党支部开展学习教育情况汇报集合10篇

以下是为大家整理的关于党支部开展学习教育情况汇报的文章10篇 , 欢迎大家参考查阅！

【篇一】党支部开展学习教育情况汇报

　　一、高站点抓住组织。以走在前列、勇当尖兵的政治自觉，第一时间成立了张延清同志任组长的日喀则市委党史学习教育领导小组，明确了党史学习教育领导思想、总体目标、重点任务、组织领导，确保了全市党史学习教育的有序推进。

　　二、高标准定位抓住创新。参考过去党内集中教育的经验，坚持规定动作不变，自由动作有特色创新，对不同领域、不同水平、不同行业的实际情况，情况适当，分类措施，确保党史学习教育的实效。

　　三、高效推进抓住实效。抓住理论学习，明确推荐书籍和微型党课的学习内容，充分利用学习强国珠峰党建等平台。坚持为人民服务，坚持困难由政府解决，大众带来便利，总是把人民大众不高兴、不满意、不答应作为所有工作的最高标准。抓住统一兼顾，坚持十指弹钢琴，结合党史学习教育和三更专题教育、四讲四爱大众教育实践活动，与正在做的事情相结合，真正双手抓住，双手抓住，双手促进。抓住氛围建设，统一在线媒体资源，综合运用理论宣传、新闻宣传、社会宣传、文艺宣传、网络宣传等各种方式，充分说明党史学习教育的重要意义、目标任务，大力宣传党史学习教育的进展情况、经验效果，选择树木宣传先进典型，加强正面引导截至目前，《日喀则日报》累计发布党史学习教育相关稿件67篇，日喀则广播电视台、日喀则新闻中心累计发布转载党史学习教育稿件365篇，《西藏日报》发布日喀则党史学习教育稿件21篇，强国发布日喀则党史学习教育稿件9篇。

　　在接下来的工作中，我们以高度的政治自觉、务实的工作措施，用心、情感、力量组织主题教育，确保主题教育方向不偏不倚，焦点不分散，节奏不混乱，取得实效，团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化。

【篇二】党支部开展学习教育情况汇报

　　市委巡回指导组:

　　自开展当时学习教育以来，局党组认真贯彻市委部署和安排，加强组织领导，重视调动全局党员干部参与热情，重点提高当时学习教育质量，积极为大众解决事实问题的措施，推进当时学习教育取得坚实成效。现将相关情况报告如下:

　　一、当时教育活动的开展情况。

　　局党组高度重视当时的学习教育工作，党组书记、局长亲自抓住，两次召开会议进行专题配置，审议发行了《XX市自然资源局当时的学习教育工作方案》、《全市自然资源系统党员开展当时的学习教育工作安排》3月24日，全系统当时的学习教育动员大会

　　(一)召开党组理论中心学习主题会议。

　　3月23日，局党组召开了20_年度第三次中心组(扩大)会议，会议集中学习了***总书记当时学习教育动员大会的重要讲话精神，XX在全省学习教育动员大会的讲话精神，李强在全市学习教育动员大会的讲话精神，开展了交流3月29日，局党组召开了20_年度第四次党组理论中心组学习(扩大)会议。会议由党组书记、局长王陆宏主持，副处级以上领导参加会议。会议深入学习习***总书记在当时学习教育动员大会上的讲话后，中心组成员逐一发言讨论，最后，王陆宏同志总结了发言。中心组成员以当时的学习教育为契机，以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全心全意为人民服务宗旨，实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　(二)举办当时的学习教育读书班。

　　4月9日，局党组书记、局长王陆宏同志主持举行了当时学习教育读书班的开班仪式，局机关全体党员参加了学习。会议传达了当时学习教育读书班的学习计划，收到了关于中国共产党历史实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想等篇目，收看了中国共产党为什么能做到的教育电影，围绕学习内容进行了交流。会议要求，全系统各级党组织以当时的学习教育为重点，精心组织，掌握读书班各主题的学习，进一步营造浓厚的氛围，加深当时的学习教育效果，实现知行一体化，确保当时的学习教育和业务工作学习班采用个人自学、精读、原文和专家指导，党员按周学习计划开展学习，取得了良好的效果。

　　(三)组织党员观看学习教育电影。

　　根据当时的学习教育工作安排，我局组织党员集中观看了电影《外来书记》和《半条棉被》。电影《外来书记》深刻反映了扶贫第一线党员干部的酸甜苦辣，表现了共产党员不忘初心，记住使命的高尚感情。革命历史题材电影《半棉被》，重温共产党员艰苦荣耀的奋斗历程。通过观看两部电影，坚定党员干部全心全意为人民服务的宗旨意识，鼓励全体党员立足岗位，扎实做好本职工作，为自然资源事业的发展做出应有的贡献。

　　(四)开展祭奠革命英烈，温暖革命历史主题党日活动。

　　4月16日下午，全球开展了祭奠革命英烈，温暖革命历史主题党日活动。局党组书记、局长王陆宏同志带领自然资源系统党员前往大石桥市烈士陵园参观学习，以打卡红色地标的形式，追寻红色记忆，感受红色文化，传承红色基因。在烈士纪念碑前，党员同志向烈士纪念碑献花篮，向革命先烈鞠躬默哀，深刻表达对烈士的敬意和怀念的鲜艳党旗温暖入党誓言，再次意识到入党的初心和使命。通过祭奠革命英烈，重温革命历史活动，党员们坚定理想信念，提高思想境界，在红色地标接受洗礼。

　　(五)切实利用学习平台，建立学习型机构。

　　我局党员干部积极利用学习强国学习平台、辽宁省干部在线学习网开展当时学习教育和中央宣传团首次报告会等学习资源学习。党员始终关注学习组内的排名情况，机关党委定期在党员学习组发布学习通知和学习通报，全局党员形成了比学习更强的学习氛围。

　　(六)大力加强宣传阵地建设。

　　宣传阵地的建设是宣传工作的重要基础，贯彻落实当时学习教育的有力表现。为了进一步营造人人关心当时、人人学习当时、人人宣传当时的良好氛围，我局建立了当时的教育文化走廊，为党员开展当时的学习教育活动提供了良好的环境。

　　(七)开展我为大众实事实践活动。

　　当时学习教育开展以来，我局坚持学习当时、理解思想、实事、开设新局的要求，着重于职责、学史力量，着力解决大众最关心、最直接、最现实的利益问题。我局以三定的功能为中心，立即整理形成9个方面的我为大众实事任务清单，明确时限，负责人。目前，两个列表项目已经完成。

　　1.解决历史遗留问题，为旧住宅区老板拍照。

　　结合此次开展的当时教育，为了切实维护大众权益，维护社会稳定，对于平民居住或购买10年以上或数十年以上住宅证书问题发生的访问事件，我们积极解决访问压力，彻底调查整理这样的项目，纳入历史遗留协调组的台帐，历史遗留协调组的办公室明确时间表、路线图，采用先行注册、并行完善、不足处理的原则，采用计划核实意见代替计划核实合格证、质量鉴定报告代替竣工检查、消防协调意见代替消防协调查意见的方式，实施整个注册过程。由各有关部门协调联动，共同推进解决。截至目前，公众号老秘带你写材料编辑金海新苑、智胜家园三期、西部绿都、东风医院、中兴集团、东方绿地、水泵房、东福源市场、民政局家庭大楼、城市一期车库等项目产权登记问题已解决，共1340户。

　　2.配置房地产登记服务终端，方便企业和大众工作。房地产登记中心积极协调购买自助认证机所需的资金与市财政部门联系，购买自助认证机，设置在市房地产登记服务厅，实现认证人自助印刷证明书、证明书，进一步缩短认证时间。

　　二、当时学习教育工作中存在的问题。

　　(一)理论学习不深入。缺乏学习的自觉性和主导性，真正放心认真研究还不够，理解新理念、新思路不深，缺乏理论水平的深入分析。

　　(二)学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不够。

　　三、当时学习教育工作的下一步打算。

　　在下一步工作中，我局将以此次检查监督为契机，在市委当时学习教育巡回指导组的指导下，全面落实当时学习教育的各项工作任务，抓住切入点，主要从以下三个方面进行。

　　(一)开展主题教育。组织党员、干部以好的红色资源、实地探访等方式，加强新民主主义革命史、社会主义革命和建设时期的历史、改革开放史和十八大以来的历史教育，深化当时的学习和把握。

　　(二)开展实践活动。继续深入开展我为大众做实事，为促进振兴做出贡献等活动，组织党员在深入大众、广泛调查大众需求的基础上，结合实际工作，立足于自己的工作，追踪服务重点项目，解决产权遗留问题，进行房地产登记，解决信访问积案，优秀审查提高效能等

　　(三)做好社会宣传。充分发挥宣传阵地的作用，在全系统内进行以当时为重点的四史宣传教育。组织党员参观庆祝中国共产党成立100周年主题展览会，领导干部和党员全面了解我党百年辉煌的历程、伟大的成就和宝贵的经验，深刻理解在党的强大领导下取得的发展成果。

【篇三】党支部开展学习教育情况汇报

　　按照党中央、区党委关于开展党史学习教育的决策部署，那曲市委牢牢把握主题主线，坚决履行主体责任，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，有机融合、纵合横通、步步深化推动党史学习教育走深走实。

　　一是全面抓安排部署，那曲市委党史学习教育动员会召开，全市各级党委（党组）高度重视，深入学习领会党中央、区党委党史学习教育相关精神。二是突出抓机构配置，加强组织领导，成立党史学习教育领导小组、组建党史学习教育工作专班，专班下设协调组、实践组、材料组和宣传组四个专项小组，明确工作职责及分工。三是着力抓教育引领，市委宣传部对全市爱国主义教育基地进行统一规划、分类建设，各县区各部门各单位积极开展形式多样的党史学习教育活动100余次。四是全力为民办实事，那曲市委高度重视“我为群众办实事”实践活动，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，进一步推动改善民生、增进福祉。

　　聚焦党史主题、深入开展党史教育，走在前、树标杆，拓展载体、丰富资源，为党史教育学习“搭台”。在全市各级新闻媒体客户端开设党史学习教育专栏，每日推送《党史故事》《党史上的今天》等内容；面向全市党员干部推出H5在线党史知识自测；充分利用“学习强国”打造线上学习空间，推动党史学习教育深入人心。坚持把学习党史与学习宣传贯彻党的基本理论、路线方针、“我为群众办实事”实践活动相结合，使党史学习教育既带理论的“高精尖”，又有生活“烟火气”。

　　下一步将围绕中国共产党成立100周年庆典开展党史学习教育和研究宣传阐释，紧紧把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史、西藏地方与祖国关系史相贯通，引导党员干部群众树立正确国家观、历史观、民族观、文化观，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以集中学习、培训轮训、实践教育等形式，引领全体党员干部常态化、深入化学习领悟红色精神。

【篇四】党支部开展学习教育情况汇报

　　自开展党史学习教育活动以来，党支部严格按照局机关党委统一工作部署，贯彻落实学党史、悟思想、办实事、开新局的要求，努力把学习教育与中心工作实际情况有机融合、统筹推进。现将活动情况汇报如下：

　　一、精心组织，周密部署。

　　党支部班子高度重视学习党史教育活动，将党史学习教育作为当前一项重大政治任务来抓。按照局机关党委工作部署，及时组织全体党员干部深入学习《***在党史学习教育动员大会上讲话》重要讲话内容。会上，支部书记就当前开展党史学习教育活动的重大意义进行了深刻阐明，并对中心党支部如何开展党好党史学习教育活动进行了动员和部署。

　　二、严格要求，结合实际。

　　为有效开展好学习党史教育活动，党支部结合实际情况，坚持和实行三个结合。一是结合政治建设。始终把政治建设摆在工作首位，切实发挥党建的引领和教育作用，进一步提升信息中心全体党员干部的政治觉悟力和政治敏锐性，从思想上树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚决做到“两个维护”；二是结合本职工作。统筹安排好学习教育和主责主业之间的关系，通过开展学习党史追寻红色记忆，引导党员干部更加尽职尽责，投身到本职岗位工作，不断提高信息化建设、后勤服务保障等工作的质量和效果；三是结合队伍建设。把学习党史教育与改进工作作作风、提升部门形象结合起来，倡导求真务实，担当作为，在开展服务工作中通过亮身份、树形象、显作用，进一步发挥党组织堡垒作用和党员先锋模范作用。

　　三、措施到位，确保实效。

　　按照局机关党委工作要求，为进一步营造浓厚的学习氛围，紧紧抓住“学”这个基础，制定出党史学习教育工作活动方案。一是集中学与自学方式相结合。集体学习采取“三会一课”、党课等方式进行，支委会班子成员当好表率，先学一步、深学一层，在推动党员干部学懂弄通上下功夫，党员自学则利用电视、广播及学习强国等媒体网络平台学习，引导党员干部多层面学习，确保中心党支部开展党史学习教育覆盖面达100%。二是增强党史教育宣传力度。结合党支部每月主题党日活动，组织党员志愿者到党建共建联系点开展党史教育宣传，以多渠道、多角度、接地气方式在广大群众当中开展党史教育宣传工作。三是进一步加强意识形态工作。党支部通过组织开展党史学习教育活动，引导中心全体党员干部树立正确的党史观，并将学习党史的总结经验与中心的主责主业有机结合起来、同解决实际问题紧密结合起来，把学习成效转化为工作动力，进一步提升中心的信息化建设及后勤服务保障能力。

【篇五】党支部开展学习教育情况汇报

　　我们深入贯彻落实省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全体党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到高质量建设发展的实践中。

　　一、以学促思，筑牢党性根基。多维度学习强信念。开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。多层次研讨促思考。依托“青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”。多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

　　二、以思促行，争当发展先锋。单位一盘棋，统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。支部一张网，书记领办。全面实施融合党建“书记项目”，“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。党员一条心，创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全体党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批有影响力的亮点成果。

　　三、以行促学，练就过硬本领。基层调研“求真经”。结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。精准培训“练真功”。针对青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。作风建设“见真章”。以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。

【篇六】党支部开展学习教育情况汇报

　　党史学习教育开展以来，教育厅党组自觉对照***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，认真贯彻自治区党委的安排部署，紧紧围绕学习教育目标和教育系统实际，全力抓好县处级以上干部和青少年学生这两个群体，推动全区教育系统党史学习教育有力、有序、有效开展，要求全区教育系统尽早启动、全面开展党史学习教育各项工作。坚持机关带动、系统联动，成立教育厅党组党史学习教育领导小组，督促各市地教育行政部门和各级各类学校也成立了相应的领导机构和工作机构。

　　严格落实党史学习教育各项工作安排，坚持突出重点、务求实效，精准把握目标要求，科学安排工作举措，确保党中央和自治区党委的部署要求不折不扣得到贯彻。教育引导广大干部师生增进爱党爱国爱社会主义的情感，铸牢中华民族共同体意识，弘扬优良传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

　　立足教育实际，把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同推动西藏教育高质量发展结合起来，把解决群众关切、社会关注的教育问题摆在突出位置，引导各基层党组织和广大党员干部立足本职，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，让师生群众感受到学习教育带来的新变化、新气象。

　　下一步，教育厅党组将认真贯彻落实此次会议精神，切实把党史学习教育各项工作安排落实到位，坚持突出特点、彰显特色，紧密结合教育实际，围绕“一个持续开展、六个全面提升”新的教育发展要求，在引导教育系统广大党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，奋力推进西藏教育高质量发展上下功夫，在促进青少年学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人上下功夫，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年和西藏和平解放70周年。

【篇七】党支部开展学习教育情况汇报

　　我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将_中学党支部一年来的工作汇报如下：

　　一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设

　　以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。

　　1、继续落实学习制度。

　　继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。

　　2、学习形式多样化。

　　形式上由集中学习与个人自学相结合，20_年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。

　　3、进一步密切党群关系。

　　把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。

　　4、加强师德建设，强化教书育人。

　　注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”_、嘉定区“教书育人楷模”_等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

　　二、着眼一个“新”字，狠抓学校内涵发展

　　一是让思想引领学校的内涵发展。学校确立了“发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。

　　二是让精细化管理成就学校内涵发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。

　　三是让校园文化润泽学校内涵发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。

　　三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设

　　1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。

　　校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。

　　党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

　　2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。

　　我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。

　　3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。

　　以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

　　1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。

　　2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

　　3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

　　四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理

　　一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对_市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。

　　二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列_区公办学校前列)。

　　五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作

　　一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。

　　要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。

　　构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。

　　二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。

　　为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。

　　在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。

　　开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。

　　三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。

　　在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。

【篇八】党支部开展学习教育情况汇报

　　按照会议安排，我就中心党史学习教育开展情况简要汇报如下：

　　一、全面加强领导，精心组织实施，以高度自觉抓紧抓实党史学习教育

　　党史学习教育开展以来，我中心深入贯彻中央决策部署和XX党委要求，认真落实XX第十三巡回指导组工作意见，紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行和学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，紧密结合中心职责职能和工作实际，高标准、高质量推进学习教育各项工作。3月16日，召开XXX中心党史学习教育动员会，传达学习***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，研究部署中心党史学习教育工作。及时成立党史学习教育领导小组和工作机构，XX主任亲自担任组长，办公室设在机关党委，设立督查工作、信息宣传工作和“我为群众办实事”实践活动三个专项工作小组，有序推进党史学习教育。根据实施方案细化形成党史学习教育任务清单，明确具体任务、目标要求和完成时限，将工作责任落实到具体责任部门和责任人。在XX主任的领导和指导下，领导小组办公室充分发挥牵头抓总作用，各支部积极完成规定动作、正确开展自选动作，中心党史学习教育工作深入推进、氛围浓厚，取得阶段性成效。

　　%1、突出关键少数，抓住关键环节，组织党员干部读原著、学原文、悟原理

　　全面落实“六个进一步”要求，牢牢抓住“真学”二字，把规定动作和自选动作结合起来，努力提高学习实效，形成学党史、悟思想的良好氛围。

　　一是协调完成近XXX多名党员组织关系接转、成立了老干部临时党支部，为开展好学习教育做好组织准备。

　　二是第一时间购置、发放学习资料，将党史学习教育指定读本《中国共产党简史》《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》及配套读本《两个决议》《***关于网络强国论述摘编》1000余册发至各党支部，各党支部按照《XXXXX中心党组开展党史学习教育的实施方案》，定计划、列清单，形成支部书记领学、支部联学、党员自学的良好局面。

　　三是认真组织理论学习中心组学习。3月份党史学习教育开展以来，中心党组理论中心组开展各类学习28次，其中：集体学习16次、集中自学10次、读书班1期、培训班1期，及时跟进学习了***总书记关于党史学习教育一系列重要讲话精神等“必学篇目”，围绕党史学习教育“四个专题”和***总书记“七一”重要讲话精神，开展了四次专题学习研讨和知识测试，将铸牢中华民族共同体意识贯穿整个党史学习教育全过程。各党支部按照整体学习安排，开展了丰富多彩的学习教育活动。

　　四是举办党史学习教育第一期读书班，中心副处级以上干部，工会、青工委负责同志以及民主党派、无党派、退休干部、群众代表XX余人参加，利用2天半的时间，以“新民主主义革命时期历史”为主题，集中学习中央党校《中国共产党为什么“能”》《党夺取全国政权的历史经验》《遵义会议与长征胜利》《建立新中国的构想及其实践》《延安整风与党的团结统一》等专题讲座，利用半天时间进行分组讨论、开展研讨交流。

　　五是讲好专题党课，党组书记、主任XX同志以《不忘初心牢记使命砥砺奋进在学习理解把握中国共产党执政规律中汲取前进的智慧和力量》为主题讲党课。各党支部、临时党支部书记在所在党支部围绕党史学习教育主题讲党课。

　　六是组织各党支部开展党史学习教育主题活动。按照党史学习教育领导小组办公室和直属机关工委要求，组织党员干部在线观看《榜样5》视频、开展“清明祭英烈、永远跟党走”主题党日活动、集中收看***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话现场直播、在线观看XXX直属机关学习贯彻***总书记“七一”重要讲话精神主题党日暨先进事迹报告会、参观“不忘初心牢记使命-中国共产党历史展览”。选拔优秀党员干部参加上级组织的主题活动，选送1名党员参加“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主题演讲比赛，组织60名党员干部参加《永远跟党走》合唱比赛。同时创新活动形式，组织拍摄了红歌快闪、《党史共读半小时》、“云夜校”、党员过“政治生日”活动、“七一”重温入党誓词活动、开展“铸牢中华民族共同体意识”主题演讲比赛等形式多样、富有特色的主题活动。

　　在学习教育中，我们注重压实领导班子和各党支部责任，抓住“关键少数”，党组成员以上率下，引领学习教育工作向纵深推进。从领导班子开始，每一名党员、干部特别是处级以上领导干部，在以高标准严要求参加中心组集体学习、研讨的同时，强化在党支部内组织生活的参与度，带头加强平时自学，带头参加集体自学，带头通读四本指定教材，带头进行高质量研讨交流发言，带头完成好各项测试，发挥了示范带动作用。中心一些党支部采取了一些创新做法，比如常态化开展党史学习教育，通过“网上+线下”“辅导+研讨”“集学+自学”方式，利用学习强国等网上内容开展学习活动。再比如丰富学习教育形式，采取晨读、共读、夜校、学习群转发学习篇目、阅读打卡、“云课堂”等办法增强学习效果，部分党支部采取的支部内自测、自查等办法也值得肯定。

　　二、践行根本宗旨，紧扣“急难愁盼”，扎实开展“我为群众办实事”实践活动

　　以党员干部受教育、各族群众得实惠为目标，立足中心职能职责，着力解决群众急难愁盼问题，切实把实事办好、好事办实。

　　一是围绕底数清、情况明开展“三问”活动。中心党组成员发挥示范带动作用，沉下去、深下去进行调研摸底，带队深入各服务厅局和各信息技术服务组开展调研，以实地走访、座谈交流、网上征求意见等方式，形成“问计于民问需于民问政于民”的“三问”清单，为开展“我为群众办实事”实践活动提供基础依据；带队深入盟市开展调研，围绕群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题、发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的民生历史遗留问题、提升数字化智能化服务水平问题和建设数字XX、优化营商环境等方面存在的短板弱项问题，通过实地走访、集体座谈、民意调查等方式，采取“四不两直”的办法，及时了解掌握服务对象和广大群众“急难愁盼”问题，征求对XX中心工作的意见建议；带队深入结对帮扶社区走访调研，就帮扶社区困难户状况、重点民生项目、协作分工、民族共建、智慧社区等相关热点问题等方面进行研讨调研。截至目前“三问”单位层面公开征集到社会意见8条，处室/支部层面征集到意见21条，处室内部子目录清单7条，针对包联社区需要协调解决的7个方面问题。《XXXXX中心“问计于民问需于民问政于民”群众反馈问题清单》和《XXXXX中心“我为群众办实事”实践活动清单》在中心门户网站公布，中心党组成员和处级领导干部已认领“三问”事项任务，同时结合“一创建、双报到”工作要求各处室、信息技术服务部细化“三问”事项任务认领表，落实到每名党员干部，做到至少认领1件“我为群众办实事”事项任务。

　　二是围绕办实事、解难题开展“一创建、双报道”活动。认真落实XX直属机关工委“一创建、双报到”活动要求，成立党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作小组，组织各党支部在职党员及时到包联社区和居住社区报到，协调包联社区进行备案，截至目前中心15个党支部和临时党支部已全部到包联社区报到，进行了入户走访或电话调研困难户46户。按照“一户不漏、一人不漏”的工作原则，与社区对接展开调研摸底工作，专题召开3次会议研究社区困难户状况、重点民生项目、协作分工、民族共建等方面工作，共统计到困难家庭62户，其中党员3名、离休干部1名、低保户14名、残疾14名，与社区沟通后选定第一批重点帮扶对象，对所涉及问题正在制定解决方案。开设“我为群众办实事”栏目，实行台账管理，及时跟进工作进度，对于“办实事”清单成熟一批、公布一批，做到事事有着落、件件有回音。包联社区结亲帮扶困难户于兰梅，多年来没有享受低保问题，正协助其申办低保。现场接访并实地了解到包联社区北甲5号楼约55户居民，自20_年起一直存在上下水使用困难，排污管道常年堵塞等问题，正积极与新城区政府和市政等相关部门沟通协调解决。正在开展帮扶包联社区建设“智慧社区”项目。已成立XXXXX中心帮扶包联社区建设“智慧社区”项目组，由党组书记、主任任组长。机关党委先后组织“我为群众办实事”实践活动工作小组成员、包联社区委员会成员及中心相关处室、信息技术服务组工作人员赴达拉特旗“智慧社区”进行实地参观调研，组织中心帮扶包联社区建设“智慧社区”项目组成员赴呼和浩特市新城区开展了“智慧社区”建设项目调研，围绕便捷、高效、安全的社区服务需求，研究推进数字社区建设、构建丰富多彩的为民服务社区举措，目前正在多方协调推进帮扶包联社区建设“智慧社区”项目工作。加强党史宣讲宣传，成立XX中心党史宣讲小分队，抽调精干力量，经过培训备课派往中心各党支部、包联社区进行党史宣讲。组织在职党员到居住社区报到，为居住社区办实事，开展宣传动员小区楼道垃圾分类工作、铲除清理楼道小广告和楼道垃圾、摆放公共自行车摩托车到规定位置、创城宣传动员工作、楼道单元日常管理工作、疫苗宣传等工作，从身边小事做起，用心用情用力解决群众生活实际问题，让群众看到变化、得到实惠。

　　三是围绕互助、互爱开展“我帮你”新时代文明实践志愿服务活动。依托社区综合服务设施，在包联社区居民聚集区设立有人员、有项目、有管理的“我帮你”新时代文明实践服务点。组织各处室、技术服务部党员干部成立志愿者服务队，分批到服务点轮流值班，倾听民情民意，为社区居民解决“急难愁盼”，并通过志愿服务了解和收集群众需求信息，使社区群众感受到党的温暖和深切关怀。

　　四是围绕送温暖、送关怀开展慰问活动。中心党组成员深入包联社区开展慰问困难党员、老党员活动，分别深入4户结亲帮扶困难居民家中慰问，解决摸清基层和群众的“急难愁盼”，将温暖和关怀送到百姓家中。

  三、积极开展自查，从严从实督导，推动党史学习教育各项任务落实落地

　　按照党史学习教育工作要求，及时制定了中心党史学习教育督查工作方案，就中心党史学习教育督查工作提出明确工作和纪律要求，成立督查工作小组开展督导工作，确保中心党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。

　　一是注重沟通协调，畅通督导渠道。以各支部联络员为桥梁，建立沟通联系机制。

　　二是积极开展督查工作。督查工作小组成立以来，第一时间制定督查内容清单，发布督查公告，首轮督查对中心15个党支部和临时党支部进行了集中督查，随后转入日常随机督查和整改情况回访督查，同时对“为民办实事”和“三问”活动的展开及推进情况进行了跟进督查。第二轮集中督查随机督查和回访督查党支部8次，到团结小区针对为民办实事工作入户调研和志愿岗值岗情况现场督查8次，参与和督查支部主题党日活动2次，“党史共读半小时”拍摄活动3次，支部书记讲党课1次，支部学习研讨会1次，对集中收看***总书记在庆祝中国共产党成立100周年庆祝大会上的讲话现场直播情况采取了现场和线上相结合的方式及时进行了认真督查。现第三轮集中督查正在进行中，已完成3个党支部的督查。

　　三是创新工作方式，增强督导实效。积极改进工作方法，立足实际，依托信息化手段，减少实地调研次数，加强线上督导，最大程度为各单位松绑减负，努力在督导实效上做加法，在形式上做减法，推动党史学习教育取得成效。

　　通过督查，党支部党史学习教育开展情况有以下8方面提升。一是及时整改了各党支部在学习笔记和书面留痕方面存在的普遍问题，现情况良好；二是台账记录情况更加详细规范；三是新闻稿报送数量有了较大提升；四是集中学习、主题党日活动等规定任务均已按时完成；五是党员双报到按时完成，入户摸底贫困户帮扶调查除对方原因外均全部完成；六是积极推动了志愿服务工作；七是各党支部承担的“三问”任务已经分解，副处级以上领导干部认领完毕，正在推进中。八是及时发现问题督促整改，及时总结党史学习教育活动中的好做法、好经验在中心各党支部进行推广、及时提炼好成果协同宣传组进行宣传，确保党史学习教育走实走深。

　四、做好信息工作，加强宣传引导，营造党史学习教育的浓厚氛围

　　成立信息宣传工作小组，制定了信息宣传工作实施方案，全面抓好信息宣传工作。

　　一是健全信息宣传工作机制。建立了各党支部、临时党支部信息员联系机制，组建了“党史学习教育活动推动”微信群，建立良好的沟通交流渠道，明确责任和要求，保障信息收集、报送工作高效运行。

　　二是做好信息收集发布工作。制定了《党史学习教育信息报送情况表》，每周收集、整理、统计各党支部、临时党支部上报的信息情况，及时反馈给各党支部信息员，督促积极上报有关党史学习教育学习、活动信息，调动信息员报送信息积极性，截止目前已统计10次信息报送情况，收集各类信息157篇，发布89篇，其中46篇信息发布在门户网站“党史学习教育专栏”、“工作动态”及“机关党建专栏”，32篇信息及5段视频发布在微信公众号，6段视频发布在抖音。

　　三是加强信息撰写工作。跟踪报道党史学习教育相关会议、活动，已撰写信息17篇。

　　四是按时报送信息宣传情况。每周四上午下班前按时向XX党委党史学习教育第十三巡回指导组上报《一周宣传情况汇报》，截止目前已报送10次。

　　五是加强党史宣讲宣传。按照要求，成立了XX中心党史宣讲小分队，选拔一批政治立场坚定、理论素养高的党员干部，由领导小组办公室统筹指导，按照给定的宣讲提纲，撰写宣讲内容，宣讲稿已通过审核把关，宣讲小分队已深入基层党组织和包联社区进行党史宣讲。

　　六是制作发布党史学习教育主题微视频。制作发布了党史学习教育“快问快答”微视频、“感悟百年党史、回忆入党初心”主题党日微视频和“参观XX军区军史官了解XX红色历史”主题党日微视频，拍摄了《党史共读半小时》短视频，分别发布在“学习强国”、门户网站、“_____”公众号和抖音平台。

【篇九】党支部开展学习教育情况汇报

　　根据《20xx年xx区教育系统基层党组织认真学习贯彻***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神的工作方案》的要求。我校党支部于20xx年x月x日组织全体党员开展“党史学习教育”专题组织生活会，认真学习贯彻***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，深化党史学习教育进校园，加强和规范党内政治生活，进一步强化党员党性教育，在凝聚党的力量中彰显党支部政治功能和执行力、组织力，增强党支部战斗堡垒作用。

　　一、专题活动内容

　　(一)会前认真筹备会议和制定组织生活会方案，明确目标和具体内容。

　　(二)认真组织学习。在前段学习的基础上，组织全体党员进一步学习党史，学“四史”，学习中央、省委、xx市委和xx区委、区教育局党(工)委关于开展党史学习教育和认真学习贯彻***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会和“七一”勋章颁奖大会上重要讲话精神的有关要求，学习***总书记关于教育的重要论述，特别是在xx、xx、xx大学、xx等地考察时的重要讲话。深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会。

　　(三)开展谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈、上门走访等方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。

　　(四)撰写简要对照检查材料。认真梳理汇总征求到的意见建议，找准找实存在的突出问题。对照检查材料要检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。

　　(五)召开党支部班子成员会议，开展批评和自我批评。参会人员范围：支委会全体成员以上参加。

　　(六)召开学习动员会，要求全体教职工参加。

　　(七)召开专题组织生活会

　　会议议程：会议由党组织书记主持。

　　1.党组织书记对专题组织生活会准备情况进行说明。

　　2.党组织书记代表班子作对照检查发言。

　　3.党组织书记带头进行对照检查发言，带头查摆自己的问题，带头对班子成员提出批评，并虚心接受批评意见。其他班子成员依次进行对照检查发言，认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对督导组点明的问题，要逐一作出回应。

　　4.党组织书记对专题组织生活会进行小结，总结会议成果，提出下一步整改方向。

　　(八)组织一次集体学习、个人自学、宣讲会宣讲。结合“三会一课”、主题党日活动，组织好学习，进一步坚定理想信念，自觉做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要结合实际，利用线下和线上形式开展好学习。布置每位党员结合党史学习教育和学习***总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神撰写一篇学习心得体会，要求x月底完成。

　　二、会后落实整改工作任务

　　(一)认真研究分析查摆的问题和党员群众提出的意见，理清哪些是党组织要改的问题、哪些是单位要改的问题、哪些是党员个人要改的问题，做到所有需要整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确，并进行公示，接受群众监督。

　　(二)严格党内政治生活，增强党组织活力，加强党员教育管理，使每名党员都受到一次马克思主义群众观点和党史学习实践教育，确保我校党史学习教育取得实效至关重要。充分开好学习动员会，充分结合“三会一课”、主题党日活动，组织好集体学习、个人自学、宣讲会宣讲学习，进一步坚定理想信念，做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。以“我为群众办实事”为实践主题，以“反四风、反对形式主义、官僚主义”为重点，贯彻从严、从实的要求，充分体现整顿作风精神。

　　xx镇xx中学党支部

　　20_年x月x日

【篇十】党支部开展学习教育情况汇报

　　X院党委认真贯彻落实中央、市委组织部等上级党组织要求，将从严教育培训党员作为推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重要抓手，立足“五个坚持”（坚持围绕中心、服务大局，坚持服务党员、按需施教，坚持联系实际、学以致用，坚持基层为主、上下联动，坚持继承创新、注重实效）的党员教育培训原则，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，紧紧围绕党的十八大、党的X及历次全会精神，***新时代中国特色社会主义思想，***总书记系列重要讲话等重点内容，扎实推进党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内主题教育，广大党员进一步坚定了理想信念，筑牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚决做到了“两个维护”，在X院改革发展中充分发挥了先锋模范作用。

　　在党员教育培训中，X院党委注重继承创新，各级党组织立足支部党员队伍实际，严格落实党员教育培训工作要求，着重突出党性锻炼，发挥“三会一课”在党员日常教育培训中的作用，在全院组织开展“优质党课”和“优秀党小组”评比表彰提升了党员培训教育的针对性和实效性，提高了党员队伍素质能力，充分发挥了党员先锋模范作用。

　　一、主要做法

　　一是强化制度保障，注重长效性。X院结合党员队伍实际，不断强化教育培训体系建设，主动适应党员教育培训的新特点、新变化、新要求，不断构建教育培训长效机制，促进了党员教育培训工作的扎实开展。加强组织领导，成立了以党委书记任组长、党委副书记任副组长、党委委员和其他院领导任成员的党员教育培训工作领导小组，并在党群工作部设立领导小组办公室。同时，形成了党群工作部负责组织协调、措施落实、计划制定和氛围营造、纪委办公室负责党的纪律和反腐倡廉针对性教育的党员教育培训推进机制。在基层支部层面，形成了各党支部（总支）书记主抓、支部委员具体抓、党小组长直接抓的基层党员培训组织机制，为党员教育培训工作有效开展提供了有力的组织保障。健全完善制度，制定完善《X工业X院党员学习教育培训制度》《党员教育培训工作规划》《中层干部学习培训制度》《党委理论学习中心组学习制度》等制度，明确了培训目标、培训内容和培训形式，建立了学习小组、学习档案、学习登记和考核制度，从培训教育制度、载体和途径等方面搭建了学习培训体系。制定下发《……实施方案》，细化工作要求和计划安排，推进学习教育常抓常新，促进了党员培训教育工作的科学化、制度化和长效化。每年年初制定党费使用预算计划，重点用于党员理想信念教育、党内活动开展、党员活动阵地建设等方面。开展考核奖惩，及时总结各党支部（总支）党员教育培训工作经验，扎实开展学习型党组织建设，利用内部网络、《……》、X“微”力党支部书记微信群、“X工业X院”微信公众号等载体进行推广宣传；结合年度党内创先争优，及时表彰在思想素质、工作作风、自觉学习等方面表现突出的先进党员。同时，将党员教育培训工作纳入基层支部季度考核，作为衡量支部工作成效的重要标准，通过党员职工座谈交流、个别谈话、查阅资料等形式，全面了解支部党员培训情况，进行量化打分，并将支部考核结果与党支部评先评优、星级支部评选结合起来，推进了党员教育培训工作扎实开展。

　　二是创新培训形式，突出灵活性。在学习形式上，将党员集中学习与自主学习相结合，除每年定期组织入党积极分子培训、党支部书记培训、新任中层干部培训、新任支部书记培训等集中培训以外，各党支部（总支）根据党员需求，及时制定完善培训计划，加强工作指导和监督检查。同时，积极倡导党员自主学习，引导广大党员根据自身需要和工作实际开展自学，督促党员认真做好学习笔记。结合“两学一做”学习教育，为党员配发《党员学习记录本》，及时记录学习体会和心得感悟，定期由党支部（总支）、党群工作部对《党员学习记录本》的学习记录情况进行检查，组织开展笔记评比交流和知识竞赛，提升学习成效。在学习渠道上，上线运行“X党建”平台，充分利用党建信息平台开展好党员学习教育工作。坚持“请进来”“送出去”相结合。在大力开展内部培训的同时，积极组织党员干部参加……等各类培训。根据中央、市委组织部关于做好X精神集中轮训工作的部署要求，党委年初组织策划，党群工作部、人力资源部、党校结合实际制定了“分阶段，分批学”“请进来，送出去”的轮训方案，邀请……进行现场授课，并分三期对全院X名中层以上领导干部进行集中轮训。评选X名X精神学习培训班优秀学员，赴X开展X专题培训。同时，以***总书记系列重要讲话、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化、党章和党性党风党纪、形势任务教育及专业技术等内容为主题，强化在岗培训，并为广大党员订阅《……》等报纸杂志，不断开阔广大党员视野，提高党员理论素养。在培训方式上，注重党员培训教育方式创新，综合运用讲授式、案例式、研讨式、音像教学等灵活多样的培训方式，增强了党员培训教育工作的生机和活力。落实中央党员发展工作新要求，对全院各党支部（总支）组织委员进行集中培训，提高党员发展工作的规范性和科学性。各党支部（总支）结合自身实际，扎实开展“三会一课”，创新运用专题辅导、主题宣讲、交流研讨、知识竞赛、技能竞赛、参观考察、党支部书记或行政领导讲党课、普通党员上讲台等多种方式，提升了培训效果。

　　三是丰富学习内容，强调实效性。坚持党员教育培训工作“按需施教、注重实效”的原则，注重理论与实践的有机结合，在学习内容不断丰富和创新，形成了内容多元、涵盖全面的党员教育培训网络。加强理想信念教育，及时组织广大党员学习***新时代中国特色社会主义思想、***总书记系列重要讲话精神，学习党的十八大、党的X及历次全会精神，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想，学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党章党规党纪，增强党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，引导党员把思想和行动统一到中央精神上来，自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律，维护党的团结统一，积极投身企业改革发展。针对新党员特点，通过有针对性的党史教育、党章学习、观看教育片、参观中信重工焦裕禄同志纪念馆等方式，强化党员理想信念，坚定党员共产主义信仰。以庆祝建党100周年、建院X周年等重大活动为契机，举行千人升旗仪式、“蓝天见证、岁月留声”老中青座谈会及编印《X情》文化丛书，激励党员忠于使命，报国奉献。促进全面发展，围绕学习型党组织建设及党建工作等内容，组织开展党支部书记集中培训、经验分享和内部交流，邀请专家教授亲自授课，现场答疑释惑。围绕质量立院、创新驱动、人才强院、效益优先、市场牵引“五大战略”主题，举办五大战略专题培训班，开展“提升市场观、客户观”系列培训，制作五大战略专题宣传片，增强广大党员践行战略的思想和行动自觉，使五大战略深入人心、落地生根。重视党员道德和法治教育，开辟“家风微故事”专题专栏，结合法制宣传教育，组织开展《宪法》《婚姻法》《保密法》《交通法》等各类法律学习，使广大党员带头做公序良俗的维护者、践行者，为职工群众做出表率。坚持典型引路，积极开展向……等同志学习活动，开展“弘扬X精神、拼搏全年任务”主题教育，引导党员以先进典型为榜样，发挥先锋模范作用。在广大青年中开展向“中国青年五四奖章”获得者X同志学习活动，举办专题座谈会、成长成才经验分享会，激励广大团员青年学习榜样，争当先进，为X院改革发展贡献力量。注重培育、选树和宣传党员职工身边的先进典型，评比表彰创先争优先锋团队、先锋党员及“我身边的敬业榜样”“雷锋式好员工”“青年岗位成才标兵”等，营造了对标先进、争当先进的比拼赶超氛围。五年来，在“型号建功”“服务建功”和“市场建功”创先争优活动中，先后有X个先锋团队、X名先锋党员脱颖而出；X名党员获得省市级及以上“优秀共产党员”荣誉称号；职工中涌现出X捐献造血干细胞，X、X面对危险夺刀救人等一系列凡人善举和见义勇为，充分展现了X院党员职工的良好精神面貌。突出学习重点，认真学习贯彻党的X精神，扎实开展党史学习教育工作。X院系统策划，开展“我是答题王”、党的X精神知识竞赛、主题征文、演讲比赛，举办了中层以上领导干部党的X精神三期集中轮训、党的X精神集中辅导，全院先后有X余人次参加了培训。为全院X多名党员配发了X报告单行本、党章及X精神学习资料汇编、《……》等学习资料。

　　二、存在问题

　　当前，X院党员教育培训工作仍存在一些不足，日常培训内容与现实贴合不够紧密，形式不够多元；个别支部对教育培训工作重视不够，“三会一课”在党员教育中的作用需要进一步强化；个别支部党员日常培训教育党性锻炼不够突出，主题不够鲜明；个别党员学习自觉性不强，忽视政治理论学习。对于以上问题，X院将认真落实中央、市委组织部关于党员教育培训工作的要求，认真加以解决。

　三、改进建议

　　面对当前党员培训教育的新形势、新情况、新问题，X院将持续落实党员教育培训的各项要求，提升党员教育培训水平，推动培训教育工作再上新台阶。将重点抓好以下工作：

　　一是分类指导。认真分析和研究当前党员特点，细化党员培训教育内容，针对党员文化层次、岗位性质、思想状态等诸多差异，聚焦党员差异化、个性化培训需求，有针对性、多层次开展党员教育培训。

　　二是整合资源。在充分发挥集中培训优势，鼓励基层支部大胆创新的同时，利用网络平台和专题网页，及时有效整合、利用现有培训资源。加强基层党支部之间的横向联系和活动场所、教学方式、师资力量等资源的共享，搭建取长补短、互通有无的学习培训平台。

　　三是拓宽渠道。坚持寓教于乐，将党员培训教育内容与当前新媒体、内部网络等多种渠道和途径相结合，通过组织党员参观爱国主义教育基地、观看教育影片、参加先进典型报告会、知识竞赛、演讲比赛、参观学习及邀请外部专家、学者专题辅导等多种形式和渠道，实现党员培训教育工作的现代化、信息化和多元化。

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