认真撰写发言材料。

　　特别是州委主要负责人亲自审定了会议方案，主持起草常委班子对照检查材料，逐一审阅了各常委同志的个人发言材料，为开好专题民主生活会作了充分准备。

　　会上，有了州委主要负责人带头示范，其他班子成员卸下思想包袱、放下了顾虑，对照检查不遮不掩、见筋见骨。通过摆事实、举例子，一一开始自我“画像”，开展了自我批评。

　　“我开展调研不够，把握州情不深，今后要多深入基层调查研究。”

　　“我在理论学习中，存在碎片化现象，系统性不强、思考不深、结合实际不紧密。”

　　“我在办事处理问题时，存在凭经验和习惯处理事务的问题，满足于老办法、老一套、旧框框，创新精神不强。”

　　“我在创造性地开展工作上还有欠缺，求稳怕乱的思想经常占上风，有些工作抓抓停停，存在缓一缓，看一看，观望一阵子的推拖心态。”

　　“我在工作中政治站位不高，依然存在怕得罪人的顾虑，充当‘老好人’。”

　　……

　　大家敞开心扉自我查摆，深挖细照，不遮不掩。既从分管领域工作上查摆问题，又积极分担班子问题的责任；既联系个人的身份和岗位职责，又联系政治站位和全局发展，谈问题不含糊，主动揭短亮丑，既不避重就轻，也不避实就虚，真诚地吐露了心迹，剖析了问题根源。

　　见人见事不绕弯

　　批评时，大家没有客套话，直奔主题，不留情面，直面存在的问题和不足，话虽然不多，但是意见中肯实在，每一句话都直击要害。

　　“你在党建引领各项工作方面还需下更多功夫，解决一些突出问题。”

　　“你要注重对旅游专业人才队伍的培养和选拔。”

　　“目前，海南州旅游行业发展良莠不齐，基础设施薄弱，体制机制不健全，导游词不规范，旅游从业人员素质亟待提高，你要加强监管和培训等工作。”

　　“你对一些重点工作，主动抓、主动管还不够，缺乏一杆子插到底的韧劲。”

　　每一位班子成员认真倾听，认真记录，在坦诚的批评和中肯的意见建议中，同志们脸红了、出汗了，心中激荡着一场从未有过的心灵风暴，有反思、自省，甚至也有感激。听完后，同志们一致表示要虚心接受，照单全收，认真做好整改，并希望大家继续监督。在民主的氛围中找准了问题、深挖了根源、明确了整改措施。

　　牢记嘱托再出发

　　召开民主生活会的目的，就是要不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力，推动经济社会发展。

　　“今后，我要更加注重调查研究，把更多时间放在搞调研、查实情，寻找对策、推动工作上。”

　　“我要坚持逐条整改、立行立改，更好履行岗位职责。”

　　“我要强化担当作为，为打造国际生态旅游目的地先行区出谋划策，推动全州旅游业高质量发展。”

　　听完大家的发言后，州委主要负责人要求，大家要以这次民主生活会为契机，认真学习贯彻党的十九届六中全会精神，按照“抓反思、抓整改、抓查处、抓规范、抓长效”的要求推动问题整改，净化市场、正本清源。结合分管领域，举一反三，有针对性地采取行之有效的措施，补短板强弱项，切实做好民主生活会“后半篇文章”，确保中央和省委决策部署及领导指示批示精神在海南落地落实。

　　海南州委常委会全体成员共同“约法三章”：坚决扛牢政治责任，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强化作风建设，不断提高政治判断、政治领悟力、政治执行力，以实事求是的工作作风和卓有成效的工作实绩，回应群众关切、回报组织重托。坚持“实” 字当头、“干”字为先，全力抓好整改，以更加饱满的热情、更加有力的举措、更加务实的作风，围绕州第十四次党代会确定的 “12345” 发展目标，为把海南打造成国际生态旅游目的地先行区再添新彩。

【篇二】学校民主生活会对照检查材料“五个带头”

　　为开好本次民主生活会，学院党委高度重视、认真准备，精心制定会议方案，准确把握20_年度民主生活会主题。会前认真组织学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，紧扣会议主题，按照“六个方面”的对照要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析、明确整改措施，认真撰写党委班子对照检查材料和班子成员个人发言提纲，为确保本次民主生活会开出高质量好效果打下了坚实基础。

　　会上，党委书记万玉青代表学院党委班子作对照检查，针对查找出的问题，深刻剖析问题发生的深层次症结和根源，从坚决做到“两个维护”，进一步强化理论武装；坚固党的组织堡垒，进一步强化政治功能；坚守一心为民情怀，进一步强化服务师生；坚定办学方向目标，进一步强化履职担当；坚持全面从严治党，进一步强化作风建设等五方面明确了整改措施。

　　随后，学院党委班子成员逐一对照发言，重点围绕六个方面查找自身存在的差距和不足，深刻进行党性分析，本着对党忠诚，对学院改革发展负责、对领导班子建设负责、对个人负责的态度，真刀真枪地开展了批评和自我批评。自我批评时，紧扣主题、开门见山，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆问题不遮不掩、分析原因刨根问底、开展批评坦诚相见、整改措施从严从实，切实达到了民主生活会红脸出汗、排毒治病、团结奋进的目的。

　　最后，学院领导作表态发言。表示要充分运用好本次民主生活会成果，在今后的工作中带头抓好理论学习，在思想政治上下足功夫；带头抓好问题整改，在担当作为上下大功夫；带头抓好任务落实，在干事创业上下好功夫。

【篇三】学校民主生活会对照检查材料“五个带头”

　　学校党委对召开民主生活会高度重视，梁贵友同志认真履行第一责任人职责，亲自主持研究制定会议方案，紧扣会议主题，精心组织各环节工作。党委班子成员聚焦主题，采取个人自学与集中学习研讨相结合的方式深入开展学习研讨。通过召开征求意见座谈会、书面征求意见等形式广泛征求意见建议。深入开展了谈心谈话。梁贵友同志主持起草了班子对照检查材料，党委班子成员认真撰写了个人发言提纲。

　　会议通报了“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会、20_年巡视整改专题民主生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况。梁贵友代表学校党委作对照检查，并带头作个人对照检查发言；党委班子成员逐一开展批评与自我批评。

　　梁贵友在总结讲话中指出，学校党委班子和成员认真查摆了不足和存在的问题，对存在的问题进行了深入剖析，开诚布公地进行了批评和自我批评，提出了整改措施，明确了努力方向。这次民主生活会对标中央政治局民主生活会和省委常委会民主生活会，政治站位高，问题找得准，原因剖析深，相互批评严，整改措施实，是一次严肃认真、求真务实、民主团结、富有成效的民主生活会。

　　梁贵友要求，学校党委班子和成员在四个方面作出表率。一是要在“两个维护”上作表率，信赖核心、忠诚核心、维护核心；二是要在学懂弄通做实上作表率，不断学习，不断实践，不断领悟；三是要在旗帜鲜明讲政治上作表率，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；四是要在廉洁奉公上作表率，带头讲规矩，带头讲廉洁，带头讲团结。

　　梁贵友强调，20_年是我们党成立100周年，也是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，全校上下要坚持不懈加强党的政治建设，持续推动全面从严治党向纵深发展；坚持不懈巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推动学校各项事业高质量发展，以优异的成绩迎接中国共产党成立100周年。

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